實(shí)用工作辭職報(bào)告3篇(工作辭職報(bào)告范文大全)

時(shí)間：2023-07-23 17:09:00 辭職報(bào)告

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實(shí)用工作辭職報(bào)告1

尊敬的設(shè)計(jì)院領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好，感謝院領(lǐng)導(dǎo)近兩年多來對(duì)我的關(guān)心和照顧，我很遺憾自己在這個(gè)時(shí)候向院里提交辭職申請(qǐng)。

　　XX年春節(jié)年假期間，我認(rèn)真的回顧了自己這兩年的多工作。自從XX年7月份來到設(shè)計(jì)院至今，我完成了從一個(gè)學(xué)生到社會(huì)人的轉(zhuǎn)變。在設(shè)計(jì)院里有過歡笑，有過收獲，也有過痛苦。來設(shè)計(jì)院工作是我的幸運(yùn)，這幾年公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)心和教導(dǎo)，同事們對(duì)我的幫助更是讓我感激不荊

　　每次拿到工資時(shí)，我都感到幸福，可這幸福中帶有太多的苦澀。我發(fā)覺自己不適合水利設(shè)計(jì)這份工作，人總是要面對(duì)現(xiàn)實(shí)的，高的工資待遇也彌補(bǔ)不了這份工作帶給我的沮喪與痛苦。如果我能適應(yīng)這份工作，我真希望自己留下來，可考慮再三，我還是提交了這份辭職報(bào)告。

　　由于實(shí)在不能適應(yīng)設(shè)計(jì)院的工作，這兩年來工作的壓力，讓我的脾氣暴躁，讓我沒有時(shí)間關(guān)心自己的飲食與健康，讓我不分白天與黑夜，我的身體實(shí)在吃不消了。每一天，我都很苦悶，我真的承受不了這樣的工作壓力。我要崩潰了。我真的迫切的需要換個(gè)環(huán)境。

　　再者，有俗語說我們這個(gè)年齡的青年上需陪伴高堂，下需陪伴女朋友，可上班這么長(zhǎng)時(shí)間我沒有時(shí)間陪伴自己的父母，女朋友更是連影子也沒有。我很痛苦，面對(duì)父母盼兒媳的心情，我感到更大的壓力與痛苦。

　　所以懇請(qǐng)您諒解我做出的決定，也請(qǐng)您支持我的決定。我將與提出辭職的當(dāng)天離開院里。

實(shí)用工作辭職報(bào)告2

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　話說天下大事，久分必合，久合必分！此言雖出自三國(guó)，吾以為對(duì)當(dāng)今之事亦有裨益。今試看全球經(jīng)濟(jì)形勢(shì)，可謂哀鴻遍野，民不聊生，眾廠商、工廠、民工皆叫苦連天，吳某人有感于此，不禁聯(lián)想自身處境，不勝傷悲吳某本布衣，自幼出身貧寒，躬耕于東晉，茍全性命于當(dāng)世，不求聞達(dá)于富貴，但求溫飽以殘喘，然現(xiàn)實(shí)殘酷之至，吳某去歲三月下旬至本廠工作至今，已廿（原文是兩，疑誤---紅眼注）月有余，想當(dāng)初，余本意氣少年，年少輕狂，夢(mèng)想無邊，欲于本廠大展抱負(fù)，一者為公司增光添彩，二則為自我加衣增食，兩全其美之策，豈不爽哉？惜，兩月光陰，吾不僅僅未展身手，且囊中羞澀，債臺(tái)高筑，節(jié)衣縮食，其間分文未進(jìn)，倒自損四百，眾朋友離去者，有之，鄙視者，有之，唾棄嘲諷者，有之（注：紅眼心酸）。皆因吳某昔日之優(yōu)秀少年，竟完全失去自我，在此所致。眾友云：甚矣，汝之不慧，竟能容忍至此，不死何為？余汗顏，余何嘗不想多掙幾兩紋銀？上對(duì)得起天，下對(duì)得起地，中間對(duì)得起父母前輩。然而，余出身布衣，是苦皆能（吃），是事皆能忍，只可惜雖兢兢業(yè)業(yè)，終窮溫飽都不得解決，今究竟是滄桑之相，自問何也？食不飽，力不足，才美不外現(xiàn)，故猶如千里馬，雖有千里之能，然無奈餓死圈中。吳某雖不才，不敢以

　　千里馬自居，然自知亦不是一庸者。人之立于當(dāng)世，需一技之長(zhǎng)，吳某自視甚低，不敢自稱滿腹經(jīng)綸，然之付之文字之事，出大力亦不在話下，然，數(shù)月以來，捫心自問，無不捶胸頓足，幾欲灑淚襟濕，何也？漫漫長(zhǎng)夜，孤枕難眠，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，陋室憶昔，每日之工作皆屬苦力。日復(fù)一日，受命以來，夙夜憂嘆，誠(chéng)惶誠(chéng)恐，畏有所疏漏懈怠，今撫膺自嘆，何等悲哀！吳某好歹一堂堂男了漢，雖未能畢業(yè)本科，其不才之至，亦不應(yīng)淪為苦力之列。即使其年少輕狂，之心瞬間蒼老，再無活力，其所求，僅每日溫飽問題，然雖物價(jià)飛漲，此問題之解決亦不可得，失去了時(shí)光，浪費(fèi)了青春，愧對(duì)父母兄姐，做人尊嚴(yán)都快殆盡。然，自以堂堂風(fēng)華正茂之青春壓抑至此，吳某頓悟，此處皆年輕人之墳?zāi)挂玻ㄒ还δ芗绰駴]夢(mèng)想，淹喪斗志，耗費(fèi)光陰，如是而已，故頓悟，今決定不應(yīng)消磨于此，話說天下大事，分久必合，合久必分，既然此處不留吳某人，吳某亦不便繼續(xù)打擾貴處，既不能兩惜，何不兩離？至此，彼此兩忘于江湖，以決絕自我表態(tài)！今懇請(qǐng)開明之人，準(zhǔn)許卑微無能之員工吳某人辭工。不勝感激涕淋。

　　深井泵車間

　　申請(qǐng)人：吳某

實(shí)用工作辭職報(bào)告3

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　首先感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，支持；感謝三班所有的任課老師對(duì)我工作的支持，關(guān)心！

　　三班是一個(gè)很好的班！永遠(yuǎn)都是！我愛三班所有的孩子，如同愛護(hù)我的弟弟妹妹一樣?？靸赡陙砦也桓艺f對(duì)三班兢兢業(yè)業(yè)，也是問心無愧！而今天我卻提出辭去班主任的要求，是萬不得已，心痛到無法呼吸！

　　XX年4月19日下午3點(diǎn)50我向往常一樣來到三班，這是這個(gè)春天最大的暴風(fēng)雨到來的時(shí)刻，也許預(yù)知了將要發(fā)生的事！教室里一片嘈雜，首先映入眼簾的是李某同學(xué)：

　　他站在講臺(tái)上，手中拿著從墻上掉下來的宣傳畫，肆意的揮舞著，和同學(xué)打鬧。我便說：“你干嗎呢？”然后他就扔下宣傳畫，跑下講臺(tái)。我接著去制止趴在大開的后窗上看雨的學(xué)生。外面的大風(fēng)吹舞著窗簾，學(xué)生的紙張?jiān)陲h飛。當(dāng)我走到李某面前時(shí)我嚴(yán)肅地說：你怎么玩那個(gè)東西，多危險(xiǎn)！而該生很強(qiáng)硬的說：我玩那個(gè)怎么了？攥著拳頭，直視著我。我生氣了，可我仍然按捺著火，我把手中的書重重扔到他桌子上。我說：“多危險(xiǎn)！”他仍是說：“我玩那個(gè)怎么了？”我真的生氣了。然后我就拉他出去，他甩開我的手，沖到門口惡狠狠的罵了一句（難以說出口），說：“不上了我！”我當(dāng)時(shí)就蒙了?？晌伊⒓凑业剿业碾娫捥?hào)碼，給他家打電話，告訴其家長(zhǎng)：“他罵完老師就走了，請(qǐng)家長(zhǎng)來！”接著向相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告了情況！叫班里的張某同學(xué)去校園里找！前后門都沒有出去學(xué)生。4點(diǎn)45左右我又讓張某，張某某去校園找。我給其家長(zhǎng)打電話，其母說：“他頂撞了老師不會(huì)回來的，還不到放學(xué)時(shí)間！”外面的雨仍在下，我很擔(dān)心！。兩位領(lǐng)導(dǎo)說等等再說。要我在晚上聯(lián)系其家長(zhǎng)。我回到家5點(diǎn)50時(shí)給他家打電話，其母仍如上次一樣的回答。由于我曾經(jīng)去過其家，所以讓愛人陪同我前往。當(dāng)趕到其家時(shí)，該生已于6點(diǎn)左右回家（該生衣服是干燥的?。?。我把情況向其家長(zhǎng)說明后，回到家里！

　　我徹底失望了。內(nèi)心冰涼！就在4月1號(hào)的晚上8點(diǎn)左右我找到其家長(zhǎng)，把該生從某網(wǎng)吧帶回家。不到半個(gè)月時(shí)間里發(fā)生了這么大的兩件事！作為班主任我感到莫名的可悲。在責(zé)任和義務(wù)面前，我從不曾退卻！而面對(duì)該生的侮辱，我的心理防線徹底垮了！我可以不顧及面子，我可以原諒他?？晌易约旱男脑谧魍?，頭在痛。我沒有勇氣想起當(dāng)著全班孩子被罵的一幕！

　　在師生關(guān)系如此脆弱的今天，學(xué)生告老師，屢見不鮮！換位思考！難道15歲的孩子對(duì)自己過失沒有任何愧疚？還可以于4月20號(hào)早上來安然自若的上課？好多人，整個(gè)社會(huì)都在維護(hù)孩子的心靈！難道我24歲的心不叫心了嗎？我的心靈傷害誰來負(fù)責(zé)？有人看到老師那顆流血的心了嗎？班主任到底該如何做？社會(huì)如何看待這個(gè)龐大的教育群體無形的精神傷害問題？難道戴上班主任的帽子后，必須忍受一些孩子給予的巨大精神傷害？孩子有權(quán)利接受九年義務(wù)教育。不能因?yàn)橐淮未紊暇W(wǎng)吧，一次辱罵老師而扼殺了他學(xué)習(xí)，成材的權(quán)利！而我作為班主任，甚至是一名老師的熱情，對(duì)事業(yè)的美好憧憬都受到嚴(yán)重的打擊！也許我內(nèi)心深處的抑郁，悲哀會(huì)日益加重！甚至對(duì)待如何管理學(xué)生，如何做一位老師我都感到茫然！

　　人應(yīng)該是有選擇的，那我也是！在社會(huì)，家長(zhǎng)，甚至我們自己都無法正確看待，老師的精神受到傷害時(shí)該如何維護(hù)時(shí)，我只能放棄班主任這頂桂冠！我不知道我該如何去面對(duì)班級(jí)里將要發(fā)生的事！因?yàn)槲夷贻p，我必須學(xué)會(huì)保護(hù)自己，我不能置我受傷的心與不顧！因?yàn)槲夷贻p，我必須學(xué)會(huì)選擇，我不能放棄我接下來生命的精彩！因?yàn)槲夷贻p，我必須學(xué)會(huì)清醒，麻木的忍受精神的.傷害，會(huì)葬送我本應(yīng)絢爛的人生！

　　我無法繼續(xù)時(shí)，我選擇放棄！我無法忍受時(shí)，我選擇逃避！我有選擇活著，且活的真我的權(quán)利！

　　我懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)們，站在中國(guó)教育前沿的所有教師，理解我！理解一顆才24歲的心！給我一次機(jī)會(huì)，給我點(diǎn)時(shí)間，讓我去撫慰我受傷的心！

　　情非得已，給領(lǐng)導(dǎo)添麻煩了！在此說一聲：對(duì)不起！理解萬歲！

　　受傷的班主任

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