下面是范文網(wǎng)小編整理的高中繁星春水讀后感范本3篇(繁星春水讀后感初中)，以供借鑒。
高中繁星春水讀后感范本1
這本《繁星春水》我在幾年前就買了下來，每次拿起它，我都會想：我又長大了，這次應(yīng)該能看懂了。但每次我看它，都沒覺得像很多人說的那么浪漫又飽含哲理。確切地說，我根本沒有看懂里面的任何一句詩。
這本詩集好像否定了我所認(rèn)識的這個很陽光的世界，否定了我所認(rèn)識的那個冰心。這里展現(xiàn)的那個冰心像冰山一樣難以靠近。
是冰心的詩太深奧了?還是我的理解力不高?《繁星春水》中的很多詩句都讓我感到難以理解，冰心對事物的理解好像與這個世界格格不入?！斗毙谴核分械谋暮孟袷悄莻€簡單清新的冰心的另一個人格。
當(dāng)然《繁星春水》也是有優(yōu)點的，它對自然、母愛和童心的贊頌讓我感到溫暖。但我還是喜歡泰戈爾的詩，泰戈爾那種令人想到金色的陽光、夏日的雨露的詩句，與冰心過于散文化的詩相比起來，到底誰略勝一籌呢?答案是不言而喻的吧。
我記起這樣一句話：第一個把花朵比作姑娘的是天才，第二個把花朵比作姑娘的是庸才，第三個把花朵比作姑娘的是蠢才?！斗毙谴核芬呀?jīng)得到了那么多人的夸獎，不知道我這種與眾不同的理解，能否被大家接受。
高中繁星春水讀后感范本2
她不愿描繪苦難的人生，賺取人們的“淚珠”，因而就選擇了“理想的”人生，作為自己謳歌的對像。在她理想的人世間里，只有同情和愛戀，只有互助與匡扶。所以，母愛、童真，和對自然的歌頌，就成了她的主旋律。
她這兩本含蓄雋永、富于哲理的小詩集，竟會使我久已沉默的心弦受到撥動，從而在她的影響下，我讀懂了人世間幾乎所有美好的事物，我墜入了涼靜的安閑的境界，我會想到人生是多么有意義呀。
母愛是博大無邊、偉大無窮的。當(dāng)她在一個雨天看到一張大荷葉遮護著一枝紅蓮，觸景生情而寫下：”母親啊!你是荷葉，我是紅蓮。心中的雨點來了，除了你，誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽?”母親，在她的心目中，是人生唯一可靠的避難所。
與對母親的頌揚相聯(lián)系的，便是對童真的歌詠，以及時一切新生、初萌的事物的珍愛。兒童是純真的，因而也最偉大，草兒是弱小的，世界的歡容卻須賴它以裝點。她放情地贊美純真的童心和新生的事物，表現(xiàn)了她的純真與纖弱，對真、善、美的崇仰和堅強的自信心與奮斗精神。
她亦有獨特的審美情趣，歌詠自然，描繪自然之美：”晚霞邊的孤帆，在不自覺里，完成了“自然”的圖畫?！按汉卧f話呢?但她那偉大潛隱的力量，已這般的，溫柔了世界了!”不施濃墨重彩，沒有夸飾與渲染，只是用輕淡的筆墨將自然的本色美顯示出來。她崇尚自然的美學(xué)觀和嫻靜溫柔的性情，也已經(jīng)表現(xiàn)在這短短的詩行中了。
“陽光穿進石隙里，和極小的刺果說：借我的力量伸出頭來罷，解放了你幽囚的自己!樹干兒穿出來了，堅固的盤時，裂成了兩半了?！庇幸恍┬≡姡憩F(xiàn)了她面對黑暗的社會現(xiàn)實，勇于反抗的精神，和對于未來所抱的必勝的信念。這溫婉的詩句，固然表現(xiàn)了她“自我為中心的宇宙觀人生觀”，然而，又何嘗不是對革命的新生力量的信任與鼓勵呢。
她的詩，常將自己從生活里獲得的新鮮感受，生動形象地表現(xiàn)出來;自然含蕾，又富有哲理，給人以無盡的回味和思想的啟迪。
高中繁星春水讀后感范本3
我是第一次讀關(guān)于詩歌的名著，說實話，我不是特別喜歡讀關(guān)于詩歌的書，因為它里面蘊含的道理太深奧了，有些看不懂，可這次假期，老師讓 我們好好閱讀冰心的繁星春水，我是懷著一個任務(wù)的心態(tài)在讀這一本書，都我用心讀時，我竟看懂了其中蘊含的道理。
繁星春水是冰心的兩部代表詩集，母愛，自然和童真是作品的主旋律，詩人以典雅清麗的文字和敏感，憂愁的詩集表達“愛的哲學(xué)”，抒發(fā)了淡淡的情思和對世間萬物的感悟。茅盾曾說:“在所有‘五四’時期的作家中，只有冰心女士最最屬于她自己。”《繁星》《春水》是冰心在詩人泰戈爾《飛鳥集》的影響下寫的，用她自己的話說，是將一些“零碎的思想”收集在一個集子里，這些小詩文字清新，意蘊深遠(yuǎn)。
母親啊!天上的風(fēng)雨來了，鳥兒躲到它的巢里;這句詩是對母愛的歌頌，讀到這里時，我不禁想起自己的媽媽，是啊!母親為我們做了多少事呀!數(shù)都數(shù)不清!簡直不計其數(shù)，可我們有時還不聽媽媽的話，母親也是我們的老師呀!她辛苦的教我們吃飯，說話，等等等等，全是母親一個人為我們付出這么多，可我們長大后能否加倍報答母親呢?我們是否能像母親現(xiàn)在撫養(yǎng)我們一樣，長大后也這樣撫養(yǎng)母親呢?我心里突然有許多相對媽媽說的話。
我讀完了這本名著后，我感覺喜歡上了看詩歌名著，從而在書中對母愛歌頌的詩中，更加對母親感激了，終于完全懂得母愛的偉大了。
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