下面是范文網(wǎng)小編整理的初中生優(yōu)秀的伊索寓言讀后感范文3篇 伊索寓言讀后感初中生左右,供大家賞析。
初中生優(yōu)秀的伊索寓言讀后感范文1
十一長假中,我讀完了一本書——《伊索寓言》。這本書之所以讓我愛不釋手,是因為它通過一個個簡短的小故事,講述了一個個深入人心的大道理。
《伊索寓言》共收集了317個故事,通過一個個小故事,揭示了人性中的弱點,如背信棄義、貪得無厭等等,還為人們提供了許多亙古不變的人生經(jīng)驗、處事真理和生活智慧。如《斷尾狐》這則寓言告訴了我們不要聽信別人的話,要有自己的主見;《狐貍和山羊》告誡人們做好事也要看對象,以免上當受騙……
我最喜歡的是《好心幫倒忙的笨熊》。
這則寓言主要講了一位隱士和熊交上了朋友,一次他在大樹下睡著了,熊寸步不離的站在旁邊保護著他。這時一只蒼蠅飛來不停的騷擾隱士,熊怕朋友被驚醒,對蒼蠅又是吹又是拍,可蒼蠅就是不肯走,圍著隱士飛來飛去,最后竟然落在了隱士的鼻子上。熊氣壞了,心里想著一定要讓朋友睡個好覺,于是舉起石頭就向停留在隱士鼻尖上的蒼蠅砸去……蒼蠅敏捷的閃開了,隱士卻被熊的石頭送進了天國。
讀了這則寓言,讓我想起了一件事情:我和曉軍是好朋友,我們每天都在一起玩,媽媽說,我倆都快穿一條褲子了。有一次,為了鍛煉身體,我們一起做仰臥起坐,為了能讓曉軍做得更好,我坐在曉軍的腳上,兩手用力抱住他的膝蓋??墒菚攒娮鐾旰髤s嘟囔著腿有些疼,掀起褲管一看,才發(fā)現(xiàn)他的腿已經(jīng)變紅了,肯定是剛才我太用力的緣故。我和那只笨熊不是一樣嗎?本來想著幫助朋友,卻給朋友帶來了傷害,雖然曉軍一直說沒事,但這事還是讓我覺得有些愧疚。我知道了與人相處,關(guān)心別人要講究方式方法的。
《伊索寓言》這本書就是我們的哲理老師,給了我們許許多多的啟示,還告訴我們什么該做,什么不該做,從中明白生活的智慧。
初中生優(yōu)秀的伊索寓言讀后感范文2
暑假里,我讀了一本書——《伊索寓言》。這本書讓我愛不釋手,因為它通過一個個十分簡單又很短的小故事,講述了一個個深入人心的大道理。
有一個故事給我的印象最深,那就是《兩只狗》這個故事。一個人有兩只狗:一只獵狗,獵人教它捕食動物的本領,幫助自己打獵;另一只是看家狗,教它看家的本領,幫自己看家。每次獵人打獵回到家里,總是要把獵物分一大份給看家狗吃。獵狗看了很不痛快,罵他的同伴:“打獵是非常非常辛苦的,可是你一點也沒有幫過忙,卻大口大口吃我辛辛苦苦得來的成果?!笨醇夜坊卮鹫f:“朋友,你不要責怪我,要責怪就責怪主人吧!是他不教我干活,而只靠依賴別人的勞動而生活?!?/p>
這個故事告訴我們:有些過錯是父母的`過分寵愛而養(yǎng)成的,而我們的父母卻一味責怪我們。看家狗是因為主人過度嬌寵,而導致它養(yǎng)成不勞而獲,依賴他人的不良習慣。作為主人,應該教看家狗干活,讓它學會靠自己的勞動與能力學會獨立、生存。同樣的道理,我們的父母也可以多找找自身的原因,從培養(yǎng)我們的獨立性著手,告訴我們要靠自己的雙手和大腦去創(chuàng)造屬于自己的美好生活。作為社會中的一份子,正如獵狗在家中的角色一樣,應該認真分析問題的根本原因所在,而不是一味的像獵狗一樣去責怪看家狗。就像是對在一個從來沒有教過要尊敬師長,禮貌待人的環(huán)境氛圍中長大的孩子,我們怎么能夠一味地去批評他、指責他“沒有禮貌、無理取鬧呢”!
《伊索寓言》告訴了我很多很多的人生哲理,給我了許許多多的啟示;它就像一塊護生符,帶在身邊,能告訴我什么該做,什么不該做,讓我不去做錯誤的、不對的事情。我非常非常喜歡這本書!有空請你們也去看看這本書吧,相信你們也會愛上它的。
書是人類知識的源泉。書中有許多我們不知道的知識。在暑假里我讀了《伊索寓言》這本書,書中許多寓言,教人如何處世,如何做人,怎樣辨別是非好壞,怎樣變得聰明、智慧,是我們?nèi)祟悓氋F的精神財富。我從《伊索寓言》中看了一則寓言故事,故事名叫《小偷和他的母親》讓我印象深刻。
故事中講道:有位孩子放學回家,一副慌里慌張的樣子,到家后頭都不敢抬一下,吞吞吐吐地說道:“媽媽,同學有一塊非常漂亮的寫字板,我趁他不注意,就偷偷放到自己的書包里,我知道這是偷,但我太喜歡了”。媽媽竟然笑著打斷他的話,說:“這怎么能算偷呢,這只算是借,媽媽怎么可能怪你呢?有這么一塊漂亮的寫字板,媽媽表揚你還來及呢”說完就領著孩子去吃飯了。
過了一星期,孩子從外面帶回來一件外套,說:“媽媽這是孝敬您的,人家正在晾衣服,我順手拿了一件,你穿穿看合適嗎?”。
母親拿過來一試,大小正合適,便對兒子說:“好孩子,乖孩子,你真能干,拿了一件這么好的衣裳,真暖和真舒服,下回多拿幾件回來”。說完,把住孩子甜甜地吻了一下。
日復一日,年復一年。孩子從小時候的小偷小摸到長大后的大盜。在母親的慫恿下,他的膽子越來越大,到后來竟然去盜金庫的財寶,被抓住判了死刑。
在行刑的時候,刑部的人問他,你還有什么愿望?大盜說:“我要和母親說幾句悄悄話。”母親趕緊上前去,把耳朵湊上去,兒子二話沒說,就把母親的耳朵咬了下來,狠狠地說:“當初我偷寫字板時,如果你把我打罵一頓,叫我改正,我也不會落到這個地步?!?/p>
從這個故事中,我懂得了,在孩子小的時候就小偷小摸,作為家長的不制止,并且慫恿他這么做,長大后就會從小時候的小偷小摸到長大后的盜賊,后果不堪設想。
初中生優(yōu)秀的伊索寓言讀后感范文3
本學期,語文書上有三篇《伊索寓言》,第一篇《狐貍和葡萄》,這篇寓言講了一只狐貍吃不到葡萄說葡萄酸,最后作者寫出了這篇文章的道理:有些人無能為力做不成事,卻偏偏說時機還沒有成熟;第二篇《牧童和狼》,講了一個牧童在放羊時接二連三說謊,騙大家說狼來了,后來狼真來了,可牧童喊破喉嚨,也沒有人來幫忙,最后這篇文章的道理是:一貫說謊的人即使說了真話也沒有人會相信;第三篇《蟬和狐貍》,講了狐貍想吃蟬,它故意想騙蟬下來,蟬不信,扔了一片樹葉下去,狐貍以為是蟬撲了過去,蟬說:“自從看到你的糞便里摻雜著蟬的翅膀,我就對你懷有戒心了,道理是:一個聰明的人總能從別人的災難中吸取教訓。
看了這三篇《伊伊索寓言》后我受益匪淺,其中最令我難忘的是《蟬和狐貍》一文,這篇文章引發(fā)了我很多問題:為什么在《狐貍和烏鴉》中烏鴉的肉被騙走了,而蟬在《蟬和狐貍》一文中卻沒有被騙呢?我覺得是因為烏鴉愛聽好話,被別人一夸就得意忘形,而且它不動腦思考;而蟬不同,它能從別人的災難中吸取教訓,思考仔細,不會一被夸就得意忘形,而且蟬觀察仔細,所以識破了蟬的陰謀。我要學習蟬的那種仔細觀察,認真思考,在別人的災難中吸取教訓的精神。
這篇《蟬和狐貍》還令我想起了一件事,那是暑假中的一天,我和爸爸在下象棋,爸爸專心致志,那也一定敵不過我,我得意地想。突然,老爸的一只“馬”跳了過來,我一看笑了,那不正在我“車”的行走范圍內(nèi)嗎?哈!正合我意,我想也沒想就以迅雷不及掩耳之勢吃了爸爸的“馬”?!昂呛恰卑职中α耍f:“你真‘貪吃’,這回中計了吧?!闭f著,爸爸將不遠錯的“炮”移了過來。“什么?雙炮將??這怎么辦?”我尖叫起來。在細看棋盤,原本是我的“車”擋了他的“炮”,所以爸爸不惜用“馬”來誘我走開,我中了調(diào)虎離山之計,這回我的“將”動也不行,墊棋也不行,本局我失敗告終,都是“貪吃”惹的貨。
我以后要學習蟬,吸取教訓,仔細觀察,認真思考,不“貪吃”。
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