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巴金的《家》讀后感高中范文3篇(讀巴金《家》有感高中)

時(shí)間:2023-01-20 16:14:13 讀后感

  下面是范文網(wǎng)小編整理的巴金的《家》讀后感高中范文3篇(讀巴金《家》有感高中),供大家參考。

巴金的《家》讀后感高中范文3篇(讀巴金《家》有感高中)

巴金的《家》讀后感高中范文1

  巴金,作為現(xiàn)代著名作家,在中國文學(xué)史上留下了不少杰出的作品,以感情和婚姻糾葛為主要線索的《家》是激流三部曲之一,是這位文學(xué)大師的代表作。

  小說《家》真實(shí)地描述了高公館這個“詩禮世家”“同世同堂”的封建大家庭的沒落分化過程,揭露了封建制度的腐朽本質(zhì),控訴了封建家族制度,封建禮教和封建迷信的罪惡,頌贊年輕一代的反抗斗爭精神。

  小說覺慧,覺民,覺新三兄弟在感情婚姻下的不同遭遇。主人公覺慧是一個充滿朝氣的叛逆者形象,以及其二哥覺民都是在五四思潮下的覺醒,體察到封建家庭的虛偽、黑暗和腐朽。他們追求先進(jìn)的思想,關(guān)注時(shí)事,用心參加反封建活動,他們渴望自由的感情,厭惡封建的家庭婚姻,厭惡連自己的婚姻都要被束縛,厭惡將自己的感情葬送在封建禮教中,就像覺慧與丫頭鳴鳳,明明白身份地位懸殊,卻還是不顧世俗的眼光相互愛著,甚至當(dāng)馮樂山要娶鳴鳳做姨太太時(shí),她寧愿投河自盡也要捍衛(wèi)自己的感情。而覺民與琴都是典型的先進(jìn)青年,在他們見證了覺新、覺慧慘痛的感情經(jīng)歷后決定奮力一搏,到最后最后贏得了他們的自由。而大哥覺新是一個典型的人物形象,甚至此刻的話說,他有著人格分裂癥,他不滿舊家庭的專制,然而作為長子長孫的他,又加上受封建禮教較多的約束,他養(yǎng)成了委屈求全懦弱順從的性格。他不敢大膽反抗,義無反顧,以至于不能與自己喜歡的梅芬結(jié)婚,更是將溫柔賢惠,善解人意的妻子瑞玨推向了死亡地帶。

  小說中還刻畫了許多鮮明的人物形象,如理解封建禮教安排的婚姻,最終郁郁寡歡,絕望而死的梅芬;頑固封建,完全淪為封建禮教奴隸的高老太爺;溫柔賢淑,通情達(dá)理,因高老太爺?shù)乃蓝岬揭巴獯a(chǎn),最后因難產(chǎn)而喪命的瑞玨……這些都是在批評無情的封建禮教所帶給社會的黑暗。在那樣的社會中,人們看不見光明,看不見期望,人們每一天過著行尸走肉的生活,唯有新思潮,新思想才能帶領(lǐng)人們走出這個可怕的牢籠,就像主人公覺慧一樣為了掙脫這個牢籠,到最后舍棄從小長大的家,遠(yuǎn)赴他鄉(xiāng)追求自己想要的光明,他的這份追求新思想,新事物,敢于探索,敢愛敢恨的熱情和毅力值得我們學(xué)習(xí)。

  讀了《家》之后,我不得不佩服巴金先生對現(xiàn)實(shí)生活的體會之透徹,更能將這種現(xiàn)實(shí)生活展此刻他的小說中,那么的清晰,真不愧獲得“人民藝術(shù)家”的稱號,《家》也不愧是中國文學(xué)的瑰寶。

巴金的《家》讀后感高中范文2

  這是初九,高公館內(nèi)一片歡騰,人人都在為晚上的看龍燈做準(zhǔn)備。臉上洋溢著歡樂的笑容,孩子們則是滿臉的期盼。

  這熱鬧歡騰的場面,將過年的喜慶渲染得淋漓盡致。

  如何看龍燈呢?持龍燈的人手拿龍燈下面的竹竿舞動龍燈,而看客們則是在一旁取樂。有的把花炮對著玩龍燈的人的光赤的上身射,有的將鞭炮用竹竿伸到龍身上去放,自己則躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,有的……更有甚者,他們在做花炮時(shí)將碎銅錢摻進(jìn)去,讓火花能夠貼著人的皮膚不至于掉下來。

  能夠說,為了看一次龍燈,他們但是“煞費(fèi)苦心”呀!

  他們還把門關(guān)起來,讓玩龍燈的人無處可躲,盡情“享受”。在這個庭院中,那群玩龍燈的年輕人在高公館的老幼眼中好像只是一件玩具而已,一件很逼真的玩具,供他們盡情消遣,取樂。

  這,是巴金《家》中的一個片段。相信每一個看到這幅畫面的讀者都會感到憤怒,不可遏抑。

  是的,高公館在當(dāng)時(shí)應(yīng)算得上是上流社會,但這樣就能夠把所謂的“賤民”當(dāng)玩具嗎?倘若不是家里窮,又有誰會心甘情愿的來當(dāng)他人的玩物!在高公館光鮮明麗的表面下,隱藏的是多么丑陋不堪的嘴臉!

  最可悲的要數(shù)那些個小孩子們的興高采烈。覺民也說:“小時(shí)候看起來倒覺得趣味,此刻卻不然?!边@話總讓人感到心寒。從小,他們的心便被蒙蔽了。在他們那個年紀(jì),還不明白什么是真善美,什么是假丑惡。他們對這一世界的直觀感受就是來自于他們生活著的高公館。他們自然不會理解隱藏在那些道貌岸然的外表下的劊子手的真面目。他們的心靈在還是一片白紙的時(shí)候就被污漬充滿了。

  于是他們變得麻木,在這個暗無天日的混亂年代里糊里糊涂的生活著,努力去抵抗新文化的思潮。而他們一旦理解了新文化、新思想,慢慢撥開了籠罩在他們心扉的烏云的時(shí)候,他們便和這個世界格格不入了,他們會對他們看到的一切,那些原本習(xí)以為常的事情感到痛苦。就好似覺慧。

  他如此厭惡這種活動,更因家人的麻木、無所謂感到悲哀。因?yàn)?,他意識到了不公,意識到了殘忍。

  這些人將自己的快樂建立在別人的痛苦之上卻渾然不覺,這是一種扭曲的,近乎殘忍的快樂。覺慧感到了可怕。

  這個看龍燈,看的是當(dāng)時(shí)社會黑暗寫實(shí)的寫照?;蛟S,只是當(dāng)時(shí)社會的一個簡單縮影吧!有更多的底層人民,日日夜夜都活在這樣的痛苦之中。

  一個小小的看龍燈,便讓讀者看的是心驚肉跳。不由疑惑:在幾百甚至幾千年前,在中央集權(quán)制下的百姓,過的都是什么日子!

  為了生計(jì),他們整日奔波。當(dāng)時(shí)的勞動力,比此刻還要廉價(jià)吧!為了一家老小,他們只有忍耐,偶爾也會爆發(fā),宣泄著心中的不滿……但是,不到萬不得已,不是毫無生計(jì),又有幾人敢于發(fā)動起義!

  長達(dá)兩千多年的封建制度下,農(nóng)民起義屈指可數(shù)。而成功的又有幾多?他們無可奈何,只是面朝黃土背朝天。除了虔誠地祈禱:“有一天,一切都會變好”之外,他們又能做什么呢!

  這樣的日子,就應(yīng)一去不復(fù)返了吧……

巴金的《家》讀后感高中范文3

  家,一個愛、溫暖、避風(fēng)港的象征,但在巴金筆下的這個舊社會中的家卻是惡魔、監(jiān)獄、劊子手。

  小說中,有很多情節(jié)讓我感到悲憤,感到惋惜,感到痛心!但我暗暗為自己慶幸,因?yàn)槌匀说姆饨ǘY制已被前人埋葬,我應(yīng)當(dāng)感謝他們。在無數(shù)的可憐的生命做了陪葬品后,一些可愛的勇敢的人奮起而攻之,打碎了,幻滅了,一個嶄新的時(shí)代已經(jīng)到來,從前飽含女子血淚的舊路我們不會重蹈,這是最大的幸運(yùn)!

  在這樣一個大家庭中,梅、琴、鳴鳳、瑞鈺都有不同的性格和結(jié)果。梅,因母親的態(tài)度而與覺新擦肩而過,并早早地做了寡婦,在與覺新重逢后,又因自己的感情不能抒發(fā)而抑郁成病,吐血而死;琴,讀了幾年書,用心地與覺民反抗“父母之命,媒妁之約”的婚姻,在覺新和覺慧的幫忙下最終取得了勝利,真心地在一齊,過著幸福的生活;鳴鳳,好一個烈女子!為了自己純潔的感情,不惜拋棄自己的生命也不愿毀了自己,我真佩服她在這個封建大家庭中毅然選取這種壯烈的方式反抗;瑞鈺,一個善良貞靜的人兒,任人擺布,因肚子里的孩子受到眾人的排斥,被趕到城外的一間陰暗潮濕的房里,而他的丈夫覺新太懦弱,導(dǎo)致了她在生下云兒后離開人世,這使我憎恨迷信,憎恨懦弱。這些女性人物表現(xiàn)出了在封建社會里有太多的人做了許多不必要的犧牲品。

  三兄弟的性格大不相同。作為大哥的覺新樣貌清秀,品學(xué)兼優(yōu),本有著大好的前程與美滿的夢,但在吃人的封建禮制面前他不敢背負(fù)不孝的罪名,他屈服了,理解了,忍受著別人難以明了的苦衷,博得長輩們表面上的暫時(shí)的友好對待,但他得到了什么什么也沒有!失去了所愛的梅,失去了賢惠的妻子,失去了無數(shù)個反抗的機(jī)會,甚至還做過封建禮教的劊子手,逼二弟覺民完婚,但最后,他有了一點(diǎn)覺悟了,他最后幫忙三弟成功地逃出了這個可怕的“家”;覺民擁有進(jìn)步思想,但不堅(jiān)定,他是處在守舊與進(jìn)步之間,然而,就是這樣,他憑自己的力量,得到大哥和三弟的幫忙,贏得了琴——一個進(jìn)步的充滿自信的新女性;覺慧,不但擁有進(jìn)步的思想,而且意志堅(jiān)定,他帶著一個單純的信仰,不放棄,向目標(biāo)大步走去,要做自己的主人,不要有一絲遺憾,覺慧的反抗為他贏得了光明的前途,他最后擺脫了這個家,然而,他不是成功的,他為了事業(yè)失去了感情,犧牲了一個原本完美的生命。高老爺?shù)姆饨ㄋ枷?、整個社會制度、整個迷信奪取了多少人年輕的生命!

“我是青年,不是畸人,不是愚人,應(yīng)當(dāng)給自己把幸福爭過來!”我會和巴金一樣記住:青春是多么的可愛,我們正處于完美的青春歲月中,我們充滿了激情,我們的心里洋溢著愛!那么就讓它作為我鼓舞自己的源泉吧!

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