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小學(xué)生《悲慘世界》讀后感6篇(《悲慘世界》讀后感高中生)

時(shí)間:2023-01-30 08:32:00 讀后感

  下面是范文網(wǎng)小編分享的小學(xué)生《悲慘世界》讀后感6篇(《悲慘世界》讀后感高中生),供大家品鑒。

小學(xué)生《悲慘世界》讀后感6篇(《悲慘世界》讀后感高中生)

小學(xué)生《悲慘世界》讀后感1

  今天看了悲慘世界,心中有說(shuō)不出的轟隆隆,以前大學(xué)的時(shí)候只在書本上讀過(guò)可能由于自己的想象力不也是那么豐富形象,只覺(jué)得社會(huì)是黑的,但覺(jué)得今天所看到的那樣。冉阿讓的毅力是那么的堅(jiān)強(qiáng),活到最后,沙威那樣的人,真的事可悲。

  他信從的是正義與光明以及對(duì)上帝的忠誠(chéng),但是卻把什么東西都看的太真,偷就是偷,沒(méi)有任何理由。原因是他覺(jué)得自己也是生活在貧苦的家庭,但是他從來(lái)都沒(méi)有偷過(guò),所以他也覺(jué)得別人可以這樣。用一句“水至清則無(wú)魚”來(lái)形容他,感覺(jué)是輕了點(diǎn),但是看到他對(duì)待監(jiān)獄的犯人的行為覺(jué)得是萬(wàn)惡不赦,他別是剛開(kāi)頭的時(shí)候,讓我聯(lián)想到肖生克的救贖的那些監(jiān)獄長(zhǎng),都是最邪惡的人。

  可是看到他誓抓冉阿讓的決心又覺(jué)得他與那幫人不一樣,特別是他向上帝起誓又覺(jué)得不公的那些情景,讓我覺(jué)得他是個(gè)公正過(guò)頭的壞人,直到最后,我才明白沙威其實(shí)是這里面很可憐的一個(gè)人,一生活在抓一個(gè)“壞人”的誤區(qū)中,只為忠守法律。真是可悲!

小學(xué)生《悲慘世界》讀后感2

  看完《悲慘世界》一書,冉阿讓高大的形象始終浮現(xiàn)在我的眼前。他樂(lè)于助人,淳樸善良,品格高尚,雖然由于生活所迫,曾犯過(guò)一些錯(cuò),但這并沒(méi)有影響他的人格,因?yàn)樗昧艘簧臅r(shí)間在艱辛和逆境中不斷地完善自己。

  冉阿讓失業(yè)了,因?yàn)樯钬氁?,他偷了一塊面包,就被抓住關(guān)進(jìn)監(jiān)獄,萬(wàn)惡的舊社會(huì)!出獄后,一心想報(bào)復(fù)的他受教主的感化恢復(fù)了對(duì)生活的信心并立志從善,他來(lái)到蒙特億,改名馬德蘭,開(kāi)辦工廠,成了富翁,幫助了許許多多的人,當(dāng)上了市長(zhǎng)。然而,為人正直的他由于不想讓別人替他頂罪又被抓進(jìn)監(jiān)獄……

  多么善良的冉阿讓,他以德報(bào)怨,樂(lè)于助人,撫養(yǎng)孤女,不求回報(bào)。為了讓珂賽特獲得幸福,勇于坦言自己的真實(shí)身份,這需要多大的勇氣,需要多大的愛(ài)心啊!雖然一再地受人們的誤解和歧視,但冉阿讓始終默默地遵守對(duì)主教的諾言,做一個(gè)正直,善良的人。

  我為冉阿讓而感動(dòng),如果我們都能像冉阿讓那樣勇敢面對(duì)自己的錯(cuò)誤,盡自己所能去改正,以一顆博愛(ài)的心去看世界,那我們的世界將變得更美好。我為冉阿讓而難過(guò),為他報(bào)不平,如果冉阿讓生活在社會(huì)主義的中國(guó),那么他的經(jīng)歷也許就不會(huì)那么坎坷了。

小學(xué)生《悲慘世界》讀后感3

《悲慘世界》是雨果最著名的作品之一,也是我最喜歡的書籍之一了。

  從中我領(lǐng)悟到不僅母愛(ài)是偉大的,父愛(ài)也是偉大的。因?yàn)楦赣H不像母親,母親在時(shí)時(shí)刻刻都疼愛(ài)著你;而父親是在背后默默無(wú)聞的保護(hù)著你,生怕我們受到委屈,受到傷害。就像書里的主人公冉阿讓一樣,雖然小女孩不是自己親生的,但卻是把她當(dāng)作自己的女兒對(duì)待,來(lái)紀(jì)念小女孩的母親芳丁!長(zhǎng)大成人之后,女兒們難免都要離開(kāi)父母,去創(chuàng)建自己新的家庭,跟著心愛(ài)的人度過(guò)下半生的美好時(shí)光。

  但最重要的是不能遺忘他們,要經(jīng)?;厝タ纯?,帶著他們出去走走,去沒(méi)有去過(guò)的地方,欣賞美麗的景色,讓他們過(guò)個(gè)幸福的晚年!說(shuō)完了對(duì)待父母,那就繼續(xù)再來(lái)談?wù)劯笎?ài)吧。父愛(ài)像一把把大傘,無(wú)論是小雨還是狂風(fēng)暴雨,總為你撐起傘來(lái);父愛(ài)在你做錯(cuò)事的時(shí)候一邊批評(píng)你,一邊跟你指導(dǎo)從現(xiàn)在開(kāi)始該怎樣做,不該怎樣做。在你心情低落的時(shí)候給你說(shuō)笑話,讓心情好起來(lái)!最后我想說(shuō)的是在他們還沒(méi)有去世的時(shí)候好好孝順?biāo)麄?,不然你?huì)后悔的!母親也是同樣的道理。

  這就是我讀了這本書的感想。

小學(xué)生《悲慘世界》讀后感4

  在政治混亂,民不聊生的年代里,一名仁慈的主教先生洗盡了一名苦役犯冰冷的靈魂,那個(gè)名叫冉阿讓的苦役犯的心靈被感化了。

  當(dāng)時(shí)的社會(huì)條件十分艱苦,貧困饑渴迫使著冉阿讓偷了一塊面包,僅僅是一塊面包,就判刑五年,他四次企圖越獄,外加十四年。刑滿釋放后,一位善良的主教接納了他,冉阿讓偷了銀器,主教卻幫他說(shuō)話,讓他以后成為一名充滿正義感的人。

  冉阿讓的罪行只代表過(guò)去,他已棄惡從善了,雖然還有許多人對(duì)他冷嘲熱諷,但他仍然立志做個(gè)好人,他在十萬(wàn)火急中救出了一名警官的兒子,警官為冉阿讓改了名。此后,冉阿讓常常做善事,成為了一名市長(zhǎng),然而,他卻在無(wú)意中暴露了苦役犯的身份。

  此后,冉阿讓并沒(méi)有放棄善念,他幫助芳訂,解救寄養(yǎng)德納第家身處逆境的珂賽特,一直追著他不放的`警官沙威終于被冉阿讓感動(dòng)了。

  人的善良和邪惡并非與生俱來(lái)的,一個(gè)苦役犯也能很優(yōu)秀,不是嗎?我們不能為過(guò)去糾結(jié),只要腳踏實(shí)地做好現(xiàn)在,就必將成功。

小學(xué)生《悲慘世界》讀后感5

《悲慘世界》這本書的書名雖然聽(tīng)起來(lái)有些悲慘,但是我讀過(guò)后,并不是這樣認(rèn)為。

  我讀了第二部,在第二部中我最喜歡的是珂賽特,他勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、有個(gè)性,并且有自己的主見(jiàn)。

  因?yàn)椋谝淮谓^處逢生中,他們找到了出路,可是同行的冉阿不會(huì)爬墻。我以為珂賽特會(huì)丟下他,但是我繼續(xù)往下看時(shí),珂賽特并沒(méi)有丟下冉阿不管,而是想方設(shè)法的幫助他,耐心的安慰他,并且想出一個(gè)好辦法解救了他。他們用自己的能力走出了困境,躲過(guò)了沙威們的追捕。

  香港慈恩基金會(huì)捐的書很多,也很精彩。從整個(gè)故事中,我認(rèn)識(shí)了珂賽特這個(gè)人,他的精神值得我學(xué)習(xí),在朋友遇到困難時(shí),要竭盡全力的去幫助朋友,并耐心的安慰朋友,想辦法逃逃出困境。從珂賽特身上,我學(xué)到了永遠(yuǎn)不要放棄自己的朋友。珂賽特勇敢的精神值得我學(xué)習(xí),他是我的榜樣。

小學(xué)生《悲慘世界》讀后感6

《悲慘世界》是在一位被人們譽(yù)為“法蘭西的莎士比亞”的著名的大作家雨果手中誕生的。它刻畫了從拿破侖在滑鐵盧的失敗直到反對(duì)七月王朝的人民起義這一階段的歷史現(xiàn)實(shí),繪制了一幅規(guī)模龐大的社會(huì)和政治生活的圖畫。

  它描繪了主人公冉阿讓坎坷、悲慘的一生,更突出了當(dāng)時(shí)社會(huì)的不公正,它就好像是一幅五彩繽紛的畫,把整整將近半個(gè)世紀(jì)歷史過(guò)程中廣闊的社會(huì)生活畫面,都一一展現(xiàn)了出來(lái):外省偏僻的小城,濱海的新興工業(yè)城鎮(zhèn),可怕的法庭,黑暗的監(jiān)獄,巴黎悲慘的貧民窟,陰暗的修道院,恐怖的墳場(chǎng),郊區(qū)寒愴的客店,慘厲絕倫的滑鐵盧戰(zhàn)場(chǎng),戰(zhàn)火紛飛的街壘,藏污納垢的下水道……這一漫長(zhǎng)浩大的畫軸中每一個(gè)場(chǎng)景,無(wú)不栩栩如生,其細(xì)部也寫的很真切很細(xì)致,而畫幅的形象又是如此鮮明突出,色彩是那么濃重瑰麗,氣勢(shì)是那么磅礴浩大,不是堪稱文學(xué)史上現(xiàn)實(shí)主義與浪漫主義結(jié)合的典范嗎?

  在這一本《悲慘世界》,讓我深有感觸,也讓我領(lǐng)略到不同的偉大:就像冉阿讓人格的偉大;沙威對(duì)待良心與職責(zé)的偉大;米里哀主教寬容的偉大;愛(ài)潘妮對(duì)待愛(ài)情的偉大……

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