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金銀島小學讀后感5篇 關(guān)于金銀島的讀后感

時間:2023-01-30 12:35:07 讀后感

  下面是范文網(wǎng)小編分享的金銀島小學讀后感5篇 關(guān)于金銀島的讀后感,供大家賞析。

金銀島小學讀后感5篇 關(guān)于金銀島的讀后感

金銀島小學讀后感1

  耳畔聽著樹葉摩挲的悅耳交響,鼻端襲來陣陣沁人心脾的幽幽草香,又是一個黃昏,我端坐在自家陽臺上,看著我的最愛——《金銀島》。

  小男孩吉姆聰明機智,勇敢堅強,而且對任何事都充滿好奇。一個偶然的機會,吉姆得到了一張藏寶圖,利富西醫(yī)生和鄉(xiāng)紳特里佐尼得知后決定與吉姆一起踏上他們的尋寶之旅。途中,由于鄉(xiāng)紳的輕信他人,將此行秘密泄露,不幸被一群海盜盯上,扮成水手上了船,意圖不軌。還好老天眷顧好人,讓吉姆偷聽到了海盜們的.計劃,從而粉碎了他們的陰謀。

  毫無疑問,吉姆是勇敢的。在獨自手拿彎刀與海盜戰(zhàn)斗時,手被鋒利的刀片割傷了,他也好毫不在意;吉姆更是無私的,此刻的他心里想的不是自己的傷痛,而是大家的安危,同伴的無恙;此時的他心里裝的是團結(jié)一致、保護領(lǐng)土,不是耍小孩子脾氣般的任性。當我看到吉姆孤身一人與老奸巨猾、詭計多端的老海盜漢茲周旋時,我的心提到了嗓子眼兒,不禁暗自禱告吉姆平安。也許是因為我的誠心讓作者感動了,吉姆竟然真的安全地度過了危機。翻頁往下讀,才知道吉姆是靠扔飛到擊中漢茲要害而勝出的,這對于一個年少的孩子而言,需要多大的勇氣和膽量啊!回想我平時遇到問題時的猶疑不決、瞻前顧后、磨磨蹭蹭,真是感到慚愧。

  這次驚心動魄的冒險是一場生與死的較量,也是一場正義與邪惡的較量。海盜們想謀財害命做大富翁,結(jié)果卻落得個死的死、傷的傷、失蹤的失蹤,流放的流放。貪婪的欲望只會讓人最終走向滅亡。

  一本書,一個人,一些故事,讓我記住了這次冒險。更記住了這冒險背后的勇敢、正直、善良、團結(jié),因為他們的人生是如此精彩。此刻的我,就像老師所說的:“雖不能至,心向往之!”

金銀島小學讀后感2

  小說講述了一個名叫吉姆·霍金斯的少年發(fā)現(xiàn)了一張藏寶圖后,隨眾人遠涉重洋、冒險尋寶的探險故事。書中人物形象豐滿,機智勇敢的吉姆·霍金斯;兩面三刀的西爾弗;冷靜從容的李沃西大夫……都給人們留下了深刻的印象。小說情節(jié)曲折,充滿冒險情趣,讓青少年有意想不到的深刻體驗。

  在“老海盜”這部分講了吉姆·霍金斯是一個十來歲的少年,他的父親和母親經(jīng)營了一家名為“本葆將軍”的旅館。

  一天,“本葆將軍”旅館來了一位臉上帶著刀疤、身材高大結(jié)實的客人。這位客人嗜酒如命,脾氣暴躁,看起來兇巴巴的,凈是講一些關(guān)于絞刑、海盜、跳走板和海上風暴等可怕的故事……

  在羅伯特·路易斯·斯蒂文森巧妙的安排下,浩瀚的大海、荒涼的孤島給讀者創(chuàng)造了一個亦真亦幻的世界,引領(lǐng)讀者進入了一個籠罩著幻想紗幕的境域。一個接一個似明實暗、似松實緊的懸念創(chuàng)造出一環(huán)緊扣一環(huán)的迭起高-潮。充滿著孩童情趣的生動對話、風浪迭起的氣氛渲染使小說從努至終籠罩著一層神秘的色彩,而同時又洋溢著一股朝氣與熱情。

《金銀島》中的吉姆·霍金斯:機智勇敢、聰明伶俐、不畏困難……我要向吉姆·霍金斯學習,學習他的機智勇敢、聰明伶俐、不畏困難等等。

金銀島小學讀后感3

  金銀島這本書里,從頭到尾都圍繞著一個冒險故事旋轉(zhuǎn),在這里面一個少年出生在一個貧窮的家里,以開著酒店維持生計。那個少年就是主人公吉姆?;艚鹚?。他無意之中發(fā)現(xiàn)了老海盜藏著金銀財寶的荒島地圖。但是不久,他們船中的一群水手叛變,已廚子西爾弗為首的船員設(shè)計了一條精妙的計謀,就此雙方的激烈對戰(zhàn)開始,他們與敵人展開了驚心動魄搏斗。最后,由于各個船員的努力,憑借著各個船員的機智勇敢,不久,他們把海盜一網(wǎng)打盡,最后他們載著金銀財寶興高采烈回到了家鄉(xiāng)。

  讀完這本書,吉姆他那正直的面孔總能出現(xiàn),他是顯得那么的高尚、善良、勇敢,他總是能利用自己的智慧制服海盜。為已經(jīng)十分危險的團隊送去希望。

  當然我有佩服的人也有憤恨的人,例如為代表的人物,在他們的身上體現(xiàn)的都是虛偽、非分、邪惡的,他們?yōu)榱俗约憾鴼⑺绖e人的性命,他們沒有為自己所做的事情感到愧疚,而是更猖狂,為了自己的利益而喪失人性。

  作品中體現(xiàn)善良與邪惡之間的尖銳對抗。廚子西爾弗是其中的代表,開始,他拋棄了船長,船主,吉姆的正義的船員,為了寶藏殺人滅口。最后,為了能不在小島喪生,他又裝出諂媚的樣子,細心為正義的船員服務(wù),拋棄了此時弱小的海盜一方,這種墻頭蘆葦?shù)娜苏媸窃撍溃上ё詈筮€是讓他逃走了。相比之下,吉姆就因為善良贏得了眾多好評,為自己的隊伍貢獻了不可沒滅的貢獻。

  總之,書中告訴我們善良總是能戰(zhàn)勝邪惡,善良的人終歸有好報!

金銀島小學讀后感4

  近期,我看了一本書,使我受益匪淺。這本書的名字叫《金銀島》。讀了這本書,我心潮澎湃。讓我感受到了金錢并不是那么重要與寶貴的!

  這本書是世界公認的一部具有濃厚的冒險精神的小說,作者圍繞一份神秘的藏寶圖,記述了一場驚心動魄的奪寶大戰(zhàn)。作者用生動、形象的語言刻畫了一個個栩栩如生的人物形象。

  故事的主人公是以為機智勇敢的人。一次意外,他識破了一個陰謀,挽救了一個正直人的生命,有巧妙的與敵人作斗爭。我很喜歡吉姆,與我相比,我的生活比較枯燥,我非常向往他的冒險生活。

  同時,另一位主角令人憎惡。他就是希爾弗。他表面十分善良,但他的心地十分惡毒。有時,在夢中,我會想象自己也有吉姆的遭遇,踏上冒險之旅。我也能成為一個冒險者。

  從最后一張中,我可有感受到金錢并不能改變命運,生命并不能用金錢前去衡量。在此書中我最喜歡的是第五章,其中有一句話“即使讓我看到了這么多的國王或大教主,我也不會有現(xiàn)在這么興奮”這是一處對比描寫,強調(diào)出了吉姆出海尋寶的興奮心情。吐過換做是我,我早就會高興的一蹦三尺高。

  這本小說的特點在我看來是情節(jié)千變?nèi)f化,好像大海的波濤。連綿起伏,一個接著一個,一浪比一浪高,緊緊扣著讀者的心弦。

  正直誠實的吉姆,兇殘的希爾弗給我留下來深刻的印象。從這件事中,我們不難看出,人走上邪惡之路后,想要改邪歸正是那么困難。

  這本書也告訴了我最寶貴的不是金錢,而是人性中的愛與正義感。

金銀島小學讀后感5

  這個暑假里,媽媽給我買了本書,名字是《金銀島》。我非常喜歡。

  在這本書里有很多有趣的故事,我常常不知不覺進入其中,感覺自己就是一個愛冒險的小男孩。雖然我未曾見過大海,可我卻從中能感覺到大海的開闊,又能領(lǐng)略到它的無情。大自然真是多姿多彩。故事的主人公吉姆?霍金斯讓我十分佩服,他的勇氣、勇于嘗試和探索的精神讓我受益匪淺。他敢于向困難作斗爭,遇到事情雖然沖動,但卻能夠積極面對,勇于承擔,非常具有責任感,這正是我要在學習和生活中努力做到的。我還要學習他遇到難題善于動腦、不慌亂的特點,這不正是老師要求我們做到的嗎?不過我在讀的過程中也看到了一些不好的人,如以希爾弗為代表的人物,他怎么這樣令人憎恨。只是為了錢財就殺害人的性命,滿腦子都是金錢,他那兇狠、貪婪的面容令我感到害怕。老師經(jīng)常教導我們要珍惜生命,愛護小動物,難道他小時候沒受到這樣的教育嗎?我非常疑惑。

  當然從這本書中也積累了一些我喜歡的詞語:突如其來、破爛不堪、不堪入耳、厚顏無恥、慌不擇路等等。

  書中的最后其中一段我最喜歡:終于,西斯盤號又起航了。船長掛在木寨上空、我們曾為之而戰(zhàn)的那面旗幟,現(xiàn)在又飄揚在了桅桿頂上。

  勝利屬于善良的人們。我想世界是和平的,和平鴿永遠翱翔在我們的上空。

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