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關(guān)于綠山墻的安妮讀后感3篇(綠山墻的安妮讀后感簡(jiǎn)單)

時(shí)間:2023-02-01 03:22:00 讀后感

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關(guān)于綠山墻的安妮讀后感3篇(綠山墻的安妮讀后感簡(jiǎn)單)

關(guān)于綠山墻的安妮讀后感1

  前幾天,我看完了《綠山墻的安妮》。書(shū)中的安妮長(zhǎng)著大大的灰色眼睛,滿臉雀斑和一頭比胡蘿卜還要紅的頭發(fā)。安妮·雪莉自幼失去了父母,在一家孤兒院生活。直到她十一歲的春天,瑪莉拉和馬修·卡斯伯特需要在孤兒院領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩幫助他們干活。但是,羅伯特的女兒卻聽(tīng)成了他們想要女孩。于是,斯潘塞太太便把安妮給了瑪莉拉和馬修,讓他們領(lǐng)養(yǎng)。

  開(kāi)始,兄妹都非常吃驚,但馬修已經(jīng)喜歡上了安妮,并執(zhí)意讓她留下來(lái)。瑪麗拉就讓安妮住在綠山墻靠東二樓的房間里。就這樣,酷愛(ài)幻想的安妮·雪莉就在綠山墻住了下來(lái)。隨著她的到來(lái),綠山墻的一切,不管是一株小草,一棵大樹(shù),還是一條小溪,從頭到尾都充滿了歡樂(lè)。她還交了一個(gè)朋友,名叫戴安娜·巴里。她們兩個(gè)在小徑上玩耍、奔跑,更加使綠山墻充滿了活力。

  在安妮身上,我學(xué)到了要不斷努力。安妮十五歲時(shí)就在女王學(xué)院獲得了獎(jiǎng)學(xué)金,這就是她不斷努力的結(jié)果。在安妮身上我學(xué)到了不能有虛榮心。安妮的紅頭發(fā)不好看,她在一個(gè)小販那里買了一瓶染發(fā)劑,小販說(shuō),不管開(kāi)始是什么顏色,到最后都能變成黑色。結(jié)果,安妮的頭發(fā)卻變成了綠色!而且怎么洗也洗不掉,瑪莉拉只好把安妮的頭發(fā)剪掉了。通過(guò)“胸針事件”,我懂得了不能亂碰別人的東西;做蛋糕時(shí),把止痛劑放進(jìn)蛋糕里,讓我明白,烹調(diào)時(shí)注意力必須集中……

《綠山墻的安妮》讓我受用不盡!

關(guān)于綠山墻的安妮讀后感2

  安妮整天喋喋不休,絕對(duì)是個(gè)骨灰級(jí)話癆。她一出場(chǎng)便對(duì)著不善言辭的馬修滔滔不絕地講了一通,在去綠山墻的路上,更是把能說(shuō)會(huì)道發(fā)揮到極致。

  不管是對(duì)安妮嚴(yán)厲的瑪莉拉,還是對(duì)安妮充滿了慈愛(ài)和關(guān)心的馬修,兩兄妹總是耐心地傾聽(tīng)她的長(zhǎng)篇大論,默許她所有不切實(shí)際的幻想。傾聽(tīng)讓安妮的天性得到釋放,尤其是幻想方面,簡(jiǎn)直發(fā)揮的淋漓盡致。在安妮的眼中,綴滿雪白蘋果花的林蔭道是“喜悅雪路”,巴里家附近的池塘是“陽(yáng)光水湖”,帶有蘋果香味的天竺葵叫“漂亮愛(ài)人”,櫻花樹(shù)叫“白雪皇后”……她喜歡給各種東西取名字,身邊的景物,哪怕是一棵草,亦傾注十分的熱情,對(duì)安妮來(lái)說(shuō),一切都是十分美好而又充滿靈性的。

  在同齡人中,安妮是那顆閃耀的明星,她的與眾不同和滿腦子的熱情幻想吸引著安維利的小伙伴們。在她的影響下,他們成立故事俱樂(lè)部、自導(dǎo)自演童話劇。無(wú)法想象,如果安妮的話總是被打斷、想象總被無(wú)情打擊,還會(huì)有后來(lái)那個(gè)文學(xué)造詣高、學(xué)業(yè)優(yōu)秀的安妮嗎?

  看到這,我不禁臉紅,也許我也曾有像安妮一樣的學(xué)生,但他們的熱情與幻想很可能在我一次次強(qiáng)調(diào)紀(jì)律的時(shí)候被抹殺,漸漸的,他們學(xué)著低下頭安靜地坐在教室里,不惹禍但也不醒目。課上提出的問(wèn)題常常石沉大海,上課越來(lái)越像是我一人的獨(dú)角戲。剛?cè)雽W(xué)時(shí),他們千奇百怪的問(wèn)題讓課堂失控、讓人頭疼;如今則是煩惱學(xué)生們沒(méi)有任何想法。一方面是保護(hù)孩子的求知欲和想象力,一方面是班級(jí)授課制下的規(guī)范與高效,我該如何平衡兩者?值得深究。

  我亦想到我的兒子,他也是位骨灰級(jí)話癆,有回答不完的為什么,每天都像小麻雀一樣嘰嘰喳喳,很多時(shí)候我會(huì)打斷他,希望他安靜一會(huì)?,F(xiàn)在想來(lái),我應(yīng)該像瑪莉拉他們學(xué)習(xí),容忍他的口若懸河,盡可能地回答他。

關(guān)于綠山墻的安妮讀后感3

  書(shū)中的主人公——安妮是個(gè)紅頭發(fā)、滿臉雀班的孤兒,被住在綠山墻農(nóng)舍里的馬修和馬瑞拉兄妹收養(yǎng)。她以陽(yáng)光燦爛般美好的性格,在愛(ài)德華王子島上度過(guò)了許多愉快的時(shí)光,給兄妹倆帶來(lái)了春天般的生機(jī)。她的行為令所有人為之驕傲。

  安妮具有活潑可愛(ài),天真善良,堅(jiān)強(qiáng)勇敢,聰明好學(xué)的性格特點(diǎn)。但令我印象最深的,也是最敬佩的是安妮樂(lè)觀向上的精神品質(zhì)。她雖然是個(gè)孤兒,但并沒(méi)有因得不到親情而自暴自棄將自己籠罩在陰影之下,也沒(méi)有因自己的悲慘命運(yùn)而向困難低頭,她積極地面對(duì)生活中的挑戰(zhàn),迎難而上。雖然她在綠山墻里犯下很多過(guò)錯(cuò),闖下很多大禍:她曾把馬瑞拉珍貴的紫水晶胸針到處亂丟,險(xiǎn)些找不到;她粗心大意,往蛋糕里加止痛藥;她虛榮心很強(qiáng),把自己的頭發(fā)染了顏色;她貪圖浪漫,差點(diǎn)掉進(jìn)河里被淹死……但她并沒(méi)有氣餒,而是努力地去知錯(cuò)就改。她的學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅,與男孩吉爾伯特互相競(jìng)爭(zhēng)第一名,特別是當(dāng)學(xué)習(xí)幾何方面處于劣勢(shì)時(shí),她從不灰心,在哪里跌倒就從哪里爬起。

  聯(lián)系到自己,雖然親情環(huán)繞,跟安妮比起來(lái)我缺少了樂(lè)觀向上、積極面對(duì)生活的勇氣。每每遇到一點(diǎn)困難、受到一些挫折時(shí),我就像只泄了氣的皮球一樣,從此一蹶不振,不愿再爬起,不愿再?gòu)念^開(kāi)始。記得五上年級(jí)有段時(shí)間我像中了魔似的,接連四次語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)都只考了94分,成績(jī)很不理想,在學(xué)校我強(qiáng)忍著,回到家后就忍不住號(hào)啕大哭。更糟糕的是我始終把這事放在心上,一連幾星期都愁眉不展,對(duì)身邊的人脾氣暴躁,一副怨天尤人的樣子,還認(rèn)為老天對(duì)我特不公平。爸媽耐心地開(kāi)導(dǎo)我:“幾次考差沒(méi)有關(guān)系,別總是放在心上,重要的是善于總結(jié)考差的原因,以后不要再犯錯(cuò)就行了。”可我仍放不下。平時(shí)做作業(yè)時(shí),遇到難題我就灰心喪氣,從不想方設(shè)法自己解決,而是毫不猶豫地求助于爸爸媽媽。而安妮呢,總是認(rèn)真思考問(wèn)題,失敗了并不氣餒,堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、樂(lè)觀地面對(duì)生活中的挫折,到處都能聽(tīng)到她銀鈴般的笑聲,到處都能看到她花兒似的小臉。

  從現(xiàn)在開(kāi)始,我要像安妮一樣,去捕捉生活中每一絲明媚的陽(yáng)光,對(duì)生活展開(kāi)燦爛的笑容,用一顆樂(lè)觀的心去面對(duì)生活,用陽(yáng)光的心態(tài)去迎接成長(zhǎng)道路上的風(fēng)風(fēng)雨雨。

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