下面是范文網(wǎng)小編整理的中華上下五千年讀后感7篇(關(guān)于中華上下五千年的讀后感)，歡迎參閱。
中華上下五千年讀后感1
歷史是源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的，也是豐富多彩的。我們偉大的祖國(guó)有五千年的悠久歷史。中華民族在廣袤富饒的土地上，以其偉大的創(chuàng)造力、強(qiáng)大的生命力和巨大的凝聚力，世代繁衍。
《中華上下五千年》是一本歷史書(shū)，講述了中國(guó)自五千年來(lái)發(fā)生的大事。書(shū)中的歷史故事我們很多都耳熟能詳，例如大禹治水，陳勝吳廣起義，赤壁之戰(zhàn)，鄭成功收復(fù)臺(tái)灣等等。其實(shí)我覺(jué)得，作者在寫(xiě)此書(shū)的時(shí)候不僅是想讓讀者了解歷史事實(shí)，而且還想讓我們體會(huì)古代人們的智慧與勤勞。其實(shí)每個(gè)故事的發(fā)生一定會(huì)有它的起因，而有些歷史典故還會(huì)讓現(xiàn)代人贊嘆不已，甚至作為借鑒，在當(dāng)今社會(huì)還有著同樣顯著的效果。這些，無(wú)不證明古代人們的智慧。
一個(gè)個(gè)事例在激蕩著我們的心;一位位英雄值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。雖然歷史是我們的過(guò)去，但是也正因?yàn)橛辛藲v史，我們才能發(fā)展到今天文明的社會(huì)。是這本書(shū)讓我知道了歷史的滄桑;是這本書(shū)讓我知道了歷史的悠久;更是這本書(shū)讓我領(lǐng)略到了中華民族那強(qiáng)大的生命力呀!
中華上下五千年讀后感2
我看了中華上下五千年這本書(shū)，被里面一篇篇小故事所吸引。一個(gè)個(gè)英雄豪杰，鮮明形象的活在人們心中，其中我最喜歡的一篇故事是周瑜火燒赤壁。
公元208年，曹操奪取荊州以后準(zhǔn)備消滅劉備。劉備派諸葛亮聯(lián)合孫權(quán)共抗曹軍。赤壁之戰(zhàn)開(kāi)始了，經(jīng)過(guò)兩小時(shí)戰(zhàn)斗曹軍疲憊不堪退至烏林。有人建議曹操把船只用鐵鏈連起來(lái)。周瑜知道后派黃蓋用柴草裝滿戰(zhàn)船，再用黃油灌注，慌稱投降，離曹營(yíng)兩里時(shí)，一起點(diǎn)火。把曹操軍隊(duì)燒得四處逃竄，曹操敗后回到了北方。
讀了這個(gè)故事后，我覺(jué)得周瑜很聰明，知道用風(fēng)力、風(fēng)向、易燃的東西和掌握北方人不識(shí)水性等特點(diǎn)，采取火攻的辦法，達(dá)到事半功倍的效果。取得了以少勝多的勝利。而作為曹操卻掉以輕心，以為自己人多，對(duì)方打不過(guò)自己，是真的來(lái)投降。被兵力少自己的聯(lián)軍打敗。
通過(guò)這個(gè)故事，讓我明白做任何事情，都不能麻痹大意，掉以輕心，同時(shí)面對(duì)困難，要勇于思考，運(yùn)用自己的智慧解決問(wèn)題。特別是在以后的學(xué)習(xí)中會(huì)遇到更多的難題，我都不會(huì)放棄。更讓我體會(huì)到那就是在遇到重大事件時(shí)，一定要依靠集體的力量，不能只為個(gè)人利益著想，只有眾人合作，發(fā)揮集體的智慧，每個(gè)人齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致，才能取得最后的成功！
中華上下五千年讀后感3
帝堯時(shí)，中原洪水成災(zāi)，百姓愁苦不堪。鯀受命治理水患，用了九年時(shí)間，洪水未平。鯀悲憤交加，最后在羽山將其處死。他的兒子禹繼任了治水之事。他整天不分晝夜，召集百姓前來(lái)協(xié)助，他親自翻山越嶺，淌河過(guò)川，拿著工具，從西向東，一路測(cè)度地形的高低，樹(shù)立標(biāo)桿，規(guī)劃水道，引洪水入海。禹為了治水，費(fèi)勁腦力，不怕勞苦，從來(lái)不休息。后來(lái)，他在治水的路程中，曾三次路過(guò)家門(mén)口，但是總是沒(méi)有進(jìn)去看一眼，為了人民能夠安下心來(lái)，他咬著牙匆忙地離開(kāi)了。由于他常年奔波在外，人消瘦了，皮膚曬黑了，手上長(zhǎng)滿了老繭，腳底布滿血泡。但他從來(lái)沒(méi)有喊過(guò)疼，還是天天四處奔波，治理水情。經(jīng)過(guò)了8年的漫長(zhǎng)治水時(shí)間，洪水終于治理好了。
合上書(shū)，我的心久久不能平靜，英雄大禹為民為國(guó)家付出了多少汗水和心血??！所以，我一定要向大禹學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才。
中華上下五千年讀后感4
今天，我讀了《中華上下五千年》這本書(shū)，書(shū)中有從上古時(shí)期至民國(guó)的故事，其中，我認(rèn)為最好的故事是堯舜禪讓。
堯是黃帝的后代，16歲時(shí)他就成為了部落首領(lǐng)。他在位的時(shí)候，將國(guó)家治理的井井有條，使百姓過(guò)著祥和、幸福的生活。隨著年齡的不斷增長(zhǎng)，堯覺(jué)得自己的精力大不如前，所以決定為自己選一個(gè)繼承人。于是，他把部落首領(lǐng)召集到一起，并商討繼承人的事情，許多人都推薦舜，其中一位站出來(lái)，說(shuō)：“他為人謙遜，品德高尚，人們都樂(lè)意和他相處，據(jù)說(shuō)只要他住過(guò)的地方，一年成村，兩年成鎮(zhèn)，三年即成都邑，堯相信了他們的話，幫助舜修筑了一個(gè)糧倉(cāng)，還分給了他很多頭牛和羊?？墒撬吹睦^母和弟弟看到了那些財(cái)富，十分嫉妒，幾次想要加害于舜，但是都沒(méi)有成功，可舜并沒(méi)有記恨或者想報(bào)復(fù)繼母和弟弟，堯被舜的行為所感動(dòng)了，把他留在了身邊考察，發(fā)現(xiàn)他是個(gè)有才之人，最后，舜成為了堯的.繼承人，也成為了部落的首領(lǐng)。
我們應(yīng)該學(xué)習(xí)文章中舜不記仇，不報(bào)復(fù)他人的精神和任人唯賢的美好品質(zhì)。
中華上下五千年讀后感5
最近，賈老師讓我們共同讀《中華上下五千年》這本書(shū)。
中國(guó)是一個(gè)偉大的國(guó)家，是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó)。在歷史中，發(fā)生了許多歷史事件，出現(xiàn)過(guò)許多優(yōu)秀的人物。而《中華五千年》這本書(shū)則把這些事和人描寫(xiě)的更加的十分生動(dòng)。
《中華五千年》這本書(shū)里面的傳說(shuō)和故事都講得生動(dòng)有趣，有許多名人和皇帝都在歷史上立下了汗馬功勞，讓我感到了古人的智慧多么得多。比如中國(guó)第一個(gè)皇帝---秦始皇，他占領(lǐng)了許多國(guó)家并統(tǒng)一了中國(guó)，最后把國(guó)家統(tǒng)治的很好，受到許多人的愛(ài)戴。
這本書(shū)中，我最喜歡的故事是，西普滅亡了。這篇文章清楚的表達(dá)了從普惠帝，不管朝政，只管吃喝的迷茫；到了趙王倫胡亂封官，花銀子大手大腳，浪費(fèi)豹尾的貪婪；又到八王亂戰(zhàn)，不管群眾死活，嚴(yán)重破壞大自然；最后，到了普懷帝投降，西普正式滅亡。
這本書(shū)讓我對(duì)歷史有了進(jìn)一步的了解與認(rèn)識(shí)。對(duì)于這本《中華上下五千年》真是一本好書(shū)。
《中華五千年》，它不但記載了中國(guó)人民五千年的歷史，也更讓全世界人都看到了中國(guó)的文明和輝煌。
中華上下五千年讀后感6
正所謂書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，我這個(gè)書(shū)迷不久前看了《中華上下五千年》這本書(shū)。
我國(guó)已有五千年的文明歷史，這本書(shū)追隨歷史發(fā)展軌跡，觸摸五千年文明脈博，講述著我國(guó)五千年的巨大變化。
中華文明歷史悠久，一脈相承，從茹毛飲血的原古時(shí)代，到科技發(fā)達(dá)的現(xiàn)代，在這五千年歷史中，中華民族創(chuàng)造了無(wú)數(shù)的輝煌成就，也經(jīng)歷了許多苦難與挫折，不背叛祖國(guó)的英雄豪杰，文人志士在歷史的長(zhǎng)途上留下了自己的足跡。
給我留下了印象最深的是書(shū)中生動(dòng)有趣的小故事，配上精美的插圖，使我體會(huì)到當(dāng)時(shí)社會(huì)風(fēng)格和歷史面貌，讓我們能更詳細(xì)了解這五千年的中華文明，我為我是炎黃子孫而感到驕傲！
書(shū)不僅是我的好伙伴，也是我開(kāi)闊視野的好老師，更能使我在學(xué)習(xí)上更上一層樓。
在美麗的中華文化陪伴下，我相信我一定會(huì)延著先人的足跡繼續(xù)前行！
中華上下五千年讀后感7
借用寒假的時(shí)間，我仔細(xì)閱讀了一遍《中華上下五千年》這本書(shū)，它好似一把鑰匙，為我打開(kāi)了知識(shí)寶庫(kù)的大門(mén)。
《中華上下五千年》是一本知識(shí)性與趣味性并重的通俗歷史文物。它以中華五千年的厚重歷史為主干，勾勒出歷史演進(jìn)的基本脈絡(luò)，生動(dòng)再現(xiàn)中華歷史的波瀾壯闊與風(fēng)云變幻。
這本書(shū)以馬列主義的歷史觀，講述了中華上下五千年?duì)N爛的歷史文明。以歷史兼文學(xué)的方法，文史結(jié)合實(shí)事求是地評(píng)價(jià)了歷史人物和歷史事件，以是否推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步和對(duì)勞動(dòng)人民是否有以作為評(píng)論是非好壞的標(biāo)準(zhǔn)，真實(shí)地反映了歷史的本來(lái)面目。
這本書(shū)不僅寫(xiě)了帝王更替，朝代興衰，還聯(lián)系生活，面向社會(huì)，介紹了政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、外交、科學(xué)、技術(shù)、文化藝術(shù)、宗教等各行各界的歷史人物和歷史事件，較完整的勾勒出華夏五千年文明發(fā)展的精彩歷史。
這本書(shū)讓我懂得了許多道理，它真不愧于一本好書(shū)！
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