下面是范文網(wǎng)小編整理的城南舊事的讀后感怎么寫(xiě)4篇(寫(xiě)《城南舊事》的讀后感)，以供借鑒。
城南舊事的讀后感怎么寫(xiě)1
“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天……”這首讓人回憶離別的歌謠在我讀《城南舊事》時(shí)一一浮現(xiàn)。
這部作品由六個(gè)篇章組成：《冬陽(yáng)童年駱駝隊(duì)》（后記）《惠安館》《我們?nèi)タ春！贰短m姨娘》《驢打滾兒》及《爸爸的花兒落了我也不再是小孩子》，英子以她純潔的眼睛來(lái)看在北平的生活點(diǎn)滴，旁觀著成人世界的悲歡離合，憑著自己微妙的記憶，將年幼時(shí)圍繞她發(fā)生的生活舊事記錄下來(lái)。
我最?lèi)?ài)的一篇文章卻是后記《冬陽(yáng)童年駱駝隊(duì)》，里面那駱駝吃草的樣子讓我仿佛身臨其境，駱駝溫暖的鼻息仿佛就迎面撲在我的臉頰上，是那樣的細(xì)致動(dòng)人。賣(mài)煤人一袋一袋地從駱駝身上卸煤，沒(méi)有輪到的駱駝便在一邊歇著。英子為駱駝想著：這么漫長(zhǎng)的旅程也夠累了，多吃一些草，多在地上臥一會(huì)兒，等交易完了又該上路了。于是，天真可愛(ài)的英子望著駱駝啃嚼的樣子也開(kāi)始學(xué)起來(lái)。想象著草的味道英子也跟駱駝們一樣，唾沫沾在薄薄的唇邊?！奥刈撸慕?，總會(huì)走到的總會(huì)吃飽的。”做一切的事情都必須遵守這個(gè)原則，要想做好，就要耐得住急躁的性子。就是應(yīng)為駱駝這種不慌不忙的性格，它才能耐得住長(zhǎng)途的寂寞。
看完整本書(shū)后，我閉上了眼。睜開(kāi)眼時(shí)，我好像又看到了英子為辨別好人與壞人，天空與大海時(shí)的樣子：“天空和大海都是藍(lán)的，而好人與壞人不都是人嘛！這怎么分？”那種俏皮可愛(ài)的樣子。想著想著我便笑了起來(lái)，而且越笑大聲了。弄的媽媽二丈和尚摸不著頭腦，照照鏡子，摸摸衣服，最后說(shuō)：“我怎么了？”但這讓我笑得更大聲了！媽媽卻對(duì)爸爸說(shuō)：“這孩子中了笑魔了?！边?？這句話(huà)在哪看到過(guò)啊？
“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天……”花兒落了，英子也長(zhǎng)大了。伴著這淡淡的離別哀愁。
城南舊事的讀后感怎么寫(xiě)2
最近，我讀了《城南舊事》這本書(shū)，深有感觸。
這篇文章主要講了作者林海音在小時(shí)候發(fā)生的故事。她用稚嫩的眼光看待她身邊這些形形色色的人與事。對(duì)那些復(fù)雜的人和事，她有著自己特殊的理解和看法，但她也有分不清的事，像她分不清好人和壞人的區(qū)別。
我很喜歡文中的英子。她可以為了小桂子與秀貞重新團(tuán)聚給予她們媽媽的金手鐲、自己的鉆石表。這是件幾乎連一個(gè)成人都做不到的事，這讓我想起了一句俗話(huà)“贈(zèng)人玫瑰，手有余香?！边@個(gè)故事讓我感動(dòng)。小孩子的勇敢與機(jī)智，讓人回味無(wú)窮，同時(shí)又反思自我。這個(gè)故事讓人仿佛回到了那個(gè)令人陌生但并不久遠(yuǎn)的年代。這本書(shū)不但道盡了小孩子間純真的友誼，還反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)，人與人之間各種離奇的瑣事，還有封建制度的黑暗。
就如生活中的我們，應(yīng)該用我們那獨(dú)特的眼光在生活中發(fā)現(xiàn)真、善、美。她的童年之所以出色，是因?yàn)樗幸活w純潔凈化的心靈，正是她有了這一顆心，她的童年才幸福。那是真正的，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，不折不扣的快樂(lè)。而世俗上的快樂(lè)，不過(guò)是金錢(qián)和名譽(yù)。
童年是快樂(lè)的，童年的許多趣事為童年增添了色彩。童年，像一條小河，一去不復(fù)返，我們的童年過(guò)得像小河流水般快。所以要珍惜自己所擁有的美麗童年時(shí)光!
城南舊事的讀后感怎么寫(xiě)3
這本書(shū)向我講述了小英子豐富多彩的童年故事。故事人物十分豐富：有的冬陽(yáng)下的駱駝隊(duì)，有惠安館的瘋子秀貞，英子的好朋友妞兒、藏在草堆里的小偷、不理小孩子的德先叔、斜著嘴笑的蘭姨娘以及與英子朝夕相伴的宋媽……他們都和主人公英子建立了深厚的感情，成為她記憶里深刻的人物。
全書(shū)通過(guò)小英子稚嫩的雙眼，來(lái)看大人世界的喜怒哀樂(lè)、悲歡離合，將小英子眼中北京城的風(fēng)光恰如其分地融入字里行間。自然而不做作，全書(shū)在淡淡的憂(yōu)傷中透露出一股濃濃的詩(shī)意，耐人尋味。
其中令我印象深刻的是瘋女人秀貞。剛開(kāi)始看時(shí)，我還為英子捏了一把汗;真擔(dān)心英子會(huì)不會(huì)被秀貞傷害;后來(lái)我知道妞兒就是小桂子時(shí)，不禁淚如雨下——母女倆終于重逢了!秀貞準(zhǔn)備帶著妞兒去找思康叔，英子就把鉆石表盒金手鐲送給秀貞……讀到這里，我被深深感動(dòng)：小小年紀(jì)的英子就懂得關(guān)愛(ài)、友誼。怪不得英子的童年是精彩的，原來(lái)是英子有一顆純潔的心靈，所以她的童年才幸福。那才是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的快樂(lè)。
我深深體會(huì)到了英子童年的喜、怒、哀、樂(lè)，每一種感覺(jué)我都不會(huì)忘記。這是一本讓我看完后還想再看一遍的好書(shū)。緩緩的流水、緩緩的駝隊(duì)、緩緩而過(guò)的人群、緩緩而逝的歲月……景、物、人、事、情完美結(jié)合，恰似一首淡雅而含蓄的詩(shī)!
城南舊事的讀后感怎么寫(xiě)4
假期里，我在林老師的推薦下，細(xì)細(xì)地閱讀了林海音先生的作品《城南舊事》。
作者以回憶的方式，把小時(shí)候的自己寫(xiě)成文中的主角小英子，以一個(gè)小孩子的眼光去看待復(fù)雜的世界,讓我感覺(jué)宛如冬日般的陽(yáng)光一樣溫暖，愜意。
讀完這本書(shū)，惠安館里的“瘋子 ”秀貞讓我觸動(dòng)。秀貞天天掛念著的，被人抱走的“小桂子”妞兒;草地里的賊、蘭姨娘、宋媽……一個(gè)個(gè)性格鮮明的人物，在作者的筆下，變得活靈活現(xiàn)起來(lái)。
最令我感動(dòng)的，是這本書(shū)的最后一章——《爸爸的花兒落了》。其中一段話(huà)：我唱了五年的驪歌，現(xiàn)在輪到同學(xué)們唱給我們送別：“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天……問(wèn)君辭去幾時(shí)來(lái)，來(lái)時(shí)莫徘徊!天之涯，地之角，知交半零落，人生難得是歡聚，唯有離別多……”這歌詞唱出了我們的心聲——我們是多么喜歡長(zhǎng)高了變成大人，但我們又是多么懼怕呀!明年的今天，我們已是初一的中學(xué)生。當(dāng)我們回到小學(xué)來(lái)的時(shí)候，無(wú)論長(zhǎng)得多么高大，多么帥氣或柔美，老師們總會(huì)永遠(yuǎn)拿我們當(dāng)作孩子看待的!好多人都隨著長(zhǎng)大沒(méi)了影兒，我們童年的回憶是否也會(huì)一跟著塊兒沒(méi)了影兒呢?
作者在離開(kāi)小學(xué)，告別童年的這天，想到了許許多多感觸很深的事情，想起了宋媽回老家時(shí)對(duì)她說(shuō)“英子，你大了，可不能跟弟弟再吵嘴，他還小”;想起了“蹲在草地里的那個(gè)人說(shuō)，等到你小學(xué)畢業(yè)了，長(zhǎng)大了，我們看海去”;想起了“蘭姨娘對(duì)她說(shuō)：英子，你大了，可不能招你媽媽生氣了”;想起了她童年里出現(xiàn)的每一個(gè)人，想起了她的童年中的每一件事?？吹竭@一段話(huà)時(shí)，作為一名六年級(jí)學(xué)生的我，在和班上的同學(xué)相處的六年時(shí)間里的片斷如同放電影般呈現(xiàn),或是爭(zhēng)吵的小別扭，或是快樂(lè)的時(shí)光，當(dāng)然這里面也有不少的感動(dòng)?？?學(xué)校的操場(chǎng)上，我們?cè)谝黄疬M(jìn)行大課間活動(dòng)，男生們?cè)诖蚧@球，女生們則坐在一邊看書(shū)，聊天;在自習(xí)課上，趁著老師沒(méi)來(lái)，我們?cè)诖皯?hù)外照進(jìn)來(lái)的陽(yáng)光下，聊天，做作業(yè)，聽(tīng)著隔壁同學(xué)講的笑話(huà)無(wú)所顧忌的大笑;放學(xué)后的值日，那個(gè)同學(xué)要“偷跑”時(shí)編造出來(lái)的搞笑謊言…….這難忘的一幕幕，一想到要和朝夕相處了六年的同學(xué)們分開(kāi)，那不舍之情便涌上心頭。
“人生難得是歡聚，唯有離別多……” 《城南舊事》，帶給了我一整個(gè)假期的感動(dòng)，你是否也一樣呢?
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