下面是范文網(wǎng)小編收集的神秘島的讀后感12篇(關(guān)于神秘島的讀后感)，供大家賞析。
神秘島的讀后感1
《神秘島》這本書(shū)里的故事講述的是在美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，有5個(gè)被困在俘虜營(yíng)中的北方人，其中還有一個(gè)是孩子，他們趁著一個(gè)機(jī)會(huì)用氣球逃脫了。逃脫的中途，由于氣球沒(méi)氣并遭遇大風(fēng)暴而被迫降落在太平洋中的一個(gè)荒島上。這個(gè)荒島什么也沒(méi)有，但是他們并沒(méi)有絕望，也沒(méi)有喪失生活下去的勇氣，而是團(tuán)結(jié)互助，運(yùn)用大家的智慧和辛勤的勞動(dòng)，從赤手空拳到制造出陶器、玻璃、風(fēng)磨、電報(bào)機(jī)……4年間，他們靠自己的努力豐衣足食，終于在4年以后，他們回到了祖國(guó)大陸，建立了幸福美滿的生活。這個(gè)故事恰好體現(xiàn)出了“團(tuán)結(jié)就是力量”這句話。他們依靠團(tuán)結(jié)，在荒島上空手起家，給了我很大的感觸，以后，我也要像他們一樣堅(jiān)強(qiáng)、團(tuán)結(jié)。
對(duì)于廣大小學(xué)生們，寒假就應(yīng)該是快樂(lè)而又充實(shí)的。希望我們提供的一年級(jí)寒假讀書(shū)筆記，能切實(shí)的幫助大家做好寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃，高效的完成寒假作業(yè)!
神秘島的讀后感2
我校開(kāi)展了六年度一百本書(shū)計(jì)劃后我看了《神秘島》這本書(shū)。
剛剛開(kāi)始的時(shí)候，島上一片荒涼，工程師史密斯用放大鏡點(diǎn)起了火，后他們找到了一條清澈的小河，水源得到了解決，細(xì)心的史密斯發(fā)現(xiàn)了河中有一個(gè)源頭，旁邊有一個(gè)天然構(gòu)成的房間，大家都感到十分興奮，立刻開(kāi)始挖掘，經(jīng)過(guò)一個(gè)下午的發(fā)奮，最后開(kāi)辟出一個(gè)較大的房間，用軟梯進(jìn)行上下。
不久，來(lái)了一幫海盜，企圖霸占小島，五位北軍戰(zhàn)俘與海盜斗智斗勇，成功的保衛(wèi)了小島，一次，回來(lái)時(shí)發(fā)祥梯子不見(jiàn)了，原來(lái)一只猩猩搗了亂，將梯子拿掉了，與大家開(kāi)了一次玩笑，大家用了一種方法將它馴服了。一位同伴用一種方法測(cè)出火山就要爆發(fā)了，大家便加緊砍伐木頭的速度造一只船，經(jīng)過(guò)1個(gè)月的發(fā)奮最后將船造好，安全地回到了回到了自己的國(guó)家。
神秘島的讀后感3
要說(shuō)書(shū)務(wù)必先要說(shuō)其作者，我最敬佩的作家便是法國(guó)偉大的科學(xué)幻想小說(shuō)家——儒勒·凡爾納。凡爾納寫(xiě)過(guò)許許多多的書(shū)，主要以科學(xué)幻想小說(shuō)為主，著名的有他的三部曲《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》、《海底兩萬(wàn)里》、《神秘島》。他總共創(chuàng)作了六十六部長(zhǎng)篇小說(shuō)或短篇小說(shuō)集，還有幾個(gè)劇本，一冊(cè)《法國(guó)地理》和一部六卷本的《偉大的旅行家和偉大的旅行史》。
主要作品還有《氣球上的五星期》、《地心游記》、《機(jī)器島》、《八十天環(huán)游地球》等二十多部長(zhǎng)篇科幻歷險(xiǎn)小說(shuō)。我喜愛(ài)凡爾納的作品，那是正因他的作品都是具有科幻性的，然而又不脫離現(xiàn)實(shí)，并且此刻這些科幻都已變成了現(xiàn)實(shí)。
最富盛名的凡爾納科幻三部曲中，我最喜愛(ài)他的《神秘島》一作。凡爾納的《神秘島》有著讓讀者喜愛(ài)的資料，有著風(fēng)趣自然的筆風(fēng)，情節(jié)跌宕起伏，引人入勝。下方就讓我說(shuō)一下這本好書(shū)吧！
神秘島的讀后感4
我校開(kāi)展了六年度一百本書(shū)計(jì)劃后我看了《神秘島》這本書(shū)。
剛剛開(kāi)始的時(shí)候，島上一片荒涼，工程師史密斯用放大鏡點(diǎn)起了火，后他們找到了一條清澈的小河，水源得到了解決，細(xì)心的史密斯發(fā)現(xiàn)了河中有一個(gè)源頭，旁邊有一個(gè)天然形成的房間，大家都感到十分興奮，立刻開(kāi)始挖掘，經(jīng)過(guò)一個(gè)下午的努力，終于開(kāi)辟出一個(gè)較大的房間，用軟梯進(jìn)行上下，讀后感《神秘島的讀后感200字》。不久，來(lái)了一幫海盜，企圖霸占小島，五位北軍戰(zhàn)俘與海盜斗智斗勇，成功的保衛(wèi)了小島，一次，回來(lái)時(shí)發(fā)祥梯子不見(jiàn)了，原來(lái)一只猩猩搗了亂，將梯子拿掉了，與大家開(kāi)了一次玩笑，,大家用了一種方法將它馴服了。一位同伴用一種方法測(cè)出火山就要爆發(fā)了，大家便加緊砍伐木頭的速度造一只船，經(jīng)過(guò)1個(gè)月的努力終于將船造好，安全地回到了回到了自己的國(guó)家。
神秘島的讀后感5
在暑假中我讀了一本叫神秘島的書(shū)，小說(shuō)故事跌宕起伏。 這本書(shū)的便是一直以來(lái)的偉大的科學(xué)幻想小說(shuō)家 —— 凡爾納。凡爾納寫(xiě)過(guò)許許多多的書(shū)主要以科學(xué)幻想小說(shuō)為主，著名的有他的 3 部曲《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》 ， 《海底兩萬(wàn)里》 ， 《神秘島》 ， 凡爾納總共創(chuàng)作了六十六部長(zhǎng)篇小說(shuō)或短篇小說(shuō)集，主要作品還有 ， 《地心游記》 ， 《八十天環(huán)游地球》等 20 多部長(zhǎng)篇科幻歷險(xiǎn)小說(shuō)。而我讀的便是 3 部曲的最終章《神秘島》。
五名戰(zhàn)俘為了生存，在大風(fēng)暴中乘上一只熱氣球，他們乘夜逃到太平洋上的一個(gè)荒島，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)人和一條狗掉了下去。但奇跡般的生還了，他們?cè)谏厦鎰趧?dòng)， 但是他們并沒(méi)有灰心失望，他們團(tuán)結(jié)互助，以集體的智慧和勞動(dòng)，克服了重重困難，建立起幸福的生活。他們從赤手空拳一直到制造出陶器、玻璃、風(fēng)磨、電報(bào)機(jī)……還挽救了艾爾通。
他們的勇敢，堅(jiān)定，敢與大自然抗?fàn)?，值的大家學(xué)習(xí)。其中也有許多知識(shí)。不僅僅是思想知識(shí)，也是在生活中的好方法。
神秘島的讀后感6
今天，我讀了一本非常好看的書(shū)，他的名字是《神秘島》，這本書(shū)的內(nèi)容既生動(dòng)又有趣，是我夢(mèng)寐以求想要看的書(shū)。
這本書(shū)的作者是法國(guó)的儒勒。凡爾納，這本書(shū)主要講述了美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，有五個(gè)被圍困在南軍城里的北方人，趁著偶然的機(jī)會(huì)，乘著氣球逃了出來(lái)。但中途遭遇風(fēng)暴，落在太平洋的一個(gè)荒島上。這五個(gè)人并沒(méi)有喪心喪氣，而是團(tuán)結(jié)起來(lái)，用集體的智慧克服了種種困難，在荒島上安頓了下來(lái)，他們動(dòng)手制造出陶器、玻璃、電報(bào)機(jī)……自給自足，豐衣足食。他們還救下了被格蘭特船長(zhǎng)罰在另一個(gè)荒島上的罪犯，使他回復(fù)人性，成為忠實(shí)的伙伴。在荒島上他們得到了《海底兩萬(wàn)年》中尼莫船長(zhǎng)的暗中保護(hù)，屢屢化險(xiǎn)為夷。最后，搭上了格蘭特船長(zhǎng)之子——羅伯特。格蘭特指揮的“林肯”號(hào)，回到了他們的祖國(guó)。
讀完這本書(shū)以后，對(duì)我的啟示是：青少年應(yīng)該有熱愛(ài)科學(xué)，向往探險(xiǎn)的熱情。最后告訴大家這可是青少年必讀的一本書(shū)哦！
神秘島的讀后感7
一個(gè)星期天下午，我和爸爸媽媽一起去圖書(shū)館買書(shū)。在圖書(shū)館里，我看見(jiàn)了一本法國(guó)作家儒勒——凡爾納的書(shū)叫《神秘島》。聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)，這本書(shū)很好看，于是我就懷著好奇心買了一本。
回到家中，我迫不及待的看了起來(lái)。這本書(shū)講述的是五個(gè)美國(guó)的北方人乘坐熱氣球逃到一個(gè)荒島上，并在這里建設(shè)美好家園的故事。讀完這本書(shū)后，我心里充滿了對(duì)這些人的敬佩。他們從貧苦的逃難者到成為林肯島的主人，經(jīng)歷了多少磨難啊！但他們?cè)谀ルy中選擇了堅(jiān)強(qiáng)，不退縮，并用自己的智慧創(chuàng)造出了美好的家園，并最終勝利的返回了自己的國(guó)土。這本書(shū)讓我悟到了一個(gè)道理：作為一個(gè)人，一定要有勇氣、自信和豐富的知識(shí)。這樣，不管遇到怎樣的困難，我們都能堅(jiān)強(qiáng)地去面對(duì)，并用智慧與雙手克服困難去創(chuàng)造出美好的'未來(lái)。
神秘島的讀后感8
最近我看了一本青少年讀物——《神秘島》。這本書(shū)主要講了在美國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期有五個(gè)北方人，其中一個(gè)還是孩子，他們乘坐著熱氣球在逃生時(shí)不幸遇到了大風(fēng)暴，被迫降落在太平洋中的一個(gè)荒島上，這是一個(gè)什么也沒(méi)有的荒島，但他們并沒(méi)有絕望，而是團(tuán)結(jié)互助，用大家的智慧以及辛勤的勞動(dòng)從赤手空拳到制造出各樣的東西。最終造就出了一個(gè)適合人居住的地方。
讀了這個(gè)故事后，我首先要學(xué)習(xí)其中的主要人物史密斯，他機(jī)智勇敢，在氣球即將落入大海之時(shí)，他縱身跳入海中，救了他的伙伴們;面對(duì)危險(xiǎn)，他總是沉著冷靜，把困難化解。我要向他學(xué)習(xí)，增強(qiáng)自己的獨(dú)立能力，擴(kuò)大自己的知識(shí)面。這要從生活中的一點(diǎn)一滴開(kāi)始做起，比如說(shuō)：自己的事情自己做，幫大人干一些力所能及的事，不能“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”，并且認(rèn)真學(xué)好每一門功課，掌握更多的知識(shí)和本領(lǐng)。
其次，我還要向他們學(xué)習(xí)團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助，他們能把荒島變成一個(gè)美麗的家園靠的是大家的努力，因此我要盡自己最大的努力幫助有困難的人，因?yàn)橐粋€(gè)人的能力是有限的，只有大家互幫互助，這個(gè)世界才會(huì)變成更美好。
神秘島的讀后感9
這本書(shū)講的是一八六五年二月，正值美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)，一個(gè)戰(zhàn)俘為了逃離監(jiān)獄，乘坐熱氣球逃走了。路上遇到了大風(fēng)把熱氣球吹到了一個(gè)島上。一開(kāi)始，他們一無(wú)所有，但在史密斯的幫助下，他們自己動(dòng)手做出了他們需要的東西，他們用鐵做刀，用陶土做爐子，用生鐵做鉗子、鏟子等。他們遇到了一次又一次的艱險(xiǎn)，又一次又一次的遇到奇跡。比如：赫伯特生病時(shí)，他們發(fā)現(xiàn)了藥；史密斯被救；海里的紙條等。他們?cè)趰u上過(guò)著自由自在的生活。最后，他們回到了美國(guó)。
這本書(shū)里寫(xiě)了一個(gè)情節(jié)，就是一群狐貍上了小島，為了不讓這群狐貍吃掉家禽，史密斯他們拿著兵器去保護(hù)小島。這讓我想起日本人來(lái)侵略我們國(guó)家的時(shí)候，那些軍人拿著槍去迎戰(zhàn)。我要好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)發(fā)明家，要是有人侵入我們的國(guó)土，我就拿起我的新發(fā)明去迎戰(zhàn)。
這本書(shū)里我最喜歡的人是史密斯。因?yàn)樗且粋€(gè)很聰明的人。如果沒(méi)有他，那些人就不能做出那些工具了。這讓我想起知識(shí)的力量。如果他們沒(méi)有知識(shí)不會(huì)做出那么多有用的工具。我要好好學(xué)習(xí)，有很多知識(shí)，做很多為人們帶來(lái)好處的物品。
神秘島的讀后感10
前幾天，我看完了儒勒凡爾納先生的科幻小說(shuō)三部曲中的最后一部《神秘島》。
這本書(shū)主要講了：五位空中遇難者被拋棄到了一個(gè)孤島上，他們克服了種種困難在孤島上生活了四年的故事。我最感動(dòng)的是尼摩船長(zhǎng)接二連三地救他們，不求回報(bào)的故事。這使我想起了前幾天發(fā)生的事。
有一次，我步行去上學(xué)，正走著，我看見(jiàn)了一個(gè)小孩兒在地上哭。他旁邊一個(gè)人說(shuō)他在玩悠悠球時(shí)，軸承脫球而出，那可是他攢了一個(gè)月的錢啊！他哭的可傷心了。當(dāng)時(shí)我只是冷冷的一笑，轉(zhuǎn)身走了?，F(xiàn)在想起來(lái)，我羞愧無(wú)比。
昨天，我的同桌問(wèn)我一道語(yǔ)文題。那時(shí)，我正在寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)。我開(kāi)始并不想幫助他，因?yàn)槲艺胖s作業(yè)，懶的理他。但是，當(dāng)我想起了《神秘島》里的尼摩船長(zhǎng)時(shí)，我決定去告訴他這道題，因?yàn)槲覒?yīng)該學(xué)習(xí)尼摩船長(zhǎng)幫助他人的精神。
讀了《神秘島》，我明白了：如果世界上人與人之間都能互相幫助，這個(gè)世界將會(huì)更美好。我應(yīng)該做一個(gè)不計(jì)報(bào)酬、樂(lè)于助人的人。
神秘島的讀后感11
這幾天，我剛把這本《神秘島》讀完。我的心里久久不能平靜。
這本書(shū)里有五位主人公，他們五個(gè)是逃犯。故事是這樣的：在美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，五個(gè)被困在南軍中的北俘虜，利用一個(gè)機(jī)會(huì)憑借氣球得以逃出。他們中途被暴風(fēng)刮到一個(gè)無(wú)人小島上，但他們并沒(méi)有氣餒、絕望，而是團(tuán)結(jié)互助，依靠大家的智慧和辛勤勞動(dòng)，從而建立起幸福的生活。這幾個(gè)遇難者在島上生活，每當(dāng)危險(xiǎn)來(lái)臨，總會(huì)有一個(gè)神秘人物來(lái)保護(hù)他們。他們一直尋找那為恩人，后來(lái)才知道這個(gè)人就是在他們到達(dá)之前就已經(jīng)住在島上的尼摩船長(zhǎng)。最后，在一次火爆發(fā)中，這些人都險(xiǎn)些喪命，直到格蘭特船長(zhǎng)的兒子經(jīng)過(guò)那里，才把他們搭救上船……
在這本書(shū)中，我最喜歡的是工程師史密斯。他心靈手巧，熱情樂(lè)觀，任何一件事都難不倒他。我還喜歡記者史佩萊，他是一位四十多歲的記者。他身材高大，精明能干，勇于在槍林彈雨中寫(xiě)稿。
在生活中，我也要這樣，對(duì)生活樂(lè)觀一些，不管對(duì)誰(shuí)都要樂(lè)觀，要向別人給予，才能得到回報(bào)!
神秘島的讀后感12
我喜歡看探險(xiǎn)的書(shū)，上學(xué)期同桌借給我一本《海底兩萬(wàn)里》，我一下子被吸引住了，幾天就看完了。這學(xué)期，朱同桌又推薦給我一本《神秘島》。這本書(shū)和《海底兩萬(wàn)里》是一個(gè)作者，都是法國(guó)的凡爾納。我一聽(tīng)說(shuō)，立刻讓媽媽給我買回來(lái)，專心致志地看起來(lái)。這真是一本我非常喜歡的書(shū)，講的是五個(gè)人乘坐了一個(gè)熱氣球，一場(chǎng)風(fēng)暴把他們刮到了一個(gè)荒島上，他們?cè)诨膷u上，遇到了美洲豹、鯨魚(yú)、野人、許多危險(xiǎn)，但是他們學(xué)會(huì)了取火、造船、建房子，克服了各種困難，最終，在火山噴發(fā)前，一個(gè)神秘人，就是“林肯號(hào)”內(nèi)莫船長(zhǎng)救了他們。我最喜歡的是“小島保衛(wèi)戰(zhàn)”這一章。五個(gè)人齊心協(xié)力與海盜斗爭(zhēng)，保衛(wèi)他們的在小島上的家。我也喜歡小狗托普和大猩猩杰普，他們是非常聰明的動(dòng)物，總是在緊急情況下，給人們幫助。
我喜歡這本書(shū)，希望喜歡探險(xiǎn)故事的同學(xué)也能看到這本書(shū)。
神秘島的讀后感12篇(關(guān)于神秘島的讀后感)相關(guān)文章：
★ 小學(xué)生神秘島讀后感4篇(關(guān)于神秘島的讀后感)
★ 神秘島第四章讀后感6篇(神秘島第一章至第22章的讀后感)
★ 世界名著神秘島讀后感作文6篇 寫(xiě)神秘島的讀后感
★ 初中生的神秘島讀后感范文4篇(寫(xiě)神秘島的讀后感)
★ 神秘島讀后感四年級(jí)2022年7篇 神秘島讀后感四年級(jí)2022年怎么寫(xiě)
★ 推薦一本書(shū)神秘島的讀后感作文5篇 神秘島好書(shū)推薦作文
★ 神秘島讀后感以內(nèi)范文3篇 寫(xiě)神秘島的讀后感