柳林風(fēng)聲讀后感13篇(《柳林風(fēng)聲》讀后感)

時(shí)間：2023-02-08 17:23:00 讀后感

　　下面是范文網(wǎng)小編收集的柳林風(fēng)聲讀后感13篇(《柳林風(fēng)聲》讀后感)，供大家賞析。

柳林風(fēng)聲讀后感1

　　《柳林風(fēng)聲》的第五章講了初夏的一個(gè)早晨，陽光明媚，獾先生來到了河鼠家里，他們準(zhǔn)備拯救蛤蟆，讓他洗心革面，改掉惡習(xí)。獾先生把蛤蟆拉進(jìn)了吸煙室，語重心長(zhǎng)的和蛤蟆進(jìn)行了一次談話，蛤蟆知道自己錯(cuò)了，答應(yīng)永遠(yuǎn)不再玩汽車了，當(dāng)獾讓蛤蟆再次承認(rèn)錯(cuò)誤時(shí)，蛤蟆表示之前所做的一切一點(diǎn)也不后悔，蛤蟆仍然不知悔改。然后獾讓鼴鼠和河鼠把蛤蟆鎖在了房間里，在河鼠值班時(shí)蛤蟆想出了鬼主意逃出了房間，闖了大禍被關(guān)進(jìn)了陰森的大牢里。

　　好詞好句：陽光明媚目瞪口呆洗心革面晃晃悠悠無濟(jì)于事駭人聽聞垂頭喪氣抑揚(yáng)頓挫自甘墮落橫七豎八日益消沉絞盡腦汁荒誕離奇趾高氣揚(yáng) 饑腸轆轆繪聲繪色神采飛揚(yáng) 鬼使神差

　　火熱的太陽，像是用無形的繩子，拽著所有綠色的植物，從泥土里茂盛挺拔地向上生長(zhǎng)。

柳林風(fēng)聲讀后感2

　　《柳林風(fēng)聲》這本書，我非常喜愛。它主要描述了河鼠、鼴鼠、蟾蜍和老獾關(guān)于友誼的故事。例如：蟾蜍靠祖?zhèn)骷耶a(chǎn)過活，揮霍浪費(fèi)，追求新奇玩意兒，馬車、汽車、帆船等等，結(jié)果上當(dāng)受騙，連家也保不住了。

　　最后在朋友們的努力幫助下，把家奪了回來……“這是家—他的老家—自從他發(fā)現(xiàn)了大河后棄之不顧的家，向他傳遞的信息！

　　他們像一只只無影的小手拉扯著他朝著一個(gè)方向！啊，此刻，它一定就在附近。現(xiàn)在，歷歷往事在一瞬間涌向心頭，在黑暗中清晰地呈現(xiàn)在他眼前。老家盡管矮小簡(jiǎn)陋，卻是他為自己傾心修建的家園?！边@句話讓我非常感動(dòng)，因?yàn)辇B鼠深愛他自己的家。許多動(dòng)物都有自己的溫暖的家。我們?nèi)祟惛x不開自己的家。家是我們溫暖的港灣，也是我們永遠(yuǎn)的避風(fēng)港。

　　讀了這篇童話我深刻體會(huì)到：在生活中朋友之間的友情是多么重要啊！在朋友身處困境的時(shí)候，我們不應(yīng)該嫌棄他，應(yīng)該伸出友情之手幫助和鼓勵(lì)他。我們大家要像河鼠、鼴鼠、蟾蜍和老獾一樣，團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，這樣我們的班級(jí)才真正像一個(gè)大家庭！

柳林風(fēng)聲讀后感3

柳林風(fēng)聲讀后感4

　　在這個(gè)寒假里，我讀過劉林風(fēng)的故事。它教會(huì)了我很多事實(shí)，這將使我的余生受益。

　　劉林的聲音告訴我們，蟾蜍被祖?zhèn)骷易迤垓_了，浪費(fèi)了追求新奇事物的浪費(fèi)。最后，在朋友的`幫助下，房子被帶回來了。讀完這個(gè)故事后，我覺得蟾蜍的行為是荒謬和可憐的。它不應(yīng)該因?yàn)樗淖鎮(zhèn)髫?cái)產(chǎn)而浪費(fèi)很多錢。有很多錢，但你能養(yǎng)一輩子嗎？我做不到。所以除了依靠祖先，你還得靠你自己的手賺錢。如果你不依靠你的手賺錢和其他錢，你該怎么辦？你活不下去嗎？因?yàn)闆]有錢。你覺得怎么樣？當(dāng)你將來死的時(shí)候這些錢有什么用？蟾蜍的荒謬行為在我們的生活中也很常見。有很多人在家里浪費(fèi)錢，但你有沒有想過會(huì)發(fā)生什么？畢竟，沒有更多的錢來籌集我們的余生是有用的。你看不見你最喜歡的東西。即使我們年輕無知，我們也應(yīng)該理解這一點(diǎn)。蟾蜍的行為喚醒了我們的警鐘，警告我們未來的生活仍然取決于我們自己。我們不能花很多錢。我們應(yīng)該制定一個(gè)合理的規(guī)則，把錢花在正確的地方，而不是花在正確的地方。

　　只有這樣，我們才不會(huì)生存。

柳林風(fēng)聲讀后感5

　　高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！苯裉斓呐既?，使我認(rèn)識(shí)了一本受益匪淺的書——《柳林風(fēng)聲》。

　　《柳林風(fēng)聲》講述的是一個(gè)個(gè)動(dòng)物們?cè)诹职l(fā)生的故事。每種動(dòng)物的性格都不一樣，隨著季節(jié)的變化，從中縈繞著的友誼越來越濃厚。里面各種動(dòng)物都教會(huì)了我新的知識(shí)，也讓我認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤及不足。

　　我如驕傲柳林里的蟾蜍，時(shí)不時(shí)自己做不到的事情卻說做到了。我總是以自己的成績(jī)做為炫耀之點(diǎn)，卻忘記了：“人外有人，山外有山，天外有天?！钡牡览?。每次我信誓旦旦地說：“我下次一定能考100分！”但是，成績(jī)的100分卻總是一場(chǎng)又一場(chǎng)的空。

　　但是，我也有一下優(yōu)點(diǎn)，就是老獾的冷靜。我從不會(huì)生氣焦慮。遇到困難時(shí)，我會(huì)積極思考，在考試時(shí)從不緊張，靜心地把握好時(shí)間，還會(huì)認(rèn)真檢查。生活中就算有什么麻煩的矛盾，我也會(huì)冷靜思考以理服人。

　　《柳州風(fēng)聲》不僅帶給了我樂趣，也同時(shí)帶給了我知識(shí)，讓我認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤及不足。

柳林風(fēng)聲讀后感6

　　他們，一群個(gè)性鮮明而又可愛的小動(dòng)物，在這婀娜多姿的柳林里上演了一場(chǎng)場(chǎng)的動(dòng)人生活故事，膽小又愛冒險(xiǎn)的鼴鼠、熱情又浪漫的河鼠、睿智俠義的獾先生、敦厚老實(shí)的水獺，和虛榮而喜歡吹牛的蛤蟆時(shí)?；厥幵谖业哪X海里。他們一起生活在河岸與大森林里，有樂同享，有難同當(dāng)。蛤蟆因?yàn)樘摌s總是闖禍，大家決定齊心協(xié)力幫助他改掉壞毛病，與黃鼠狼家族展開了戰(zhàn)斗……

　　它描繪了大自然四季變化的迷人景色，通過詩情畫意的田園風(fēng)光生動(dòng)形象地展現(xiàn)了森林中各種動(dòng)物發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，歌頌了那深刻的友誼與溫情。這是一部像散文一樣的書，語句動(dòng)人優(yōu)美，緊扣讀者心弦，把你帶進(jìn)奇妙的境界。

　　這本書告訴了我們友情的力量是偉大的，是可以挽救一切的；告訴了我們，要學(xué)會(huì)珍惜身邊的每一個(gè)朋友，不能白白的放棄，因?yàn)橛颜x是十分寶貴的，是不能用金錢來衡量的；我們要懂得珍惜自己所擁有的一切，懂得愛護(hù)身邊的每一個(gè)人，柳林風(fēng)聲》雖然讀完了，但它帶給我的美妙感受回味無窮，它讓我感受到友誼的珍貴，家的溫暖！

柳林風(fēng)聲讀后感7

　　友善的水老鼠，熱心的鼴鼠，穩(wěn)重的獾先生，它們友好團(tuán)結(jié)，樂于助人，為了幫忙愚蠢但本性不壞的蛤蟆，三只柳林里的小動(dòng)物為咱們演繹出了友誼的可貴和溫馨。

　　這本書一部份講的是：鼴鼠初春的時(shí)候到地上來，走到小河邊，看見一個(gè)黑乎乎的洞口，便走了進(jìn)去，從此，它和水老鼠成為了形影不離的好兄弟姐妹。水老鼠敦厚老實(shí)，在兄弟姐妹有困難的時(shí)候伸出雙手。比如：在鼴鼠受傷的時(shí)候幫它包扎傷口，在蛤蟆進(jìn)牢房的時(shí)候也不忘問上幾句話…‥這些體現(xiàn)出了水老鼠助人為樂的習(xí)慣，作者告訴咱們：在他人有困難時(shí)幫忙他們，就能取得友好的信作，讓友誼更加牢固。

　　讀《柳林風(fēng)聲》仿佛作者肯尼斯把咱們帶到他的家鄉(xiāng)——英國(guó)泰唔士河岸邊，讓咱們感受到不一樣的溫暖。我看到了河岸邊的小動(dòng)物們俏皮地向我眩著眼：“這兒真美！”是呀，當(dāng)我走進(jìn)柳林時(shí)，我看見了一個(gè)寧靜的柳林，也感受到了“風(fēng)聲?！?/p>

柳林風(fēng)聲讀后感8

　　今年暑假，我看了許多課外書，其中一本我特別喜歡，百讀不厭，它的名字就叫《柳林風(fēng)聲》?，F(xiàn)在我就來給大家介紹一下。

　　《柳林風(fēng)聲》的作者是英國(guó)的肯尼斯格雷厄姆，本書是他當(dāng)時(shí)為六歲兒子編寫的故事。

　　故事發(fā)生在一條五彩繽紛的河岸邊。鼴鼠、河鼠、癩蛤蟆還有獾這四只小動(dòng)物帶領(lǐng)我走進(jìn)了美麗的河岸、繁華的公路、安靜的森林和一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)中。

　　鼴鼠在河岸邊遇到了不相識(shí)的河鼠，可兩個(gè)陌生人卻打起了招呼，成為了好朋友，他們?cè)谝黄饎澊?、聊天、游泳，度過了許多美好的時(shí)光。后來他們又遇到了外表丑陋但樂于助人可又愛亂花錢的癩蛤蟆，還和不愛交際但身體強(qiáng)壯的老獾成為了好朋友。他們?cè)谝黄鹩姓f有笑，當(dāng)然也有吵架的時(shí)候。但是有一天兇惡的黃鼠狼和雪貂奪走了他們一起玩的癩蛤蟆莊園，四個(gè)伙伴非常憤怒，他們團(tuán)結(jié)起來，攜手趕走了黃鼠狼和雪貂，奪回了癩蛤蟆莊園，從此癩蛤蟆再也不驕傲自大和亂花錢了，變得十分謙虛。

柳林風(fēng)聲讀后感9

　　今天爸爸給我買了一本《柳林風(fēng)聲》，我剛看完簡(jiǎn)介，就迫不及待的讀了起來，我讀得津津有味，仿佛自己就身臨其境一樣。

　　有一天，正在家里大掃除的鼴鼠聞到了春天的氣息，便鉆出地洞，一邊走一邊唱歌，遇到了河鼠、獾、蟾蜍，他們結(jié)交成了好朋友，由于蟾蜍總走火入魔，河鼠他們總是教導(dǎo)蟾蜍，把他關(guān)進(jìn)黑屋子里，輪流看管，蟾蜍把自己妝扮成洗衣婦的樣子順利逃脫，可蟾蜍被警察捕入監(jiān)獄，獄管的女兒見蟾蜍很善良，就把他放了，在他回到野林的時(shí)候，河鼠告訴他，緊蟾宮被黃鼠狼占領(lǐng)了，在伙伴們的幫助下，他奪回了房子，并且受到動(dòng)手們的尊重，可獾卻被他們來嚇唬孩子，他們并不知道獾其實(shí)挺愛小動(dòng)手的孩子們的，不過這個(gè)辦法總是很奏效。

　　鼴鼠、河鼠、獾、蟾蜍四個(gè)伙伴在河畔柳林間的真摯的友情，打動(dòng)了一代又一代少年兒童的心，也讓我懂得了朋友之間要團(tuán)結(jié)友愛，遇到困難時(shí)要試著解羞困難化解矛盾。

柳林風(fēng)聲讀后感10

　　身邊的每一個(gè)朋友一片神秘而又美麗的柳林，微風(fēng)吹動(dòng)了柳樹的梢，颯颯的風(fēng)聲就在耳邊回畔。

　　他們，一群個(gè)性鮮明又可愛的小動(dòng)物，在這婀娜多姿的柳林里上演了一場(chǎng)場(chǎng)妙趣橫生的動(dòng)人生活故事，最打動(dòng)人的就是那縈繞在柳林里的友誼與溫情。

　　膽小又愛冒險(xiǎn)的鼴鼠、熱情又浪漫的河鼠、睿智俠義的獾先生、敦厚老實(shí)的水獺，和虛榮而喜歡吹牛的蛤蟆時(shí)常回蕩在我的腦海里。

　　他們一起生活在河岸與大森林里。

　　它描繪了大自然四季變化的迷人景色，萌動(dòng)的春天，生機(jī)勃勃的夏天，感傷的秋天，恬靜的冬天。通過詩情畫意的田園風(fēng)光生動(dòng)形

　　象地展現(xiàn)了森林中各種動(dòng)物發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　這本書想告訴我們的有很多，告訴了我們友情的力量是偉大的，是可以挽救一切的；告訴了我們，要學(xué)會(huì)珍惜，不能白白的放棄，因?yàn)橛颜x是十分寶貴的，是不能用金錢來衡量的；告訴了我們要懂得珍惜自己所擁有的一切。

柳林風(fēng)聲讀后感11

　　寒假的時(shí)候，我讀了作者肯尼思.格雷厄姆寫的---《柳林風(fēng)聲》。這本書寫了動(dòng)物之間的友誼，它們互相幫助，知錯(cuò)就改的美好品質(zhì)。

　　這本書中有膽小愛冒險(xiǎn)的鼴鼠，睿智狹義的獾先生，敦厚老實(shí)的水獺和虛榮而喜歡吹牛的蛤蟆。它們一起快樂地生活在河岸與大森林里，有樂同享，有難同當(dāng)?？墒翘摌s的蛤蟆總是闖禍，于是大家下決心要幫蛤蟆改掉這個(gè)壞毛病。

　　由于總是闖禍，它的窩也被黃鼠狼占領(lǐng)了，于是又展開了一次激烈的戰(zhàn)斗。這本書還描繪了季節(jié)的美麗，萌動(dòng)的春天，生機(jī)勃勃的夏天，傷感的秋天及恬靜的冬天。通過這些生動(dòng)的景象，展現(xiàn)出了森林里各種動(dòng)物每天發(fā)生的故事，歌頌?zāi)巧羁痰挠颜x。

　　讀了這本書，我深受啟發(fā)，友情的力量是偉大的，是可以挽救一切的，要學(xué)會(huì)珍惜身邊的每一個(gè)朋友，不能白白放棄，因?yàn)橛颜x是十分寶貴的，是不能用金錢來衡量的。

柳林風(fēng)聲讀后感12

　　友好的水鼠、熱情的鼴鼠和穩(wěn)重的獾是友好的、團(tuán)結(jié)的、樂于助人的。為了幫助愚蠢但脾氣不壞的蟾蜍，柳樹林中的三只小動(dòng)物向我們展示了友誼的價(jià)值和溫暖。

　　這本書的一部分講述了鼴鼠在早春來到地面，走到河邊，看到一個(gè)黑洞，走了進(jìn)去。從此，他和水鼠成了形影不離的朋友。水鼠很老實(shí)很真誠(chéng)，朋友有困難就伸出手。比如鼴鼠受傷的時(shí)候用繃帶包扎，蛤蟆進(jìn)牢房的時(shí)候別忘了問幾句‥這些反映了水鼠幫助別人的習(xí)慣。作者告訴我們，當(dāng)別人有困難時(shí)，幫助他們可以得到友好的信，使友誼更加牢固。

　　讀《柳林風(fēng)聲》就像作者肯尼斯帶我們?nèi)ニ募亦l(xiāng)在英國(guó)泰晤士河畔，我們感受到不一樣的溫暖。我看見河岸上的小動(dòng)物俏皮地看著我：這里真美！是的，當(dāng)我走進(jìn)柳林時(shí)，我看到了一片安靜的柳林，感覺到了風(fēng)。