下面是范文網(wǎng)小編分享的時代廣場的蟋蟀讀后感六年級5篇(《時代廣場的蟋蟀》讀后感悟)，供大家參閱。
時代廣場的蟋蟀讀后感六年級1
抓住機遇，可能會改變?nèi)说囊陨?，而機遇更是留給一些一些有準備的人。讀了《時代廣場的蟋蟀》，我深深的感受到了這一點。
一個很偶然的事情，有時候會改變?nèi)说囊簧?。對于一向蟋蟀來說，也是這樣。直至蟋蟀叫柴斯特。柴斯特唱歌十分好聽，可惜沒有人認識他，沒人喜歡他。一次偶然的機會，柴斯特被瑪利歐聽到了他如歌的鳴聲。因為這次機會，他結(jié)實了塔克老鼠和亨利貓。三位好朋友在晚宴上忘乎所以，使得他又有一次機會--把音樂天賦展示給世人，并以此取得了瑪利歐母親的諒解，于是，他成了紐約的名人。全紐約都在傾聽他天籟般的歌聲。柴斯特抓住機遇，改變了自我的生活，也改變了自我身邊的人。他取得了成功。比爾蓋茨也如此。他在第一臺電腦問世后，從哈佛大學(xué)退學(xué)，到計算機浪潮之中，因為這是百年一遇的機會，最終，他成功了，創(chuàng)立了微軟，成了計算機世界的佼佼者。
“機不再失，失不再來”，著名詩人張九齡也這么認為。還記得那個“毛遂”嗎?他在緊急關(guān)頭，自薦解難，才有了毛遂自薦這個成語。在我的學(xué)習(xí)中，機遇其實一向存在著，那次班干部的選舉也是一次機遇。我平時膽子也很小，也不表現(xiàn)自我，可我成績不錯，學(xué)習(xí)也很努力。這是一個多么好的機遇啊，于是我鼓足勇氣，走上講臺，之后我成了小隊長。我品嘗到成功的喜悅。
今后的人生道路上，會有更多機遇等著我去觀察，去吧我《時代廣場的蟋蟀》柴斯特，將激勵我去抓住機會，取得成功。
時代廣場的蟋蟀讀后感六年級2
我十分喜歡《時代廣場的蟋蟀》這本書，書中透露出了十分真摯的友誼。那書中的主要人物是哪些呢?它們是塔克、瑪利歐、柴斯特、亨利，這其中塔克和亨利分別是老鼠和貓。貓不是吃老鼠的嗎?它們之間會發(fā)生什么故事呢?想明白的話就跟我一齊走進這本書吧!
有一只小小的蟋蟀柴斯特，碰到了一連串的偶然，被人從康涅狄格州的鄉(xiāng)下草場帶到了繁華、喧鬧的紐約時代廣場。
原先的小蟋蟀生活在淳樸而幽靜的鄉(xiāng)下，看到的是自然清新的田園風光，而此刻，滿眼都是閃亮耀眼的色彩;以前，清澈的溪水，鳥兒的歌聲都是最美的音樂，而此刻，喧囂的聲音就像是波浪，一波又一波地涌進了時代廣場這個大貝殼。
柴斯特白天跟白利尼一家在一齊，它活動著翅膀，奏出音樂，每一天會有許多人來聽它演奏?，斃麣W經(jīng)常照顧它，把蟋蟀籠子打掃干凈;晚上，塔克、亨利經(jīng)常陪伴它。
蟋蟀咬壞了一張兩元的鈔票，被關(guān)了起來，塔克和亨利幫它籌錢，等錢籌齊了，白利尼一家才放了它，柴斯特又過上了歡樂的日子。
這是一本感人的書，從中看出瑪利歐以及塔克、亨利對蟋蟀柴斯特的友誼。這本書讓我明白了每個人都應(yīng)當愛惜友誼，要有一顆寬容的心，學(xué)會互相關(guān)愛，互相幫忙，那么人間將會成為一個充滿愛，充滿歡聲笑語的樂園。
時代廣場的蟋蟀讀后感六年級3
在昨日晚上，我把《時代廣場的蟋蟀》讀完了，我有很多感想。
故事是這樣的：蟋蟀柴斯特從沒想過離開康渥狄格州鄉(xiāng)下的草場，可是它卻因為貪吃跳進了一個野餐籃被帶到了紐約最繁華的地方——時代廣場的地鐵站。在人情冷漠的紐約，幸運的柴斯特遇到了聰明又略帶市儈的老鼠塔克和忠誠、憨厚的貓亨利，還遇到了愛他們的主人——男孩瑪利歐。蟋蟀柴斯特用它絕妙的音樂天賦回報了朋友們的真摯友情，幫忙瑪利歐一家擺脫了困境，自我也成為了震驚紐約的演奏家!然而，成功、成名以后，柴斯特覺得自我并不歡樂了。在朋友們的幫忙下，它回到了家鄉(xiāng)，找回了歡樂的自我。
這本書寫得太好了，喬治.塞爾登太棒了。他是以一只蟋蟀的身份，以第一人稱的語氣來展開和描述故事的，就是蟋蟀柴斯特在寫自我的日記一樣，太美妙了。
我讀了這本書以后無比感動。我為幸運的柴斯特而感動。因為它遇到忠誠的朋友和愛他們的主人，為它深愛的朋友無私奉獻，和朋友們一齊克服困難并戰(zhàn)勝了困難，取得了成功!我更為柴斯特的朋友們而感動。正是有朋友們的團結(jié)和幫忙才使柴斯特回到了家鄉(xiāng)，找回了歡樂的自我!
我讀了這本書以后，我覺得我們要更加關(guān)愛小動物，給小動物更多的自由;關(guān)愛我們生存的環(huán)境，我們一齊創(chuàng)造更好的環(huán)境。
時代廣場的蟋蟀讀后感六年級4
今日，我看了一本書名叫《時代廣場的蟋蟀》的書。
這本書講述了一只鄉(xiāng)村的蟋蟀，在康涅狄格州自由的生活著，卻被人帶去了紐約的時代廣場。蟋蟀柴斯特在鄉(xiāng)村呆久了，不熟悉城市的繁華和熱鬧，他被男孩瑪利歐帶回了家，之后，一連串稀奇古怪的事情接二連三地發(fā)生在白利尼一家的身上。他還認識了老鼠塔克、老貓亨利，塔克和亨利熱情地招待他。之后，柴斯特那美妙的聲音讓他在一夜之間成了名，但他卻留戀故鄉(xiāng)，坐著火車回到了康涅狄格州。
城市里雖然繁華，但沒有鄉(xiāng)村完美;城市里雖然富饒，但沒有鄉(xiāng)村自然。
在鄉(xiāng)村里的自由，永遠比得上城市的約束。
如果是你，你是會象柴斯特一樣回到家鄉(xiāng)，過著平凡的日子，還是繼續(xù)呆在時代廣場的地鐵站里，成為大名人?[由整理]
有人會說：“柴斯特真傻!如果我是他，肯定會繼續(xù)留在紐約，必須能夠享盡榮華富貴!”但如果我是柴斯特，我會和他一樣。
城市和鄉(xiāng)村的差距，是沒有人能夠說得清的。而唯獨自由才是心靈最最渴求的。
時代廣場的蟋蟀讀后感六年級5
寒假期間，我讀了一本由美國作家喬治·塞爾登編寫的《時代廣場的蟋蟀》，這本書把我?guī)нM了童話王國，使我感受到了悅耳的音樂，受益匪淺。
《時代廣場的蟋蟀》講述了這樣一個故事：在大草原上，蟋蟀柴斯特因貪吃跳進了一個野餐籃子里，被帶到人情冷漠的紐約。它幸運的是遇到了愛它的小主人瑪利歐和聰明的塔克，還有忠誠的亨利貓。瑪利歐的家庭是一個不太富有的家庭，有的時候連兩美元都很難掙到。有一次，蟋蟀柴斯特不細心把兩美元的紙幣吃掉了，紐約有名的老鼠地主——塔克老鼠把難以割舍的兩美元送給拉了蟋蟀柴斯特，讓瑪利歐家不損失兩美元。柴斯特是一只十分有音樂天賦的蟋蟀，它不僅僅能學(xué)會經(jīng)典的音樂作品，并且能演奏流行的曲目。它還能自我作歌作曲，成為震驚整個紐約的音樂家。
讀了這個故事以后，合上書本，我揉了揉疲勞的雙眼。讀完以后，我浮想聯(lián)翩。我必須要學(xué)習(xí)蟋蟀柴斯特堅持不懈的精神!因為我的愛好和它的愛好一模一樣，可是學(xué)習(xí)其他課程也要有特堅持不懈的精神。為一個助人為樂的好市民!讀完以后，我浮想聯(lián)翩。我必須要學(xué)習(xí)蟋蟀柴斯特堅持不懈的精神!我要吧這種精神發(fā)揚到生活中的點點滴滴，成為一個助人為樂的好親愛的同學(xué)們，讀了《時代廣場的蟋蟀》這本書后，這本書我一個小道理：懂得了我們每個人，每個同學(xué)都應(yīng)當愛惜友誼，都有一個寬容的心，學(xué)會互相關(guān)愛，互相幫忙。那么人間將會充滿愛，充滿歡聲笑語的樂園。
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