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高中生中外名著讀后感3篇(中外名著讀后感高中)

時間:2023-02-11 20:30:42 讀后感

  下面是范文網(wǎng)小編收集的高中生中外名著讀后感3篇(中外名著讀后感高中),供大家閱讀。

高中生中外名著讀后感3篇(中外名著讀后感高中)

高中生中外名著讀后感1

  寒假里,每在寂靜的深夜,在微暗的燈光下,陪我度過寂寞的深夜,每當(dāng)我翻開新的一頁,有一只神奇的魔力吸引著我,使我感到世間“真”,“善”,“美”——是你《大衛(wèi)科波菲爾》。

  這是我第一次和名著“親密接觸”,也是我第一次感到深深的愛上了名著。我現(xiàn)在才徹底的感受到為什么要把那些內(nèi)容無聊,無喜劇幽默的這些書堪稱為“經(jīng)典”了。他會使你親身感受生活,感受現(xiàn)實(shí),感受過去,從而展望未來。

  這本書的作者是英國作家狄更斯在17世紀(jì)創(chuàng)作的。他的創(chuàng)作與時代潮流同步,一生創(chuàng)作了許多著名的文章。它主要是以寫實(shí)的比法界漏了上層社會和資產(chǎn)階級的虛偽,貪婪,他滿懷積分和深切同情展示下層社會,特別是婦女,兒童和老人的悲慘處境,并以嚴(yán)肅,審慎的態(tài)度描寫開始覺醒的勞苦大眾的抗?fàn)?。與此同時,他還以理想主義和浪漫主義的好情謳歌人性中的“真”,“善”,“美”,憧憬更好的社會和美好的人生。但事實(shí)卻非同他所想要的那樣,當(dāng)時的英國,比中國超前很多,已經(jīng)脫離了帝王時代,但這只是浮出水面的一片葉子,樹根還埋藏在河的底部--地主權(quán)衡,強(qiáng)盜橫行,爾虞我詐不能說隨處可見,但也彼此彼此。

  作者通過在文中塑造一個比較上層的人物一生的經(jīng)歷,,從而婉轉(zhuǎn)的表現(xiàn)了人物在上層社會和下層社會的不同生活,借助科波菲爾的形象側(cè)面烘托了作者對當(dāng)時上層社會的憎惡和對下層百姓的凄苦無限同情,從而使我更像身臨其境的同作者產(chǎn)生了無限的共鳴。我的感悟:文中大概刻畫了三個不同人物的性格特征,一:生活在下層的凄苦勞動者的形象(我的保姆佩格蒂);二:猥瑣在上層社會,奸詐陰險的希普;三:穿梭在兩者社會之間的我--科波菲爾!這些都是作者或多或少運(yùn)用深刻的語言和精彩的情節(jié)使讀者銘記在心的人物。還有一個使我記憶猶新的是那個經(jīng)常“顯諞”自己文采的米考伯。他總是以信件的方式出其不意的在文章中出現(xiàn),并有種中國韻味的文筆寫出來。頓時,我倍感親切......

  我已經(jīng)閱讀過這本書了,不由得失我產(chǎn)生這樣的聯(lián)想:我要做一個“愛”的人,即對需要幫助的人給予最大的幫助!朋友,是否你也感到這本書不錯呢,他可以使我們培養(yǎng)更高的情操和更高的修養(yǎng)!不信?!請打開它看看吧!我相信你會有和我一樣的感觸的!

高中生中外名著讀后感2

  暑假里所有作業(yè)完成以后,我迫不及待捧起老媽送給我的《水滸傳》,津津有味的讀了起來。這是一本描寫北宋農(nóng)民起義的長篇小說,里面一個個引人入勝的故事,牢牢地吸引住了我的眼球,使我感嘆不已。

  小說描寫的是北宋末年,宋江和他的兄弟們奮起反抗黑暗的封建統(tǒng)治,并取得一系列勝利的故事。小說塑造了宋江、吳用、林沖、魯智深、武松等一大批性格鮮明的梁山英雄。這本書很多故事情節(jié)我們都耳熟能詳,如:拳打鎮(zhèn)吳西、倒拔垂楊柳、智取生成綱、武松打虎、大鬧清風(fēng)寨等。

  看了《水滸傳》這本書之后,在它的字里行間,我們總能找到一個“義”字。梁山伯的英雄好漢們,個個深情重義。生活中,當(dāng)朋友有難時,他們一定會伸出援助之手,為朋友赴湯蹈火,兩面插刀。這是一梁山好漢們的“兄弟之義”。黑暗的封建統(tǒng)治下,民不聊生,梁山伯的英雄好漢們就扯起造反的大旗,為民眾打抱不平、出生入死、向天請命、替天行道,這是梁山好漢的為民的“國家大義”。正是因?yàn)楸种@一腔大義熱血,梁山的英雄好漢們才鏟除地痞惡霸,貪官污史,反抗封建的黑暗統(tǒng)治,誓將“打抱不平、出生入死、向天請命、替天行道”進(jìn)行到底。當(dāng)然,后來梁山的招安也多多少少受了這種“大義”的影響。

  梁山英雄好漢們的“義”教會我在生活中不僅要對自己的朋友講義氣,朋友有困難的時候一定要主動相助,而且對于社會上的那些不良惡習(xí)和和風(fēng)氣,要勇敢的提出自己的意見,這才是真正的“義”。

  所以,我非常喜歡讀《水滸傳》,那些緊張曲折而又富有生活氣息的故事,那些帶有傳奇色彩而又栩栩如生的人物,會永遠(yuǎn)停駐在我的心中,永不磨滅!

高中生中外名著讀后感3

《西游記》是中國四大名著之一,我為《西游記》驕傲,也為我的祖國自豪。在明代小說家吳承恩的筆下,每一個人物都那樣栩栩如生,讓我百看不厭。

  每次讀完西游記,唐僧師徒四人在我的腦海中就有了不同的位置,我喜歡三個可愛的徒弟,卻惟獨(dú)厭惡一本正經(jīng)的唐僧。

  孫悟空神通廣大,七十二變出神入化,上天入地?zé)o所不能,他對師父的忠心,對師弟的負(fù)責(zé)更是日月可鑒。他頑皮好動,脾氣倔強(qiáng),暴躁易怒,可這些優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)結(jié)合,才有這樣一個獨(dú)一無二、人見人愛的孫悟空。他執(zhí)著、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、自信、寬容、善良……孫悟空,你不愧是與天同齊的“齊天大圣”,也不愧是我心中的英雄!

  豬八戒好吃懶做、貪杯好色,還傻里傻氣的,可他很善良,也傻的可愛。很多人都說他沒用,可他在取經(jīng)途中也是功不可沒的。他沒有孫悟空的神通廣大,沒有沙僧的勤奮老實(shí),可他卻有自己的無憂無慮,這份快樂的純真之心使他可愛,也使我喜愛!

  沙僧沒有孫悟空的缺點(diǎn),沒有豬八戒的優(yōu)點(diǎn),可他卻是我最喜愛的人物。他忠厚老實(shí),尊敬師父,敬重師兄。有妖怪來犯時,他總是義不容辭,這份勇敢怎能不讓人喜愛?不管何時,他總是默默奉獻(xiàn)他的力量,最重最苦的活永遠(yuǎn)由他承擔(dān),這種無私奉獻(xiàn)的精神怎么不值得我們學(xué)習(xí)呢?這樣一個任勞任怨的人怎能不讓我喜愛呢?

  唐僧貴為三個好徒弟的師父,自然有他與眾不同、可圈可點(diǎn)的地方,善良慈悲是他的心,可我卻厭惡他。他抱著普度眾生的艱巨任務(wù)踏上取經(jīng)之路??删鸵?yàn)樗^的善良,對任何人都深信不疑,多少次死里逃生。孫悟空拼死相救,可他卻是非不分,顛倒黑白,聽信豬八戒的挑撥離間,多次將悟空逐出師門,這樣一個不明是非的人怎能讓我喜歡?他一本正經(jīng)地誦經(jīng)念佛,可連最基本得人心都無法看透,他有什么資格談普度眾生呢?我厭惡他。

  吳承恩真是一個聰明的人,他用心血編寫了《西游記》——一部讓使人贊嘆的偉大著作,《西游記》向世界證明了中國的強(qiáng)大,證明了中國人的智慧,這一部經(jīng)典之作為中國增光添彩。

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