下面是范文網(wǎng)小編分享的追風(fēng)箏的人讀后感12篇 讀追風(fēng)箏的人的讀后感，供大家參考。

追風(fēng)箏的人讀后感1

　　故事開(kāi)頭寫了12歲的阿富汗富家少爺阿米爾與仆人哈桑之間的友誼，與善良勇敢的哈桑不同，阿米爾生性膽小懦弱。一場(chǎng)風(fēng)箏比賽從此改變了兩個(gè)人的的友誼。阿米爾在眼看著哈桑受侮辱與欺負(fù)時(shí)，他沒(méi)有像哈桑保護(hù)他時(shí)一樣為他挺身而出，而是選擇了退縮。

　　為了讓自己遠(yuǎn)離對(duì)哈桑的愧疚，阿米爾栽贓給哈桑迫使他離開(kāi)了這個(gè)家。二十年后阿米爾由美國(guó)重返阿富汗，得知哈桑是自己同父異母的兄弟和哈桑的死訊時(shí)，萬(wàn)分慚愧的他踏上贖罪的旅程，從兒時(shí)宿敵的手中救出了哈桑的兒子——索拉博，阿米爾最終做回了一個(gè)真正的男子漢，追回了他的風(fēng)箏。

　　作者的筆下沒(méi)有華麗的辭藻修飾，有的只是平實(shí)卻細(xì)膩的筆法，平實(shí)的文字間一遍遍的對(duì)人性作出了考問(wèn)。在面對(duì)重要的人受到傷害時(shí)是選擇不顧一切挺身而出，還是為了保護(hù)自己而袖手旁觀呢？面對(duì)親人時(shí)那種渴望被認(rèn)可與贊賞的心理；面對(duì)愛(ài)情的到來(lái)時(shí)猶豫不決與躁動(dòng)不安；面對(duì)家庭生活中的煩惱與辛酸時(shí)的壓抑，面對(duì)國(guó)家的戰(zhàn)亂與分裂時(shí)的心痛……一切的一切在作者的筆下被真實(shí)的反映出來(lái)。

　　主角阿米爾最終在“追風(fēng)箏”的道路上變回了一個(gè)真真正正的男子漢，他不在膽小怕事，不在自私自利。面對(duì)妻子索拉雅無(wú)法生育的消息時(shí)，他選擇不離不棄，陪伴在妻子身邊；在好友拉辛汗重病之時(shí)，他不顧危險(xiǎn)重返阿富汗；在得知哈桑的兒子還在阿富汗時(shí)，他撇去了以往的膽小懦弱，與兒時(shí)宿敵阿塞夫搏斗，并從他手中救出了索拉博。沒(méi)有虛偽與矯情的橋段，沒(méi)有無(wú)病呻吟的冗長(zhǎng)篇章，作者將家庭與友誼，背叛與救贖，描寫的淋漓盡致，每一字每一句都敲打人心。

　　合上書本仿佛還能看見(jiàn)兒時(shí)的哈桑追著那枚藍(lán)色風(fēng)箏奔跑的身影，那一句“為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍”似乎還在徘徊在耳邊，對(duì)于哈桑來(lái)說(shuō)，友誼便是那枚風(fēng)箏，為了追逐友誼，他愿意付出所有，帶著他的真誠(chéng)忠心陪伴在阿米爾的身邊；就像命運(yùn)中某條紐帶，由阿富汗來(lái)到美國(guó)的索拉博，在經(jīng)歷了侮辱，戰(zhàn)爭(zhēng)，失去親人的痛楚后，他就像被抽空了靈魂的傀儡，臉上沒(méi)有了小孩原本應(yīng)有的天真與笑容，唯有風(fēng)箏才能激起他眼中的一絲漣漪，勾起他嘴角的那抹弧度。

　　追風(fēng)箏的人——這枚風(fēng)箏可以是友誼，愛(ài)情，親情，亦或者是善良，正直，勇敢。但對(duì)于阿米爾來(lái)說(shuō)，這枚風(fēng)箏是他人生中不可或缺的一個(gè)部分，只有追到了他，阿米爾的人生才算完整?；蛟S我們每個(gè)人的心中都有這么一枚風(fēng)箏等著我們?nèi)プ分穑笳髦裁床⒉恢匾?，重要的是它是拼湊我們靈魂的一塊碎片，是我們生命中不可或缺的一個(gè)部分，大膽去追吧，就像那句“為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍”。

追風(fēng)箏的人讀后感2

　　“我們總喜歡給自己找很多理由去解釋自己的懦弱，總是自欺欺人的去相信那些美麗的謊言，總是去掩飾自己內(nèi)心的恐懼，總是去逃避自己犯下的罪行。但事實(shí)總是，有一天，我們不得不坦然面對(duì)那些罪惡，給自己心靈予救贖?！?-----《追風(fēng)箏的人》

　　偶然翻開(kāi)了這本無(wú)意間得到的書，開(kāi)始只是想想在閑暇的時(shí)候打發(fā)一下自己的時(shí)間，但是書中的內(nèi)容卻引人入勝，漸漸地我沉浸在其中。

　　我們總是無(wú)法面對(duì)真實(shí)的自己，有時(shí)會(huì)端著高高在上的架子去隨意評(píng)論和斥責(zé)別人，卻對(duì)自己內(nèi)心的懦弱和恐懼視而不見(jiàn)聽(tīng)而不聞。當(dāng)真的面對(duì)真正的自己，說(shuō)出自己內(nèi)心真實(shí)的想法，往往物是人非，為時(shí)已晚。

　　阿米爾作為本書的主人公，卻是我們很多人的縮影。從幼稚到成長(zhǎng)再到成熟，每個(gè)人在這漫漫的人生歷程中，或多或少都會(huì)犯下過(guò)錯(cuò)，做過(guò)一些幼稚傷人的舉動(dòng)，在心里也曾為此感到羞愧，懊悔卻又遺憾。這些事情就像結(jié)繩一般纏繞著，貫穿著我們的人生的成長(zhǎng)。得與失，禍與福，在冥冥之中一次次變更，一次次塑造與成就新的自我。

　　風(fēng)箏，作為這本書貫穿著全文的線索，主人公阿米爾和哈桑之間的故事，也因風(fēng)箏而起，因其而結(jié)束。

　　阿米爾和哈桑從小一起長(zhǎng)大，哈桑的父親在阿米爾家里做仆人，而哈桑的母親生下他后便游戲人間，早已不知所蹤。

　　哈桑的童年中阿米爾就是一個(gè)在他心中不可缺少的重要的人，他們之間早已聯(lián)系在了一起。一主一仆，日日夜夜，如影隨形。

　　而身份的高低，階級(jí)的差異也間接造就了他們友情的破碎。阿米爾始終認(rèn)為自己高人一等，他容不得哈桑比他聰明，容不得哈桑比他優(yōu)秀，這是阿米爾思想里面的血統(tǒng)意識(shí)。

　　一年一度的風(fēng)箏大賽，哈桑為了少爺阿米爾的勝利，幫助少爺追逐風(fēng)箏。但成功追到風(fēng)箏的哈桑卻被孩子中的惡霸們欺凌，而阿米爾去尋找他時(shí)看到了這一幕，卻因?yàn)榭謶趾湍懬記](méi)有挺身而出。

　　這件事在阿米爾心中難以消失，他不斷安慰自己主人沒(méi)有義務(wù)去為了仆人挺身而出，而哈桑被欺凌的一幕也不斷在提醒自己的懦弱，逼迫面對(duì)真實(shí)的自己，自私、卑劣、殘忍、弱小。

　　而阿米爾卻選擇了逃避背叛而不是救贖自己，用手段趕走了哈桑和他的父親，同時(shí)也失去了自己的人格。

　　像孟子所主張的“人性本善”，而荀子卻主張“人性本惡”，人生來(lái)就是有雙重性的。沒(méi)有圣人也沒(méi)有極限的罪惡之人，人性的好壞程度也是不一樣的。

　　而阿米爾也因?yàn)檫@個(gè)心結(jié)，踏上了救贖心靈的旅程。

　　故事的結(jié)局，對(duì)著阿米爾說(shuō)：“為你千千萬(wàn)萬(wàn)遍。”的哈桑卻因?yàn)閼?zhàn)亂的意外而死去，阿米爾費(fèi)盡周折找到了哈桑的兒子，也因?yàn)樗饺硕髟古c往日仇敵互相對(duì)峙。

　　在危及生命的緊要關(guān)頭下，哈桑的兒子用了彈弓射擊了仇敵的左眼，就如同當(dāng)初哈桑保護(hù)阿米爾一般。

　　“我追，一個(gè)成年人在一群尖叫的孩子中奔跑，但我不在乎。我追，風(fēng)拂過(guò)我的臉龐，我唇上掛著一個(gè)像潘姐希爾峽谷那樣大大的微笑，我追。”

　　阿米爾最終追回了自己失去的人格，而我們，也在這人生道路中跌跌撞撞成長(zhǎng)，微笑迎接明天。

追風(fēng)箏的人讀后感3

　　高三那年，語(yǔ)文突然很差，甚至有幾次考了不及格。父親為此很擔(dān)心，害怕我會(huì)在高考的考場(chǎng)上寫出跑題的作文。正因?yàn)榇?，我竟然開(kāi)始補(bǔ)習(xí)語(yǔ)文。我的補(bǔ)習(xí)老師也就是我們班的語(yǔ)文老師對(duì)我下的評(píng)語(yǔ)是“閱讀障礙癥”。從此，我開(kāi)始拼命地閱讀課外書。

　　學(xué)習(xí)，對(duì)于我個(gè)人而言，就是希望能提高我自己的理解能力，要知道我是一個(gè)連讀數(shù)學(xué)應(yīng)用題都覺(jué)得費(fèi)勁的人。慢慢地，我喜歡學(xué)習(xí)，因?yàn)槲铱偰軓臅姓业綔嘏?、慰藉、感?dòng)……而這些是從韓劇或者以偶像劇中得不到的?，F(xiàn)在我想談?wù)勥@本書《追風(fēng)箏的人》，我知道這本書很有名，當(dāng)當(dāng)網(wǎng)幾個(gè)月來(lái)一直銷量前幾名。我沒(méi)有買它，因?yàn)闆](méi)有被它的的故事梗概所吸引，直到后來(lái)，同寢室的女生買了，我依然沒(méi)有借來(lái)的的欲望，因?yàn)樗f(shuō)看完很壓抑，這與我的看書初衷相悖，我再次錯(cuò)過(guò)。上周，弟弟把書借給我，我沒(méi)有拒絕，可這本書依然擺脫不了擺在書架上的命運(yùn)。因?yàn)橐褧s快還給他，我終于不大情愿的打開(kāi)了這本對(duì)我來(lái)說(shuō)很特別的書。

　　阿米爾，一個(gè)普通的阿富汗男孩，我卻從中看到了自己的影子。不，是自己真實(shí)的寫照。我看到了自己，懦弱、自私、逃避、毫無(wú)責(zé)任感。在讀的過(guò)程中，我無(wú)數(shù)次的放下書然后想起了自己。我為我所做過(guò)的感到惡心，我甚至把自己設(shè)想為阿米爾，假如我是他，我會(huì)不會(huì)也做出同樣的選擇。我總是想讀一些陽(yáng)光一些、溫暖一些、一些能情不自禁流露微笑的書?？晌椰F(xiàn)在才知道，也許我一直都知道，我在逃避，想把我的陰暗面隱藏起來(lái)，或是麻痹自己，我就是一個(gè)陽(yáng)光明媚的人。

　　現(xiàn)在我想談?wù)勎业倪^(guò)去了。我們都有在朋友家玩玩具的經(jīng)歷，可每次我把朋友的玩具弄壞或者不小心把朋友媽媽的高跟鞋弄斷就假裝一切從未發(fā)生，沒(méi)有一次會(huì)為此事道歉哪怕承認(rèn)我弄壞了她的東西。我也從來(lái)沒(méi)有正視過(guò)這件問(wèn)題，逃避的種子在我的心里慢慢滋生。有一次，我和弟弟在舅舅家玩兒，把整個(gè)屋子弄得亂七八糟，舅舅黑著臉，我知道大事不妙，我和弟弟都沒(méi)吱聲，耷拉著腦袋，希望逃過(guò)這次批評(píng)。舅舅問(wèn)弟弟，是不是你干的，他說(shuō)是，然后舅舅就把他倒掛著吵他，很嚴(yán)厲也很久，我傻在了那里，我沒(méi)有為弟弟爭(zhēng)辯過(guò)一句，甚至連一起承擔(dān)的勇氣都沒(méi)有，我一句話都沒(méi)有直到懲罰結(jié)束。這件事之后，弟弟一直很怕舅舅，我想應(yīng)該和這次的記憶有很大關(guān)系，我一直很自責(zé)，不僅因?yàn)槲覜](méi)有為弟弟挺身而出還有他每次都為我挺身而出。即使在夢(mèng)中，我會(huì)和一群人打仗，我也會(huì)躲在隊(duì)伍的末尾。我知道這是骨子流露的懦弱。

　　我怕受到朋友的批評(píng)而撒謊、怕家人的指責(zé)而旁觀、怕受到傷害而選擇逃避，這是骨子里的懦弱。我從未承認(rèn)，直到我看到了《追風(fēng)箏的人》，看到了阿米爾，看到了自己。我不否認(rèn)我的陰暗面，因?yàn)樗鼧?gòu)成了我，我知道我不僅僅是由它所組成，我想成為什么樣的人只取決于我的選擇，而我的選擇一定是被陽(yáng)光照耀的一面。謝謝阿米爾，讓我真正的正視它，承認(rèn)它，并告訴我我想成為怎樣的人。

追風(fēng)箏的人讀后感4

　　《追風(fēng)箏的人》是美國(guó)的著名小說(shuō)，甚是震撼人心。小說(shuō)講述了阿富汗的兩個(gè)孩子，阿米爾和哈桑的故事，詮釋了我們每個(gè)人的一生當(dāng)中必定會(huì)經(jīng)歷的主題:愛(ài)情、親情、友情?？蓪?duì)于阿米爾來(lái)說(shuō)，卻多了，那便是——救贖。

　　哈桑與他的父親阿里是阿米爾父親雇傭來(lái)的仆人，仆人一家成為了阿米爾生活的一部分。阿米爾與哈桑是兒時(shí)最好的玩伴，阿米爾為人懦弱無(wú)能，而哈桑為人勇敢忠誠(chéng)，每次阿米爾有危險(xiǎn)哈桑都會(huì)挺身而出去幫助他逃離困境。文中一句話“為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍?！闭鸷沉宋?，我沒(méi)想到會(huì)有一個(gè)人會(huì)這樣愛(ài)著另一個(gè)人。哈桑對(duì)阿米爾的那種愛(ài)，深深感動(dòng)了我，不知不覺(jué)成了我心中的“信仰”。

　　阿富汗一習(xí)俗:斗風(fēng)箏與追風(fēng)箏。在一次斗風(fēng)箏的比賽上，阿米爾取得了勝利，哈桑此時(shí)正幫阿米爾追尋最后掉落的那只風(fēng)箏，阿米爾心里極度興奮，因?yàn)樗恢币詾樽约旱膭倮麜?huì)贏得父親的原諒，原諒阿米爾的出世使他媽媽的離世。

　　因?yàn)楣＿@一次追風(fēng)箏的時(shí)間過(guò)了很長(zhǎng)，還未回來(lái)，所以阿米爾去找他。不幸的事來(lái)了，哈桑在追風(fēng)箏的過(guò)程中遇到了他所畏懼的人物——阿塞夫。阿塞夫?yàn)槿撕荻?，仗?shì)欺人，連最小的兒孩都不放過(guò)。此刻，阿米爾心急了，找著找著，慘不忍睹的一面發(fā)生了:在一角落，哈桑被阿塞夫的腳狠狠地踩在地面上。阿米爾遇見(jiàn)了，目睹了這一切，卻只是在暗處默默看著，直到淚流滿面還無(wú)動(dòng)于衷，不肯挺身而出救得哈桑。終于，他們的友情開(kāi)始淡了。

　　讀到這時(shí)，我對(duì)阿米爾有了極深的恨意，我恨他的懦弱與無(wú)能，恨他的無(wú)情與無(wú)義，枉費(fèi)了哈桑對(duì)他的愛(ài)。

　　阿米爾不僅斗風(fēng)箏厲害，而且會(huì)寫故事。每次寫完都會(huì)念給哈桑聽(tīng)，雖然哈桑沒(méi)讀書，不懂字，但也聽(tīng)得津津有味，而且聽(tīng)完還不忘鼓勵(lì)與贊美。然而，阿米爾他仗著已有的成績(jī)想獲得自己的健全，得到父親全部的愛(ài)，可這些所謂的成績(jī)?cè)诟赣H眼里一點(diǎn)兒也不重要，無(wú)論怎樣，父親對(duì)哈桑的愛(ài)總是遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)對(duì)阿米爾的愛(ài)。至此開(kāi)始，阿米爾對(duì)哈桑心生嫉妒，想方設(shè)法想把仆人一家趕出自己的家，這樣他的愛(ài)才不會(huì)被哈桑剝奪。最后他成功趕出了仆人一家。

　　隨著時(shí)間的變化，由于一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的降臨，阿米爾一家被迫也出走美國(guó)，在父親的生意伙伴拉辛汗口中得知哈桑竟是自己父親的私生子，父親的合伙人告訴阿米爾，不管如何，必須回到阿富汗找到哈桑進(jìn)行贖罪。

　　中年的阿米爾回到了阿富汗這個(gè)伴隨他長(zhǎng)大的家鄉(xiāng)，不幸得知哈桑的死訊，可憐哈桑從小到死還不知道阿米爾是他的親兄弟。但贖罪未曾斷絕，阿米爾從阿塞夫手中救出了哈桑的兒子，實(shí)現(xiàn)了救贖。

　　這本小說(shuō)，作者用平淡無(wú)奇的文筆寫了下來(lái)，但只要用心去讀，你會(huì)讀出文中的情與愛(ài)。從友好到背叛直到贖罪，一整套的連串鑄就了悲劇，讓人時(shí)而歡喜時(shí)而傷心。或許，這個(gè)故事的結(jié)局并不完美，但是人生就這樣，犯錯(cuò)了，錯(cuò)過(guò)了，就得用一生去挽回，即使挽回不了。

追風(fēng)箏的人讀后感5

　　《追風(fēng)箏的人》是一本極其震撼人心的書，看完之后我也有很多的感想，書中的風(fēng)箏在我看來(lái)每人心中都飄蕩著一只屬于自己的風(fēng)箏，象征著親情、友情與愛(ài)情，也象征著正直、善良、忠誠(chéng)與希望。

　　對(duì)阿米爾來(lái)說(shuō)，風(fēng)箏就是他心中最不可或缺的一部分，只有追到風(fēng)箏后，阿米爾才是他心中所期望的阿米爾。小說(shuō)開(kāi)頭與結(jié)尾重疊在一起，成為兩幅相似的畫面：廣漠的天空，雪花飄落，空氣寒冷而清澈，追風(fēng)箏的孩子們歡笑著奔跑，追逐飛逝的光影。這一幕在不同的地域，不同的兩代人之間反復(fù)地上演著，但每一次的重復(fù)之間，生活都發(fā)生著劇烈的變化，這幅畫面也隨著主人公命運(yùn)的變化被不斷染上新的顏色，從孩童天真的視野墮入世事變遷的悲哀之中。

　　故事的最后，阿米爾救回了哈桑的遺孤——索拉博，可此時(shí)的索拉博卻因精神上的傷痛至以完全失去感情，唯有說(shuō)起風(fēng)箏——那哈桑和阿米爾童年最喜愛(ài)的玩物時(shí)，才會(huì)不知覺(jué)的笑起來(lái)……書的后半段寫的是主角心靈的救贖。他費(fèi)盡周折找到了哈桑的兒子索拉博，追到了心中漂浮不定的風(fēng)箏，重新成為一名堂堂正正的男子漢，生活的大門終于又向他敞開(kāi)了。阿米爾的結(jié)局，相比較而言，是幸福的。他終于明白了彼此的意義——以生命為代價(jià)。

　　作者用細(xì)膩平淡而又筆力萬(wàn)鈞的筆觸，為我們還原了真實(shí)的阿富汗，娓娓道來(lái)一段人性的救贖。語(yǔ)言平實(shí)而力透紙背，感情強(qiáng)烈而真摯，仿佛一位老朋友凝視著你，向你訴說(shuō)他曾經(jīng)的故事：“為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍！”

　　銘刻在心底的聲音是永恒的忠誠(chéng)與誓言，哈桑堅(jiān)定、澄澈、洞察一切的眼神從一個(gè)少年的眼中直達(dá)另一個(gè)少年的心扉，二十多年來(lái)不停歇地煎熬拷問(wèn)著懦弱的靈魂。

　　親情、友情，歡笑、背叛，汗水、血水，樹(shù)蔭傾瀉的陽(yáng)光，順窗而下的雨水，最珍貴的感情，最鄙夷的沉默，獨(dú)自咽下的淚水，難以置信的身世，執(zhí)著奉獻(xiàn)的生命，連同風(fēng)箏和那張帶著兔唇的圓臉在阿富汗這片被宗教信仰與真誠(chéng)熱情纏繞，被戰(zhàn)火摧殘的土地上交織成震撼人心又余音繞梁的交響曲：“為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍”……

　　書中的情感不僅僅是親情，不僅僅是友情，只要是能夠沉下心來(lái)閱讀的人，都會(huì)被其中直指人心的情感打動(dòng)，也會(huì)從中折射出自己曾經(jīng)有過(guò)的心緒，比如傷害別人時(shí)的快意和猶疑；危機(jī)關(guān)頭的懦弱無(wú)助；親人面臨危險(xiǎn)時(shí)的慌亂無(wú)措；愛(ài)情乍到時(shí)的浮躁不安；失去親人時(shí)的悲傷孤獨(dú)；應(yīng)該擔(dān)當(dāng)責(zé)任時(shí)的自私推諉，以及時(shí)常涌上心頭的自責(zé)、自卑和贖罪的沖動(dòng)……這樣的情感沒(méi)有任何的虛偽做作，是一個(gè)人在面臨變化的那一刻的真實(shí)反應(yīng)，是夜深人靜時(shí)最隱秘的捫胸自問(wèn)。

　　胡賽尼的筆猶如一把尖利的刺刀，將真實(shí)的人性刻畫得近乎殘酷，卻又毫不嘩眾取寵。

　　也許故事的結(jié)局并不完美，也許有些許苦澀與酸楚。但人生就是這樣，犯錯(cuò)，錯(cuò)過(guò)，再用一生來(lái)挽回。

追風(fēng)箏的人讀后感6

　　這是一個(gè)關(guān)于救贖的故事。

　　這是一本來(lái)自阿富汗人阿米爾的人物傳記。小說(shuō)的主人公阿米爾，不像《簡(jiǎn)愛(ài)》中的簡(jiǎn)那樣執(zhí)著的追求自由與愛(ài)情，不像《大衛(wèi).科波菲爾》中的大衛(wèi)那樣正直、勇敢和善良，從始至終，阿米爾始終都是一個(gè)內(nèi)心善良與懦弱并存的矛盾的人。因?yàn)榕橙?，在那次風(fēng)箏比賽后，阿米爾眼睜睜看著哈桑被幾個(gè)男孩子欺凌，選擇了逃避;因?yàn)榕橙?，阿米爾無(wú)法獨(dú)自承受真相的痛苦和不安，而選擇了趕走哈桑，背叛了他。成年后，阿米爾本以為那段歲月永遠(yuǎn)埋葬在阿富汗的戰(zhàn)火中，卻被拉辛汗的一通電話，揭開(kāi)了往昔那段塵封已久，被人遺忘的秘密，從此他踏上了一條贖罪的道路。

　　真相是殘酷的。阿米爾的父親是一個(gè)威嚴(yán)、德高望重的人，但是他曾經(jīng)與仆人阿里的妻子有過(guò)一段私情，還生了一個(gè)私生子，而這個(gè)孩子就是哈桑。阿米爾因?yàn)閮?nèi)心的嫉妒和痛苦趕走了“愿意為你千千萬(wàn)萬(wàn)遍”的哈桑，此時(shí)此刻，他在意識(shí)到，自己與父親的相似之處越來(lái)越多，超乎原先的想象。父親和他都背叛了愿意為他們付出生命的人，也正因?yàn)槿绱?，阿米爾的救贖之路，似乎又多了一個(gè)理由，那就是為了他的父親。

　　阿米爾是一個(gè)壞孩子嗎?答案是否定的。試想一下，一個(gè)小男孩，見(jiàn)到那樣骯臟暴力的場(chǎng)面，難免恐懼，他的自責(zé)、不安和痛苦，恰恰是因?yàn)樗麅?nèi)心深處擁有真善美的品格。阿米爾的父親真的罪不可恕嗎?答案同樣是否定的。父親是一個(gè)好人，一個(gè)了不起的人，因?yàn)樗x擇了正視錯(cuò)誤，并且因?yàn)閮?nèi)心的深切自責(zé)帶來(lái)了后來(lái)的善行，那是真正的善行，他是設(shè)了街頭上的窮人，建立孤兒院等善行，當(dāng)罪行導(dǎo)致善行，那就是真正意義上的獲救了。

　　拉辛汗對(duì)阿米爾說(shuō)的那段話，道出了一位老人回首往事時(shí)，對(duì)那對(duì)父子以往生活的心痛和惋惜。“你的父親是一個(gè)被拉扯成兩半的男人，親愛(ài)的阿米爾，被你和哈桑。他愛(ài)你們兩個(gè)，但他不能公開(kāi)表露對(duì)哈桑的愛(ài)為盡人父之責(zé)，所以他將怨氣發(fā)泄在你的身上，但你恰好相反，阿米爾，你是社會(huì)承認(rèn)的一半，他所繼承的財(cái)富，以及隨之而來(lái)的犯罪免受重型的特權(quán)，統(tǒng)統(tǒng)都會(huì)再轉(zhuǎn)贈(zèng)到你的身上。當(dāng)他看到你，他看到了自己還有他的疚恨等等，但有朝一日”你會(huì)明白，你的父親對(duì)你嚴(yán)厲，也是對(duì)自己的嚴(yán)厲，你的父親跟你一樣，也是一個(gè)痛苦的人?！?/p>

　　那只風(fēng)箏，是象征性的，它既可以是親情、友情、愛(ài)情，也可以是正直善良和誠(chéng)實(shí)。或許對(duì)與主人公阿米爾來(lái)說(shuō)，風(fēng)箏隱喻在他的人格中，成為不可缺少的部分，只有追到了，他才能成為一健全的人，成為一個(gè)對(duì)自己期許的人。

　　過(guò)錯(cuò)代表過(guò)去，只有正視與救贖才會(huì)迎接未來(lái)。不論一個(gè)人身上缺乏怎樣的品質(zhì)，擁有哪些無(wú)法抹去的痕跡，那么請(qǐng)平和自己心態(tài)，踏實(shí)的走上那條救贖之路，埋葬過(guò)去，創(chuàng)造未來(lái)。

　　再與大家重溫那句經(jīng)典的話，當(dāng)罪惡導(dǎo)致善行，那就是真正的獲救。

追風(fēng)箏的人讀后感7

　　這是一本令人震撼的小說(shuō)，看完后也讓我有很多感想，其實(shí)，我們每個(gè)人的心里都應(yīng)該有一個(gè)屬于自己的風(fēng)箏，它可以代表親情、友情、愛(ài)情，也可以是正直、善良、誠(chéng)實(shí)，《追風(fēng)箏的人》讀后感。對(duì)阿米爾來(lái)說(shuō)，風(fēng)箏隱喻他人格中必不可少的部分，只有追到了，他才能成為健全的人，成為他自我期許的阿米爾。小說(shuō)開(kāi)頭和結(jié)尾重疊在一起，成為兩幅相似的畫面：廣漠的天空，雪花飄落，空氣寒冷而清澈，追風(fēng)箏的'孩子們歡笑著奔跑，追逐飛逝的光影。這一幕在不同的地域，不同的兩代人之間反復(fù)地上演著，但每一次的重復(fù)之間，生活都發(fā)生著劇烈的變化，這幅畫面也隨著主人公命運(yùn)的變化被不斷染上新的顏色，從孩童天真的視野墮入世事變遷的悲哀之中。

　　書中的情感不僅僅是親情，不僅僅是友情，只要是能夠沉下心來(lái)閱讀的人，都會(huì)被其中直指人心的情感打動(dòng)，也會(huì)從中折射出自己曾經(jīng)有過(guò)的心緒，比如傷害別人時(shí)的快意和猶疑；危機(jī)關(guān)頭的懦弱無(wú)助；親人面臨危險(xiǎn)時(shí)的慌亂無(wú)措；愛(ài)情乍到時(shí)的浮躁不安；失去親人時(shí)的悲傷孤獨(dú)；應(yīng)該擔(dān)當(dāng)責(zé)任時(shí)的自私推諉，以及時(shí)常涌上心頭的自責(zé)、自卑和贖罪的沖動(dòng)……這樣的情感沒(méi)有任何的虛偽做作，是一個(gè)人在面臨變化的那一刻來(lái)不及思索的真實(shí)反應(yīng)，是一個(gè)人在夜深人靜時(shí)最私密的捫胸自問(wèn)。胡賽尼的筆猶如一把尖利的刻刀，將人性的真實(shí)刻畫得近乎殘酷，卻又毫不嘩眾取寵。

　　也許故事的結(jié)局并不完美，也許有些許苦澀與酸楚。但人生就是這樣，犯錯(cuò)，錯(cuò)過(guò)，再用一生來(lái)挽回。

　　朝陽(yáng)失去了昨日的光彩，被雨水洗滌了的天空好苦澀。仰天而坐，心中的苦悶都被疊加在了一起╠╠她的不理解，讓我很心痛。一封絕交信緊緊地握在手心里，心在流淚，浸濕了友之干涸?，F(xiàn)在，友情在我眼里變得好淡然。

　　偶然在網(wǎng)上看到《追風(fēng)箏的人》，原本以為是關(guān)于愛(ài)情的小說(shuō)呢，細(xì)細(xì)讀了之后才發(fā)現(xiàn)，它講述的是友情之間的純粹故事。烏云壓頭而至，我坐在幽暗處，閉著眼，帶著淡淡的傷懷，回憶起文章的內(nèi)容：多么單純的孩提時(shí)光，哈桑與阿米爾雖然身份不同，但他們之間的友情卻很真切。

　　時(shí)間在我的記憶力劃過(guò)了十八個(gè)秋季。身影匆匆地穿梭在自己的人生小路上，我用心尋找著屬于我的那份友情。今夜，我發(fā)現(xiàn)，我與她之間的誤解解開(kāi)了。

　　培根說(shuō)：”最好的朋友是那種不喜歡多說(shuō)，除了一個(gè)真心的朋友之外，沒(méi)有一樣藥劑是可以通心的。“過(guò)多的關(guān)心，不會(huì)打破友誼的。因?yàn)橛颜x是一種相互吸引的感情，它是可遇而不可求的?！币鼓恢?，我把她裝進(jìn)樹(shù)影里。一直以來(lái)，我都以真心對(duì)待她，即使偶爾的相遇對(duì)視，讓彼此陌生了，這種陌生也是最真摯的。從寫一張紙條給她：“真正的友誼是不摻雜任何雜質(zhì)，沒(méi)有價(jià)錢可講的。你需要朋友的時(shí)候我會(huì)不請(qǐng)自來(lái)，你有難的時(shí)候我也會(huì)奮不顧身。”

　　朋友是琴，演奏一生的美妙，朋友是茶，品位一世的清香，朋友是筆，寫出一生一世。

追風(fēng)箏的人讀后感8

　　看過(guò)《追風(fēng)箏的人》，第一次令我真正落淚的，怕要數(shù)這一段了：“哈桑撿起一個(gè)石榴，他朝我走來(lái)，將它掰開(kāi)，在額頭上磨碎，‘那么’他哽咽道，紅色的石榴汁如鮮血一般從他的臉上滴下來(lái)?！銤M意了吧，你覺(jué)得好受了吧！’”這是阿米爾在親眼看到哈桑受，自己卻見(jiàn)死不救，又不敢正視后發(fā)生的一幕。在小小的亂石岡上，阿米爾一次又一次將碩大的石榴狠狠砸向哈桑，好像這樣就可以把那個(gè)懦弱的自己扔掉。“為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍?！泵鎸?duì)眼前的這個(gè)曾經(jīng)對(duì)自己立下誓言，甚至比兄弟還親的朋友，阿米爾此刻內(nèi)心只有愧疚?！斑€手啊，還手，你是個(gè)懦夫！”阿米爾大叫道，然而，在阿米爾心中比誰(shuí)都清楚，自己才是真正的懦夫，愛(ài)與愧化作了悲憤，他痛恨他。要不是他，自己本可以享受全部的父愛(ài)，若不是他，自己也不會(huì)顯得如此懦弱。他受夠了哈桑的忍氣吞聲，受夠了哈桑對(duì)自己的愛(ài)護(hù)。自己根本不值得他愛(ài)?！斑€手啊！”阿米爾怒吼，“來(lái)揍我??！”哪怕就這一次，為了你自己。

　　阿米爾與哈桑的友誼是悲涼的，明明都深深愛(ài)彼此，卻被一道銅墻鐵壁生生隔開(kāi)。對(duì)于阿米爾來(lái)說(shuō)，他心中有一個(gè)解不開(kāi)的結(jié)，每當(dāng)面對(duì)哈桑，就仿佛看到了那個(gè)懦弱的自己。可是，阿米爾一次次選擇了逃避。在最后，當(dāng)他設(shè)計(jì)趕走哈桑時(shí)，哈桑明知那是陷阱，仍義無(wú)反顧跳了進(jìn)去，只為一個(gè)“愚蠢”的誓言，“為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍。”

　　一次次遭受背叛，一次次受到傷害。哈桑直到臨死前仍堅(jiān)守著友誼。這是如何一種偉大的力量?。“⒚谞柧驼娴臒o(wú)動(dòng)于衷么！就真的那么鐵石心腸嗎？不，我想不是的。

　　阿米爾確實(shí)是一個(gè)懦弱的孩子，他不敢正視自己，也不敢面對(duì)被自己背叛的哈桑，他從小就遭受許多不幸，一出生失去了母親，父親又對(duì)自己態(tài)度冷冷冰冰，甚至是嫌棄。身邊只有哈桑真心地對(duì)待自己。只是懦弱與自私才讓他一次次的逃避，因逃避而背叛。然而，我相信阿米爾是愛(ài)哈桑的，非常的深愛(ài)，所以才有后來(lái)他為了哈桑遺留在人間的兒子索拉博，不惜與瘋狂的阿塞夫戰(zhàn)斗。

　　直至阿米爾長(zhǎng)大成人，怯弱仍深埋在他的骨子里。當(dāng)他面對(duì)著危險(xiǎn)，面對(duì)著眼前瘋狂危險(xiǎn)的敵人時(shí)，卻有一種無(wú)形的力量將他推上前，那是友情么，還是為了二十六年前而贖罪？阿塞夫的拳頭一次次像雨點(diǎn)一樣落在他的臉上，他卻笑了，瘋狂的大笑，而我卻潸然淚下。是的，阿米爾解脫了，他終于戰(zhàn)勝了自己的怯弱，為自己贖了罪，也捍衛(wèi)了二十六年前的友誼。

　　合上書，閉上眼，腦海中浮現(xiàn)出了畫面，在小小的亂石岡上，鮮紅的夕陽(yáng)仿佛要滴出血來(lái)，比夕陽(yáng)紅得更驚心動(dòng)魄的是石榴滴下來(lái)的汁水。

　　阿米爾與哈桑的友誼令我感動(dòng)，盡管它波瀾曲折，最終，兩個(gè)人都捍衛(wèi)了友誼。

　　友誼是什么？是兩個(gè)人一起玩玩游戲，一起談?wù)勑拿矗坎唬颜x是要用心去愛(ài)護(hù)的珍寶，友誼是就算賠上自己的生命也要堅(jiān)守的責(zé)任。

追風(fēng)箏的人讀后感9

　　大學(xué)時(shí)就聽(tīng)同學(xué)說(shuō)過(guò)《追風(fēng)箏的人》這本書很好，一直都沒(méi)機(jī)會(huì)看；就業(yè)后偶爾有同學(xué)提起這本書很值得一看，遂決定買來(lái)看看。今天看完了，確實(shí)很好看，很不錯(cuò)的一本書。

　　該書講述的是在阿富汗，那片飽受戰(zhàn)爭(zhēng)摧殘的土地上，兩個(gè)小伙伴的故事，確切的說(shuō)是兩個(gè)兄弟間的故事。對(duì)于阿富汗，或許太多的中國(guó)人都是很陌生的，而作為美國(guó)人來(lái)說(shuō)，給那片國(guó)土上的一些人帶來(lái)了一段難以遺忘的慘痛記憶，但對(duì)于阿富汗，他們也存在著諸多的疑問(wèn)，雖然美國(guó)人在阿富汗的戰(zhàn)爭(zhēng)中取得他們所謂的勝利。而作為一名出生在阿富汗，移民到美國(guó)的作家，阿富汗的根依舊保留在他心中，血液里是割不斷的阿富汗情節(jié)。寫一本關(guān)于那片國(guó)土上的故事，對(duì)于作者來(lái)說(shuō)，更像是在講述他或是他身邊的人，娓娓道來(lái)，讓你隨著故事脈絡(luò)的發(fā)展，陪伴作者親歷阿富汗，去感受他們的故事。

　　還是讓我從阿米爾一次又一次的傷害哈桑開(kāi)始吧。雖然哈桑對(duì)阿米爾有著異乎尋常的忠誠(chéng)，阿米爾卻一次又一次的侮辱他，傷害他，背叛他。阿米爾的行為確實(shí)可以稱得上“卑劣”二字，可是我相信，每一個(gè)讀者都會(huì)發(fā)自內(nèi)心的原諒他。因?yàn)槊恳粋€(gè)人的心里都有一個(gè)阿米爾，他懦弱、膽怯、過(guò)于敏感、滿心嫉妒，但也正是這個(gè)阿米爾，內(nèi)心柔軟，有著超乎常人的道德感，對(duì)自己無(wú)比苛刻。正因如此，在受到無(wú)法抗拒的誘惑和無(wú)法言喻的苦痛而對(duì)最忠誠(chéng)的哈桑作惡的同時(shí)，他一生都為此背負(fù)著沉重的十字架，永遠(yuǎn)也無(wú)法原諒自己對(duì)哈桑的背叛。直到他歷盡千難萬(wàn)險(xiǎn)，了解了身世的秘密，設(shè)法收養(yǎng)了哈桑的遺孤，他才得到了最終的救贖。

　　與性格復(fù)雜的阿米爾相比，哈桑簡(jiǎn)單得像個(gè)符號(hào)。他忠誠(chéng)、勇敢、善良，他說(shuō)的第一個(gè)單詞“阿米爾”決定了他的命運(yùn)，決定了他只為阿米爾而活。阿米爾視他為仆人，看著別人打他見(jiàn)死不救，嘲笑他不識(shí)字，甚至用收到的禮物誣陷他偷竊：但只要與阿米爾相關(guān)，他什么都能原諒——雖然我不確定他是否真的無(wú)怨無(wú)悔。但是，從他最后為了保護(hù)阿米爾的房子而死，我想，他真的從來(lái)不曾后悔過(guò)。他用生命實(shí)現(xiàn)了他的誓言：“為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍！”他那種不含任何雜質(zhì)的純粹信任、忠誠(chéng)和愛(ài)，讓兔唇的他成為了我心中一個(gè)天使般的存在。

　　看了這本書，對(duì)責(zé)任有了更深刻的理解，喜歡這本書的風(fēng)格，它所包含的東西很多：責(zé)任、誠(chéng)實(shí)、愛(ài)情、友情、寬恕和贖罪。每個(gè)人都有可能犯下錯(cuò)誤，但關(guān)鍵是承擔(dān)錯(cuò)誤的勇氣，在很多時(shí)候，因?yàn)槟X袋瓜里一時(shí)錯(cuò)誤的念頭，導(dǎo)致錯(cuò)誤的行為，傷害到其他人，礙于面子，礙于需要承擔(dān)的責(zé)任，我們有時(shí)候選擇逃避，逃避我們的錯(cuò)誤，逃避我們對(duì)其他人的傷害。

　　這本書就較深刻得寫出作者為了彌補(bǔ)自己曾經(jīng)的錯(cuò)誤，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦去贖罪的過(guò)程，讓人感受人格的魅力。

　　風(fēng)箏，這本書的主線，是親情、是愛(ài)情、是友情，是正直、是善良、是誠(chéng)實(shí)，是人格中不可缺少的部分，只有追到，才能是健全的人。

　　每個(gè)人心中都有風(fēng)箏，無(wú)論它意味什么，都要勇敢地去追逐。

追風(fēng)箏的人讀后感10

　　《追風(fēng)箏的人》這本書，是經(jīng)老師介紹我才去讀的。當(dāng)我第一次聽(tīng)到這本書的名字，就被它吸引到了。風(fēng)箏，就如一位天使般的信使，它傳遞著美好和憧憬，傳遞著真誠(chéng)和善良，聯(lián)系著人間和天堂。我想這其中的故事也一定是美好的。

　　我滿懷期地進(jìn)入作者所營(yíng)造的情景，從容平和卻暗含憂傷，他用靜美的心態(tài)講述著過(guò)往。我細(xì)細(xì)地品讀著，覺(jué)得意猶未盡，又似乎相見(jiàn)恨晚。

　　“世間只有一種罪行，那就是盜竊……當(dāng)你說(shuō)謊，你剝奪了某人得知真相的權(quán)利?！?/p>

　　謊言，并不都是惡的；善與惡之間只是隔著一張紙。一些謊言是為了保全；一些謊言是為了私利；一些謊言是為了逃避；一些謊言是為了沉默。我們無(wú)法斷論這些謊言是善還是惡，但有一點(diǎn)“事實(shí)”卻是明確的：一旦我們說(shuō)謊，我們就剝奪了某人得知真相的權(quán)利。文中的阿米爾一生都受著謊言的影響，在真相揭示之前，他當(dāng)然不會(huì)知道父親對(duì)哈?！粋€(gè)仆人的兒子為何如此照顧，他當(dāng)然也不會(huì)知道自己的謊言到底會(huì)帶來(lái)什么改變，他唯一清楚的是：時(shí)機(jī)不到，寧愿生活在“蒙蔽”中！

　　“為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍！”

　　當(dāng)我們欺騙著，愚弄著一個(gè)人，一個(gè)十分信任我們的人，我們最怕得到的不是他的責(zé)備，怨恨甚至敵視，而是他那一如既往的“忠誠(chéng)”。這種恒久的忠貞令我們窒息，因?yàn)闆](méi)有人會(huì)希望得到這種毫無(wú)責(zé)備的寬恕，這種被包容才真正令人懼怕！但，哈桑就是如此，他習(xí)慣于“仆人”的地位，習(xí)慣于“忠貞”，于是，阿米爾終于懼怕起來(lái)，因?yàn)楣５闹邑懼荒茱@示他的膽怯，懦弱，卑劣與自私，阿米爾那時(shí)畢竟還小，他選擇了說(shuō)謊與逃避。他的選擇，因?yàn)樗莻€(gè)孩子，也許他能得到大人的寬恕，但卻無(wú)法獲得自我的救贖！那句“為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍”讓我看到了在如今物欲橫流的社會(huì)里，非常稀缺的一種高尚情感——友情。

　　“那有再次成為好人的路”

　　我們所犯下的錯(cuò)，只要我們還有一絲道德良心，我們就會(huì)決定選擇一條可以成為好人的路，去實(shí)現(xiàn)自我救贖，去減輕自責(zé)，去求得原諒。在文中，當(dāng)哈桑真正離去，阿米爾終要償還他欠的愛(ài)，鼓起勇氣，打敗怯懦，在槍林彈雨中，在死神前，救出哈桑的兒子索拉博，并拼盡一切努力，將索拉博留在自己身邊，繼而幫助更多需要幫助的阿富汗人。獲救的，不單是索拉博，更是阿米爾自己。

　　這個(gè)故事情節(jié)復(fù)雜而且厚重，好似一切輪回又回到了起點(diǎn)，最后又重合為一點(diǎn)。風(fēng)箏也是一樣，故事起于它，止于它。風(fēng)箏讓哈桑失去了快樂(lè)，卻讓他的兒子索拉博找回了快樂(lè)。我們何嘗不是追風(fēng)箏的人呢？在自我譴責(zé)與愧疚中尋找一條自我救贖的道路。在讀罷此書后，大喊：和平萬(wàn)歲！友情萬(wàn)歲！

追風(fēng)箏的人讀后感11

　　看完《追風(fēng)箏的人》這部小說(shuō)之后，很多人都被哈桑的單純、忠誠(chéng)打動(dòng)。或許，許多人都會(huì)感動(dòng)于小說(shuō)第一頁(yè)的一句話：“為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍?！钡谝淮巫x到這句話時(shí)，說(shuō)實(shí)話，我也是震撼的；第二次讀到時(shí)，心里是困惑的，明知朋友背叛自己卻仍然選擇相信嗎？千千萬(wàn)萬(wàn)次付出換來(lái)的是千千萬(wàn)萬(wàn)次傷害，這樣的忠誠(chéng)真的令人贊揚(yáng)嗎？當(dāng)我合上這本書，腦海里回想起這句話時(shí)，卻痛苦起來(lái)，我討厭這個(gè)句子，以及這個(gè)句子中對(duì)哈桑的贊揚(yáng)。

　　因?yàn)?，這讓我想起一個(gè)詞匯——愛(ài)的炮灰，有時(shí)，我們會(huì)甘愿做一個(gè)人的炮灰，覺(jué)得那樣才有愛(ài)一個(gè)人的感覺(jué)；有時(shí)，我們需求別人做自己的炮灰，來(lái)證明這個(gè)人確實(shí)愛(ài)自己。殊不知，愛(ài)與被愛(ài)是平等的。

　　阿米爾一開(kāi)始一直渴望哈桑做自己的炮灰，童年時(shí)的他沒(méi)有把哈桑當(dāng)作真正的朋友：十八年來(lái)他很少進(jìn)入哈桑那破舊的房間，各種宴會(huì)也不帶他參加，甚至還阻止哈桑與父親的親近。風(fēng)箏事件之前，他與哈桑有過(guò)一段對(duì)話：“我（哈桑）寧愿吃泥巴也不騙你。”

　　“真的嗎？你會(huì)那樣做”

　　“做什么？”

　　“如果讓你吃泥巴，你會(huì)吃嗎？”

　　“如果你要求，我會(huì)的。不過(guò)我懷疑，你是否會(huì)讓我這么做。你會(huì)嗎，阿米爾少爺？”

　　哈桑的反問(wèn)令阿米爾尷尬，他寧愿自己沒(méi)有質(zhì)疑哈桑的忠誠(chéng)。然而哈桑不久之后還是做了炮灰。

　　在風(fēng)箏比賽中，阿米爾渴望勝利，因?yàn)樗畲蟮脑竿堑玫礁赣H的愛(ài)，而哈桑知道這一點(diǎn)。為了捍衛(wèi)這個(gè)風(fēng)箏，他付出了慘痛的代價(jià)。然后，他捍衛(wèi)的人只是躲在一邊看著這一切的發(fā)生。阿米爾也很愧疚，但他既沒(méi)有膽量阻止阿塞夫的暴行，也不情愿跳出來(lái)讓出那個(gè)風(fēng)箏。

　　于是，哈桑理所當(dāng)然地淪為了炮灰，他付出了鮮血、創(chuàng)傷和尊嚴(yán)，換取的只是被趕出這個(gè)家。阿米爾只是在想：為了贏得爸爸，也許有人是必須付出代價(jià)的，而這個(gè)人就是哈桑。哈桑知道阿米爾看到了這一切，但他還是一如繼往地奉獻(xiàn)。所以，做阿米爾的炮灰，主要還是哈桑自己的選擇。

　　但他為什么甘愿做炮灰，也許是忠誠(chéng)，但在我看來(lái)，這更是一種恐懼。作為一個(gè)哈扎拉人，哈桑珍惜這份友誼，但同時(shí)也是不安的，因?yàn)楹ε率?，所以更加珍惜?/p>

　　其實(shí)小說(shuō)的一開(kāi)始就預(yù)示了一種悲劇性的結(jié)局，這也是我重讀《追風(fēng)箏的人》所發(fā)現(xiàn)的。絕大多數(shù)孩子學(xué)會(huì)說(shuō)的第一個(gè)詞匯是“媽媽”，而哈桑說(shuō)出的第一個(gè)詞匯卻是“阿米爾”，對(duì)于這個(gè)細(xì)節(jié)，我的理解是，哈桑將阿米爾視為最親近的人，阿米爾是哈桑的“心理媽媽”。所有的孩子都渴望獲得“心理媽媽”的愛(ài)，為了達(dá)到這一點(diǎn)，他們不惜付出代價(jià)。哈桑不例外，阿米爾說(shuō)出的第一個(gè)詞匯是“爸爸”，那么爸爸就是他的“心理媽媽”，

　　為了獲得他的愛(ài)，阿米爾可以付出一切代價(jià)，并最終不惜將哈桑犧牲。

　　阿米爾渴望哈桑做他的炮灰，哈桑則主動(dòng)動(dòng)愿意做阿米爾的炮灰，然而任何一個(gè)人都不值得另一個(gè)人做炮灰，因?yàn)榉瞰I(xiàn)者的付出會(huì)壓得接受奉獻(xiàn)者喘不過(guò)氣來(lái)，后者會(huì)發(fā)現(xiàn)除非他主動(dòng)給予，否則他心中只會(huì)有歉疚。

追風(fēng)箏的人讀后感12

　　最近，我讀了一本書，這本書讓每一個(gè)人無(wú)不贊嘆生命的頑強(qiáng)與人間的無(wú)私大愛(ài)?！盀槟?，千千萬(wàn)萬(wàn)遍?！边@句話深深印在我的腦海里，這部由卡勒德·賽尼寫的名著讓我的心靈受到激蕩，它竟是這么的讓人不忍卒讀，有對(duì)國(guó)家與民族的思考，對(duì)善與惡的思考，對(duì)人性的思考。它更像一個(gè)警鐘，有振聾發(fā)聵之效。

　　沒(méi)錯(cuò)，這次我要分享的書名叫《追風(fēng)箏的人》，這本書主要講了12歲的阿富汗家少爺阿米爾和他的仆人阿桑情同手足。但是在一場(chǎng)風(fēng)箏比賽之后，一切都變了樣子，中間發(fā)生了一件悲慘不堪的事情使他們間關(guān)系開(kāi)始瓦解，令阿米爾感到自責(zé)和痛苦，他把阿桑給逼走了。不久過(guò)后，自己跟父親逃到美國(guó)。成年后的他始終無(wú)法原諒自己對(duì)阿桑的背叛。為了賭罪，阿米爾返回了故鄉(xiāng)后，希望能為自己不幸的好友盡最后一點(diǎn)心力，卻發(fā)現(xiàn)了一個(gè)謊言使兒時(shí)噩夢(mèng)再度重現(xiàn)，最終離開(kāi)了，看著阿桑拖著那風(fēng)箏，他也便放心了的事情。

　　風(fēng)箏象征著什么？美好的希望、心中的信仰和是非善良。哈桑曾是為阿米爾追風(fēng)箏的人，阿米爾是他心中值得他肝腦涂地的好朋友，現(xiàn)在阿米爾才明白這一點(diǎn)，于是他開(kāi)始做為索拉博追風(fēng)箏的人，善良和勇氣在他身上蘇醒，他正在追尋他自己的那條成為好人的路。阿米爾說(shuō)起哈桑：“有人說(shuō)他追的是風(fēng)箏的影子，但是他們并不像我這么了解他，他并不是在追風(fēng)箏的影子，他就是知道，就這么簡(jiǎn)單。”近來(lái)，我漸漸明了，比起那些轟轟烈烈、海誓山盟的愛(ài)情，友情更讓人感到溫暖和安逸，它會(huì)隨著時(shí)間的行進(jìn)愈釀?dòng)鷿?，愈釀?dòng)摇Ｔ囅?，誰(shuí)是為你追風(fēng)箏的人？為你，千千萬(wàn)萬(wàn)次？又要到夏天了，即將畢業(yè)的人又得揮手道別了，往昔不可追，曾一起許下的誓言還歷歷在目，明天就要背起行囊各奔東西了，臨走時(shí)淺淺一笑，道聲“朋友，珍重！”回過(guò)頭早已泣不成聲，因?yàn)椴恢酪院筮€有沒(méi)有機(jī)會(huì)相逢，因?yàn)椴恢酪院筮€會(huì)不會(huì)單純的依賴著這樣一群人。

　　時(shí)間太有重量，友情歲月里你的安好便是我的晴天。友誼對(duì)我們每一個(gè)人來(lái)講都是珍貴無(wú)比的財(cái)富，我們還要學(xué)會(huì)去感激友誼，對(duì)世界上的每一件事物都要有敬畏之心，友誼不是一成不變的，并且我們要學(xué)會(huì)尊重對(duì)方，友誼使我們每個(gè)人那內(nèi)心最純潔的一塊玉石。對(duì)那一些貧窮的國(guó)家，為此我們還必須要富有憐憫之心，并且我們還要學(xué)會(huì)去關(guān)愛(ài)，有時(shí)候“良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒?！蔽覀兠恳粋€(gè)人都是世界上獨(dú)一無(wú)二的，是誰(shuí)也不可能去取代的，每一個(gè)人都有自己在這個(gè)世界上的價(jià)值，我們要感激自己的生命的獲得與給予，學(xué)會(huì)感恩。

　　你有沒(méi)有被這個(gè)故事所溫暖呢？是的，只要人人多獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，這個(gè)世界就會(huì)變成美好的人間。為了這個(gè)世界的每一片溫馨，就讓我們多一點(diǎn)愛(ài)心，多一點(diǎn)包容吧！那么就讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧。

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