下面是范文網(wǎng)小編分享的傅雷家書讀后感作文3篇 《傅雷家書》讀后感初中作文,供大家參閱。
傅雷家書讀后感作文1
《傅雷家書》是我國著名翻譯家傅雷先生寫給兒子的家書,這些家書凝聚著傅雷先生對(duì)祖國、對(duì)兒子深厚的愛。
關(guān)于寫這些家書的目的,傅雷先生在給兒子傅聰?shù)男爬镌@樣說過:“長篇累牘的給你寫信,不是空嘮叨,不是莫名其妙的gossip,而是有好幾種作用的的。第一,我的確把你當(dāng)做作一個(gè)討論藝術(shù),討論音樂的對(duì)手;第二,極想激出你一些青年人的感想,讓我做父親的得些新鮮養(yǎng)料,同時(shí)也可以間接傳播給別的青年;第三,借通信訓(xùn)練你的---不但是文筆,而尤其是你的思想;第四,我想時(shí)時(shí)刻刻,隨處給你做個(gè)警鐘,做面‘忠實(shí)的鏡子’,不論在做人方面,在生活細(xì)節(jié)方面,在藝術(shù)修養(yǎng)方面,在演奏姿態(tài)方面?!必灤┤考視那橐?,是要兒子知道國家的榮辱,藝術(shù)的尊嚴(yán),,能夠用嚴(yán)肅的態(tài)度對(duì)待一切,做一個(gè)“德藝具備、人格卓越的藝術(shù)家”。
家書中,有是寫傅雷先生寫于兒子精神消沉?xí)r,勸慰他如何面對(duì)感情的創(chuàng)傷,學(xué)會(huì)泰然處之,這就如和風(fēng)細(xì)雨款款相慰;還有寫在兒子取得了巨大成功、被鮮花與掌聲簇?fù)淼臅r(shí)候,激勵(lì)他保持謙卑、不懼孤獨(dú),勇于攀登藝術(shù)的至境,這則滿懷欣喜,激情洋溢。融會(huì)、貫穿于這兩封信中的主旋律都是要兒子做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人,無論遭受了怎樣的起伏跌宕、矛盾孤獨(dú),都要保持對(duì)藝術(shù)的不懈追求,對(duì)生活的赤子之心??v觀家書的語言,都是平易近人、樸實(shí)自然的,是一位父親對(duì)兒子的諄諄教誨,是對(duì)他人生方向的引導(dǎo)與哲理的啟示,滿含慈父的舐犢之情。
在家書中,傅雷先生曾對(duì)兒子說過:“只要你能堅(jiān)強(qiáng),我就一輩子放了心!”這句話強(qiáng)調(diào)了堅(jiān)強(qiáng)對(duì)人生的重要意義。在《傅雷家書》中,堅(jiān)強(qiáng)有兩個(gè)方面的表現(xiàn),一是“不怕失敗,不怕挫折,不怕打擊---不管是人事上的,生活上的,技術(shù)上的,學(xué)習(xí)上的---打擊”,“即使孤獨(dú)也不怕”,并且“敢于正視現(xiàn)實(shí)、正視錯(cuò)誤,用理智分析,徹底感悟,才不至于被回憶侵蝕”;“對(duì)感情的創(chuàng)傷,要做心靈的灰燼看”。二是“不為勝利沖昏了頭腦”,永遠(yuǎn)保持“對(duì)藝術(shù)的謙卑”。這兩方面合起來,就是“勝不驕,敗不餒”,就是寵辱不驚,得之泰然。在家書中所講的“心里相當(dāng)平衡,不至于受傷”,“高潮不過分是你緊張,低潮不過分是你頹廢”;不怕矛盾,相信“有矛盾正是生機(jī)蓬勃的明證”,也都是這個(gè)道理。
但“堅(jiān)強(qiáng)”的最高境界,可以說還在于葆有一顆“赤子之心”?!俺嘧颖闶遣恢拦陋?dú)的。赤子孤獨(dú)了,會(huì)創(chuàng)造一個(gè)世界,創(chuàng)造許多心靈的朋友!”赤子能夠保持心靈的純潔,能夠無懼孤獨(dú),才是人性中最可貴的無堅(jiān)不摧的堅(jiān)強(qiáng)。
從這個(gè)苦心孤詣教子篇中,我看到了傅雷先生望子成才的良苦用心,也得到了許多前文提到的啟迪,學(xué)到了不少做人的道理,提高了自己的修養(yǎng)。
傅雷家書讀后感作文2
“赤子孤獨(dú)了,會(huì)創(chuàng)造一個(gè)世界”。
赤子孤獨(dú),意味著他內(nèi)心寧靜,娟然如拭,褪去聒噪,獨(dú)佇一隅,竭心所務(wù)。這也是傅雷——-一位真君子所秉承的(對(duì)自己翻譯、寫作事業(yè)),并勸誡其子所秉承的。
傅雷可以說是一位極嚴(yán)苛又執(zhí)著的父親。只要對(duì)孩子有所裨益之處,他總不遺余力,亟待探求。他對(duì)于文學(xué)的理解是頗有意思的,他常常提到“浪漫底克”一詞,比如對(duì)于李杜二人寫意的探討,極為客觀地講:“寫實(shí)可學(xué),浪漫底克不可學(xué),像李白那樣的天縱之才不多,所謂曲高和寡,積雪的山峰也有高處不勝寒之感……”令人聽了耳目一新,其思想可見一斑了。更有對(duì)王國維《人間詞話》探討——從文學(xué)的墨采過渡到通透達(dá)觀的人性靈的思索。
其中論述的,不是傳統(tǒng)理論中庸之道的不偏不倚,而是求真務(wù)實(shí),莊重嚴(yán)謹(jǐn)?shù)匕l(fā)表個(gè)人言論。這是不大容易的,更是鮮有的!如同攬去翳朽,決疏土石,剝離云漫,忽而打開一個(gè)新世界。又有“悠然而虛者與神謀,淵然而靜者與心謀”這樣的灑脫之感。然,精神的自由非身行的自由。身行若自由,其人格必舉力維艱,但精神自由則彌足珍貴地在崇朽的天涯里灼燒悅氣,升騰為新征程。究其根本,這甚而是自身嚴(yán)謹(jǐn)理智,追求真理的人格。
傅雷告訴傅聰:“我是你的一面忠實(shí)的鏡子?!边@面鏡子用自己的一生履行責(zé)任,促成一位驚艷世界的祖國藝術(shù)家的誕生。做人,是一切無關(guān)乎性命的開始,集思想,理智,才智于一身。上升家國,不憚煩瑣,如此成仁。云書寄,馥馥情。云書中母親的語言細(xì)膩流露,更顯一份急不可待與熱烈。信中時(shí)時(shí)有感嘆號(hào)出現(xiàn),語言短促有力,一氣呵成,無不透露這份愛更似絲細(xì)針線,縫隙繡得,淙淙流水。
傅雷說“要做到君子之交淡如水”,生活中友人繁多,自然,歡聚免不得如火如荼。老子也說“上善若水”。的確,水,泉眼清冽,翕忽澄澈,云之浮,溪之流,瀯瀯之聲與耳謀,清冷冷狀與目謀?;蛟趰氯簧较?,或于偃沒石前,何之悠!何之迥!水利萬物,萬物融水,是何天籟!心靈也為之而觸震,是否昔日與友人過于近密,適得其反?定要改勉!做傅雷般真君子,若水般萬生。
親情如水,歲月如梭,既然我是你的舵工,自然要用力劃槳,就算平靜得一泓湖水?dāng)嚻鹑f丈波瀾也要慭慭渡濟(jì)。讓我做你的舟楫,通往河岸那邊的谷地。父母之愛子,則是何地何時(shí)均要為子而慮計(jì)。正因?yàn)楦改傅膰?yán)苛職守,子女方可闖出天地,覓得歸處。思之愴然,更覺傅雷夫婦二人在_中死之毅然,決絕!
總而言之,青山縈回,讀《傅雷家書》,頓覺顥氣俱存,盈于天地之間。是何人的氣節(jié)?還是須做人的品性?抑或良知知識(shí)分子的中國味道,只得生生斟酌矣。
傅雷家書讀后感作文3
翻開泛黃的紙頁,濃濃墨香中,是家里流露出的真摯父愛。讀罷全書,傅雷對(duì)孩子的諄諄教誨和他真誠直率的人格魅力,無不令人欽佩和感動(dòng)。
《傅雷家書》就是這樣一部苦心孤詣的教子篇,貫穿全部家書的情誼,是要兒子知道國家的榮辱,藝術(shù)的尊嚴(yán),能夠嚴(yán)肅、一絲不茍的對(duì)待一切,做一個(gè)德才兼?zhèn)?,人格卓越的藝術(shù)家。
作為父親,傅雷教子極嚴(yán),可他又具有令人感動(dòng)的真誠和樸實(shí)。在送走將去波蘭的傅聰后,離別之悲不由的喚起傅雷對(duì)往事的回憶。在家書中,他深刻的反省自己,后悔自己當(dāng)初不近人情的教育“我良心上的責(zé)備簡直消釋不了,我永遠(yuǎn)補(bǔ)贖不了這種罪過。”父親能夠?qū)鹤诱嬲\的道歉,一切的愛,都在父親的懺悔中彰顯出來。
傅雷教子,始終保持著以德為先,做人為本的原則“做人第一,其次才是藝術(shù)。”很少有人教育藝術(shù)學(xué)生如此多的道德,傅雷在育人方面可謂嘔心瀝血。他告訴傅聰,永遠(yuǎn)保持一顆赤子之心,只有心靈無比純潔才會(huì)將藝術(shù)表現(xiàn)的動(dòng)人,這與傅雷的直率和坦誠是分不開的。父親從小給予的愛國主義教育也沒有白費(fèi),即使遠(yuǎn)在波蘭,傅聰仍然熱愛著祖國,堅(jiān)持父親給預(yù)的信條,始終沒有背棄他的祖國。
當(dāng)然,對(duì)于傅聰?shù)呐Q來的成績,傅雷也是由衷的為他驕傲和自豪,在高興之余也為傅聰?shù)膱?jiān)強(qiáng),不為勝利沖昏頭腦而安慰。“多少過分的諛辭與夸獎(jiǎng),都沒有使你喪失自知之明,眾人的掌聲,名流的贊美,都沒有減少你對(duì)藝術(shù)的謙卑!”傅雷就是兒子的良師益友,辛勤教育又不忘衷心贊美,衷心贊美不忘諄諄告誡,深沉無言的父愛,皆凝聚其中。
一封封家書,將相隔萬里的兩人的心連在了一起,一邊是孩子勤奮的練習(xí),另一邊的父親卻殷切地注視著他的每一次心臟的律動(dòng),設(shè)身處地的預(yù)想他在前行道路上會(huì)遇到的各種情景,并替他做出預(yù)案,為他寄去各種書籍作為養(yǎng)料,在這里我們不僅看到了傅雷高深的藝術(shù)造詣,也看到了一顆崇高的父親的心。傅聰也從書信中吸收了豐富的精神養(yǎng)料,好像父母仍然在他身邊,時(shí)時(shí)給他指導(dǎo)、鼓勵(lì)和鞭策。家書給予傅聰成長的力量,讓他去戰(zhàn)勝各種困難和魔障,找準(zhǔn)自己人生的方向。
傅雷就是這樣將自己的愛與期望訴諸筆端,寄給遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)的兒子,從不間斷。在一封封家書中,我讀出了傅雷的真意:“我還不甘落后,還想事事、處處追上你們,了解你們,同時(shí)也想竭力把我們的經(jīng)驗(yàn)和理智獻(xiàn)給你們,做你們一支忠實(shí)的手杖。如果有一天你們感到這根手杖是個(gè)累贅的時(shí)候,我會(huì)銷聲匿跡,決不來絆你們的腳?!狈胃裕聽僦?,不經(jīng)意間眼淚就在眼眶里打轉(zhuǎn)。掀開扉頁那張照片,傅雷專注的給孩子寫信的情景更平添一份感動(dòng),那份執(zhí)著真摯的愛在心中揮之不去。
《傅雷家書》讀完了,而天下父母愛子之心是永遠(yuǎn)不變的。所以,珍惜與父母相處的每一分鐘,用心感受父母的愛吧,這也是做為子女的最好報(bào)答。
傅雷家書讀后感作文3篇 《傅雷家書》讀后感初中作文相關(guān)文章:
★ 傅雷家書讀后感學(xué)生手寫3篇(讀傅雷家書有感范文)
★ 2年級(jí)傅雷家書的讀后感最新3篇 傅雷家書的讀后感悟200
★ 關(guān)于《傅雷家書》讀后感范文3篇 《傅雷家書》讀后感怎么寫
★ 《傅雷家書》讀后感及心得范文3篇 讀《傅雷家書》心得體會(huì)
★ 傅雷家書讀后感_傅雷家書讀書筆記6篇(傅雷家書讀后感百度文庫)
★ 《傅雷家書》優(yōu)秀讀后感范文3篇(讀傅雷家書有感范文)