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暑假《鋼鐵是怎樣煉成的》中學(xué)生讀后感范文1
最近，我看了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書，給我的啟發(fā)很大。
這本書說(shuō)的是主人公保爾·柯察金苦難的童年以及成長(zhǎng)為共產(chǎn)主義戰(zhàn)士的經(jīng)歷。他九歲就當(dāng)上了牧童，十一歲在車站食堂里當(dāng)小伙計(jì)，過(guò)著非人的生活。后來(lái)，在他哥哥的工廠里認(rèn)識(shí)了布爾什維克的地下工作者，從他們那里聽到了革命的道理，從此，他走上了革命道路，二十歲就被批準(zhǔn)入黨。
由于在前線受過(guò)重傷和幾年來(lái)接連生了傷寒病和風(fēng)濕癥，他的身體壞極了，22歲的時(shí)候，他已經(jīng)長(zhǎng)期躺在床上，25歲的時(shí)候，他的眼睛完全瞎了，26歲的時(shí)候除了胳膊肘以下部分能動(dòng)以外，全身都不能動(dòng)彈了。就是在這樣的情況下，他說(shuō)：“疾病使我掉了隊(duì)，我不能動(dòng)，看不見，不能和你們?cè)谝黄鹆恕Ｉ钤谖业拿媲皵[了一項(xiàng)任務(wù)，叫我掌握新武器。這新武器，就是寫作。”從此，他拼命寫作，后來(lái)，他知道自己的健康情況很不好，于是就趕著寫，甚至“一天三班”——記錄的人一天分三班輪流來(lái)記錄他的口述。1936年12月22日，他年僅32歲就不幸去世了。奧斯特洛夫斯基不但為共產(chǎn)主義事業(yè)戰(zhàn)斗了一生，直到他生命停止生存時(shí)，他也仍舊用他的作品為人們服務(wù)。從他的身上，我領(lǐng)悟到：一個(gè)人的毅力對(duì)他的一生是有很大影響的。保爾的一生非?？部?，然而他憑什么使自己繼續(xù)活下去呢?是毅力，在各種困難中，他憑借著他的毅力沖破了難關(guān)。
他將自己的一生獻(xiàn)給了革命事業(yè)，為了革命，他可以犧牲掉一切。在身體殘疾的痛苦煎熬中，他不屈不撓。正如書中所說(shuō)“人最寶貴的東西是生命。生命屬于人只有一次。當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因碌碌無(wú)為而羞愧，這樣，在臨死的時(shí)候，他就能夠說(shuō)：‘我的整個(gè)生命和全部精力，都已獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭(zhēng)?！?/p>
暑假《鋼鐵是怎樣煉成的》中學(xué)生讀后感范文2
“人最寶貴的是生命，生命屬于人只有一次。人的一生應(yīng)該這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事，不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)楸氨捎顾锥呃?臨終前，他能夠說(shuō)：‘我的整個(gè)生命和全部精力都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為解放人類而奮斗!’”
這段震撼人心的名言，曾被多少人摘錄下來(lái)，曾激勵(lì)過(guò)多少人向前奮斗，尋找人生的真正意義!每當(dāng)看見這段話就令人熱血沸騰;每當(dāng)看到這本書，就會(huì)自問(wèn)：“我們像保爾一樣，是暴風(fēng)雨的子女嗎?”
當(dāng)我翻完最后一頁(yè)，我被小說(shuō)主人公保爾.柯察金一生的坎坷經(jīng)歷所深深感動(dòng)。保爾.柯察金那堅(jiān)毅的臉龐仿佛出現(xiàn)在我面前，使我沉浸到無(wú)限的沉思之中。《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書主要講述了保爾.柯察金從小看到了世間的丑惡和不平。他逐漸成長(zhǎng)起來(lái)，并冒著生命危險(xiǎn)救出了許多人。后來(lái)他成為了一位偵察兵，在一次戰(zhàn)斗中，他受傷回到家鄉(xiāng)。在鐵路工作時(shí)，保爾的舊傷復(fù)發(fā)，讓他差點(diǎn)兒死去。戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的流血負(fù)傷，建設(shè)時(shí)期的積勞成疾，使他完全喪失了健康。他全身癱瘓，雙目失明，這對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么沉重的打擊呀!可是他卻毅然拿起筆來(lái)，把全部精力投入到了文學(xué)創(chuàng)作。工夫不負(fù)有心人，保爾終于寫成了《暴風(fēng)雨的子女》。他始終頑強(qiáng)地與病魔不停地斗爭(zhēng)，用筆寫下了光輝的人生。
讀著讀著，我便不知不覺深深地喜歡上了這本書。我感覺到，書的字里行間無(wú)不流露著主人公的剛強(qiáng);無(wú)論哪一章，總能體驗(yàn)到深深地吸引著我，使我對(duì)“鋼鐵”也有了新理解。鋼鐵是在烈火與驟冷中鑄造而成的只有這樣它才能成為堅(jiān)硬的，什么都不懼怕。一個(gè)人只有在這樣的斗爭(zhēng)中，在艱苦的考驗(yàn)中鍛煉，才會(huì)成長(zhǎng)為鋼鐵戰(zhàn)士。
要做“暴風(fēng)雨的子女”，就要有著鋼鐵一般的意志。學(xué)習(xí)上，奮發(fā)向上，決不退縮;在生活中，團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助。
一本書讀完了，可熱血仍在久久激蕩……這本書，使我得到了精神的洗禮和心靈的震撼。我為這本書所折服，我一定努力，做到像保爾一樣堅(jiān)強(qiáng)。這的確是一本“鋼鐵”書——一本鍛煉意志，培養(yǎng)永不服輸?shù)木竦暮脮?
暑假《鋼鐵是怎樣煉成的》中學(xué)生讀后感范文3
書是人類進(jìn)步的階梯，書伴我成長(zhǎng)，它是為無(wú)言的老師，但卻教會(huì)了我許多。
《鋼鐵是怎樣煉成的》這部震驚中外的名著，教會(huì)了我許多道理。而寫出這部偉大作品的人——蘇聯(lián)作家尼古拉·阿列克塞耶維奇·奧斯特洛夫斯基。這是他以自身的經(jīng)歷為素材，運(yùn)用智慧，塑造了一個(gè)英雄人物，創(chuàng)作出一部經(jīng)典著作。
保爾，這位有著許多人敬佩，學(xué)習(xí)的人物。一個(gè)活生生，有血，有肉的熱血青年;一個(gè)把“鐵”煉成“鋼”的人;一個(gè)活出自己生命意義的人;一個(gè)為革命奮斗不懈的人。
他的一生非?？部溃倌陼r(shí)期，他為掩護(hù)革命者入獄;中年時(shí)期，他為革命在戰(zhàn)場(chǎng)上與敵人抗?fàn)?后來(lái)去做工人，為人民服務(wù);不久，由于癱瘓被迫退隊(duì)后，為人們?cè)谖膶W(xué)上貢獻(xiàn)。他的生命充滿了嚴(yán)峻的考驗(yàn)，他通過(guò)了;在無(wú)數(shù)次命運(yùn)的壓迫中，他沒(méi)有低頭。
“人生的意義?”看完這本書，我對(duì)這個(gè)問(wèn)題有了很好的答案!
人生要怎樣過(guò)才算有意義?保爾一次次的行動(dòng)向我們說(shuō)明了：“人最寶貴的是生命，生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事，不回應(yīng)虛度年華而悔恨，也不會(huì)應(yīng)為碌碌無(wú)為而感到羞恥，臨終之際，他能夠說(shuō)：‘我的整個(gè)生命和精力，都獻(xiàn)給了時(shí)間上最壯麗的事業(yè)——為解放全人類而戰(zhàn)斗!’”
鋼鐵是怎樣煉成的?其實(shí)，人生就像煉鋼，沒(méi)什么是與生俱來(lái)的，“鐵”變“鋼”，只有一種途徑——煉!保爾變成英雄，是自身的努力所產(chǎn)生的——在戰(zhàn)場(chǎng)上，面對(duì)生與死的考驗(yàn)，他沒(méi)有退縮;在工地上，面對(duì)勞動(dòng)強(qiáng)度和饑寒，也沒(méi)有倒下;在雙目失明，疾病纏身的情況下，他沒(méi)有放棄。從一個(gè)出生貧苦的少年，長(zhǎng)成一名具有崇高理想，高尚品質(zhì)的共產(chǎn)主義扎實(shí)。
毅力，他往往表現(xiàn)在一個(gè)人受到挫折中展現(xiàn)的一種力量。有了毅力，人們?cè)诶щy與挫折中就不去屈服，而是更頑強(qiáng)地去面對(duì)。這也是寶兒所告訴我們的。
《鋼鐵是怎樣煉成的》這首生命的贊歌，英雄在風(fēng)雨的搏擊中成長(zhǎng)，生命在時(shí)代的變化中放歌!英雄靈魂不死，生命之歌詠唱不朽!
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