下面是范文網(wǎng)小編分享的祝福讀后感高中生3篇 祝福讀后感高中生作文，以供參考。
祝福讀后感高中生1
念人的《風(fēng)啊，請(qǐng)捎上一個(gè)祝?！芬晃模且黄獝矍樯⑽?。以描述女人長(zhǎng)辮子作為切入口，回憶起四十多年前的一段初戀故事，讀后令人回味無窮。
一、角度新穎
自古至今，有關(guān)愛情話題都深受讀者青睞，對(duì)此，寫這方面題材散文也比較多。在題材選擇上，不論從何種角度選擇，讀者都喜歡。像在七十年代流行的《第二次握手》，使人愛不釋手?！讹L(fēng)??！請(qǐng)捎上一個(gè)祝?！芬晃?，選擇姑娘長(zhǎng)辮子作為主線，角度新穎，然后用倒敘寫法，描述在七十年代發(fā)生的一幕十分凄美的初戀故事。男女主人公分別來自相隔千山萬水的海南島與上海。盡管初戀是朦朦朧朧的，但是，那段刻骨銘心的初戀，事隔四十多年后，依然在主人公心中揮之不去。所以，萌生了這一篇角度新穎，超塵出俗的散文。文章是借贊賞姑娘留長(zhǎng)辮子之名，以達(dá)到贊美姑娘善良純潔美麗之品德。盡管幾十年過去了，世界上什么事情都在變，而且變得辯認(rèn)不出來了?？墒?，在作者心里姑娘那條長(zhǎng)辮子沒有變，依然是姑娘善良純潔美麗的象征。
二、情感純真
這段初戀情感發(fā)生在七十年代。他們的初戀情感，是在一種純真的環(huán)境中建立起來的。盡管分別幾十年，可是，初戀情感依然如故。姑娘每年除夕都到外灘祝福。為了堅(jiān)守這份情感，姑娘竟是終生孤身一人，直到走完最后人生。反映了姑娘心中的那份情感，依然是那樣的純潔、真摯、執(zhí)著。
在散文中，有這么一段話，把姑娘珍藏在心底深處的那份情感表達(dá)得淋漓盡致。這段話這樣描述：“前年，我到上海開會(huì)順便探望她時(shí)，她仍然獨(dú)身一人，我的心像刀割一樣難過極了?？粗巧园兹员Ａ粝碌霓p子，我的淚水立即流了出來……”可見，姑娘這份初戀情感，是經(jīng)得起任何風(fēng)吹浪打與生活考驗(yàn)的。
從《風(fēng)啊，請(qǐng)捎上一個(gè)祝?！芬晃模覀兏械?，愛情建立在金錢之上，這種愛情對(duì)人格是一種侮辱。本文中所描述女主人公這種純真的愛情，在現(xiàn)實(shí)生活中，用金錢能夠買得到的嗎？從女主人公的襟懷揭示出了主題：有感情的愛情才是最幸福的。然而，這種幸福，永遠(yuǎn)屬于留長(zhǎng)辮子的女人；永遠(yuǎn)屬于堅(jiān)持純真善良人格的人；把主題思想提高到一個(gè)更高境界。
三、閨夢(mèng)難圓
人常說，天下有情人終成眷屬?？墒?，當(dāng)時(shí)的生活原因，文中這對(duì)有情人卻沒有終成眷屬，令人萬分遺憾。盡管閨夢(mèng)難圓，這不等于吵架性格不合，而是正如唐代詩(shī)人李端在《閨情》一詩(shī)中寫道：“月落星稀天欲明，孤燈未滅夢(mèng)難成。披衣更向門前望，不忿朝來鵲喜聲?！北磉_(dá)出更深更厚的想念之情。如在本文中這樣描述：“每年除夕，當(dāng)鞭炮聲聲時(shí)，她一個(gè)人悄悄地來到外灘面對(duì)著大海，請(qǐng)南去的風(fēng)啊，捎上一個(gè)祝福，寄托上自己的那一片無限懷念之情”。作者抓住這富有特征的生活細(xì)節(jié)，表現(xiàn)出女主人公望眼欲穿的初戀情感，十分細(xì)膩入微地表現(xiàn)出來。
盡管該文章明白易懂，既無晦澀的字句，但讀起來并不使人產(chǎn)生一覽無遺的感覺。相反，它的思想感情表現(xiàn)得格外含蓄蘊(yùn)藉，委婉雋永；達(dá)到弦外有音，味外有味之藝術(shù)效果。
祝福讀后感高中生2
魯迅先生是我最敬佩的作家之一，他以筆為武器，戰(zhàn)斗一生，被人們譽(yù)為“民族魂”、現(xiàn)代文學(xué)的旗幟。今天，我有幸讀到了他的小說——《祝?！贰?/p>
《祝?！肥囚斞赶壬男≌f代表作之一，寫的是小說的主人公祥林嫂一生的悲慘命運(yùn)，祥林嫂是一個(gè)受盡封建禮教壓榨的窮苦農(nóng)家婦女。她的丈夫死后，狠心的婆婆要將她出賣，她逃走后到魯鎮(zhèn)魯四老爺家做傭工，不久后她又被婆婆家搶走，賣到賀家與賀老六成親，她經(jīng)過一系列的反抗之后，最后只得順從，好在丈夫賀老六是一個(gè)純樸忠厚的農(nóng)民，之后又有了兒子阿毛，祥林嫂終于可以過上安穩(wěn)的好日子了。可惜好景不長(zhǎng)，命運(yùn)捉弄人，賀老六因傷寒病復(fù)發(fā)而死，不久，兒子阿毛又被狼給吃掉了，因此她被大伯給趕了出來，成了無家可歸、孤苦伶仃的一個(gè)人，經(jīng)過重重打擊的祥林嫂失魂落魄，可是人們還說她改嫁“有罪”，要她捐門檻“贖罪”，不然到了“陰間”還要受苦。她千辛萬苦積錢捐了門檻后，依然擺脫不了人們的歧視。最后淪為乞丐的她，就在年終人們祝福新年的歡樂氣氛中，懷著無比復(fù)雜矛盾的心情凍餓致死。
祥林嫂的一生是坎坷悲慘的一生，她原本是勤勞、善良、純樸、頑強(qiáng)的，但在封建禮教和封建思想占統(tǒng)治地位的舊社會(huì)，她被踐踏、被迫害、被摧殘，以至被舊社會(huì)所吞噬。祥林嫂是我國(guó)封建社會(huì)千千萬萬個(gè)婦女悲劇命運(yùn)的縮影，她的一生更是封建社會(huì)制度下千千萬萬個(gè)中國(guó)母親悲慘一生的深刻寫照。祥林嫂的悲劇深刻揭示了舊社會(huì)封建禮教對(duì)勞動(dòng)?jì)D女的摧殘和迫害，讓我們看到了封建禮教吃人的本質(zhì)。同時(shí)，我們也看到了魯迅先生熱愛勞動(dòng)人民、憂國(guó)憂民、以及對(duì)受壓迫婦女的深切同情。正因?yàn)槿绱?，魯迅先生才寫下了這一篇小說，魯迅先生把一個(gè)受盡封建禮教壓榨的窮苦農(nóng)家婦女赤裸裸地展現(xiàn)在我們讀者面前，引起了我們的深思。
這篇小說讓我明白了生活在封建社會(huì)制度下的勞動(dòng)?jì)D女的生活是多么的悲慘！正如小說中的祥林嫂，她歷盡了塵世間所有的痛苦，她帶著滿心的屈辱與傷害，最終是離開了人間。同時(shí)，我也慶幸自已生活在現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)主義國(guó)家，我們是多么的幸福??！我們生活在這樣的環(huán)境里，我們更應(yīng)該好好珍惜現(xiàn)在的美好生活，好好努力，奮發(fā)向上，為祖國(guó)的大好江山舔磚加瓦！
祝福讀后感高中生3
“人類的悲歡并不相通?！弊x完魯迅先生的《祝?！凡派钣懈杏|。以前不明白魯迅先生為何以“祝?！泵詾椤白８！苯员M美好之意，而讀完《祝福》才懂得此“祝?！狈潜恕白８！??！芭说谋鄄捕荚谒锝猛t，有的還帶著絞絲銀鐲子。煮熟之后，橫七豎八的插些筷子在這類東西上，可就稱為“福禮”了……拜的卻只限于男人，拜完自然仍然是放爆竹。年年如此，家家如此，——只要買得起福禮和爆竹之類的——今年自然也如此?！彼?，“祝?！睂?shí)則為祭祀。所謂“祭祀”，就是要有犧牲品、祭品，而祥林嫂正是這吃人社會(huì)的祭品！
回望祥林嫂的一生，無疑不令人心生悲憫?！拔迥昵暗幕ò椎念^發(fā)，即今已經(jīng)全白，全不像四十上下的人；臉上瘦削不堪，黃中帶黑，而且消盡了先前悲哀的神色，仿佛是木刻似的；只有那眼珠間或一輪，還可以表示她是一個(gè)活物?！笔堑?，她青年喪夫，又被婆婆賣到深山老林，生活好不容易安定下來，然而第二任丈夫賀老六竟病死了，兒子阿毛被狼吃了，她的精神寄托也從此消亡。從這以后她便瘋了，逢人便以“我真傻”訴說她的悲慘遭遇?？墒窃谀莻€(gè)年代那些腐朽麻木的人怎么能感同身受呢，不過也是當(dāng)家常掛在嘴邊。沒有人向她伸出援手，甚至是嘲笑諷刺。而開篇的祥林嫂向“我”一遍遍詢問人死后究竟有沒有靈魂。也許是在向我求救，希望從這得到救贖，作為知識(shí)分子的“我”雖然非常同情祥林嫂，但因?yàn)樵谶@大背景下，我的同情也不得不被壓抑著。
是的，魯迅先生對(duì)祥林嫂問題的回答顯然表明他是尊重祥林嫂的，而魯四爺和柳媽等人的態(tài)度，卻令人心寒。對(duì)于祥林嫂的死，魯四爺只是淡然回答?！跋榱稚┍蝗藗儣壴趬m芥堆中的，看得厭倦了的陳舊的玩物，先前還將形骸露在塵芥里，從活得有趣的人們看來，恐怕要怪訝她何以還要存在，現(xiàn)在總算被無常打掃得于干凈凈了。”可見等級(jí)觀念的毒害之深。而柳媽卻把祥林嫂的傷心事當(dāng)作茶余飯后的談資。小說里的人物好像沒有人真正口出惡言，但他們?cè)捳Z(yǔ)間的惡意與無形的精神壓迫，猶如將軟刀硬捅到祥林嫂身上，生生的將她捅得血肉模糊！
在那個(gè)年代“男尊女卑”與“封建禮教”是不可違抗的禮法，即使是接受過新思想洗禮的“我”讀過一點(diǎn)書，懂得一點(diǎn)道理，隱約察覺出了社會(huì)的不合理性，卻無力和無決心去改變那個(gè)社會(huì)……
文中的末尾，魯鎮(zhèn)的人們都沉浸在新年的祝福中，而祥林嫂卻像空中綻放過后煙花的灰燼，成為了人們熱鬧的陪襯，最終被人們丟棄和遺忘。在那個(gè)自身都難保的時(shí)代，沒有人會(huì)記得她，沒有人愿意記得她。祥林嫂就這樣在一個(gè)寒冷的冬夜里死去了，她的離開是一個(gè)時(shí)代的慘劇與悲哀。
縱使人類的悲歡并不相通，縱使我們都不能完全感同身受，但若成為那些麻木冷漠的人們，我們和一具只有骨架的空軀有何區(qū)別？而我不愿這樣，生活中悲傷的事情已經(jīng)夠多了，請(qǐng)?jiān)贉嘏恍┌桑?/p>
祝福讀后感高中生3篇 祝福讀后感高中生作文相關(guān)文章：
★ 高中紅樓夢(mèng)的讀后感心得體會(huì)范文3篇 紅樓夢(mèng)優(yōu)秀讀后感高中
★ 《三國(guó)演義》高中讀后感3篇 三國(guó)演義高中讀后感
★ 高中生讀伊索寓言的優(yōu)秀讀后感5篇 伊索寓言讀后感高中生作文
★ 高中三國(guó)演義讀后感以上3篇(三國(guó)演義讀后感高中作文)
★ 紅樓夢(mèng)高中生讀后感3篇 高中讀紅樓夢(mèng)有感
★ 軍訓(xùn)讀后感高中作文3篇(關(guān)于軍訓(xùn)讀后感的作文)
★ 家讀后感高中家長(zhǎng)范例3篇(家讀后感高中生)