下面是范文網(wǎng)小編分享的《艾青詩選》讀后感高中生作文3篇(艾青詩選讀后感初中作文)，以供借鑒。
《艾青詩選》讀后感高中生作文1
正如孫望在《戰(zhàn)前中國新詩選后記》中所說：“艾青的作品，如同一個久久悶在室內(nèi)的人，驟然在清晨走進(jìn)了一望豐茂的田野，呼吸到了鮮潔的空氣——那是生命的源泉,一樣。這話用于形容閱讀艾青的代表作《大堰河，我的保姆》之后的感受，是最合適不過了。
艾青的詩帶有著凝重而雄渾的色彩，其強(qiáng)烈的美感力量來自于詩人與土地的貼近，來自于詩人對苦難民族深沉的愛與生命的認(rèn)知。
《大堰河，我的保姆》作為詩選的第一篇，自然給讀者帶來深刻的印象。本文敘述的，是大堰河對她乳兒純潔無私的愛，以及她的乳兒對養(yǎng)育他的乳母刻苦銘心的愛。艾青真誠地坦露自己的心聲，真切的描寫了在生父母家中的扭捏不安和對大堰河的愛與懷念。人民棲息的“土地”作為一種意象，從詩人的心中油然而生。“大堰河，我的保姆”在本詩中多次重復(fù)，無不反映著詩人希望周圍的所有人能夠團(tuán)結(jié)一致，繼而為自己的祖國盡一份力的愿望。
詩中流露出的家國情懷激勵著無數(shù)中華民族的好兒女，為祖國奉獻(xiàn)自己的一切。著名數(shù)學(xué)家華羅庚正是其中的一個例子。1950年，華羅庚放棄在美國的終身教授職務(wù)，奔向祖國。歸途中，他寫了一封致留美學(xué)生的公開信，其中說：“為了抉擇真理，我們應(yīng)當(dāng)回去;為了國家民族，我們應(yīng)當(dāng)回去;為了為人民服務(wù)，我們應(yīng)當(dāng)回去;就是為了個人出路，也應(yīng)當(dāng)早日回去，建立我們工作的基礎(chǔ)，為我們偉大祖國的建設(shè)和發(fā)展而奮斗。”回國后，華羅庚進(jìn)行應(yīng)用數(shù)學(xué)的研究，足跡遍布全國23個省、市、自治區(qū)，用數(shù)學(xué)解決了大量生產(chǎn)中的實際問題，被稱為“人民的數(shù)學(xué)家”。
《艾青詩選》中的一首首詩，浸潤著詩人的心血和對祖國最深刻的希望，也代表著在那個黑暗的年代中，他對世界和國家的反思與思考。而如今，我們雖然已處于和平盛世，但反思當(dāng)下，心中的夢想不可少。愛國與奉獻(xiàn)，便是所有國人的中國夢，也是我們中學(xué)生的中國夢。
《艾青詩選》讀后感高中生作文2
艾青的詩好在那渾厚的力量，直截了當(dāng)?shù)恼Z言，強(qiáng)烈鮮明的意象。
——聶華苓
艾青是中國新詩發(fā)展的歷史當(dāng)中的一個大形象，是中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)史上的著名詩人李紳創(chuàng)作頗豐在詩歌繪畫等卓有建樹。
艾青感濃郁思想豐富，在他畢生致力于詩詩歌創(chuàng)作中，代表作有《北方》、《我愛我的土地》、《大堰河——我的保姆》《艾青詩集》唱出了祖國的土地和人民所遭受的苦難和不幸，激勵著千千萬萬的不愿做奴隸的人為國土不可侵犯而斗爭。
艾青的詩中，體現(xiàn)了他對土地的愛，對舊社會黑暗的恐怖和痛恨，以及對黎明光明希望的向往的追求。
在《大堰河——我的保姆》中作者不僅以生動化的手法對自己的乳母的回憶和追思集中和生動的描述了那些和土地連在一起的勞動人民的形象，字里行間寫出了對他們的懷念，感激之情，贊美之情在這部詩集當(dāng)中讓我感受到了作者不禁抒發(fā)出自己的情感，而且激發(fā)著人們對舊中國廣大勞動婦女悲慘的命運的同情，對這個不公平的世界的強(qiáng)烈的仇恨，在字里行間當(dāng)中還讓我覺得大雁和對作者對社會對世界的重要性和貢獻(xiàn)臺充滿了作者對祖國的熱愛。
其實不僅僅是這不是詩集表現(xiàn)出了作者對祖國的熱愛，一整部詩集中把作者對祖國的熱愛表現(xiàn)得酣暢淋漓。
在《我愛這土地》當(dāng)中，尤其讓我感受到。這是一首歌，現(xiàn)在師生廣泛流傳的詩，其時正值國難當(dāng)頭，日本侵略軍攻占了我國眾多地方。妄圖侵略中國，但是中國人民奮起反抗，不屈不撓跟日本侵略軍作斗爭。在這部詩中，作者生動形象的寫出了自己對祖國的熱愛。在短短的詩選當(dāng)中，可見作者對祖國的熱愛，心系祖國，反對一些侵略者和不平等戰(zhàn)爭，對侵略者的憎恨。
在整部作品當(dāng)中，作者對祖國的熱愛之情表現(xiàn)的酣暢淋漓。在這部作品當(dāng)中讓我感受到了:只有國家強(qiáng)大，人民才能安居樂業(yè)。當(dāng)我們遇到困難和挫折時，我們無需悲觀，要有爭取勝利的決心和戰(zhàn)勝困難的毅力。
《艾青詩選》讀后感高中生作文3
讀完艾青的詩歌之后，那些催人奮起的文字，仿佛變成了一個個音符，在我的耳畔回響……
一座座矮小的村莊，一塊塊綠色的田野，一位位辛勤的婦女，一個個威武的士兵……都浮現(xiàn)在我的眼前，宛如一部唯美的電影。
突然，我的眼前浮現(xiàn)出一座破敗的古廟。我不禁回想起書中的情節(jié)，哦!我瞬間如同撥開云霧見到了青天，原來是《九百個》!
那是一個滂沱的雨夜，陳勝吳廣等九百人在被壓往漁陽的途中，路阻大澤。他們知道，由于大雨的延誤，如果再不出發(fā)，等待著他們的便是秦國嚴(yán)酷的軍律?？墒牵吠灸酀舨豢?，他們根本不能冒險出發(fā)，按時到達(dá)已經(jīng)毫無一絲希望，這大雨卻絲毫沒有停止的意思。瓢潑的傾盆大雨使九百名兵士日夜不眠。盡管他們饑寒交迫，卻毫無辦法。他們望著不選處正在飲灑作樂，無憂無慮的長官們，不禁悲憤交加，心中有一團(tuán)雄雄怒火在燃燒。
時間如同織布機(jī)上的梭子，轉(zhuǎn)眼就到了路阻大澤鄉(xiāng)的第七天。情況絲毫沒有好轉(zhuǎn)。陳勝，吳廣忍無可忍，九百名兵士聚集在破廟里。每個人都渴望推翻秦皇殘暴的統(tǒng)制，他們?nèi)虩o可忍，揭竿而起了!在殺死兩個秦國長官后，大澤鄉(xiāng)上下充斥著革命的紅色，到處響起了“擁護(hù)陳勝，擁護(hù)吳廣”的口號!大澤鄉(xiāng)咆哮了!起義的波浪掀起來了!農(nóng)民起義軍站起來了!一場戰(zhàn)斗即將打響了!憤怒的口號一直傳到了秦國的都城……
讀完這首詩，我的內(nèi)心猶存著那種憤恨之情，卻是十分不解:為什么這首詩要寫秦末陳勝吳廣大起義這件事情呢?
帶著這個疑問，我又把詩歌重新讀了一遍。突然，我茅塞頓開：因為這首詩反映了陳勝吳廣的反抗精神。因為當(dāng)時正處于抗戰(zhàn)的節(jié)骨眼上。勝利，則能振奮士氣，收復(fù)失地;反之，則會大挫士氣，民族滅亡，全國淪陷。所以作者想用典告訴國人們:此時此刻，我們正處于國家危難的時刻，我們的土地被他們侵占，我們的權(quán)利被他們踐踏，我們的人民被帝國主義壓迫!在這種殘酷的壓迫之下，我們難道不應(yīng)該奮起反抗，收復(fù)失地，驅(qū)逐列強(qiáng)嗎?說到底，這就是一首奮起之歌。
想到這里，我不禁被艾青的一腔愛國熱血震撼了.當(dāng)今，我們生活在一個和平的環(huán)境里，不需要拿起槍桿去保家衛(wèi)國。但我們需要時刻保持一顆愛國的心。無論走到哪里，都不要忘記自己的祖國。
與人相處，在受到別人的欺侮與威脅時，我們一定要有反抗精神，不能事事都妥協(xié)于別人，而應(yīng)該擁有自己的想法，適當(dāng)?shù)乇磉_(dá)出來，但一定要合情合理合法。
另外，在讀書的過程當(dāng)中，我發(fā)現(xiàn)了“書讀百遍，其義自見”的道理，如果你一遍讀不懂的話，不妨可以多讀幾遍，這樣對文章的中心思想才能有精準(zhǔn)的把握。
艾青的詩歌，是奮進(jìn)之歌，是優(yōu)美之歌，是激昂之歌……他的骨子里永遠(yuǎn)流淌著一腔愛國之血!
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