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傅雷家書六左右讀后感3篇 《傅雷家書》讀后感六

時間:2023-02-24 16:57:18 讀后感

  下面是范文網(wǎng)小編整理的傅雷家書六左右讀后感3篇 《傅雷家書》讀后感六,供大家參閱。

傅雷家書六左右讀后感3篇 《傅雷家書》讀后感六

傅雷家書六左右讀后感1

  提起《傅雷家書》總是有點莫名其妙,一些寫這些家庭瑣碎事的家書,竟能成一本書?但讀過一遍后就不再這樣想。

《傅雷家書》收錄傅雷與其子傅聰,女兒傅敏,及妻子的書信。常人看來十分平常,但就在這看似平常的字里行間,卻流露出一股淳樸,真實的感情。特別是父子之情。

  讀過《傅雷家書》后不免把它與《培根隨筆》中的那篇“論父母與子女”相連系起來。培根的筆下,他詳細(xì)論述了父母與子女之間的關(guān)系,父母對子女的教育。這也許是外國對父母與子女的最好的描述。而在《傅雷家書》中,傅雷對傅聰?shù)慕逃菜坪跸衽喔f的那樣,也可以說傅雷的教育印證了培根對子女在金錢和人品教導(dǎo)的正確性。

  記得《傅雷家書》傅雷給兒子傅聰寫的一句話:“先做人,再做藝術(shù)家?!睂τ趥鹘y(tǒng)的中國教育來說,實在是一句非常經(jīng)典的臺詞,不管是書籍或是電視劇中常常會有這句:先做人,再做什么——的這類話??梢姼道紫壬彩且粋€傳統(tǒng)的父親。

  既然是一個傳統(tǒng)的父親,那就當(dāng)然少不了一個在中國教育史上幾千年終而不變且很恐怖的一個動詞:“打”!俗話說:棍棒之下出孝子。不打不成鋼!不過,也不排除;棍棒之下出殘疾!的家庭暴力悲劇。

  傅雷也對兒子在書信中說過一些因管教過嚴(yán)而對不起兒子的話。當(dāng)然,我不能玩全否認(rèn)傳統(tǒng)教育不好,因為,傅雷先生的確成功了!傅聰成為了著名鋼琴大師、傅敏成了英語特級教師。

  在《傅雷家書》中,傅雷對兒子的信中說“長篇累犢的給你寫信,不是空嘮叨,而是有好幾種作用的。第一,我的確把你當(dāng)做一個討論藝術(shù),討論音樂的對手;第二,極想激出你一些青年人的感想,讓我做父親的得些新鮮養(yǎng)料,同時也可以間接傳布給別的青年;第三,借通信訓(xùn)練你的——不但是文筆,而尤其是你的思想;第四,我想時時刻刻,隨處給你做個警種,做面‘忠實的鏡子’,不論在做人方面,在生活細(xì)節(jié)方面,在藝術(shù)修養(yǎng)方面,在演奏姿態(tài)方面?!备道准词莾鹤拥暮酶赣H,也是一位好老師!

  之所以《傅雷家書》成了一本十分有教育意義的書,在于父親給兒子恰到好處的嚴(yán)格,不溺愛,即是為人父母,又是為人師表,可以說是父母們的模范了!

  正像易中天說過:“子女是中國家庭的中心?!备道渍前寻肷木ㄔ谧优砩?,可以說他就是“父愛如山”的一個詮釋!

傅雷家書六左右讀后感2

  父愛,像一盞明燈,照亮我前進(jìn)的方向;父愛,像一團(tuán)火焰,融化你我心中的冰霜;父愛,像火紅的太陽,給予我奮進(jìn)的力量。

  讀罷《傅雷家書》,我仿佛到了傅雷的心境中去走一遭。悠悠歲月,茫茫大海,一封封家書把父子的心緊緊地聯(lián)系在一起。在家書中,傅雷用自己的經(jīng)歷現(xiàn)身說法,對兒子進(jìn)行有益的引導(dǎo),教會兒子如何處理生活上、感情上、事業(yè)上的事情,一言一語,如愛的支流匯聚成愛的海洋,成就了一本文化瑰寶。

  嚴(yán)厲的父愛

  傅雷對傅聰從小就有十分嚴(yán)格的要求,有時幾乎不近人情,致使兒子在童年時期遭受莫大的痛苦。我與傅聰可謂是“難兄難弟”啊!每天放學(xué)回家,迎接我的都是那個熟悉的“問候”:“作業(yè)寫完了嗎?快去寫作業(yè)?!泵棵柯牭竭@些,我的熱情就像被一桶冰水灌滅。我的成績一直是父親心里放不下的石頭,我總要按照父親的安排做事。成績好的時候,父親會叮囑我:“不要驕傲,繼續(xù)努力?!背煽兿禄臅r候,一頓嚴(yán)厲的批評過后,便是一連串排比式的對比。生活小事,都要盡善盡美,凡不滿意,從頭再來???、鬧,這在我父親那兒都是無功而返。只有當(dāng)我有了提高,他那緊皺的眉頭才會微微上揚。無論父親如何,他那種“望子成龍、望女成鳳”的愿望,我是理解的。

  細(xì)微的父愛

  為了能細(xì)致了解聽眾對兒子的評價,傅雷買回兒子的表演錄音,并對其進(jìn)行精準(zhǔn)的分析以及客觀評價。不僅如此,傅雷還對兒子的探訪禮儀、餐桌禮儀、表演禮儀進(jìn)行諄諄教誨。我沉思,是什么讓傅雷有如此多的精力去為兒子付出。我想起了《孟母三遷》的典故,母親為了兒子能有一個安適的學(xué)習(xí)環(huán)境,不辭辛苦搬了三次家,甚至以割掉自己千辛萬苦織的布為代價,只為告誡孩子要發(fā)憤苦讀,學(xué)有所成。這位母親與傅雷都是愛子之人,他們在做出選擇前從未考慮過自己要花費多少精力、時間,只為孩子能無悔青春,有所成就。

  我的父親,是我生活中的一盞燈,不僅為我指明正確的道路,還用火苗為我驅(qū)逐心中的霧靄。

  天寒了,父親魁梧的背上始終是那件破舊的軍大衣??晌矣袛?shù)不勝數(shù)、花花綠綠的棉襖,他時常提醒我注意保暖,未曾顧及到自己,才受寒住院。

  夜已深,我已進(jìn)入香甜的夢鄉(xiāng)??捎袀€人,始終輾轉(zhuǎn)反側(cè),為我擔(dān)心。他躡手躡腳地走進(jìn)我的房間,生怕驚動我。夜深人靜,在昏暗的床燈下,他為我稍稍卸下被子,用毛巾為我擦去額頭上的汗珠。見我略有動靜,心都懸了起來,見我安心入睡,才輕輕舒了口氣。

  風(fēng)吹日曬,始終能見到父親那日益單薄的身影在校門口等著我。父親的愛,絕不遜于傅雷對傅聰?shù)膼邸?/p>

  父愛與家國情懷

  傅雷雖然身處“革命”時期,被認(rèn)為是侵權(quán)分子,可他從未停止對祖國的熱愛,沒有一刻不在向兒子灌輸愛國思想。我的老父親,是我愛國情感的啟蒙者。父親出生于一個革命老區(qū),他經(jīng)常向我說起祖國的發(fā)展變化。他非常節(jié)儉,一雙破襪子,破了又補(bǔ),補(bǔ)了又穿。公家的紙,他也十分珍惜。我問父親:“爸爸,公家的紙,那么珍惜干什么?公家的東西,取之不盡,用之不竭,不是我們省就能省出來的?!备赣H不以為然:“新中國解放了,老百姓的生活面貌改善了,但我們?nèi)孕韫?jié)儉。我們家不分公私,公家的就是我們家的。節(jié)儉是我們家的傳家寶!”我對父親的敬佩之情油然而生。

  父愛,無需言語。打開《傅雷家書》,徜徉其中,傅雷博大的父愛正在升華,使我想起了與父親相處的一朝一夕。我與傅雷,做著關(guān)于父愛的交流。父愛平凡,實則不凡!

傅雷家書六左右讀后感3

  父母是我們身邊最貼近的人們,他們時刻關(guān)懷著我們,在身邊教導(dǎo)著我們,同樣是父母,傅雷通過書信的方式溝通。正是這一封封的書信,感動著我們,打動著我們。

  傅雷是我國著名文學(xué)翻譯家、文藝評論家,他是一個博學(xué),睿智,正直的學(xué)者,極富個性。母親朱梅馥是一個具有東方文化素養(yǎng),又經(jīng)西方文化洗禮,既溫厚善良,又端莊賢淑的東方女性。

  傅雷對當(dāng)今中外的文學(xué)、音樂、繪畫、涉獵廣泛,研究精深,個人的文化修養(yǎng)極高。而他培養(yǎng)的對象又是從小接受良好的家庭教育,終于成長為國際大師的兒子傅聰。他深刻懂得,藝術(shù)即使是像鋼琴演奏也需要嚴(yán)格的技術(shù)因素,但絕不是“手藝”,而是全身心、全人格的體現(xiàn)。

  讀了《傅雷家書》之后,真為傅雷先生對人生的如此認(rèn)真和對子女的如此關(guān)愛而感動萬分。家書中大到事業(yè)人生藝術(shù),小到吃飯穿衣花錢,事無巨細(xì),無不關(guān)懷備至。為人父母的可以從中學(xué)習(xí)到教育子女的方法,學(xué)藝術(shù)的特別是學(xué)鋼琴的可以從中學(xué)習(xí)提高技藝的方法。而此書中對我印象最深的是加強(qiáng)個人修養(yǎng)。從家信的話語中看出傅雷是一位對自己要求極嚴(yán)格的人,有些方面甚至有些刻薄自己的味道,傅雷讓兒子立下的三個原則:不說對不起祖國的話、不做對不起祖國的事、不入他國籍。愛子教子的精神令人感動。

  一封封書信,在表達(dá)濃濃親情的字里行間,映照出美好的人際關(guān)系、高尚的生活準(zhǔn)則、優(yōu)良的行為操守與道德傳統(tǒng),拳拳的愛國熱情。這些內(nèi)容,都是中華民族優(yōu)秀文化的組成部分。

  有人認(rèn)為書信是最為真切、自然和誠實的文字。是啊,因為寫下的一切文字都是即時即刻的內(nèi)心所想,思想到哪里,文字就到哪里。給親人寫信更是如此,而且是他敢于剖析自己,在子女面前承認(rèn)錯誤,從自身的經(jīng)歷中給出經(jīng)驗和教訓(xùn)。所以,我想讀傅雷家書我們讀到的應(yīng)該就是傅雷自己吧。家書中父母的諄諄教誨,孩子與父母的真誠交流,親情溢于字里行間,給了我強(qiáng)烈的感染啟迪。

  讀了傅雷家書后,我懂得了許多,我更了解父母了。這本書不僅是一本教育書,也是一本可以拉近父母與孩子的一本書,讓孩子更了解父母,讓父母更了解孩子。

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