下面是范文網(wǎng)小編收集的易也讀后感優(yōu)質(zhì)5篇,供大家品鑒。
易也讀后感優(yōu)質(zhì)1
?愛的教育》,這本書一直吸引著我,吸引我的,似乎不是文學(xué)的價(jià)值,而是那一個(gè)個(gè)溫暖的愛,比如父子之愛、師生之愛、同學(xué)之愛……
首先,《愛的教育》這個(gè)題目讓我思考:愛究竟是什么呀?是每一個(gè)人身邊都有的嗎?是每一個(gè)人都能做到的嗎?這一連串的問題一直困擾在我的腦海中,等我慢慢地去解答。
讀書的過程,讓我慢慢地揭開了那一個(gè)一個(gè)的謎底。其實(shí),愛,它就像每天都在我們身邊的空氣一樣,每一天都在我們的身邊,只是常常被我們忽略。比如老師的愛,老師在我們犯錯(cuò)誤的時(shí)候,常常批評(píng)我們,教育我們。愛是最簡單的,而最簡單的愛常常容易被我們忽略。愛之所以偉大,就在于平凡之中見真情。
在《愛的教育》當(dāng)中,那一群活潑開朗的同學(xué)之間,也產(chǎn)生了一個(gè)個(gè)愛的故事。他們有的家庭貧困,有的身有殘疾,有的生活在富有之家------但無論是身體不好,還是家庭情況不好,他們都是一群快樂的少年,快樂生活,互相幫助,一直生活在愛的懷抱中。他們的愛,是那溫馨的友誼而創(chuàng)造的,他們的愛,是那偉大的團(tuán)結(jié)而創(chuàng)造的。
在《愛的教育》中,那一個(gè)個(gè)美妙的故事,也告訴了我們愛國。祖國,那是讓我們成長的地方;祖國,是一個(gè)讓我們?nèi)鄣牡胤健?,是我們每一個(gè)人都會(huì)說的,但有些人總是沒有發(fā)現(xiàn)到,沒有做到。
?愛的教育》這本書,讓我真正感悟到了愛是存在的,每一個(gè)人身邊都是有的。它還讓我明白了:如果人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間!
易也讀后感優(yōu)質(zhì)2
寒假里,我讀了《老人與海》這本書,書中似乎只講了一個(gè)非常簡單的故事,但我認(rèn)為故事里蘊(yùn)含著深刻的道理,就是人們常說的小故事大道理。
書中寫到,老漁夫每天獨(dú)自駕著小船出海捕魚,一連84天都毫無收獲,但他并不生氣,第85天照樣信心滿滿再次出海,這次與平時(shí)不大相同,一只十八英尺長的大馬林魚咬鉤了,這條魚的力量非常大,它拖著小船整整漂流了三天三夜,老人在這三天三夜中經(jīng)歷了艱難考驗(yàn),激起了老人和魚搏斗的信心與決心,同時(shí)老人也對(duì)這條大魚的堅(jiān)持和勇敢充滿了贊美與尊敬。經(jīng)過三天三夜的搏斗,老人終于戰(zhàn)勝了大魚,并把它綁在了船頭.然而在返航時(shí)卻不幸遇上了鯊魚,筋疲力盡的老人用盡全力與鯊魚時(shí)行了搏斗,但那條大馬林魚卻被鯊魚咬得只剩下空空的骨架.老人歷經(jīng)一翻艱辛,最后拖回家只剩下一副光禿禿的魚骨架和一身的傷,可還是得到了人們的贊賞。
讀到這里,我很佩服老人的信心和決心和毅力,前84天沒有打到魚,但老人仍然堅(jiān)持打魚,換做是我,可能早就放棄了.特別是后來和鯊魚三天三夜的搏斗,更是要具有常人無法具備的勇敢與堅(jiān)持。
從這個(gè)故事中,我明白了兩個(gè)道理:一個(gè)就是人不是生來就會(huì)被打敗的;另一個(gè)是人可以毀滅,卻不能挫敗.這也是老人的真實(shí)寫照。
易也讀后感優(yōu)質(zhì)3
?小屁孩日記》這是一個(gè)美國中學(xué)男生的日記。他格雷為自己的腦瓜比別人靈光而沾沾自喜,總想投機(jī)取巧偷懶。我敢說他的靈感全來自偷懶。這本書記錄了他的成長糗事,同時(shí)也讓你哈哈大笑。
我就來跟你們來說說在他身上發(fā)生的一件事兒吧:十月的一個(gè)星期六,他的哥哥羅德里克在家里舉行了大派對(duì),他哥哥給每一個(gè)認(rèn)識(shí)的人打了電話,大約七點(diǎn)時(shí),羅德里克的朋友陸陸續(xù)續(xù)出現(xiàn)了,羅德里克叫他去多拿幾張桌子,他下了地下室,但忽然聽見身后啪的一聲,門銷上了,格雷被他哥哥耍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。到了早上,格雷看門打開了,就走到客廳一看,客廳就像遭遇龍卷風(fēng)襲擊一樣,羅德里克要他收拾,他說他哥哥是癡人說夢。羅德里克說他要是東窗事發(fā),就要把格雷拖下水,還要跟他朋友說格雷這個(gè)暑假的糗事,格雷簡直不敢相信他哥哥會(huì)這樣耍陰招。只好從命干活。
小屁孩雖然聰明,但總是被羅德里克耍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。格雷的童年時(shí)光是多么地美好啊,我從現(xiàn)在開始,一定要如我那雙沒有近視的眼睛睜大些,仔細(xì)挖掘身邊的趣事,記在本子或腦子里,你可能會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的童年比格雷的經(jīng)歷還要有趣呢!格雷的腦瓜充滿著鬼點(diǎn)子,實(shí)在讓人忍俊不禁,想想看,現(xiàn)在我還有7年才成人呢!也許現(xiàn)在還來得及體驗(yàn)我的“美好”童年呢!
易也讀后感優(yōu)質(zhì)4
這本冒險(xiǎn)小說的主角叫伊休若,他是一位想到捕鯨船上工作的年輕人,最後雖然如愿以償,卻因此展開一段驚險(xiǎn)的旅程,也讓原本容易沮喪的他,變得更勇敢、更堅(jiān)強(qiáng)。
伊休若本來是想先坐船到南達(dá)科特的港口,再坐捕鯨船出海,可惜當(dāng)他抵達(dá)港口時(shí),捕鯨船早已出發(fā),卻因此遇到一位叫因泰吉的好伙伴。因泰吉是一位魚叉手,因?yàn)樽駨氖刈o(hù)神的指示,就和伊休若一齊搭乘下一班捕鯨船出發(fā)。
當(dāng)他們到畢科特號(hào)捕鯨船上時(shí),見到他們的船長,名叫亞賀布,原本慈祥的他,因?yàn)楸灰恢唤心Ξ?。德克的大白鯨咬斷了一條腿,從此性格大變,一心一意想殺鯨報(bào)仇,船長雖然外表看似冷酷,其實(shí)擁有一顆細(xì)密的心。
我最喜歡的章節(jié)叫「生死決斗」,船長勇於應(yīng)對(duì)自我發(fā)生杯具的事實(shí),勇敢挑戰(zhàn)那只叫摩畢。德克的大白鯨,雖然最後畢科特號(hào)沉沒了,但是我很敬佩亞賀布船長永不放下的精神。
人生起伏不定,不可能人生沒有轉(zhuǎn)折,只有努力不懈、不論輸贏都堅(jiān)持下去的人,在我眼里才是第一。看完了這本冒險(xiǎn)小說,我相信付出必須會(huì)有代價(jià)。勇敢應(yīng)對(duì)自我的人生,好好過著五彩繽紛的生活,這樣才是最棒最完美的人生。
?白鯨記》是一個(gè)極具象征好處的工作,而且很搞笑,因?yàn)樗€去自然歷史等問題。其他主題包括妄想、宗教、理想主義和務(wù)實(shí)、報(bào)復(fù)、種族歧視、層次關(guān)系,和政治。
易也讀后感優(yōu)質(zhì)5
我讀了《夏洛的網(wǎng)》這本書,讓我感受頗深。
在朱克曼家養(yǎng)的一群動(dòng)物中,小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了真摯的友誼,他們開心快樂的過著每一天。維爾伯能有這樣一位好朋友可以跟他玩,也可以幫助他做任何事情,只要夏洛能做的都盡量的在幫助威爾伯,它感到非常的幸福。
一天,突如其來一個(gè)丑惡的消息打破了谷倉的平靜,當(dāng)小豬威爾伯聽到自己要被做成熏肉火腿的時(shí)候,自己非常悲傷,已經(jīng)改變不了自己的命運(yùn)了。在這時(shí)候看起來渺小的蜘蛛夏洛說:“我來救你”。然后為了拯救威爾伯,夏洛用自己吐的絲在網(wǎng)上織出了讓人們感到奇跡的網(wǎng)字“王牌豬”、“了不起”、“光彩照人”,也就是這些字讓人們改變了屠殺威爾伯的想法。在一次集市的比賽中,小豬威爾伯贏得了特別獎(jiǎng)和一個(gè)安享天年的未來,徹底改變了它的命運(yùn)。此時(shí),蜘蛛夏洛的生命也走到了盡頭。
夏洛雖然死了,但是他的孩子和小豬威爾伯一起過著幸福美好、無憂無慮的生活。
這本書讓我知道了蜘蛛夏洛是一個(gè)真誠的朋友,他和小豬威爾伯之間真摯的友誼著實(shí)令人羨慕。要是在生活中大家沒有朋友,沒有友誼將會(huì)是多么孤獨(dú)呀!我們要關(guān)心身邊的人,當(dāng)同學(xué)有學(xué)習(xí)和困難時(shí),一定盡我所能的去幫助他人。
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