下面是范文網(wǎng)小編分享的小蜜瓜讀后感4篇(關于小蜜瓜讀后感的手抄報)，供大家參閱。

小蜜瓜讀后感1

---大門，他卻忘記了回家的方向。公園門口有兩條路，小蜜瓜選擇了一條“最像的路”走了起來，走了一會兒，他走到了一家電影院門口時，覺得自己走錯了路，這可怎么辦呢？小蜜瓜千辛萬苦走了這么遠的路，他可不想再回去重新走另一條路。他急得直跺腳眼淚從臉上嘩嘩地流下來了，正在他哭的最起勁的時候，突然，他看到一輛警車從身邊經(jīng)過，這時他記起了心蘭老師跟他說的話“遇到困難和危險的時候可以找警察叔叔幫忙”。于是他就撒腿向警車跑去，一邊跑一邊喊：“停車，快停車！”這時，一位年輕的叔叔搖下車窗，讓小蜜瓜上了車。叔叔問小蜜瓜家住哪里，小蜜瓜卻回答不上來，但他知道自己是哪個學校的學生，他讓警察叔叔把他送到了學校，因為找到了學校就可以找到家了。警察叔叔把他送到學校后，又按照小蜜瓜的指引方向找到了小蜜瓜的家。小蜜瓜三步并作兩步?jīng)_上了樓，從鉛筆盒里找到了爸爸的電話號碼……

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小蜜瓜讀后感2

　　一年級的小蜜瓜讀后感

　　一年級的小蜜瓜>讀后感（一）

　　寒假里，媽媽幫我買了《一年級的小蜜瓜》這本書。

　　這本書講了小蜜瓜背著書包上學的第一天遇到的最重要的三件事情，碰到的第一個老師，交到的第一個朋友，遇到的第一次麻煩等等。我讀后，給我印象最深刻的是小蜜瓜發(fā)現(xiàn)花輪撞倒落地鐘的>故事，花輪撞倒落地鐘后被小蜜瓜發(fā)現(xiàn)后，用許多玩具作為交換，要求小蜜瓜為她保守秘密，后來小蜜瓜在心蘭老師的幫助下揭發(fā)了花輪。

　　這個故事讓我懂得了做錯事情就應該大膽承認錯誤，發(fā)現(xiàn)壞現(xiàn)象就要檢舉，如果說謊話就會長成長鼻子。

　　以后我要讀更多的書，懂得更多的道理。

　　一年級的小蜜瓜讀后感（二）

　　讀完《一年級的小蜜瓜》這一本書，我感覺到時間多么寶貴呀！等我老了，再翻開這一本書，就會感覺到童年的快樂和感慨。

　　書的內容就是讓我們珍惜現(xiàn)在的美好時光。尤其是《自己睡》這一節(jié)體現(xiàn)了小蜜瓜堅定的信念，我要學習他做什么事情都要有恒心?！侗囼T士》這個故事體現(xiàn)到了小蜜瓜助人為樂，他把冰車先讓給同學和伙伴們玩。我要學他幫助他人，服務于別人?！短窖缶臁愤@個故事說了要保護校園環(huán)境還有管理好校園的秩序。我要學習他監(jiān)督校園的環(huán)境，讓我們的校園變得更加燦爛?！妒裁炊疾粚艃骸愤@則故事講了小蜜瓜>長大了，覺得什么都不對勁了。我覺得我也長大了，知道的東西也多了。

　　小蜜瓜的世界就象我的世界一樣，有快樂、又有煩惱。祝福我在童年的時光里更加美好快樂。長大成為一個科學家，我發(fā)明出來的東西是最好的。也祝福小蜜瓜和小朋友們健健康康的成長。

　　一年級的小蜜瓜讀后感（三）

　　日照港第二小學二年級四班 鄭佳樂

　　這幾天，我讀了《一年級的小蜜瓜》這本書。書中的小蜜瓜是一個雖然調皮，但有愛心，懂道理的小男孩。這本書主要講述了小蜜瓜從幼兒園到步入小學的過程中，在他身上發(fā)生了很多的趣事，有快樂、有煩惱、有憂愁……我最喜歡看的一篇故事題目是《把爸爸弄丟了》。我給同學們簡單的介紹一下吧：周日的上午，小蜜瓜和爸爸去公園玩，可是沒多久，小蜜瓜把爸爸給弄丟了，小蜜瓜非常著急，擔心爸爸一個人會害怕怎么辦。他想給爸爸打電話，可是爸爸的電話號碼被他藏在文具盒里，小蜜瓜決定先回家拿他的文具盒。小蜜瓜剛出公園大門，他卻忘記了回家的方向。公園門口有兩條路，小蜜瓜選擇了一條' 最像的路' 走了起來，走了一會兒，他走到了一家電影院門口時，覺得自己走錯了路，這可怎么辦呢？小蜜瓜千辛萬苦走了這么遠的路，他可不想再回去重新走另一條路。他急得直跺腳眼淚從臉上嘩嘩地流下來了，正在他哭的最起勁的時候，突然，他看到一輛警車從身邊經(jīng)過，這時他記起了心蘭老師跟他說的話' 遇到困難和危險的時候可以找警察叔叔幫忙'.于是他就撒腿向警車跑去，一邊跑一邊喊：' 停車，快停車！' 這時，一位年輕的叔叔搖下車窗，讓小蜜瓜上了車。叔叔問小蜜瓜家住哪里，小蜜瓜卻回答不上來，但他知道自己是哪個學校的學生，他讓警察叔叔把他送到了學校，因為找到了學校就可以找到家了。警察叔叔把他送到學校后，又按照小蜜瓜的指引方向找到了小蜜瓜的家。小蜜瓜三步并作兩步?jīng)_上了樓，從鉛筆盒里找到了爸爸的電話號碼……

　　看了這篇故事，讓我想到了我自己，感覺一年級的我那時真是不懂事。記得有一次，媽媽帶我去逛商店，沒經(jīng)過媽媽同意，我自己跑到了玩具柜臺那里玩起來，好多的玩具讓我情不自禁的忘記了一切……媽媽買完東西卻找不到我了，她在商店里奔來奔去找我。當媽媽找到我的時候，都急得哭了。我現(xiàn)在已慢慢長大了，我會跟小蜜瓜那樣，做一個可愛、聰明、誠實、懂事的好孩子，不再讓爸爸媽媽為我擔心了。同學們，讓我們一起加油吧！

小蜜瓜讀后感3

《一年級的小蜜瓜》讀后感

　　日照港第二小學二年級四班 鄭佳樂

　　這幾天，我讀了《一年級的小蜜瓜》這本書。書中的小蜜瓜是一個雖然調皮，但有愛心，懂道理的小男孩。這本書主要講述了小蜜瓜從幼兒園到步入小學的過程中，在他身上發(fā)生了很多的趣事，有快樂、有煩惱、有憂愁……我最喜歡看的一篇故事題目是《把爸爸弄丟了》。我給同學們簡單的介紹一下吧：周日的上午，小蜜瓜和爸爸去公園玩，可是沒多久，小蜜瓜把爸爸給弄丟了，小蜜瓜非常著急，擔心爸爸一個人會害怕怎么辦。他想給爸爸打電話，可是爸爸的電話號碼被他藏在文具盒里，小蜜瓜決定先回家拿他的文具盒。小蜜瓜剛出公園大門，他卻忘記了回家的方向。公園門口有兩條路，小蜜瓜選擇了一條“最像的路”走了起來，走了一會兒，他走到了一家電影院門口時，覺得自己走錯了路，這可怎么辦呢？小蜜瓜千辛萬苦走了這么遠的路，他可不想再回去重新走另一條路。他急得直跺腳眼淚從臉上嘩嘩地流下來了，正在他哭的最起勁的時候，突然，他看到一輛警車從身邊經(jīng)過，這時他記起了心蘭老師跟他說的話“遇到困難和危險的時候可以找警察叔叔幫忙”。于是他就撒腿向警車跑去，一邊跑一邊喊：“停車，快停車！”這時，一位年輕的叔叔搖下車窗，讓小蜜瓜上了車。叔叔問小蜜瓜家住哪里，小蜜瓜卻回答不上來，但他知道自己是哪個學校的學生，他讓警察叔叔把他送到了學校，因為找到了學校就可以找到家了。警察叔叔把他送到學校后，又按照小蜜瓜的指引方向找到了小蜜瓜的家。小蜜瓜三步并作兩步?jīng)_上了樓，從鉛筆盒里找到了爸爸的電話號碼……

　　看了這篇故事，讓我想到了我自己，感覺一年級的我那時真是不懂事。記得有一次，媽媽帶我去逛商店，沒經(jīng)過媽媽同意，我自己跑到了玩具柜臺那里玩起來，好多的玩具讓我情不自禁的忘記了一切……媽媽買完東西卻找不到我了，她在商店里奔來奔去找我。當媽媽找到我的時候，都急得哭了。我現(xiàn)在已慢慢長大了，我會跟小蜜瓜那樣，做一個可愛、聰明、誠實、懂事的好孩子，不再讓爸爸媽媽為我擔心了。同學們，讓我們一起加油吧！

小蜜瓜讀后感4

　　一年級的小蜜瓜讀后感

【第一篇】：讀《上一年級的小蜜瓜》有感

　　媽媽給我買了一本書，書名是《上一年級的小蜜瓜》，我在家讀了幾篇，講的是一個小男孩名字叫小蜜瓜。

　　小蜜瓜是一個熱愛勞動，尊敬老師，團結同學也很頑皮的小男孩。通過讀小蜜瓜我懂得了很多道理，我要向他學習也要做一個熱愛勞動，尊敬老師，團結同學的好孩子。

【第二篇】：《一年級的小蜜瓜》讀后感

　　暑假期間，我看了一本書，書的名字叫作《一年級的小蜜瓜》。小蜜瓜是一個調皮，但是有愛心、懂道理的小男孩。這本書講的是他上一年級的時候發(fā)生的事。

　　我很愛看這本書，因為小蜜瓜上一年級時的很多經(jīng)歷和我很像，比如，上學第一天，老師帶領我們參觀校園；比如，老師給我們講上學要遵守的各種規(guī)矩；還 有小蜜瓜沒完成作業(yè)挨留和小蜜瓜考試成績不好的故事。我在小蜜瓜身上發(fā)現(xiàn)了自己的影子。

　　我真希望能早些讀過這本書，那樣，在我上一年級的時候，遇到一些和小蜜瓜相似的經(jīng)歷就不會不知所措了。

　　讀了這本書，我不但認識了很多生字，也和書里的那些同學成了好朋友。我希望能讀更多的書，認識更多的朋友，增長更多的知識。

【第三篇】：《一年級的小蜜瓜》讀后感

————來源網(wǎng)絡整理，僅供參考

　　1 今天我和媽媽到書店買了一本專為一年級男生量身創(chuàng)作的幼年小說《一年級的小蜜瓜》。

　　這本書內體現(xiàn)了，背著書包上學的第一天，碰到的第一個老師，交到的第一個朋友，遇到的第一次麻煩，經(jīng)歷的第一場考驗……對于這個一年級的男生是如何面對的。

　　在這本書中，我最喜歡看的是一篇題目叫《最貼心的禮物》的故事，講述的是小蜜瓜的奶奶生病了，奶奶躺在床上不愿意吃一丁點東西。為了讓奶奶吃東西，小蜜瓜變著法兒給奶奶送許多好吃的，可是奶奶一口也吃不下。

　　一天小蜜瓜想起小布跟他說過，人要是高興了，做什么事情都痛快，為了讓奶奶高興，小蜜瓜把他的卡通片光盤都搬到了奶奶家，他要陪奶奶看，讓奶奶高興。，可是奶奶對這些一點都不感興趣。小蜜瓜又想了一個辦法，給奶奶換一個新飯碗吃飯。小蜜瓜用橡皮泥做了一個彩色的飯碗給奶奶。

　　奶奶看到后特別的高興，奶奶的病很快就好了。

　　這個故事讓我學到了，要關心身邊的每一個人，用我們的愛心去幫助每一個人。

　　小朋友們，獻出我們的愛心去幫助每一個人哦!

【第四篇】：《一年級的小蜜瓜》讀后感

　　最近，我和媽媽去書店買了幾本書，其中有一本《一年級的小蜜瓜》引起了我的注意，作者是我國著名作家商曉娜。

　　2————來源網(wǎng)絡整理，僅供參考 書中的主人公小蜜瓜是一個活潑、天真、可愛、善良的孩子。他積極的參加學校的活動；可愛的他和爸爸一起去公園，明明是爸爸把他丟了，卻說他把爸爸丟了；在奶奶生病的時候，給奶奶送飯，還 把自己喜歡的電視頻道和奶奶一起分享，又親手做了一個小碗……這充分說明了他是一個純真、善良的孩子。

　　從這本書里，我學到了：如果做錯了事，就應該去改正，不能逃避;看到了：他活潑的一面和他定了目標，就努力實現(xiàn)，說話算數(shù)的性格；想到了：我一年級的樣子和他差不多。

　　這些故事仿佛又把我?guī)Щ亓四莻€從幼兒到兒童的過渡時期。那時候，同學們來自四面八方，大家互相不認識，我也曾經(jīng)像小蜜瓜一樣記大家的名字。不過，我們班主任王老師，讓我們回家各制作一個“名片牌”放在自己的課桌上，這樣大家互相認識就容易多了。如果我能和小蜜瓜認識，就會把這個主意告訴他，這樣他就不用那么麻煩了。我在讀這本書的時候，常常會被小蜜瓜逗的笑出聲來。

【第】：《一年級的小蜜瓜》讀后感

　　我覺得小蜜瓜是個很負責任的同學，當別人遇到困難時，小蜜瓜會幫助別人。要是小蜜瓜看見同學犯錯誤時，同學讓小蜜瓜保守這個秘密時，小蜜瓜卻告訴了老師，讓同學知道了自己錯在哪里。

　　我也要像小蜜瓜一樣幫助別人，關愛別人，關心集體。我要和其他同學做最好的朋友，當一名好學生。

————來源網(wǎng)絡整理，僅供參考

　　4————來源網(wǎng)絡整理，僅供參考

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