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金的傳奇讀后感(錦集10篇)

時(shí)間:2023-12-12 08:26:57 讀后感

金的傳奇讀后感 篇1

《茉莉傳奇》讀后感

  這個(gè)寒假,我和媽媽去書店,不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了一本好看的書--《茉莉傳奇》。封皮上有一只黑得油亮發(fā)光的小狗和一位紅頭女孩。我便跟隨著這兩位人物,走進(jìn)了這本書。

  全文以茉莉在紐約的生活為主要內(nèi)容。她原來是一名孤兒,在圖書館中偶然發(fā)現(xiàn)了催眠術(shù),她依靠天賦在百老匯中一炮走紅。而騙子諾爾曼卻帶著她用催眠術(shù)搶銀行。但最后她憑借他們的智慧把諾爾曼催眠,將所有珠寶歸還。

  這本書寫得魔幻、神奇,作者將催眠術(shù)這一種神奇的魔法表現(xiàn)得淋漓盡致,每一章都能讓我浮想聯(lián)翩。我一口氣把它讀完了。故事時(shí)而緊張,時(shí)而放松,時(shí)而讓我哈哈大笑,時(shí)而讓我哇哇大哭。這本書給我最大的感受就是--真誠(chéng)、堅(jiān)持、友愛。

  真誠(chéng)、友愛是一種良好的品格。生活中人與人之間要團(tuán)結(jié)、友好、和睦相處。面對(duì)任何困難與險(xiǎn)阻,我們還要沉著冷靜對(duì)待,不能驚慌失措,這樣才能想出解決的辦法。做任何事情,要學(xué)會(huì)持之以恒。這讓我想起了去年暑假。

  我以前是一個(gè)不喜歡讀書,不愛運(yùn)動(dòng)的女孩子。因?yàn)檫@些,我作文不會(huì)寫,運(yùn)動(dòng)不達(dá)標(biāo),很是讓媽媽操心。為了改正這些缺點(diǎn),在暑假的長(zhǎng)長(zhǎng)的兩個(gè)月里,在媽媽的鼓勵(lì)下,不管是刮風(fēng)還是下雨,我都每天早早起床,晨讀、運(yùn)動(dòng),從來沒有間斷過。暑假過去了,我愛上了讀書,身體也強(qiáng)健了。堅(jiān)持,還讓我增長(zhǎng)了很多課外知識(shí)。

--來源網(wǎng)絡(luò)整理,僅供學(xué)習(xí)參考 讀書,改變了我,還讓我愛上了讀書,愛上了運(yùn)動(dòng),成為了一個(gè)陽(yáng)光女孩。我想對(duì)大家說:“讓我們把書讀起來吧!”

  評(píng)語(yǔ):小作者是一個(gè)愛讀書的孩子,更難能可貴的是她能從讀中思考,結(jié)合書中所講內(nèi)容,抓住“真誠(chéng)、友愛、堅(jiān)持”,聯(lián)系自己的實(shí)際談了自己的感受。全文敘述流暢,體悟深刻,而又順理成章。是一篇較好的讀后感。耿雨含

--來源網(wǎng)絡(luò)整理,僅供學(xué)習(xí)參考

金的傳奇讀后感 篇2

  剛步入暑假,阿姨便給我買了課外閱讀書,其中有一本就叫《銀椅——納尼亞傳奇》,這本書是劉易斯的著作,書中內(nèi)容深深地吸引著我,我恨不得一口氣就讀完。讀完這本書后,我也思緒萬(wàn)千……

  這本書主要講了尤斯塔斯和女生波爾被一群壞學(xué)生追趕,逃進(jìn)了一扇通往荒野的小門,意外的來到了阿斯蘭的國(guó)土上,便走上了尋找王子的路。王子是被一個(gè)綠衣美女誘惑走的,其實(shí),這綠衣美女是蛇精,她用魔法控制住了王子,于是,王子只有在夜間一小時(shí)是清醒的,但這時(shí)蛇精會(huì)把王子捆在一張銀色的椅子中,尤斯塔斯和波爾一路上遇到了很多危險(xiǎn),最后還是勇敢地救出了王子,回到了自己的學(xué)?!?/p>

  他們倆只是兩個(gè)很普通的學(xué)生,可最后還是救出了王子,成為了不平凡的人。這讓我想起了海倫凱勒,很多人肯定想問,這和海倫凱勒有什么關(guān)系。海倫凱勒是一位盲聾啞人,從小便失去了聽力和語(yǔ)言能力,這使她非常的痛苦,每天面對(duì)的都是死亡一般的寂靜,可她人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)也出現(xiàn)了,一位家庭教師改變了海倫凱勒,她教會(huì)了海倫凱勒摸盲文,教會(huì)了她用手指說話最后,海倫凱勒只要把自己的手指放在別人的嘴上,便知道別人在說什么,通過海倫凱勒的努力,她考上了著名的學(xué)校,美國(guó)哈佛大學(xué)。取得了優(yōu)異的成績(jī),她寫了一部自傳——《假如給我三天光明》,還寫了很多書,也成為了英國(guó)十大英雄偶像之一,一個(gè)盲啞人能做到這些很不容易,靠的是自己不懈地努力,不屈不撓的精神。

  海倫凱勒有著堅(jiān)持不懈,不屈不撓的精神,從一個(gè)普通并殘疾的女性到英國(guó)十大英雄偶像之一,而塔斯和波爾也只是兩個(gè)普通的學(xué)生,在救王子的路上,也顯現(xiàn)出了相同的精神。我在他們面前是顯得多么的渺小,讀完這本書,我告誡自己:一定要向他們學(xué)習(xí),我也一定會(huì)成為一個(gè)不平凡的人。

金的傳奇讀后感 篇3

  今天,我看了一本名叫《百家講談——傳奇王陽(yáng)明》的書。這本書是講明朝最偉大的的思想家、教育家、哲學(xué)家、戰(zhàn)術(shù)家,他還創(chuàng)立了“心學(xué)”這一學(xué)派,他是誰(shuí)?他就是——王守仁。

  王守仁一生坎坷,堅(jiān)持不懈的他打敗了許多年都無(wú)法消滅的少數(shù)民族武裝,平定朱振濠準(zhǔn)備十年之久的謀反卻只用了不到十天的時(shí)間,創(chuàng)立心學(xué)收了無(wú)數(shù)弟—子,身有疾病卻在錢寧、江彬這幫小人的排擠、陷害卻堅(jiān)強(qiáng)的挺了下去……

  而且王守仁是帶著憂慮、神奇、不可思議來到世上的,你們想不到的事就要發(fā)生了……

  一天,一位老太太正在擔(dān)心:這兒媳婦都懷了十四個(gè)月的胎了,咋還不生呢?

  正在擔(dān)心的這位老太太是王守仁的祖母,她姓岑,我們就叫她岑老太太吧。

  岑老太太所指的兒媳婦正是王守仁的媽媽,叫鄭氏。

  和岑老太太同樣擔(dān)心的,是她的丈夫。叫王倫。

  他(她)們就急啊,可是,急有什么用??!恰巧就在這天夜里,岑老太太夢(mèng)見一位仙人踏著祥云下來把一個(gè)孩子塞到她手里,據(jù)說,注意,這是據(jù)說,據(jù)說就在這個(gè)時(shí)候,鄭氏的房里傳來一聲嬰兒的啼哭,把她吵醒了。

  看,王守仁的出生是多么奇妙?。∥以僦v一講王守仁在貴州龍場(chǎng)驛站悟道的故事吧。

  驛站,實(shí)際上就是招待所,王守仁被派去當(dāng)?shù)氖求A城,就是招待所所長(zhǎng)。

  當(dāng)所長(zhǎng)是件好事,但在王守仁這邊那就是件苦差事,因?yàn)橘F州龍場(chǎng)是十分貧困的地方,而且兇悍的苗族人時(shí)不時(shí)的就來打鬧一下,那里也沒房子,無(wú)法看書、避雨呀!

  我就不多說了,一天夜里,王守仁正在想著:我終于悟道了!當(dāng)然,他到底悟了什么道,我不知道。

  王守仁的一生充滿了神奇的色彩,并且知道了“道”是什么意思:就是“知行合一”。

金的傳奇讀后感 篇4

  列那狐是誰(shuí)?大家大概都有所耳聞,列那狐傳奇讀后感。列那狐可是一只聰明伶俐.大智大勇的狐貍。它的一些事跡可是平常狐貍沒有經(jīng)歷過的。是那樣精彩,那樣有趣無(wú)比。

  比如,一年冬天,列那狐的一家,餓著肚子。列那狐的妻子讓列那狐去覓食。聰明的列那狐聞到了一股魚腥味,那股魚腥味把它帶到了一條公路前。原來是一輛大卡車正開了過來,那一股魚腥味就是從大卡車上傳過來的。列那狐見車上堆滿了數(shù)不勝數(shù)的帶魚,它非常高興,可又為難。因?yàn)樗圆坏健?墒遣坏揭粫?huì),聰明的它就想了一個(gè)萬(wàn)無(wú)一失的辦法!它高興壞了。心想:“這下好了!可以吃魚肉了,哈哈,妻子和孩子們就不用挨餓了!哈!”它立刻躺在地上裝死,讓車上的司機(jī)以為它死了。便把它抬上了車子。這下可好了,真是羊入虎口。那些魚肉被列那狐穿成了項(xiàng)鏈,一條有一條得掛在脖子上,準(zhǔn)備下車。在它準(zhǔn)備跳下車時(shí),它也還不忘飽餐一頓。就這樣它高高興興的回到了家。它家里傳出了燒烤魚的味道。

  就這樣,它們一家子這個(gè)冬天不在為食物煩惱!不愁吃不愁穿!

  哈哈,怎么樣,列那狐聰明吧,這可不是吹的啊!想必大家看了上面列那狐的經(jīng)歷,也一定覺的它很聰明吧!是的!列那狐的聰明,說不定是連人都不可媲美的埃它比一部分人都要聰明,要厲害,要有責(zé)任感。它能在危機(jī)時(shí)刻逃脫。它懂怎么樣放長(zhǎng)線釣大魚,而不像一部分人只因?yàn)獒灥搅藥讞l“小魚”而就知足,沒有一定的野心,怎么成為成功的人。就如同一位大富翁說的話:“為什么窮人不管怎么努力都不能擺脫貧窮,那是因?yàn)樗麄內(nèi)鄙倭艘欢ǖ囊靶?”列那狐是機(jī)智的!

  我喜歡列那狐,它不僅可愛,而且聰明!是值得我們學(xué)習(xí)的榜樣!不要僅僅以為它只是一只狐貍,但它卻有人類沒有的智慧,所以要向它學(xué)習(xí)。取長(zhǎng)補(bǔ)短!

金的傳奇讀后感 篇5

  在花季中成長(zhǎng)

  ------《茉莉的夢(mèng)想》讀后感 懵懵懂懂的成長(zhǎng)歷程,跌跌撞撞地走過 ,只為在時(shí)光中等待最美麗的綻放。沒有煩惱的成長(zhǎng)那是到不了彼岸的…… -----題記 這本書主要寫了關(guān)于藍(lán)色愛琴海的夢(mèng)想,關(guān)于一個(gè)雨天來自遠(yuǎn)方的明信片。茉莉開始找小嫻,想聽一聽關(guān)于藍(lán)色愛琴海的故事,但她不知道一個(gè)塵封多年的秘密正漸漸浮現(xiàn)。

  讀完這本書,我感覺故事里的人物一下子都長(zhǎng)大了,有著這樣那樣的煩惱,有時(shí)媽媽的愛會(huì)成為甜蜜的負(fù)擔(dān)。成長(zhǎng)的過程中茉莉和好朋友忽遠(yuǎn)忽近,彼此溫暖,也彼此傷害,從小一起長(zhǎng)大的鄰居哥哥,心里偷偷崇拜的高年級(jí)大姐姐,喜歡給自己亂起綽號(hào)的男生,他們?cè)谲岳虻纳钪邢破鹨粋€(gè)個(gè)小小的波瀾,被別人誤會(huì)、、、、、我覺得茉莉總是在無(wú)意間傷害了別人,總是無(wú)法辯解,但久違的關(guān)懷還是會(huì)有的,終于和朋友和好了,茉莉的夢(mèng)想只為在生活與成長(zhǎng)中綻放,綻放童年的歡樂,綻放當(dāng)下的煩惱,茉莉在“綻放”中成長(zhǎng)。成長(zhǎng)絕對(duì)沒有不可戰(zhàn)勝的挑戰(zhàn)!沒有風(fēng)雨的磨練,就沒有絢麗的彩虹,沒有成長(zhǎng)的疼痛,就沒有豐收的碩果。

  我很像茉莉,我也有過各種各樣的煩惱與失落,我也曾經(jīng)逃避他們,但最終還是堅(jiān)強(qiáng)面對(duì),成長(zhǎng)需要困難的磨礪,讓我們更加鎮(zhèn)定的面對(duì)今后的挫折。我也希望心中有秘密,生活可以無(wú)憂無(wú)慮,但茉莉總是在別人管制中生活,不會(huì)用太多的秘密,愛琴海的夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)嗎?從什么時(shí)候開始,我們學(xué)會(huì)了隱藏真心話?茉莉輕輕觸碰詩(shī)一樣的年華。我希望我和茉莉都能在綻放中成長(zhǎng),綻放當(dāng)下的煩惱。以后,我要對(duì)自己有信心,要考自己的爭(zhēng)取和努力做好每一件事,我相信只要我用心努力,在不久的將來,我的夢(mèng)想一會(huì)實(shí)現(xiàn)。

  懵懵懂懂的成長(zhǎng)歷程,跌跌撞撞地走過 ,只為在時(shí)光中等待最美麗的綻放。沒有煩惱的成長(zhǎng)那是到不了彼岸的…

金的傳奇讀后感 篇6

  大家小時(shí)候都應(yīng)該聽說過列那狐吧,那時(shí)候我覺得列那非常狡猾,實(shí)在是太壞了!可是幾年后的今天,我再次讀了這個(gè)故事,卻有了不一樣的感受。以前我認(rèn)為列那欺騙了大家的同情心,但現(xiàn)在我的觀點(diǎn)不一樣了,認(rèn)為兔子、獅子、狼等動(dòng)物都是因?yàn)樨澙?、愚蠢、虛榮而被受騙。列那同時(shí)也是一只幽默樂觀的狐貍。每次當(dāng)家里缺食物時(shí),列那總會(huì)想出一系列的辦法來解決,并且在困難面前不低頭,從不屈服。

  列那真的是一只聰明,惹人喜歡的好狐貍。書中形象地描述了列那用智慧戰(zhàn)勝困難的故事,每個(gè)故事都扣人心弦。

  故事大概是這樣的:在很久以前,一根魔棒折斷后碰擊了水面的一瞬間,一只火紅色的狐貍出現(xiàn)了,他,就是列那。列那來到人世間以后就開始了捉弄人的生活:把它的舅舅耍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),丟了半條尾巴,還差點(diǎn)丟了性命;不但把雄貓?zhí)菖嘞隳c搶了,還讓他挨了一頓打。那些狗熊、綿羊、兔子更不在話下了,全都讓他給戲弄個(gè)遍。就連被他綁在樹上的獅王,也心甘情愿地封他為大元帥。居然還有一些人也被他騙了!總之,列那憑著自己出人的智慧,最后成為了動(dòng)物王國(guó)的焦點(diǎn),人人皆知。真是一只聰明的狐貍!

  但是,再聰明的.狐貍也受騙過。列那也相信過別人。他曾經(jīng)幫貓偷過香腸和牛奶,曾經(jīng)幫狼偷過魚,但結(jié)果呢?列那沒有得到他應(yīng)有的報(bào)酬。在這個(gè)動(dòng)物的國(guó)度中,每只動(dòng)物之間應(yīng)有的合作諾言是必不可少的??墒撬麄儽仨毺岣呔?,沒有任何一方敢付出真心和誠(chéng)意,所以,列那生活的地方處處都有危險(xiǎn),一點(diǎn)也不能放松警惕。

  我們要學(xué)習(xí)列那的聰明才智,樂觀和堅(jiān)強(qiáng)。遇到困難時(shí),要開動(dòng)腦筋,不要知難而退,用智慧去摘得勝利的果實(shí)。

金的傳奇讀后感 篇7

  《課堂上學(xué)不到的數(shù)學(xué)傳奇》果真如書的名字一樣,讓我在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的同時(shí)了解了數(shù)學(xué)的歷史、數(shù)學(xué)的發(fā)展過程、數(shù)學(xué)的原理,以及所謂的文科數(shù)學(xué)。

  這本書讓我了解到了許多課外的數(shù)學(xué)知識(shí)。這些文字讓我深深地體會(huì)到原來發(fā)現(xiàn)數(shù)字,從概念變成抽象需要多么長(zhǎng)的時(shí)間。我們現(xiàn)在學(xué)的數(shù)學(xué),是經(jīng)過我們?nèi)祟悗浊陙砜偨Y(jié)出來的智慧的精華。

  本學(xué)期,我們學(xué)習(xí)了無(wú)限不循環(huán)小數(shù):π。在這本書中,也有關(guān)于π的詳細(xì)介紹。其中有一句話令我印象深刻:π的計(jì)算經(jīng)歷了三個(gè)時(shí)代:幾何時(shí)代、分析時(shí)代、機(jī)械時(shí)代。這也是數(shù)學(xué)發(fā)展史的一個(gè)縮影。從這句話中,從這一章中,我看到了前人前赴后繼、知難而進(jìn)的刻苦研究數(shù)學(xué)的精神,這種精神絕對(duì)是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的。無(wú)數(shù)數(shù)學(xué)家都為了π這個(gè)難題而做出了他們畢生的奉獻(xiàn),才得以讓后人體會(huì)到π的深刻含義。從一開始的劉徽,到祖沖之,到阿爾?卡西,到魯?shù)婪??范?科伊倫……再到現(xiàn)在,我們能通過計(jì)算機(jī)去算出π小數(shù)部分的第二十億位。這些如果不是前人為我們發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造、努力去研究數(shù)字背后的真意,我們也不會(huì)有今天這樣的成就,讓?duì)羞\(yùn)用于數(shù)學(xué)、天文、物理……華裔數(shù)學(xué)家陳省身曾經(jīng)說過:π這個(gè)數(shù)滲透了整個(gè)數(shù)學(xué)。

  如果我們也有前人那樣刻苦鉆研的精神,我們也能創(chuàng)造出像前人那樣的輝煌。做錯(cuò)了一道題,就應(yīng)該認(rèn)真思考自己哪里錯(cuò)了,不懂就問;在哪一方面不太擅長(zhǎng),就要深入研究。也許,經(jīng)過這樣一點(diǎn)一滴的努力和積累,我們也可以創(chuàng)造出屬于我們自己數(shù)學(xué)的輝煌!

金的傳奇讀后感 篇8

  前不久,我讀了《超級(jí)控衛(wèi)傳奇》這篇文章。這篇文章活靈活現(xiàn),恰到好處的描寫出了籃球比賽中激烈,精彩紛呈的過程。還不忘了適當(dāng)?shù)恼宫F(xiàn)出人們的悲歡離合和七情六欲。在比賽中用到各種技術(shù)名詞。

  文章中主要講了主人公薛郁從大學(xué)籃球聯(lián)賽,CBA,帶領(lǐng)山東黃金奪得CBA總冠軍,再到NBA被金州勇士隊(duì)以每年75萬(wàn)美金的薪水人率隊(duì)殺進(jìn)西部決賽,雖未奪得總冠軍擔(dān)仍將當(dāng)時(shí)如日中天的湖人隊(duì)拖入了搶七大戰(zhàn)??芍^雖敗猶榮。但請(qǐng)記住當(dāng)時(shí)的薛郁才18歲。因?yàn)楫?dāng)時(shí)正值2008年奧運(yùn)會(huì)男籃最終選人階段,薛郁被當(dāng)時(shí)的中國(guó)男籃主教練尤納斯破格招入國(guó)家隊(duì)。當(dāng)時(shí)的中國(guó)男籃巨星云集:集結(jié)了姚明,易建聯(lián),孫悅,劉煜(文章中的假設(shè)人物,2009年NBA選秀大會(huì)狀元大熱門,現(xiàn)效力于杜克大學(xué)男籃。球場(chǎng)上司職得分后衛(wèi)),郭海云(也是假設(shè)人物,現(xiàn)效力于莫斯科中央陸軍籃球隊(duì)。司職小前鋒)還有一些不錯(cuò)的投手如朱芳雨,王仕鵬等??芍^奪冠大熱門。一路上中國(guó)隊(duì)過五關(guān)斬六將,以全勝戰(zhàn)績(jī)昂首挺進(jìn)決賽,與美國(guó)捉對(duì)廝殺。盡管是拼盡了全力,比賽中甚至有人抽筋被抬下場(chǎng)其中就包括薛郁。但薛郁并沒有因此而倒下,而選擇了繼續(xù)戰(zhàn)斗。這種舉動(dòng)激勵(lì)了中國(guó)隊(duì)上下,薛郁幾度奉獻(xiàn)絕殺。但無(wú)奈,中國(guó)隊(duì)還是以109:110惜敗給美國(guó)隊(duì)與金牌擦肩而過。后來薛郁刻苦訓(xùn)練終于在2009-2010賽季率勇士隊(duì)獲得總冠軍。并在2010土耳其世界男籃錦標(biāo)賽上獲得冠軍。他以場(chǎng)均分,助攻,搶斷獲得MVP。

  從這篇文章中,我們不僅要看到薛郁頭上無(wú)數(shù)的獎(jiǎng)項(xiàng)與頭銜。更需要知道薛郁在這背后付出了多少辛苦與汗水,克服了多少困難與挫折。很顯然,這些困難是數(shù)不甚數(shù)的。在生活中,我們遇到的困難也是很多的。我們不要放棄,要像薛郁一樣克服困難,逾越坎坷。因?yàn)闄C(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人的,我們需要抬起頭來,準(zhǔn)備吧!

金的傳奇讀后感 篇9

  自從四年級(jí)看過《納尼亞傳奇》一次之后的每一遍都能會(huì)為出不同的趣意,納尼亞傳奇讀后感500字。那神秘的納尼亞王國(guó)、會(huì)說話的動(dòng)物們、獅子阿斯蘭以及那重重的冒險(xiǎn)經(jīng)歷都在我腦海中徘徊,是我迫不及待的想再去欣賞一遍……

  當(dāng)初《納尼亞傳奇》是我在電視上看到的,即使已經(jīng)過了高潮部分,但是結(jié)尾也是異常的精彩。隨后我便上書店找到了《納尼亞傳奇》的一系列,把它從頭到尾有仔細(xì)地品味了一遍?!都{尼亞傳奇》第一部“魔法衣櫥、獅子、女巫”寫的是露西、愛德蒙、蘇珊、彼得四個(gè)主人公第一次進(jìn)入納尼亞世界,讀后感《納尼亞傳奇讀后感500字》。當(dāng)時(shí)是露西,也就是他們中最小的一個(gè)最先發(fā)現(xiàn)了納尼亞,并進(jìn)入了納尼亞,就在那盞燈下遇到了羊怪。露西和羊怪可以說得上是知己了,他們互相一開始就對(duì)對(duì)方有好感,露西很容易相信別人,但她卻不會(huì)相信壞人的話,正是因?yàn)樗姥蚬质呛萌?,所以才不到一天就和羊怪有了很深的感情。也許你會(huì)發(fā)現(xiàn),這整篇讀后感主要是在寫露西的,并不奇怪,因?yàn)槲铱梢哉f是對(duì)她情有獨(dú)鐘了。露西是一個(gè)天真可愛并且淘氣的小女孩,但在關(guān)鍵時(shí)刻,她卻又變成了一個(gè)勇敢、負(fù)責(zé)任的女王。這個(gè)改變證明了她在納尼亞的風(fēng)風(fēng)雨雨,以及她肩上擔(dān)負(fù)的重任??梢哉f如果普通人來到另一個(gè)世界,并遇上了這么多的事,也許接受不了。但露西卻是第一個(gè)接受的,而且她還執(zhí)意要打敗白女巫,她是一個(gè)善良的女孩。

  時(shí)光一分一秒地流逝,那個(gè)不真實(shí)的世界在我的腦中烙下了痕跡,那個(gè)真實(shí)的女孩使我的心靈更加震撼。這篇讀后感致《納尼亞傳奇》也致露西……

金的傳奇讀后感 篇10

  《課堂上學(xué)不到的數(shù)學(xué)傳奇》果真如書的名字一樣,讓我在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的同時(shí)了解了數(shù)學(xué)的歷史、數(shù)學(xué)的發(fā)展過程、數(shù)學(xué)的原理,以及所謂的文科數(shù)學(xué)。

  這本書讓我了解到了許多課外的數(shù)學(xué)知識(shí)。這些文字讓我深深地體會(huì)到原來發(fā)現(xiàn)數(shù)字,從概念變成抽象需要多么長(zhǎng)的時(shí)間。我們現(xiàn)在學(xué)的數(shù)學(xué),是經(jīng)過我們?nèi)祟悗浊陙砜偨Y(jié)出來的智慧的精華。

  本學(xué)期,我們學(xué)習(xí)了無(wú)限不循環(huán)小數(shù):π。在這本書中,也有關(guān)于π的詳細(xì)介紹。其中有一句話令我印象深刻:π的計(jì)算經(jīng)歷了三個(gè)時(shí)代:幾何時(shí)代、分析時(shí)代、機(jī)械時(shí)代。這也是數(shù)學(xué)發(fā)展史的一個(gè)縮影。從這句話中,從這一章中,我看到了前人前赴后繼、知難而進(jìn)的刻苦研究數(shù)學(xué)的精神,這種精神絕對(duì)是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的。無(wú)數(shù)數(shù)學(xué)家都為了π這個(gè)難題而做出了他們畢生的奉獻(xiàn),才得以讓后人體會(huì)到π的深刻含義。從一開始的劉徽,到祖沖之,到阿爾?卡西,到魯?shù)婪颍糠??科伊倫……再到現(xiàn)在,我們能通過計(jì)算機(jī)去算出π小數(shù)部分的第二十億位。這些如果不是前人為我們發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造、努力去研究數(shù)字背后的真意,我們也不會(huì)有今天這樣的成就,讓?duì)羞\(yùn)用于數(shù)學(xué)、天文、物理……華裔數(shù)學(xué)家陳省身曾經(jīng)說過:π這個(gè)數(shù)滲透了整個(gè)數(shù)學(xué)。

  如果我們也有前人那樣刻苦鉆研的精神,我們也能創(chuàng)造出像前人那樣的輝煌。做錯(cuò)了一道題,就應(yīng)該認(rèn)真思考自己哪里錯(cuò)了,不懂就問;在哪一方面不太擅長(zhǎng),就要深入研究。也許,經(jīng)過這樣一點(diǎn)一滴的努力和積累,我們也可以創(chuàng)造出屬于我們自己數(shù)學(xué)的輝煌!

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