下面是范文網(wǎng)小編分享的小故事大道理讀后感3篇，以供參閱。
小故事大道理讀后感1
這學(xué)期開學(xué)以來，我讀了一本很有意義的書，名字叫做《小故事大道理》，這本書教會了我應(yīng)該如何做人。下面，我就來給大家說一說吧！
記得我讀過這樣一篇文章，文章的名字就叫做《寬容》。這篇文章主要講了一位老和尚善良、寬容對待他人的事情。這讓我十分感動。
文中的老和尚雖然看到弟子不守寺規(guī)，出去閑逛，但并沒有責(zé)怪他，而是寬容他，用一顆善良、寬容的心去對待這個人，讓他覺得十分溫暖，
最終沒有弟子再出去閑逛了。我們應(yīng)該像文中的老和尚學(xué)習(xí)。只有這樣，才會有好的結(jié)果出現(xiàn)。
要想做一個善良的人，就必須要做到以下幾點?？吹接腥诵枰獛兔?，伸出援手去幫助他；不分卑賤，都要平等對待；不傷害任何動物；尊敬他人；
不斤斤計較一些瑣事，只有這樣，我們才有資格當(dāng)一個善良的人，受到他人的尊敬。
我還懂得一個道理：一只腳踩扁了紫羅蘭，它卻把香味留在了腳跟上，這也許就是寬容，這也許就是善良，寬容和善良就會使人生得到升華
在升華中找到平靜，又會在平靜中得到想要的幸福。
俗話說的好，善良的人就會得到別人的尊敬，而害人的人就會讓人覺得十分厭惡，所以我們要做善良的人。
讓我們用一顆善良的心去創(chuàng)造美好世界吧！
小故事大道理讀后感2
在暑假里我讀了《小故事大道理》這本書，書里內(nèi)容生動，教育意義重大，從一個小故事中，引發(fā)出一個大道理。
書的內(nèi)容是分成一個一個小故事，其中，我印象最深的是《懲罰》這個小故事，短文的主要內(nèi)容大約是這樣的：“我”的老師布置了一項作業(yè)，觀察一種動物的'習(xí)性，“我”決心做好這項作業(yè)，所以，“我”便選擇了一種動物——老黃牛?！拔摇奔译m然在農(nóng)村，但卻沒有牛，“我”家有好幾本科普動物書，便抄下來了幾段。果然老師表揚了“我”，并親自帶同學(xué)們到“我”家看老黃牛，我心里很緊張，到了村口了，老師突然說不去了，我們只好返回學(xué)校，這時，“我”才松了一口氣，從此，“我”再也不敢不誠實了。因為，老師嚴(yán)厲而溫柔的眼神中，已經(jīng)告訴我她知道了我在撒謊，但沒有揭穿，沒有傷害到我的自尊心。留住了我的顏面。
這篇短文對我的觸動很大，師生之情往往就在細(xì)微的接觸中。老師點到為止的懲罰，把說謊的錯誤牢刻在孩子心中。正確對待學(xué)生的成長，幫助他們塑造完美的人格，這是教師給予孩子最好的知識和啟示。
其實書中的每一個故事我都非常喜歡，朗朗上口，耐人尋味，常讀常新。讀完這本書，讓我幼小的心靈感受到世間的美與力量，讓我的頭腦得到了智慧的啟迪，其中的道理定會讓我受益終身！
小故事大道理讀后感3
最近，我讀了一本書，書名叫《小故事大道理》，我覺得這是一本妙趣橫生的故事書；這是一本行之有效的方法書；這是一本事半功倍的訓(xùn)練書；這還是一本受益終生的成長書。在這本書中有許許多多動人的故事，每個故事后面都有精彩的“大道理”和“成長階梯”，告訴你如何走向成功；每個專題中都有“人生第一課”和“我的成長方法錄”，告訴你走向成功的辦法；每一課都有“我的成長訓(xùn)練計劃書”，幫助你用科學(xué)的辦法走向成功。買了這本書就是為我們請了優(yōu)秀的指導(dǎo)老師！
書中有一些和我們一樣性格的小伙伴，比如有歡歡：她對待人生的所有事情都很樂觀；比如有憂憂：她對待人生的所有事情都很悲觀；還有一個小男孩叫卡卡，他對待人生的所有事情都都會思前想后，拿不定主意。
每一章節(jié)都有改變?nèi)说囊簧拿?，有成功的方法，還有一些調(diào)整人們性格、習(xí)慣、心態(tài)等的一些故事。
讀完這本書，我知道了：“自信”二字是指對自己有正確的信心。成功與失敗，其實就是硬幣的兩面，常常成功的背后有許許多多的失敗。讀了這本書，應(yīng)該對我們學(xué)習(xí)與成長有很大的幫助還能知道什么是對，什么是錯。
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