下面是范文網(wǎng)小編整理的《我的大學(xué)》讀后感12篇，供大家賞析。
《我的大學(xué)》讀后感1
讀完了《我的大學(xué)》后，我更加崇敬高爾基了，因?yàn)樗袌?jiān)持不懈的決心。
《我的大學(xué)》主要講了：高爾基懷著讀大學(xué)的理想去了喀山，但由于各種情況，他的希望破滅，他不得不為生存而奮斗：住“貧民窟”，賣苦力，和流浪漢接觸，在面包店工作……在一些大學(xué)生和進(jìn)步人士的幫助下，高爾基投身進(jìn)了一所社會大學(xué)。
高爾基求知的欲望是多么強(qiáng)大！他有很大的決心，想進(jìn)大學(xué)，他想學(xué)習(xí)知識，做一個(gè)大學(xué)生，而不是成天只干苦力活。為了能生存下去，他付出了多少努力，他吃不好，也沒有好住宿，但他后來卻通過自己的努力成了家喻戶曉的作家，真了不起！
高爾基觀察了許多周圍的人，接觸了各種性格的.人，他閑的沒事干時(shí)，就觀察貧民窟的人們是怎樣生活的，正因?yàn)樗朴谟^察，才能寫出這樣動人的小說。他喜歡同知識分子交流，比如“霍霍爾”。在這期間，高爾基知道他的外祖母去世了，很傷心。我讀到這里，也不由得傷感，他已經(jīng)失去很多親人了，他的心經(jīng)歷過多少苦難，但他從不放棄對夢想的追求。
讀完《我的大學(xué)》后，我對高爾基有了進(jìn)一步的認(rèn)識，也知道了生存的艱苦。
《我的大學(xué)》讀后感2
這本書的作者是馬克西姆·高爾基。寫主人公阿廖沙從童年至青年時(shí)期的生活及心理路程，深刻而生動的描繪了俄羅斯19世紀(jì)末期社會政治生活的歷史畫卷。
馬克西姆·高爾基生于尼日尼·諾夫戈羅德城，幼年時(shí)期父親就去世了，勤勞善良的母親應(yīng)無法養(yǎng)活他，只好把他送到外祖父家度過童年，但因?yàn)橥庾娓讣医?jīng)常吵鬧，他只上過三年學(xué)。這段話告訴我們：家庭要美好，不然會給孩子一個(gè)不好的.生活環(huán)境。
他十一歲時(shí)就走向社會，開始了自食其力的生活。他當(dāng)過學(xué)徒工，搬運(yùn)工，守夜人，面包工等。有一次，科斯羅馬告訴我：大院搬進(jìn)來一個(gè)新家庭，他和丘爾特卡都愛上[源自]了柳德米拉，這段話告訴我們：人與人之間的相處，應(yīng)分清友情和愛情。
十六歲時(shí)，他自身來到珂山，進(jìn)入了“社會大學(xué)”，在與命運(yùn)的斗爭中他深入俄國社會的最底層，和各個(gè)階層，各種人物接觸，飽嘗了生活的艱辛，從而豐富了他社會知識和生活經(jīng)驗(yàn)。
文學(xué)是比鳥飛得還遠(yuǎn)的夢想，比花開得還美的情感，比星閃得還亮的智慧，是我們一百年還忘不掉的信念。
《我的大學(xué)》讀后感3
最近，我在家看了本書，叫《我的大學(xué)》，是北方婦女兒童出版社出版的。是著名的作家—高爾基寫的，是個(gè)感人的故事。
這本書主要寫阿列克塞一家人所發(fā)生的事。我看的是第一章，這章主要寫在一個(gè)昏暗狹小的房子里，阿列克塞的父親永遠(yuǎn)的走了。他的母親跪在父親的旁邊，為他梳理著頭發(fā)，眼淚從眼眶中不停的掉落下來。一會兒，阿列克塞的.母親和姥姥在地上打滾，這是多么感人的一面??！最后阿列克塞的父親被埋藏在地底下去了，這是使阿列克塞家人最后一次見到父親的時(shí)刻，也是最傷心的時(shí)刻。阿列克塞的家人肯定傷心透了。幾天過后，他們的心情慢慢平靜下來，可母親卻有時(shí)坐在地上發(fā)愣。直到有一天，姥姥的一舉一動使母親重新做人。姥姥正在餐桌上，突然叫道：“瓦利婭，你快看看?。∧崛漳?！”母親看著終于笑了！從中我懂得了什么叫喜怒哀樂，他們快樂，我也感到快樂，他們傷心，我比他們還要傷心。通過這篇文章，我體會到不管有什么不開心的事或傷心的事，總會有快樂的明天的，希望讀過這篇文章的小朋友，也要知道這些道理，這會讓小朋友們真正的變成懂事的孩子！
《我的大學(xué)》讀后感4
這一次，我把《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》這三個(gè)高爾基的書看完了，你想不想了解一下高爾基的《我的`大學(xué)》吧，那我就說說《我的大學(xué)》吧。
《我的大學(xué)》主要講了高爾基在16歲的那年，高爾基覺得自己要走向?qū)掗煻饷鞯牡缆?，就背井離鄉(xiāng)，去喀山求學(xué)，不過，他沒錢，想去大學(xué)的夢想破滅了，住在一個(gè)小屋子里，只能靠工作來掙錢，高爾基先去了碼頭搬東西，后來，他住在了一個(gè)破爛不堪的大房子里。后來，他改了一個(gè)工作，就是去面包店了去工作，在工作的時(shí)候，高爾基接受到了一封信，上面寫著：外祖母在教堂門口乞討時(shí)從臺階上摔下來，斷了一條腿，此后第八天就去世了。外祖母在這八天內(nèi)沒去醫(yī)院看病，上面還說，參加這次送葬的人有一群乞丐和外祖父，還有，外祖父在墳?zāi)骨翱薜盟阑顏砣ァ８郀柣犃?，黯然神傷。后來，高爾基認(rèn)識了大學(xué)生和進(jìn)步人士，讓高爾基開始了新的生活。
高爾基住小屋子、賣苦力、同流浪漢接觸，在面包店工作……在古里·普列特尼奧夫、杰連科夫以及大學(xué)生和進(jìn)步人士的交往中，使他投入了一所廣闊的社會學(xué)校。
《我的大學(xué)》讀后感5
“讀一本好書，就是在和高尚的人談話?！弊x了《童年在人間我的大學(xué)》這部文學(xué)作品后，我深有感觸。這本書不僅讓我了解了主人公童年、少年和青年時(shí)代的生活及命運(yùn)，而且還向我們展現(xiàn)了世紀(jì)之交廣闊的時(shí)代背景下一代人的成長歷程。高爾基出身貧寒，有著不幸的童年。他撿過破爛，當(dāng)過學(xué)徒和雜工，受盡了欺凌與虐待。就是在這悲慘而又艱苦的生活中，高爾基仍如生命力頑強(qiáng)的小草，艱難的`生長并且綻放。我多么渴望像高爾基那樣，做一棵“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的小草??！多么渴望像他那樣，到知識的海洋中去遨游。
同高爾基相比，我真是羞愧萬分。平時(shí)在學(xué)習(xí)中遇到一點(diǎn)挫折我就難以面對，甚至?xí)胪径鴱U。主人公那種強(qiáng)烈的讀書欲望以及頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)精神，使我想到了自己：家中厚厚的書，卻讓它們閑著，難道是“書非借不能讀？”不，自以為知識已經(jīng)很豐富了，可恰恰相反，不是說“學(xué)無止境”嗎？難道只有在逆境中才能更好地成長？不，當(dāng)我讀完這本書后，才真正明白：“學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退”的道理；才真正體會到只有勤奮學(xué)習(xí)，長大后才能有所作為。
《我的大學(xué)》讀后感6
在暑假中，我閱讀了高爾基所寫的《童年在人間我的大學(xué)》。
《童年》反映了高爾基童年時(shí)父親不幸去世后，他在外祖母家里度過的艱苦的日子。但同時(shí)在外祖父家的這段時(shí)間，他得到了外祖母的疼愛和呵護(hù)，外祖母經(jīng)常給他講故事，鼓勵(lì)他將來多寫文章，使他對文學(xué)逐漸產(chǎn)生了濃厚的興趣。《在人間》則寫了高爾基由于外祖父的破產(chǎn)而外出打工掙錢謀生的經(jīng)歷。他曾經(jīng)在鞋店、輪船等許多地方做學(xué)徒，不得不忍受老板的諷刺和有錢人的責(zé)罵，過著非常沉重苦悶的生活?！段业拇髮W(xué)》則講述了16歲的高爾基夢想進(jìn)大學(xué)讀書，最終通過努力進(jìn)入社會學(xué)習(xí)，受到了思想的啟迪和教育，社會這所大學(xué)為他展現(xiàn)了一個(gè)色彩斑斕的廣闊世界，使他的思想境界越來越高。
讀完這本書，我感悟頗多的，高爾基能有如此輝煌的成績是與他在如此艱苦的'環(huán)境下還抓緊一切時(shí)間學(xué)習(xí)著，閱讀書籍有關(guān)。而想想自己作為父母捧在手中的寶貝，卻對學(xué)習(xí)不以為然，只是漫不經(jīng)心的應(yīng)付著老師和家長。從今以后我應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的大好時(shí)光，以高爾基為榜樣，奮勇拼搏，努力實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
《我的大學(xué)》讀后感7
最近，我讀了一本書，名叫《童年·在人間·我的大學(xué)》。這本書是著名的作家高爾基的自傳體小說，寫了作者的成長經(jīng)歷。
這本書主要講了：高爾基幼年喪父后，跟隨母親來到外祖父家居住。他在11歲時(shí)母親也去世了，隨后，外祖父破產(chǎn)，高爾基被迫走向人間，獨(dú)立謀生。期間他曾當(dāng)過鞋店里的伙計(jì)，在輪船上當(dāng)過洗碗工，也當(dāng)過小傭人……在人間的'時(shí)候，他受盡屈辱、飽嘗辛酸。
今天，我讀完了《童年—我的大學(xué)》，這部故事講了高爾基16歲那一年，他背井離鄉(xiāng)，懷著理想只身去喀山求學(xué)，但現(xiàn)實(shí)并不像高爾基想象的那樣，以高爾基的條件要上大學(xué)只是個(gè)夢想。希望破滅后，高爾基不得不為生存而奔波：住“貧民窟”、賣苦力、同流浪漢接觸，在面包店工作……在和古里普列特尼奧夫、杰連科夫以及“霍霍爾”這樣的大學(xué)生和進(jìn)步人士的交往中，高爾基投身進(jìn)了一所廣闊的社會大學(xué)。在這所大學(xué)里，高爾基經(jīng)歷了精神發(fā)展的復(fù)雜道路，經(jīng)受住多方面的生活考驗(yàn)，對人生的意義、世界的復(fù)雜性進(jìn)行了最初的探索。
看完這本書，高爾基讓我知道了童年，是對生活的熱愛開始萌芽；成長，是對社會的現(xiàn)實(shí)和復(fù)雜理想和信心的考驗(yàn)；求學(xué)，世事艱辛更得激起不懈奮斗的決心。
《我的大學(xué)》讀后感8
剛剛看了弟弟的日志“我的悲慘大學(xué)”，讓我哭笑不得，同時(shí)也有諸多感概，不得不說的是那的確是一個(gè)艱苦的開始，很多很多我都了解，但你要知道你的此時(shí)的任務(wù)，是為美好的明天搭橋鋪路，為以后的人生添磚加瓦，所以請你忍一忍，堅(jiān)持一下，為了辛苦賺錢供你上大學(xué)的爸爸，為了勞心勞力為你操心的'媽媽，也為了我這個(gè)望你成龍的姐姐，還有那個(gè)為你放棄夢想而來上海的“雪”，請你不要辜負(fù)這些最愛你的人。
人的一生都要經(jīng)過許許多多的曲折與不順，就把每一次不順都當(dāng)作是上天給你的考驗(yàn)與磨練，然后去戰(zhàn)勝它。我了解你此時(shí)的心情，對于一個(gè)及其陌生的地方，有太多的不適應(yīng)與不習(xí)慣，萬事開頭難，這就是你大學(xué)生涯的開始，過段時(shí)間也許你會發(fā)現(xiàn)大學(xué)生活沒有你想象的中么糟糕，你會慢慢發(fā)現(xiàn)它的美好、樂趣以及它給你帶來的收益，請用珍惜與感恩的心來看待這一切，你會發(fā)現(xiàn)一切都和你之前所看到的不一樣了，任何事物都是雙面性的，就看你有哪一面的心情去看待，結(jié)果就會截然不同了。
好了，不說了，不然你又要嫌我羅嗦了，替每一個(gè)愛你的人照顧好自己，珍重！
《我的大學(xué)》讀后感9
記得上小學(xué)的時(shí)候語文老師經(jīng)常要求我們寫讀后感，那時(shí)候沒有比寫作文更痛苦的事情了，但是讀了這部小說我想寫寫自己的感受，但我還是不敢保證我能寫得很好，因?yàn)樾那橛袝r(shí)候很難用準(zhǔn)確的語言表達(dá)出來。
高爾基生活在十八世紀(jì)的俄國，那時(shí)候人們生活在”水深火熱”之中，過著貧窮的日子，社會還不夠發(fā)達(dá)，人們的素質(zhì)還很低，大多數(shù)人與人之間的關(guān)系都很冷漠，茶余飯后以譏笑，嘲諷別人為樂。在別人的眼里，其他人都是惡毒的，卑微的，無聊的，可笑的。
100多年過去了，人們不在穿油膩的衣服，不在讓自己蓬頭垢面，不在去偷別人的鞋子，盡量把自己打扮的光鮮亮麗，人們的外表看上去漂亮了，可是內(nèi)心會有多大的進(jìn)步呢？人們?nèi)匀粵]有擺脫低俗的'生活，內(nèi)心仍然能存留那個(gè)時(shí)代遺留下來的影子，并且在我們的身邊也是比比皆是，例如：工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的人被認(rèn)為是“死心眼”，為了證明自己比他人強(qiáng)，在其他人面前說另外人的“壞話”等等
在這個(gè)物欲橫流，權(quán)利至上的社會里，我希望自己的內(nèi)心保持一份清醒，在靈魂的深處保持一份圣潔的思想。
《我的大學(xué)》讀后感10
《童年·在人間·我的大學(xué)》三部曲是由蘇聯(lián)偉大的文學(xué)家高爾基所寫的 。
書中，四歲的主人公阿廖沙，因?yàn)楦赣H的死亡，和母親跟著外祖母乘船來到了外祖母的家里，那里有阿廖沙的舅舅、舅媽、哥哥、姐姐等。但因?yàn)橥庾娓搁_的染坊被大火燒壞了，舅舅分了家。阿廖沙就住在了外祖母家。后來，阿廖沙因?yàn)槿淌懿涣死^父對母親的打罵，他走了，自己在社會上用勞動養(yǎng)活自己。他當(dāng)過鞋店的學(xué)徒，當(dāng)過畫師的徒弟，還在船上打過工。他基礎(chǔ)時(shí)間來閱讀圖書。最后，他懂得了：社會就是最好的大學(xué)。阿廖沙無疑是一個(gè)苦命的孩子，他經(jīng)歷了那么多的困難，但卻沒有被生活打敗，而成長為一個(gè)意志剛強(qiáng)、有理想、有作為的人。
我讀了這本書，覺得我的.童年和阿廖沙的童年真是天壤之別，我的生活很快樂，而阿廖沙每二三天都要被打一頓。打得皮開肉綻、叫苦連天。
我們還有什么理由不珍惜現(xiàn)在的時(shí)光呢？
《我的大學(xué)》讀后感11
作為一名當(dāng)代大學(xué)生，我們的主要任務(wù)仍然是學(xué)習(xí)。當(dāng)然除了學(xué)習(xí)之外，其他事情我們也要嘗試著去做：社團(tuán)活動、班級活動、社會交往等很多東西都等著我們?nèi)ネ瓿伞Ｋ?，如何分配我們的時(shí)間是至關(guān)重要的。
對此，我們認(rèn)為，制定個(gè)人計(jì)劃，合理安排自己的課余時(shí)間，做一些我們該做的事，這樣我們的大學(xué)生活才能豐富而多彩。但是，所有的前提是我們把學(xué)習(xí)任務(wù)已完成。大學(xué)，沒必要混得叱咤風(fēng)云，也不太可能，但也不能一味低調(diào)，因?yàn)榇髮W(xué)是一個(gè)展現(xiàn)自我的一個(gè)很好平臺，在這個(gè)平臺上，我們應(yīng)該把自己最好的一面展現(xiàn)出來，從而鍛煉自己，發(fā)現(xiàn)自己的不足，并及時(shí)改正，盡量打造一個(gè)完美的自己，為今后的人生道路開啟綠燈。
大學(xué)里，還有重要的`一點(diǎn)，就是團(tuán)結(jié)同學(xué)，畢竟我們要在一起生活四年，盡管我們來自不同的城市，有著不同的信仰，但我們都有同一個(gè)目標(biāo)：為了今后的好工作，努力學(xué)習(xí)，以便以后有一個(gè)幸福的生活，這也許就是我們大部分人想要得到的。
《我的大學(xué)》讀后感12
本書《童年在人間、我的大學(xué)》是前蘇聯(lián)作家高爾基的自傳。高爾基通過對自己三個(gè)時(shí)期的自身變化的描寫，展現(xiàn)了那個(gè)時(shí)代的動蕩不安。
童年時(shí)期的主人公阿列克塞在父親去世之后，隨母親一起來到了外祖父家中生活。目睹了這個(gè)家庭的丑惡行徑：兩個(gè)舅舅米哈伊爾和雅可夫?yàn)榱藸幖耶a(chǎn)不顧親情；外祖父脾氣暴躁，毒打小孩；女人在這個(gè)家庭中毫無一點(diǎn)地位。主人公阿列克塞一直想逃出這個(gè)如同地獄一般的.家庭。
少年時(shí)阿列克塞逃出了那像地獄般的家庭，出外謀生。為了生存，阿列克塞到處打工。在這些地方，他遇到許多像斯穆雷伊那樣的好人，也遇到過一些像謝爾蓋這樣下流無恥的人。
青年的時(shí)候，阿列克塞決定結(jié)束了打工，他想找一所大學(xué)去讀書。但是在那時(shí)候，大學(xué)并不接受像阿列克塞這樣的窮人。無奈之下阿列克塞選擇了一所特殊的大學(xué)“社會大學(xué)”。在這所大學(xué)中，見到了許多和他一樣的知識分子，受到了許多在其他大學(xué)中沒有的思想教育。
讀了《童年在人間、我的大學(xué)》我明白了我們應(yīng)該好好珍惜我們現(xiàn)有的學(xué)習(xí)環(huán)境，應(yīng)該努力學(xué)習(xí)。
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