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老人與海鷗讀后感中學(xué)生范文3篇 五年級課文《老人與海鷗讀后感》

時間:2022-09-13 08:16:00 讀后感

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老人與海鷗讀后感中學(xué)生范文3篇 五年級課文《老人與海鷗讀后感》

老人與海鷗讀后感中學(xué)生范文1

  動物都是有靈性的,所有的動物都是認(rèn)主容易,易主難。讓一個動物理解自我很容易,但讓它再去理解別人就很難了。人們都說自我喜歡動物,可是真正懂動物的人卻寥寥無幾。那么,怎樣才能讓動物去理解你呢?

  今日,我們學(xué)了一篇作文《老人與海鷗》,文章主要講的是,海鷗老人吳慶恒自我勤儉節(jié)儉,每一天步行二十于里,來到翠湖,只為跟海鷗相伴。老人把海鷗當(dāng)做自我的親屬,并親昵的給它們起了名字,獨(dú)腳、老沙、灰頭、紅嘴、公主……海鷗呢,也把老人當(dāng)做自我的同伴,只要老人撮起嘴呼喚,海鷗就飛過來把老人團(tuán)團(tuán)圍住,引的路人駐足觀看。可是幾天后,竟然傳來一個噩耗——老人去世了。大家把老人最終一次喂海鷗的照片放大,做為老人的遺像。當(dāng)人們把這張遺像搬到翠湖的時候,海鷗立即將遺像團(tuán)團(tuán)圍住,輪流飛到遺像前面,象是來瞻仰遺容的親屬。它們自覺地站成兩排,像是為老人守靈的白翼天使。當(dāng)我們不得不去把遺像搬走的時候,海鷗們像炸了營似的向我們撲了過來,翅膀撲的是那樣近,我們好不容易才從這片白色漩渦里脫出身來。

  讀了這篇文章使我十分感動。對呀,人和動物之間就是能有這么親密的感情。我大姨媽家養(yǎng)了一只銀狐犬,以往寄養(yǎng)在我們家一段時間,雖然我們都很疼愛它,但它卻好象總是很不舒服,成天就悄悄的趴在一邊,不玩也不鬧,我們都以為它生病了??墒怯幸惶?,小貝突然歡跳起來,跑向客廳的大門,用兩只爪子不斷的扒著門,不一會我們聽見了敲門聲,原先是大姨媽來啦,小貝一個箭步竄了出去,并發(fā)出了嬰兒般的叫聲。這正印證了認(rèn)主容易,易主難。

  學(xué)習(xí)了這篇文章,我明白了對待動物,要用真心。如果我們每一個人都能用真心關(guān)愛動物,喂養(yǎng)動物,那么動物就不會躲在森林深處,也不會見人就逃。那時,人與動物和平共處,世界是多么完美。最終,我想向全世界呼吁,盡我們最大的努力去幫忙流浪的動物吧,讓它們感到人類是它們最得以信賴的朋友。

老人與海鷗讀后感中學(xué)生范文2

  每個人心中都有一只海鷗,載著心中的夢想,飛向遠(yuǎn)方······

  在昆明的一個城郊,住著一位無兒無女,家境清貧的退休老人——吳慶恒。為了喂海鷗,老人原本清貧的生活變得更加貧苦。一個月308元的退休工資,老人自我花的不多,大部分卻都是給了海鷗。在另一則資料中,我了解到:老人怕海鷗來了以后自我的養(yǎng)老金不夠,就在春夏的時候,撿些廢品湊錢。每一天步行20余里趕到翠湖而不坐車,也只可是是為了少花些錢而已。除了抽當(dāng)時兩毛錢一盒的煙,老人平時沒什么嗜好。

  看到這么多關(guān)于海鷗老人的資料,我想那些喜愛虐待動物的人要注意了,一位年過半百的老人為了海鷗堅(jiān)持過了十多年貧苦的生活。你們呢?愛護(hù)動物不是為了出名,但老人會出名卻不是偶然,為了海鷗會做出如此大的犧牲,老人恐怕是第一個了。但若真的有人為了出名而做出那么大的犧牲,我可真佩服了他!

  雖然老人無兒無女,但在老人的心中,必須是把海鷗當(dāng)成了自我的兒女。老人為海鷗付出了他的所有:他的心,他的愛,他無微不至的關(guān)懷——就像對他自我的兒女一般!老人喂食時,海鷗的鳴叫聲,拍翅聲,在老人那并不靈敏的耳朵里,定是最美的聲音。而在海鷗的眼里,那位年邁老人嘶啞的聲音,彎著的背影,對他們來說,都是最親切的身影和聲音。

  1995年的一個普通的冬天,老人離我們而去······

  對于我們來說平凡的海鷗,在昆明翠湖卻有著不一樣的意義。而那位仍背著過時布包,穿著布衣的老人,此刻,不管風(fēng)吹雨淋都屹立在翠湖邊,“注視”著那翱翔在藍(lán)天上的海鷗,他的心里,必須無比牽掛那飛翔的鷗群······

老人與海鷗讀后感中學(xué)生范文3

  有這樣一位老人,他對海鷗有著無法割舍的感情;有這樣一位老人,他拿出自我退休工資一半以上的錢為海鷗買餅干;有這樣一位老人,在他與世長辭后有一群白翼天使為他守靈;他就是海鷗老人——吳慶恒。

  海鷗老人吳慶恒生前孤身一人,每年冬天步行二十多里到昆明去看海鷗是他唯一的寄托,給海鷗喂食,與海鷗嬉戲,風(fēng)雨無阻,所以,他與海鷗建立了深厚的感情。老人還給海鷗起了一個個樸實(shí)的名字——“獨(dú)腳”“灰頭”“紅嘴”“老沙”“公主”……老人對海鷗的親昵,對海鷗的愛,我們都能從這些名字中看出來。每到太陽偏西,海鷗們要到滇池去休息,老人沒法再和海鷗一齊,只好等到次日,心中充滿了對海鷗的期盼和留戀。

  吳慶恒老人因年老生病而離開了我們,在他逝世前的五天中只吃了一碗面條,他要為海鷗省錢,要為海鷗買吃的。不幸的是,這樣一位偉大的老人,就這樣匆匆離開了。

  吳慶恒老人對海鷗的熱愛,不是一天兩天,而是數(shù)十年如一日,從未改變。老人的這種堅(jiān)持,又是一個尋常人能夠做到的呢?由此,我想到了生活中我們對待學(xué)習(xí)的態(tài)度。當(dāng)我們剛剛接觸到某一門學(xué)科時,或許是因?yàn)楹闷?,我們對它充滿了興趣,十分熱愛它,可是隨著時間的推移,我們對它產(chǎn)生了厭倦感,開始漸漸地對它冷漠而視,所以成績一落千丈。如果我們能像老人對待海鷗那樣去正視我們的每門學(xué)科,一路堅(jiān)持,最終定能駛向成功的彼岸。

  堅(jiān)持就是無邊黑暗中的一盞明燈,堅(jiān)持就是茫茫大海中的一葉輕舟,堅(jiān)持就是能開啟成功大門的一把鑰匙。我們要堅(jiān)持,我們要像老人對待海鷗那樣去對待生活中的每一件事,那樣才會走向成功!

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