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《沒頭腦和不高興》讀后感5篇 沒頭腦和不高興的讀后感是什么

時間:2022-09-23 00:00:00 讀后感

  下面是范文網(wǎng)小編整理的《沒頭腦和不高興》讀后感5篇 沒頭腦和不高興的讀后感是什么,以供參考。

《沒頭腦和不高興》讀后感5篇 沒頭腦和不高興的讀后感是什么

《沒頭腦和不高興》讀后感1

  我讀了一本書,書名是《沒頭腦和不高興》。這本書里有6個故事,是一個叫任溶溶的爺爺寫的??戳艘院螅倚Φ冒胨?,真是太好笑了。

  讀了這本書,我覺得有幾個故事個性可笑——比如《一個天才雜技員》啦、《當(dāng)心你自我身上的小妖精》啦、《小妖精的咒語》啦、《小妖精闖禍》啦,其中《沒頭腦和不高興》這個故事個性好看。

“沒頭腦”和“不高興”是《沒頭腦和不高興》這個故事里的兩個小主人公的外號。“沒頭腦”不是不聰明,只是做事馬馬虎虎,常常丟三落四;“不高興”不是不會笑,而是固執(zhí)任性,總不愿和他人配合。他們在放學(xué)的路上遇見了一個神仙,把它們變成大人?!皼]頭腦”當(dāng)上了工程師,設(shè)計了一座三百層的摩天大廈做少年宮,忘記設(shè)計電梯,要到兩百二十五層上看場戲,得帶上許多干糧,上下一次要一個月。“不高興”和人搭檔演“武松打虎”,他扮演老虎,卻不高興按照劇情的要求被武松打死,結(jié)果急煞了臺下看戲的小朋友。從此他們意識到自我錯了,從小就要養(yǎng)成好習(xí)慣。

  我覺得我也有“沒頭腦”和“不高興”這樣的壞毛病,比如我愛丟三落四,做事馬馬虎虎,如果此刻不改正這些壞習(xí)慣,長大了以后就會像“沒頭腦”和“不高興”一樣。

  我從這本書里學(xué)到了許許多多做人的道理。比如,怎樣克服缺點;比如,怎樣尊敬長輩;比如,怎樣獨立思考;比如,怎樣與人合作;比如,怎樣刻苦學(xué)習(xí)。

《沒頭腦和不高興》讀后感2

  這幾天,我看了一本幽默兒童故事《沒頭腦和不高興》,這本書讓我感到很有意義,而且很好笑。

  書中有兩個主人公,一個是“沒頭腦”,一個是“不高興”。“沒頭腦”今年十二歲,做事總是馬馬虎虎、丟三落四,所以人家都叫他沒頭腦。另一個是他的同學(xué)“不高興”,不高興有個怪脾氣,他總是不愿意和別人協(xié)調(diào)配合。長大后,“沒頭腦”當(dāng)上了工程師,設(shè)計了一座三百層的大廈,忘了做電梯,到了兩百五十層樓去看戲,得背上干糧、被子,上下一次要走一個月?!安桓吲d”當(dāng)了演員,他演“武松打虎”中的老虎,不高興讓武松打死,變成了老虎打武松。

  看了這本書,我知道做事不能馬虎,做作業(yè)的時候要認(rèn)真仔細(xì),做完作業(yè)后一定要檢查,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。

《沒頭腦和不高興》讀后感3

  今天,我讀了《沒頭腦和不高興》的故事,我覺的好像在講我自己的故事,沒頭腦記性不好丟三落四,我經(jīng)常也犯這些毛病。我讀了故事后才知道這些壞毛病有多嚴(yán)重,沒頭腦他想快快長大,恰巧他有個好朋友不高興遇到了仙人,仙人問他們長大想干什么,沒頭腦想了想說:”仙人,我要當(dāng)建筑工程師“。不高興想了想說:”我想當(dāng)演員“。

  仙人決定把沒頭腦和不高興變成大人。沒頭腦建了一座三百層的少年宮,里頭什么都有,總而言之應(yīng)有盡有。可是,唯獨少了一樣電梯。不高興當(dāng)上了演員,演的是《武松打虎》的故事,不高興演的是老虎,武松打了三天三夜的老虎,累的手都抬不起來了,老虎還是精神十足不高興。這時沒頭腦才明白過來不高興的毛病正好跟自己的毛病一樣,都給大家?guī)砹撕μ帯?/p>

  于是,沒頭腦上臺抓住了”老虎“尾巴,拖著不高興一起去找仙人,要求仙人把他們變回原來,讓他們從頭來過。這篇故事告訴我,從小養(yǎng)成好習(xí)慣非常重要,我以后再也不丟三落四,我要從現(xiàn)在做起,從小事做起,養(yǎng)成一個好的生活習(xí)慣。

《沒頭腦和不高興》讀后感4

  媽媽給我買了一本看起來很傻氣的書,叫《沒頭腦和不高興》,我還是很認(rèn)真地把它看完了。

  故事講的是沒頭腦每天丟三落四,不高興老是不高興不高興的,于是他們找仙人幫他們現(xiàn)實了他們的愿望,沒頭腦變成了建筑師,不高興變成了演員,可是他們沒有從小養(yǎng)成好習(xí)慣,所以沒頭腦蓋三百層的樓房,卻忘了建電梯;不高興演武松打老虎,應(yīng)該是武松把老虎打死了,可是不高興演的老虎卻把武松給累壞了,大家都求不高興讓他裝死,可是不高興就是說不高興不高興。最后沒頭腦和不高興又去找仙人,他們求仙人讓他們變回原來的樣子,他們想從小養(yǎng)成好習(xí)慣,仙人答應(yīng)了,把他們變回了原來的樣子,于是沒頭腦和不高興都從小養(yǎng)成了好習(xí)慣。

  讀完后,我覺得沒頭腦應(yīng)該每天作好自己學(xué)習(xí)的規(guī)劃,把自己的東西放到該放的地方,東西在使用前和使用后都應(yīng)該認(rèn)真檢查一下,這樣就不會丟三落四了;不高興每天都說不高興不高興,他應(yīng)該和大家一起玩,即使玩的東西不一樣,也可以今天玩這個,明天玩那個,而不必因為不能玩自己喜歡的就不出門。

  看起來很傻氣的書,卻教給我們一些道理,要從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣,不能丟三落四,每天都可以過得開開心心的。

《沒頭腦和不高興》讀后感5

  今天,我讀了一篇文章,叫《沒頭腦和不高興》。

  文章講的是兩個小孩子的神奇故事,他們一個叫”沒頭腦“,一個叫”不高興“。”沒頭腦“這個人的缺點就是:做事馬馬虎虎。”不高興“的缺點則是:他很固執(zhí),什么事情都跟別人反著干,他們認(rèn)為長大以后這些缺點自然會沒有的,所以就沒在意。一次他們遇到了一位仙人,仙人按他倆的要求把”沒頭腦“變成了工程師,把”不高興“變成了演員?!睕]頭腦“當(dāng)上工程師以后,設(shè)計了一座三百層的摩天大廈做少年宮,卻忘了設(shè)計電梯,到二百二十五層樓上去看場戲,得背上干糧、被褥,上下一次要一個月?!辈桓吲d“呢,他跟人搭檔演”武松打虎“,他扮演老虎,但沒有按照劇情的要求被武松打死,卻倒過來打武松,一連打了半個月,急煞了看戲的小朋友?!睕]頭腦“認(rèn)出了扮演老虎的就是”不高興“,就連忙拉著”不高興“滑著樓梯的扶手下了樓,才一個星期,就下來了。他倆意識到:自己給大家?guī)砹撕艽蟮穆闊?,于是就去求仙人把他們變回小時候的樣子。

  看了以后,我懂得了做事不能像”沒頭腦“那樣粗心大意,也不能像”不高興“那樣一意孤行。同時我也認(rèn)識到了自己的缺點:粗心的壞習(xí)慣。我一定會努力改正的!

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