《豐碑》讀后感15篇（豐碑讀后感500字）該怎么寫呢？在寫的時候都需要注意哪些呢！下面是范文網會員投稿的關于《豐碑》讀后感15篇（豐碑讀后感500字）的最新文章，供大家參考。
>《豐碑》讀后感1
每個班都會有一個班長，班長是老師的好幫手，是同學們的好榜樣。在《精神豐碑》上有一則發(fā)生在5.12汶川大地震的真實故事，這個故事寫一個班長，這個班長叫林浩。
林浩是四川省汶川縣映秀鎮(zhèn)漁子溪小學的學生，他學習成績優(yōu)秀，是班上的班長。5.12地震發(fā)生前，林浩正和他的同學們上數(shù)學課，教學樓開始搖晃起來，在老師的帶領下，迅速撤離教學樓。教學樓“轟”的一聲突然倒塌，林浩被兩名同學壓倒，暈了過去。待他醒來，眼前一片廢墟，他找到了那兩名同學，帶領他們離開廢墟，脫離了險境，他打算再去救其他同學，教學樓的樓板突然塌了下來將他埋在了下面，是老師將他拉出來的。
各大電視臺采訪他，問他為什么不自己逃走去救其他同學，他冷靜地說：“因為我是班長，如果其他同學都沒有了，要我這個班長有什么用！”
林浩十歲，如果我們也是十歲；林浩是個班長，如果我們也是一個班長，如果我們遇到了地震，我們會留下來去救別的同學嗎？也許我們不會。林浩是一個很負責的班長，為了同學，他寧可犧牲自己，是什么讓他這么的勇敢？一個念頭：“因為我是班長！”
>《豐碑》讀后感2
試問奉獻是什么？我要說它是一種高貴的品質;是一種利人不利己的精神;是催人淚下的感動。今天我讀了豐碑，內心久久不能平靜，使我進一步明白了什么叫奉獻，什么叫舍己為人。
這篇文章主要向我們講述了在長途跋涉的行軍途中，一位軍需處長自己寧肯穿薄點也不能讓戰(zhàn)士們受凍，最終被凍死的感人事跡。
他一位軍需處長負責發(fā)放戰(zhàn)士們所需物品，可他卻不顧個人嚴寒，處處為他人著想，為了部隊全體戰(zhàn)士的生命，寧肯自己受凍，為了大部隊的勝利，寧愿犧牲在雪地之中。他把生命獻給軍隊，他把溫暖帶給大家，他把嚴寒留給自己。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。諸如此類的例子數(shù)不勝數(shù)：太陽把最后一縷陽光獻給人間后才離開地平線、貝殼也忍著劇痛為人們孕育珍珠、粉筆頭不惜一切代價供老師書寫
軍需處長化成了一座豐碑，這豐碑閃爍著光芒，這光芒是世界上最燦爛的;這豐碑上永遠雕刻著偉大二字，這兩個字永不凋朽，永垂千古。
他的事跡可歌可泣，他的精神永遠值得我們學習！
>《豐碑》讀后感3
今天，我讀了《豐碑》這篇文章，我很敬佩那位軍需處長。
這篇文章主要講了：紅軍在過雪山的時候，有一個警衛(wèi)員突然跑過來，說有人凍死了，將軍快走過去，看到了老戰(zhàn)士，呆住了，老戰(zhàn)士只穿了一件薄薄的衣服。他叫人把軍需處長叫來，誰也沒有說話，將軍發(fā)怒了，這時有人輕聲地告訴將軍，他就是軍需處長。將軍眼睛濕潤了，對老戰(zhàn)士敬了一個莊嚴的軍禮。
讀完這篇文章，我對軍需處長產生了深深的敬佩之情，他的犧牲是可歌可泣的，就是因為紅軍有了這樣的舍己為人的戰(zhàn)士，長征才可以取得勝利。那位老戰(zhàn)士，他完全可以憑他的職位給自己加厚的衣服，可是老戰(zhàn)士沒有那么做，把棉衣都發(fā)給了自己的戰(zhàn)友，這是一位處處為人著想的好戰(zhàn)士呀！
在我們的身邊中也有這樣處處為他人著想，舍己為人的好人。像我們每天都能見到的清潔工，誰會注意他們的存在，可是他們每天4、5點鐘就起來了，有是甚至起的更早，他們不畏嚴寒酷暑默默的為我們奉獻。是我們學習的好榜樣。
世界上總有些和老戰(zhàn)士一樣舍己為人，默默奉獻的好人，他們都是我們學習的榜樣。那些處處為人著想的人，永遠的鼓舞著我，我長大以后以后也要做一個處處為他人著想的人。
>《豐碑》讀后感4
從1934年始10年間，因第五次反圍剿失敗，紅軍戰(zhàn)士們不得不走上漫漫的長征路。在長征路途中有多少可歌可泣的故事，有多少烈士在長征中犧牲了。
《豐碑》也是其中一個感人的故事。在一個寒冷的冬天，一位老軍需處長在冰天雪地中凍死了，他只穿著薄薄的破舊的衣裳，飛雪覆蓋了的臉龐，但他還是那么安詳。
讀完《豐碑》這個故事，我的眼眶濕潤了。老軍需處長薄薄的單衣緊貼著他的身軀，顯得是那么瘦小，是那么虛弱，他難道不能吃得飽，穿得暖嗎？并不是，他把自己的大棉衣給了戰(zhàn)士們，把自己吃的糧食給了戰(zhàn)士們，老軍需處長用自己一個的生命，換得了幾個戰(zhàn)士能走出雪山的希望，這是多么強烈的無私奉獻的精神啊！老軍需處長，處處為他人著想，舍己為公，先人后己，為了能讓戰(zhàn)士有生還的希望，寧愿放棄自己的生命。老軍需處長就像一個晶瑩的豐碑，說他屹立在雪山上，還不如說他永遠屹立在每一個中國人的心中！多少年來有多少人贊揚過他們，為了讓戰(zhàn)士生還光榮殉職。
老軍需處長讓我聯(lián)想到了另一位戰(zhàn)士——趙一曼。趙一曼是東北軍政委委員中的一員。在一次戰(zhàn)役中一個小偵察兵找到了一個粗瓷大碗給趙一曼烈士乘了一碗高粱米飯，趙一曼烈士知道這碗飯是從病號那里乘來的，把乘來的米飯，偷偷背著偵察員把高粱白米飯換成了野菜粥，這是多么的感人，讓我十分敬佩！
看完《豐碑》我熱血沸騰，讓我們把長征精神永遠銘記吧！勿忘國恥，振興中華！
>《豐碑》讀后感5
今天我讀了《豐碑》這篇文章，反復閱讀，受益非淺。文章通過寫紅軍過雪山，軍需處長因沒有穿棉衣而活活凍死。贊揚了軍需處長舍己為人的品質。
當我讀到“一個凍僵的老戰(zhàn)士，倚靠著光禿禿的樹干坐著。他一動不動，好似一尊塑像，身上落滿了雪，無法辨認他的真面目，但可以看出，他的神態(tài)十分鎮(zhèn)定，十分安詳：右手的中指和食指間還夾著半截紙卷的旱煙，火已被雪打滅；左手微向前伸著，好像在向戰(zhàn)士借火，單薄破舊的衣服緊緊的貼在身上”時，我熱淚盈眶，為什么呢？
因為軍需處長在大冬天只穿了一件單薄破舊的衣服，他沒發(fā)棉衣嗎？不，他不給自己發(fā)棉衣是因為他寧愿凍死，也不愿意讓戰(zhàn)士冷。令我想到：我在冬天穿的羽絨服，戴的是棉手套，穿的是皮靴子。哪能感到冬天的寒風刺骨呀！下雨了，雨衣、雨靴穿著，雨傘打著，和處長比起，我的生活多美好呀！
我接著向下讀，讀到“將軍找軍需處長，別人卻給他說那位被凍僵的人時，我深深地被感動了，他那先人后己的品質多么令人學習呀！可現(xiàn)在當官的，他們那些官如果當軍需處長，肯定會把暖和的棉衣留給自己，如果不暖和了，破了，就還一件暖和的，他和軍需處長比是多么渺小呀！
讀完此文，我感到，如果人人都像軍需處長一樣，我們的生活是多么美好呀！
>《豐碑》讀后感6
今天我讀了《豐碑》這篇文章，反復閱讀，受益非淺。文章通過寫紅軍過雪山，軍需處長因沒有穿棉衣而活活凍死。贊揚了軍需處長舍己為人的品質。
當我讀到“一個凍僵的老戰(zhàn)士，倚靠著光禿禿的樹干坐著。他一動不動，好似一尊塑像，身上落滿了雪，無法辨認他的真面目，但可以看出，他的神態(tài)十分鎮(zhèn)定，十分安詳：右手的中指和食指間還夾著半截紙卷的旱煙，火已被雪打滅；左手微向前伸著，好像在向戰(zhàn)士借火，單薄破舊的衣服緊緊的貼在身上”時，我熱淚盈眶，為什么呢？因為軍需處長在大冬天只穿了一件單薄破舊的衣服，他沒發(fā)棉衣嗎？不，他不給自己發(fā)棉衣是因為他寧愿凍死，也不愿意讓戰(zhàn)士冷。令我想到：我在冬天穿的羽絨服，戴的是棉手套，穿的是皮靴子。哪能感到冬天的寒風刺骨呀！下雨了，雨衣、雨靴穿著，雨傘打著，和處長比起，我的生活多美好呀！
我接著向下讀，讀到“將軍找軍需處長，別人卻給他說那位被凍僵的人時，我深深地被感動了，他那先人后己的品質多么令人學習呀！可現(xiàn)在當官的貪污受賄，他們那些官如果當軍需處長，肯定會把暖和的棉衣留給自己，如果不暖和了，破了，就還一件暖和的，他和軍需處長比是多么渺小呀！
讀完此文，我感到，如果人人都像軍需處長一樣，我們的生活是多么美好呀！
>《豐碑》讀后感7
今天，我讀了一篇叫《豐碑》的文章，讀完后，我不由自主地產生了一種對軍需處長的敬佩之情。
這篇文章的主要內容是：一群紅軍在云中山艱難的前進。忽然警衛(wèi)員發(fā)現(xiàn)前面一位老戰(zhàn)士凍僵了，將軍就連忙叫軍需處長來派御寒衣服，這時有人告訴將軍這位就是軍需處長。將軍頓時呆住了，眼睛濕潤了。最后給這位舍己為人的老戰(zhàn)士敬上了一個莊嚴的軍禮。
讀完這篇文章后，我不禁對這位軍需處長產生了非同一般的敬佩之情。他的犧牲是可歌可泣的。他的那種舍己為人的精神是可歌可泣的，是值得我們學習的。正像他一樣的紅軍戰(zhàn)士，紅軍長征才取的偉大勝利！他本來可以根據(jù)職位給自己一些厚的衣服，但他把所有的衣服都發(fā)給了戰(zhàn)友們。這是一位不為自己著想，而處處為別人著想的好處處為別人著想。
讀了這篇文章后，我想起了我們身邊有一些人，這些人處處先為自己著想，很少理會別人的感受。但是，更多的人是處處為別人著想，像老戰(zhàn)士一樣舍己為人的人：前段時間，武漢大學的十多名大學生，為了救三個掉下長江的小孩，結果，有三名大學生獻出了自己年輕的生命，他們不是一群舍己為人的人嗎？
那些舍己為人的人，永遠鼓舞著我，我也要向他們學習，做一個處處為別人著想的人。我要用我的實際行動，來證明我也是一個處處為別人著想的人！
>《豐碑》讀后感8
我看了語文書后面的閱讀組，其中有一篇名為《豐碑》的文章，這篇文章最讓我感動。我的心中，已經矗立起一座散發(fā)光芒的精神之碑。
故事發(fā)生在冰天雪地的云中山，紅軍隊伍路過這里，嚴寒的天氣阻擋著他們前進的腳步，就像文中所說的那樣：“狂風呼嘯，大雪紛飛，似乎要吞掉這支裝備很差的隊伍?！闭窃谶@樣極端惡劣的情況下，保暖的棉衣是救生符，關系著戰(zhàn)士的生命。而這個管理分配棉衣的軍需處長——一個面色蒼白的老戰(zhàn)士，為了能夠讓其他戰(zhàn)士穿得更暖和些，悄悄地把自己的那份棉衣，給了其它同志，自己卻穿著破舊的單衣凍死在冰天雪地里。
把棉衣給了別人，把自己的生命給了別人。軍需處長這樣偉大的戰(zhàn)士，用生命告訴了我們做人的道理：犧牲自己，幫助別人的利益。如果每個人都能擁有軍需處長的精神，世界就會真情永久存在，變得更美好！
記得小時候，我與哥哥為了一本漫畫書而爭吵，還要咬傷了哥哥的手。這和一個老戰(zhàn)士為他人的生存獻出生命的場景，形成鮮明的對比，一個自私，一個無私。
我真的希望，每個人無私的、默默無聞的奉獻幫助別人，我相信別人也會幫助你。人人為我，我為人人！
>《豐碑》讀后感9
一說起共產黨就會想起紅軍，一想起紅軍就想起了長征，一想起長征我就會想起一篇文章《豐碑》。
紅軍隊伍在冰天雪地里艱難地行走，將軍早就把他的馬讓給了重傷員。他率領戰(zhàn)士們向前挺進。隊伍忽然放慢了進度，前面有很多人圍在一起，有人報告將軍，前面有一個人凍死了。將軍走過去一看，一個凍僵的老戰(zhàn)士倚靠在光禿禿的樹干坐著，他一動不動，好使一尊塑像，身上落滿了雪，無法辨認他的面目，但可以看出，他的神態(tài)十分鎮(zhèn)定，十分安詳：右手的中指和食指間還夾著半截紙卷的旱煙，火已經被雪打滅了，左手微微向前伸著，好像在向戰(zhàn)友借火。單薄破舊的衣服緊緊地貼在他的身上，將軍的臉色大變，嘴角邊的肌肉抽動著，他叫人把軍需處長喊來，問：“為什么不給他發(fā)棉衣?！碑斢腥烁嬖V他這個人就是軍需處長的時候，將軍愣住了，久久地站在雪地里。他的眼睛濕潤了。他深深吸了一口氣，緩緩地舉起右手，舉到齊眉處，向那位跟云中山化為一體的軍需處長敬了一個軍禮。大雪很快地覆蓋率軍需處長的身體，他化成了一座晶瑩的豐碑。
讀完之后，我很感動，心想：多么好的一位軍需處長呀！如果勝利不屬于這樣的部隊，還會屬于誰呢？
>《豐碑》讀后感10
今天我閱讀了《豐碑》這篇短文，讀著讀著眼睛濕潤了。
這是一座特殊的“豐碑”：一個凍僵的老戰(zhàn)士，倚靠一棵光禿禿的樹干坐著，一動也不動，好似一尊塑像。他渾身都落滿了雪?？梢钥闯鲦?zhèn)定、自然的神情，卻一時無法辨認面目，半截帶卷的旱煙還夾在右手的中指和食指間，煙火已被飛雪打熄。他微微向前伸出手來，好像要像戰(zhàn)士們借火······怎么?他的衣服這么單薄、破舊?像樹葉，像錫片一樣薄薄地貼在身上······他的御寒衣物呢?為什么沒有發(fā)下來呢?
他就是軍需處長，身管全師“軍需”的處長，為了保證部隊“軍需”的充足，寧可自己穿單薄、破舊的衣服，凍死在飛雪征途。他的神情是那樣鎮(zhèn)定、自然又欣慰!
為了抗日、為了保家衛(wèi)國，紅軍戰(zhàn)士們用自己的身軀筑成一條成功路，他們不惜用自己的性命來換戰(zhàn)友、同志們的生命，他們是我們的驕傲，他們將永垂不朽!
這位紅軍老戰(zhàn)士倚靠樹干的塑像深深地印在我的腦海里，我深知祖國今天能屹立在世界之林是那么多像這位老戰(zhàn)士的犧牲換來的，我們今天高高飄揚的五星紅旗是許許多多革命先烈用鮮血染紅的!我們今天生活在這安定、團結、和諧又欣欣向榮的社會里，沒有理由來浪費我們的.青春，我們要更加努力的學習，把我們的祖國建設的更加強盛!
>《豐碑》讀后感11
今天我讀了一個故事叫做豐碑。
在寒冷的冬天，共產黨翻越雪山，將軍在后面騎著馬，凝視著前方，發(fā)現(xiàn)前方有一堆人圍著，湊近一看，原來是一個戰(zhàn)士坐在樹根下被凍僵了，手還指著前方。將軍看了很生氣，便問道警衛(wèi)員，軍需處長為什么不給他發(fā)棉衣？快去把軍需處長喊來。警衛(wèi)員聽到了將軍的話，可是并沒有行動，將軍眼紅了，吼叫道：“還不趕緊去叫，讓軍需處長跑步過來?！敝灰娙巳褐杏腥苏f道：“這個躺在樹根底下的人，就是軍需處長?！睂④娐犕炅撕苷J真的朝著軍需處長敬了禮。
讀完了整篇文章我就在思考，為什么這篇文章叫做豐碑？過了一會兒，我想明白了，在這里，豐指的是偉大的意思，而碑就是說這個戰(zhàn)士一直屹立在那里，為其他的戰(zhàn)士們指路，還有他舍己為人的精神永在，也像一個豐碑一樣屹立在那兒。
其實他作為軍需處長，完全可以多套幾件棉衣在自己身上，可是他卻一件都不拿，這也就是共產黨能戰(zhàn)勝國民黨的真正法寶，每個人都想著其他人，沒有只想著爭功。他讓給別人的何止是一件棉衣，更是那鮮紅的生命啊。
這篇文章真的很值得一看，看完了很感動，也很有啟發(fā)，建議大家可以去看看。
>《豐碑》讀后感12
我覺的豐碑這篇文章寫出了軍需處處長又、團結又勇敢，而且寫的很好，下面，我就說一說我本人的感想吧！
勇敢又團結的軍需處處長，我為什么要這么說呢？因為，我覺的軍需處處長很團結，為了別人，自己的事情一點也不管，哪怕是生命，也不管，為什么要這么深情的對待別人呢？就因為這兩個字：團結。軍需處處長是怎么團結法的呢？接下來，就看一看這件這真人真事吧！這天，狂風呼嘯、白雪紛飛，堅強的紅軍部隊艱難的走在雪地上，忽然，前方部隊亂了起來，將軍嚴格的大聲喊到：不要停下來，快速前進。警衛(wèi)員快步的跑了過來，說：前方有人凍死了！。將軍聽了，嚇了一跳，迅速的拔腳往前飛奔過去了，看見一個不慌不忙的老士兵，將軍看見他穿著破爛的衣服，沒穿棉衣，他轉身喊到：為什么不給他發(fā)棉衣！軍需處處長！。這時，一個人告訴他，這個老士兵就是軍需處處長。
從這里看起來，軍需處處長又團結又勇敢，團結的是，他可以把自己的棉衣給別人，自己不穿。勇敢的是，他不怕死，可以在雪地里穿著破舊的衣服，所以，我覺得軍需處處長很團結。
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>《豐碑》讀后感13
五年級下學期的時候，在語文課本中我學了《豐碑》這篇課文，它給我留下了深刻的印象。
一天傍晚，我寫完作業(yè)預習課文。翻開《豐碑》默默的讀著。故事的情節(jié)是這樣的；一群紅軍隊伍在冰天雪地里艱難地前進。突然警衛(wèi)員發(fā)現(xiàn)前面有人凍死了，將軍快步朝前走去，非常生氣。命警衛(wèi)員把軍需處長叫過來。
這時有人對將軍說他就是軍需處長。將軍頓時呆住了，眼睛濕潤了，頓時好象滾燙的巖漿濺他身上，又像堅硬的利劍刺進他的身體里，還像一塊石頭壓在他身上，讓他難受極了。讀到這兒我的眼睛濕潤。鼻子一 陣陣發(fā)酸，心情變得沉重起來。
軍需處長為了別人舍棄了自己的生命，那手勢好像表示不要管我，繼續(xù)前進！軍需處長讓別人穿上了保暖的棉衣，而自己穿著一身單薄破舊的衣服。他的舍己為人的精神永垂不朽，激勵著戰(zhàn)士們的前進。好象溫和的春風吹在戰(zhàn)士們的身上。
又像冬天的暖爐溫暖著戰(zhàn)士，還像海浪輕拍在戰(zhàn)士們的身上。給了戰(zhàn)士們巨大的力量，雪不斷地落在他身上，身體已變得冰涼的了。相信戰(zhàn)士們一定被軍需處的精神所感動，不負眾望，勇往直前。
>《豐碑》讀后感14
語文課下課后，老師給我們布置了一項作業(yè)，自主復習豐碑這一課?；氐郊?，我拿出語文課本，貪婪的讀著，絲毫不放過一字一句。
課文講述的是在冰天雪地的云中山里，紅軍戰(zhàn)士穿著剛剛發(fā)下的舊棉衣，頂風冒雪前進。風雪中，一位警衛(wèi)員發(fā)現(xiàn)一位老戰(zhàn)士凍死在冰崖旁。軍需處長這個管理棉衣的人沒有棉衣，被凍死的感人故事，歌頌了他舍己救人的偉大精神，表達了對這位紅軍戰(zhàn)士深深的崇敬之情。紅軍隊伍在風雪中繼續(xù)前進，軍需處長被大雪覆蓋，變成了一座晶瑩的豐碑。
在這篇作文里，我聯(lián)想到了社會上的人們。在社會上，有誰會樂于助人，例如小悅悅事件，在那種情況里，有18個路人經過，卻只是好奇的望了一眼，并冷漠的路過。誰叫法律沒有規(guī)定不救人是犯法的行為。而第19個路人。卻是出手相助，她只是一個普通的拾荒者，卻有一顆善良的心。
這篇課文的主人公軍需處長，心里裝著別人，有一顆為別人著想的心。一心為公、毫不利己、專門利人的崇高精神。我們要向他學習，雖然做不到舍己救人，但起碼我們能做到樂于助人！
>《豐碑》讀后感15
讀了這個故事，我被軍需處長的精神感動了。多可惜呀，這么好的一位老戰(zhàn)士犧牲了。為了革命事業(yè)，他舍己為人的崇高品質在我心中樹立了一座豐碑。在這個故事中，我最受感動的情節(jié)是課文中對軍需處長犧牲時樣子的描寫：“他渾身落滿了雪，一時無法辨認他的真實身份。可以看出，他的神態(tài)十分鎮(zhèn)定，十分安詳：右手的中指和食指間還夾著半截紙卷的旱煙，火已被風雪打滅；左手微微向前伸著，好像在向戰(zhàn)友借火，淡薄、破舊的衣服緊緊地貼在他的身上?！睆倪@段話中，我看出了他舍己為人的精神。他本是負責戰(zhàn)士們的后勤工的，是管發(fā)棉衣的，有方便的條件得到棉衣，他卻把大家的冷暖放在了心頭，關心每個戰(zhàn)士，唯獨沒考慮自己。他對革命無比的忠誠。有著極強的責任心，就連將軍都沒有想到死的會是他。
讀了這個故事，我被軍需處長的精神感動了。多可惜呀，這么好的一位老戰(zhàn)士犧牲了。為了革命事業(yè)，他舍己為人的崇高品質在我心中樹立了一座豐碑。他本是負責戰(zhàn)士們的后勤工的，是管發(fā)棉衣的，有方便的條件得到棉衣，他卻把大家的冷暖放在了心頭，關心每個戰(zhàn)士，唯獨沒考慮自己。他對革命無比的忠誠。有著極強的責任心，就連將軍都沒有想到死的會是他。
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