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《陶罐和鐵罐》讀后感3篇(鐵罐與陶罐子讀后感)

時間:2022-10-10 15:32:19 讀后感

  下面是范文網(wǎng)小編整理的《陶罐和鐵罐》讀后感3篇(鐵罐與陶罐子讀后感),供大家參考。

《陶罐和鐵罐》讀后感3篇(鐵罐與陶罐子讀后感)

《陶罐和鐵罐》讀后感1

  本文是的網(wǎng)友推薦,并由本站編輯整理的《陶罐和鐵罐》讀后感范文精選,僅供寫作參考。

  今天我讀了一則叫《陶罐和鐵罐》的寓言,我懂得了一些道理。

  這則寓言講述的是在國王的御櫥里,有一只驕傲的鐵罐和一只謙虛的陶罐。鐵罐自恃堅硬傲慢的對陶罐說“你敢碰我嗎?,我就知道你不敢,懦弱的東西”陶罐說“我確實不敢碰你,但并不是懦弱。我們生來的任務是盛東西的,并不是來互相碰撞的。在完成我們的本職工作方面,我不見得就比你差。再說……”“住嘴!”鐵罐憤怒地說“你怎么敢同我相提并論!要不了幾天,你就會變成碎片,消失掉。我卻會永遠在這里,什么也不怕?!痹诮?jīng)過了幾個世紀后,人們發(fā)現(xiàn)了陶罐。陶罐被人們擦洗干凈,它和當年一樣樸素美觀漆黑锃亮,而鐵罐不知在什么年代就已經(jīng)完全銹爛了,早就無影無蹤了。故事中體現(xiàn)了鐵罐看不起陶罐,但陶罐并不和鐵罐計較,而是想幫助它,表現(xiàn)出了陶罐的善良,友好的品質(zhì)。

  讀完后我懂得了每個人都有長處和短處,要善于看到別人的長處,正視自己的短處,互相尊重,和睦相處。

《陶罐和鐵罐》讀后感2

  給你一篇《陶罐和鐵罐》讀后感的寫作范例,你可以參考它的格式與寫法,進行適當修改。

  在陽光明媚的星期五里,我們學習力《陶罐和鐵罐》。

  這篇課文讓我們學習到描寫神態(tài)的好詞好句等,比如說:“興奮、惱怒、謙虛、奚落、輕蔑、傲慢、驕傲、懦弱等?!辫F罐一直看不起陶罐,經(jīng)常奚落鐵罐。雖然陶罐和鐵罐都是盛東西用的,但是它們兩各自有各自的長處和短處,不應該相互比較,這件事情就是鐵罐的不對了。

  記得又一次,我們班有一位同學叫小明,他字寫得非常漂亮,他就驕傲的給其同學比較,說:“我寫的字多好看,你們再努力也比不過我的?!睓C會來了,我們班上美術課,老師說同學們你們要畫一幅你們最喜歡的畫,咱們要評出幾幅畫的好去參加比賽,同學們都拿起畫筆畫了起來,不一會功夫,同學們都畫完了,老師評出三名畫的好的畫,期中一名是小明經(jīng)常笑話它的字寫的不好同學,其他同學都站起來笑話小明。小明不好意思的低著頭說我以后再也不敢驕傲了。

  這個故事告訴我們,我們每個人都有長處和短處,我們要彼此相互學習對方的長處,只有這樣我們才能進步的更快。

《陶罐和鐵罐》讀后感3

《陶罐和鐵罐》讀后感范文精選系列,如果你喜歡可以下載全文。

  我最喜歡讀書,讀一本好書就等于在和一位高尚的人在談話。

  今天,我讀了語文書上的第27課《陶罐和鐵罐》,鐵罐蠻橫無理,陶罐虛懷若谷,下面就讓我們來看一看它們兩個之間的故事吧。

  在很久很久以前,國王的御廚里有兩個罐子:一個是陶罐,一個是鐵罐。鐵罐橫沖沖地向陶罐說:“膽小鬼,你敢碰我嗎?”陶罐說:“我不敢,”鐵罐輕蔑地說:“我就知道你不敢,懦弱的`東西,”陶罐說:“我們生來就是盛東西用的,何必為這一點小事來計較呢!”之后,陶罐不再理會鐵罐了。

  故事發(fā)生了很久,世上發(fā)生了很大的變化,王朝覆滅了,宮殿倒塌了,兩個罐子流落在荒涼的西地上。直到有一天,有兩個人來到了這一片西地上,他們挖開了厚厚的塵土,發(fā)現(xiàn)了那個陶罐,陶罐說:“謝謝你們,我的兄弟鐵罐就在我的旁邊,請你們把它也掘出來吧?!比藗儼淹恋胤藗€遍,還是沒有找到鐵罐,陶罐說:“咦,鐵罐呢?”

  從這個故事讓我明白了,人人都有長處和短處,不能光看到自己的長處,也要看到自己的短處。最后,我又想起了老師曾經(jīng)說過的話:虛心使人進步,驕傲使人落后。

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