下面是范文網(wǎng)小編分享的活著讀后感高中生6篇(《活著》讀后感高中),供大家品鑒。
活著讀后感高中生1
我沉浸于一個奇妙的世界里,在這個世界,我緊緊的跟著一名男子,看著他放縱無賴,敗光家產(chǎn);看著他遭受苦難,浪子回頭;看著他身邊的人一個個死去;最后又看著他與一頭老牛一起在生命暮年中相伴而活……
這個男子,名為福貴。
從書本世界中醒來,才發(fā)現(xiàn)自己的眼淚早已落至頁面,浸濕了紙張。我的心軟的一塌糊涂,可背后卻又不經(jīng)發(fā)冷。坐著的平等描寫實(shí)在太過真實(shí),而我也經(jīng)不住內(nèi)心的蠢動,在恐懼和好奇中,探尋著書中故事。
我認(rèn)為富貴生活的很累,他輸光家產(chǎn)后父死,妻離。終是開始下田去干農(nóng)活——不然他活不下去了。一人種五畝田,想想都辛苦,何況這人先前還是個養(yǎng)尊處優(yōu)的公子哥。我本以為他是堅(jiān)持不了的,可他的心卻又踏實(shí)了下來,慢慢適應(yīng)了這種生活。正如他娘說的,只要活得高興,窮也不怕。人就是這種情緒化的動物,活得高興了,再累又有什么?
福貴的人生是苦是慘,可里面也有著無數(shù)細(xì)小的溫情存在,正是因?yàn)檫@些溫暖,才讓他眷戀這個世界,不想放棄活著的希望。他之前活著,是為了養(yǎng)家糊口,他之后活著,是因?yàn)橹挥谢钪拍軗碛凶銐虻臅r間回憶往事,那些辛苦的和快樂的事。
那么,我們?yōu)槭裁匆钪?為了學(xué)習(xí),為了陪伴對自己重要的人,為了享受這世間的美好,還是為了承擔(dān)自己身上的責(zé)任,為了報(bào)效給我們提供保護(hù)的祖國?我心中的答案還有些模糊。但未來的路還很長,我相信,我總有一天會明白自己活著的意義。
福貴活了很久了,他醒悟后一直掙扎著活著。戰(zhàn)爭,改革,饑荒他都經(jīng)歷過了,他把他的親人,所有的親人都親手埋在了地下,可是他還是沒有死。其實(shí)人一死很容易,可不死也是容易的。福貴說過,一個人命在大,要是自己想死,那就怎么也活不了。我認(rèn)為,這句話反過來說也是可以的。一個人要是真正的不想死,那就怎么也死不了。
人求生的意志是強(qiáng)大的,有人說,活著的意志,是福貴身上唯一不能被剝奪走的東西。這看似平常的東西,卻少有人真正擁有。
舉個例子吧。身患絕癥的病人有兩種,一種是積極向上,配合治療的。這種人對人世還有眷戀和希望,往往會得到好的治療結(jié)果。另一種人怨天憂人,自怨自哀,最后竟郁郁而終,而并非因病死亡。難道說這種人就沒有求生的意志嗎?難道他就不想活嗎?不!不是這樣的。我覺得想活并不等于擁有求生的意志,擁有求生的意志,你就可以抵制身心上的痛苦折磨,而如果只是想活著卻不能忍受苦難,也終將死去。書中的春生就是這樣,他答應(yīng)了福貴要活著,可卻忍受不了嚴(yán)刑吊打之苦,最終上吊而死。
縱然人生不可避免苦難,但生命本身就應(yīng)該是幸福的。我們不應(yīng)該被挫折戰(zhàn)勝,所該做的,應(yīng)是好好呵護(hù)生命中的美好,活在當(dāng)下,努力去活。子曰:“三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也?!蔽嵩唬骸捌シ虿豢蓨Z生之意志也。”
活著讀后感高中生2
《活著》主人公福貴用平靜地近乎陌生人的語調(diào),講述了自己與身邊人的命運(yùn),父親氣極猝死,母親念兒而死,戰(zhàn)友中彈身亡,兒子抽血夭折,閨女難產(chǎn)而死,妻子抱病而終,女婿工傷致命,外孫吃豆噎死。在他的身邊,所有他傾注了情感的人,都離他而去,唯有那頭名字也叫“福貴”的老牛與之相依。
這是一個悲傷的故事,在我一口氣看完這本書的那天,我在微信上這樣說:“今天看完了余華的《活著》,起初看得仔細(xì),到后來已不忍深讀,實(shí)是難以承受這平白敘事里的悲涼,到最后竟是看到苦根走后心里反有解脫之感。許是黑色更顯生命的張力?在時間與命運(yùn)面前,人能有多少自主的空間?活著,要真切地活著?!痹谀菚r,我更大的感觸是感恩,謝謝命運(yùn)對我的寬容,讓我過得平凡,但也擁有了平凡的幸福。
后來,無意間看到《活著》的外文版中譯序言,余華在韓文與日本版序言里,巧合地提到了兩個詞,命運(yùn)和時間。在韓文版序言中,余華說:“《活著》講述了一個人和他的命運(yùn)的友情,這是最為感人的的友情,因?yàn)樗麄兓ハ喔屑ぃ瑫r也互相仇恨;他們誰也無法拋棄對方,同時誰也沒有理由抱怨對方。他們活著時一起走在塵土飛揚(yáng)的道路上,死去時又一起化作雨水和泥土”;在日文版序言中,他又說:“誰創(chuàng)造了故事和神奇?我想應(yīng)該是時間創(chuàng)造的。我相信是時間創(chuàng)造了誕生和死亡,創(chuàng)造了幸福和痛苦,創(chuàng)造了平靜和動蕩,創(chuàng)造了記憶和感受,創(chuàng)造了理解和想象,最后創(chuàng)造了故事和神奇。我想《活著》是關(guān)于一個人一生的故事,因此它也表達(dá)了時間的漫長和時間的短暫,表達(dá)了時間的動蕩和時間的寧靜。在文學(xué)的敘述里,描述一生的方式是表達(dá)時間最為直接的方式,我的意思是說時間的變化掌握了《活著》里福貴命運(yùn)的變化,或者說時間的方式就是福貴活著的方式。我知道是時間的神奇讓我完成了《活著》的敘述,可是我不知道《活著》的敘述是否又表達(dá)出了這樣的神奇?我知道福貴的一生窄如手掌,可是我不知道是否也寬若大地?”究竟是同行止的朋友,還是化腐朽為神奇的催化劑?余華自己也在思考。
我不知道,作為當(dāng)事人,福貴是如何看待命運(yùn)與時間的。不過,我一直認(rèn)為,即便將命運(yùn)視作了朋友,福貴也一直沒有停止戰(zhàn)勝這位朋友的努力;即便時間何等神奇,時間也并未沖淡福貴的傷痛。對一個人而言,在時間與命運(yùn)的盡頭,還有一個朋友,名叫死亡。也許,要了解命運(yùn)和時間,還應(yīng)當(dāng)了解死亡?生命的本質(zhì)原本就是不斷改變、成長和衰退的過程,生命中來來往往的人,本只能陪彼此一程,或長或短。但無論長短,都只有用心陪伴方不枉同行一程。余華說人當(dāng)與命運(yùn)成為朋友,其實(shí)也許同樣可以將死亡當(dāng)做“永遠(yuǎn)的伴侶”或“最忠實(shí)的朋友”(如同《少有人走的路》(The road less traveled)所言)?人生苦短,愛的時間有限,值得我們好好珍惜與把握,這或許是另一個可以讓我們更易與命運(yùn)及時間相處的方式。
愛,且請深愛,只因,韶華不再。
活著讀后感高中生3
活著——心中永存希望
《活著》這本書對我的觸動是非常大的,主要講述的是一個普通人平凡而曲折的一生,主人公福貴生活在那個紛亂特殊的年代,經(jīng)歷了戰(zhàn)爭,殺伐以及一系列動蕩的生活,經(jīng)歷了家庭的興富到衰落,身邊人陸續(xù)的死去,在他們一生中,不知失去的多少東西,失去金錢,失去親人,最后只剩下一頭瘦骨嶙峋又險些被人宰割的老牛與他為伴盡管這樣,福貴還是活了下來,活著——心中永存希望,只要心中有希望,那么不管遇到多大的困難都可以克服。作者在書中說了這樣一句話:生活是屬于每個人自己的感受,不屬于任何別人的看法,活著自己去感受生活,不可以看別人是怎么說的。希望在心中是不會破滅的。
書中的福貴小時候家里非常的有錢,他經(jīng)常出去賭博,把所有的錢都都賭光了,那時的福貴還不知道掙錢的不易,當(dāng)賭完所有的錢財(cái)時,福貴的爹死了,娘病了,福貴才真正體會到活著的意義。福貴變了,在國軍遭到攻擊的時候,福貴活了下來,為了活下來福貴也是遇到很多的不幸,家珍生下了鳳霞,當(dāng)福貴回來的時候,鳳霞已經(jīng)會說話了。后來家珍又生下有慶,有慶給別人輸血時,生生的被輸死了,有慶的死對福貴的打擊很大,但是福貴依然選擇活下去。家珍病了,病的越來越嚴(yán)重,可后來又漸漸的好起來,福貴的日子也慢慢的好起來了,但是鳳霞又因生孩子大出血死去了,家中只剩下二喜、苦根、福貴,但好景不長,二喜又被壓死了,苦根吃豆子太多撐死了,最后只剩下福貴一人了,但是還是沒有放棄生活,堅(jiān)持活了下去。
福貴這一生應(yīng)該說是幸運(yùn)的。因?yàn)榻?jīng)歷了中國多次的大變動、土地改革、人民公社……他都活了下來,同樣,他也是悲慘的,親人們一個個的離他而去,但是他心中依然選擇活著,沒有放棄希望?!痘钪方Y(jié)束時說:活著的意志是福貴身上唯一不能被剝奪的東西。福貴可以說就是一個英雄,在二十世紀(jì)的中國,當(dāng)時的社會局勢動蕩,可福貴的一直堅(jiān)信活著、樂觀的活著,這就是活著的意義。
《活著》告訴人們的就是福貴的那種精神吧?!痘钪方o我最大的感受是:堅(jiān)強(qiáng)的活下去吧,并且樂觀的活著,快樂的活著,沒有什么坎是過不去的,只要快樂的活著就是最大的幸福!
活著讀后感高中生4
第一次接觸《活著》這本小說,是在今年暑假。那時我看完書,百感交集,頓時覺得余華過于殘忍,他就這么讓故事中的人物一個個死去,只剩福貴一人。我讀《活著》,思考了“何為活著”“為誰而活”“活得幸福”“活出色彩”四個問題。下面就依次道來。
何為活著
福貴原本是個富家少爺,后因嫖賭輸光家當(dāng),面對親人的不離不棄,他頓時悔悟。然而造化弄人,他的妻子得病而死,兒子被害致死,女兒難產(chǎn)身亡,女婿事故死亡,最后孫子也不幸夭亡。這悲劇接二連三地發(fā)生,獨(dú)留命大的福貴一人活著。
人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。人啊,從你擁有生命的那刻起,你就必須活下去,去承擔(dān)生命賦予的責(zé)任,為了活著而活著。
為誰而活
看完《活著》,我明白人生最痛苦的事莫過于看著親人一個個離“我”而去,“我”卻束手無策,徒留自己孤零零地活著。我不知道如果我是福貴,我會不會選擇繼續(xù)活著。我經(jīng)常思考,人為什么活著?但我總不能得到答案,借用書上的話:“人應(yīng)該為活著本身而活著,不是為了活著之外的任何事物所活著?!?/p>
當(dāng)今社會,有太多的人一生只為追名逐利,為了錢與權(quán),他們不惜互相殘殺,不擇手段;也有太多人怨天尤人,埋怨命運(yùn)的不公,對人生不抱希望,選擇了斷生命。而我認(rèn)為:生命是值得珍惜的,人必須明白為誰而活,任何時候任何情況下都要為“活著本身而活著”。
活得幸福
何為幸福?對《活著》中的福貴而言,一家人開開心心地生活,哪怕天天粗茶淡飯,也是幸福。從前的我總是認(rèn)為家庭物質(zhì)富裕,譬如住上豪宅、開上名車,飯桌上即使沒有山珍海味,也得有魚肉雞鴨才有幸??裳?。讀完《活著》想想,覺得自己以前的想法實(shí)在過于膚淺。
回憶過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我才發(fā)現(xiàn)自己一直被幸福包擁著。每天一家人其樂融融地圍著圓桌吃飯,何嘗不是幸福?課后同學(xué)們一起談笑風(fēng)生,又何嘗不是幸福?原來,我一直擁有幸福,活得很幸福啊。
活出色彩
一個人活著,應(yīng)該活出生命的價值?!痘钪分懈YF面對家庭的變故,選擇貧困潦倒地過完一生。這樣的小說結(jié)局是我倍感惋惜的。當(dāng)我們面對挫折,只要一線生機(jī)尚存,我們都不應(yīng)言敗,而要重拾斗志,與命運(yùn)坎坷抗?fàn)帯?/p>
活著就是一切,活著就是任務(wù),活著無需理由,因?yàn)榛钪旧砭褪且环N理由。記住為我愛的人和愛我的人而堅(jiān)強(qiáng)活著,活得幸福,活出色彩!
活著讀后感高中生5
平凡之美
活著,是轉(zhuǎn)瞬即逝的美麗,是永恒不變的悲涼?;钪?,絲毫不華麗,它走在平凡之路上,呈現(xiàn)著它獨(dú)有的魅力?;钪?,簡短而普通的詞語;活著,宇宙中渺小生物的真理。平凡之路,永遠(yuǎn)延續(xù)。
在《活著》這本書中,主人公福貴生在中國革命的艱難時期,在他的一生中,親人接連逝去,生活困苦難熬,但在最后,在那一抹斜陽里,福貴牽著自己的老牛,在夕陽下留下了簡短而又深刻的背影,來詮釋活著的治理與真諦。
在福貴的一生中,美好的時刻很少。年少的輕狂與余生的悲涼似乎并無兩樣。曾思索:人活著究竟有何意義?這樣的人生有什么可期?隨著時代的演進(jìn),億萬人相繼死去,福貴的一生又能代表什么?但這就是活著,這就是活著的哲理。活著,仿佛就是那么平凡,那么微不足道。
那么福貴為什么在只剩下他一人的情況下仍選擇活著?為什么世界上還有那么多人選擇堅(jiān)持?我想:是因?yàn)槭篱g的美麗,是為了不白白來這世上走一回,是為了不負(fù)自己,不負(fù)自己的生命。
然而,由于時間的朦朧,給活著蒙上了一層美麗的色彩,讓人們期待活著,期待七情六欲,期待時間的演進(jìn),這也許就是活著的魅力?;钪拿利?,是因?yàn)槟且活w顆沸騰的心,是因?yàn)椋椒仓械拿利悺?/p>
窮極一生,但厚你驀然回首時,就會發(fā)現(xiàn),活著不過是一場黃粱夢,最后剩下的,只是一抔黃土,但是我們永遠(yuǎn)不會后悔走這一遭,就像福貴,到了最后當(dāng)他牽著老牛時,懷著怎樣的心情呢?我想他經(jīng)歷了人世間的悲歡離合以后,心中應(yīng)該多了一份淡然,多了一份嫻熟。是啊,無論是多么偉大的人物,當(dāng)他走到了人生的盡頭時,應(yīng)該也會有同樣的心情吧。但在這心情里,又該有一份不舍,對生命的不舍,對平凡之美的不舍。
所以,無論人生何其悲涼,我們也要堅(jiān)強(qiáng)的活著,不要對自己的一生后悔,我們要以最美的態(tài)度,去全力以赴的面對,小小的人,在小小的宇宙里,因此綻放著無與倫比的美麗,讓人留戀,讓人癡迷。
活著,看似只是生物繁衍生息的產(chǎn)物,看似只是渺小宇宙中的一小份子,但它卻是宇宙孕育的奇跡,散發(fā)著它獨(dú)有的魅力。沒有了活著,就沒有了一切,沒有所有美麗的瞬間,所以,請?jiān)试S我再次強(qiáng)調(diào):讓我們努力活著吧,用奮發(fā)的精神,去面對這場奇跡!
“少年游蕩去,中年想崛起,老年做和尚。炊煙在農(nóng)舍的屋頂裊裊升起,在霞光四射的空中分散后消隱。我知道黃昏正在轉(zhuǎn)稍瞬即逝,黑夜從天而降了。我看到廣闊的土地袒露堅(jiān)實(shí)的胸膛,那是召喚的姿態(tài),就像女人召喚著兒女,黑夜召喚著晝的來臨。”
走在平凡之路上,一樣美麗。
活著讀后感高中生6
余華說:“生活在社會最底層的人,生存與幸存就像一個硬幣的正面與反面。”我想福貴就是這樣一個生活在社會最底層的人?!}記
福貴是一個年輕時不務(wù)正業(yè)、敗完家產(chǎn)的一個社會敗類。但他有一個好妻子,就算在賭館里跪著求他回家,任他踢打、任他罵也情愿;他還有個能干的女兒,雖然燒壞了身子變成了啞巴,可干起農(nóng)活來賺的工分比他還多;他又有一個好女婿,“爸,我把債還完就給鳳霞買件新毛衣。”旁人隨隨便便一句話都能記在他心里;那個能說會道的小大人長根就是他的寶貝外孫子,“福貴,你割慢點(diǎn)。”“福貴,那是你割的,這是我割的……”
就是這樣一個令人羨慕的家庭卻一步又一步走向悲哀,一次又一次支離破碎。
《活著》中寫道一句大概意思是:干盡壞事的人雖然令人瞧不起,但命都長。對,福貴就這么一個人。
他以為憑借賭錢就能發(fā)家,可惜敗完了家產(chǎn)不說還賠上了祖宅,祖宅沒了家自然就散了,可命運(yùn)多善待他,家珍為她生了鳳霞,眼看著好日子就要過上了可突如其來的卻硬生生的拆散了他們,就這樣從幸福到了活著,從活著又到了幸
福貴被抓去當(dāng)了兵,連母親的最后一面也沒看見,欣慰的是家珍生了兒子,可兒子害怕他,因?yàn)闆]見過爸爸。這是怎樣的時代?或許福貴沒想過,家珍也沒想過,鳳霞也沒想過,可怕的不是錯誤,可怕的是犯了錯誤還被帶上了正義的帽子,可追隨者們不看人心只看帽子,容不得你去想,更容不得最底層人民的反抗。
生存與幸存就像硬幣的正反面,可惜死去的人連硬幣都見不到,更何談幸福。而福貴命長就這么一直生存、幸存、生存、幸存………或許活著就是他的幸福。
他知道自己的錯誤便重新做人,他知道家珍的病重便不讓她下地干活,他知道兒子是好心獻(xiàn)血死的就沒有殺死春生,與春生的最后一次見面告誡他千萬要活下去,要活下去,他知道女兒有人家要便高興地合不住嘴,他知道自己的親人們一一離去卻仍舊堅(jiān)強(qiáng)的活著,哪怕是一輩子跟老黃牛相依為命也還是活著。
一雙如何看待世界的眼睛和一顆如何運(yùn)轉(zhuǎn)的心,決定著活著的態(tài)度,如果時代注定活著要命途多舛,那就利用好剩余的日子,因?yàn)樯膬r值不被時間所束縛;如果時代注定活著會一帆風(fēng)順,那就勇敢前行回報(bào)那個值得你付出的時代。
我們不能改變時代改變命運(yùn),但可以思考我們一路走來留下的腳印,有深、有淺、有直、有彎,這些腳印僅僅是我們的過去,一場大雪過后,我們會踏出新的腳印?;钪褪菍κ耪咦畲蟮膶捨?,活著就是對期盼者最大的支柱,活著就是嶄新明天的資本。
活著就是最大的幸福。
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