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伍美珍作品讀后感4篇 《伍美珍精品集》讀后感

時(shí)間:2022-11-11 18:33:00 讀后感

  下面是范文網(wǎng)小編整理的伍美珍作品讀后感4篇 《伍美珍精品集》讀后感,以供參考。

伍美珍作品讀后感4篇 《伍美珍精品集》讀后感

伍美珍作品讀后感1

  《青蛙軍團(tuán)愛(ài)地球》是陽(yáng)光姐姐伍美珍新出的一本書,看到封面我就喜歡上了它。青翠的綠色作為封面的底色,凸顯出地球的特點(diǎn),與封面上的動(dòng)物互相對(duì)應(yīng),原來(lái)的地球就是應(yīng)該這樣生機(jī)勃勃。上面還有一個(gè)美麗的球,那不正是我們的地球嗎?“青蛙軍團(tuán)”的三個(gè)孩子正守著那個(gè)球,在這樣的環(huán)境下,《青蛙軍團(tuán)愛(ài)地球》這個(gè)題目栩栩如生的展現(xiàn)了出來(lái)。

  翻開(kāi)這本書,里面也是“青蛙軍團(tuán)”(原為科學(xué)三人組)的成員為環(huán)保所做的一切。華汪德為了和班上的“丸子軍團(tuán)”互相抗衡,把“科學(xué)三人組”改名為青蛙軍團(tuán),并以環(huán)保和低碳作為組合的宗旨。“笨小孩”黃金鑫以他一系列的環(huán)保行為,得到了大家的贊賞,就連胡老師和石老師都對(duì)他刮目相看。雖然爸爸對(duì)他的行為不以為然,認(rèn)為學(xué)習(xí)才是最重要的,但是,“笨小孩”依然在低碳環(huán)保上煥發(fā)出了耀眼的光芒。

  合上這本書后,我思緒萬(wàn)千。是啊,以前的的.農(nóng)村土路兩邊都是小樹(shù),小溪“嘩!嘩!”的流淌著,田野間有著大片大片的花,小木屋一間挨著一間。現(xiàn)在農(nóng)村越來(lái)越城市化了,樹(shù)木砍伐的只剩下樹(shù)樁,清澈的小溪變成了臭水溝,大片的野花地變成了化工廠,小木屋則變成了高樓大廈。

  地球是我們賴以生存的家園,如果過(guò)度的開(kāi)采、破壞,終會(huì)有一天這些資源全部消耗完了,我們?nèi)祟愑衷撛趺崔k,這個(gè)世界上應(yīng)該沒(méi)有比地球更適合我們的家園了吧!我呼吁大家也像“青蛙軍團(tuán)”那樣,保護(hù)我們的地球,讓地球不會(huì)再受到傷害。謠傳,在20xx年時(shí)地球會(huì)被毀滅,我認(rèn)為是的,如果接著這樣破壞地球,只不過(guò)地球毀滅的時(shí)間會(huì)在向后推延!

伍美珍作品讀后感2

  最近,我喜歡上讀伍美珍阿姨寫的書了,在看過(guò)她的《我可以抱你嗎,寶貝》過(guò)后,我又看了她寫的另一本書《沒(méi)有秘密長(zhǎng)不大》。

  書中的主人公張小偉是個(gè)六年級(jí)學(xué)生,是一個(gè)單親家庭的孩子。他在媽媽“學(xué)習(xí)至上”觀念的影響下,變得內(nèi)向、孤單,生活中出現(xiàn)了許多煩惱。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),張曉偉的媽媽要離開(kāi)小偉,去到遙遠(yuǎn)的美國(guó)學(xué)習(xí)。小偉媽媽把他寄托在好朋友家,與開(kāi)朗活潑的朱子同住在一起。成了無(wú)話不說(shuō)的好朋友,小偉還親切地叫朱子同叫“老朱”。在這兩個(gè)男生的友誼中,包含著許許多多的秘密:沉迷于游戲……由于受老朱影響,張小偉也變得自信、開(kāi)朗起來(lái)。因此,當(dāng)張小偉面對(duì)那一個(gè)個(gè)秘密、一個(gè)個(gè)考驗(yàn)時(shí),他“反?!钡剡x擇了努力應(yīng)對(duì)。小偉在生活中經(jīng)歷了種種秘密,明白了許多成長(zhǎng)的道理,還收獲了溫暖的友誼。這些有趣的故事,引起了我內(nèi)心的共鳴。

  書中第四第五章講:“游戲狂”老朱把自己的一堆朋友請(qǐng)到家中,與張小偉大玩網(wǎng)絡(luò)游戲“賽爾號(hào)”;在課余時(shí)間里,他們也經(jīng)常一塊玩“魚(yú)兒搶食”等戶外運(yùn)動(dòng)游戲。更令張小偉驚訝的是,他們還有一堆外號(hào),比如:胡雅雯——“狐貍”……它們令張小偉感到吃驚,又感到迷茫。如果是以前,內(nèi)向的小偉定會(huì)將秘密深藏于心,若無(wú)其事地過(guò)日子。

  在我們每個(gè)人的生活中,把心里的秘密埋藏起來(lái),我們應(yīng)該從容面對(duì)。我們不一定要把秘密拿出來(lái)與別人分享,可以把自己的想法說(shuō)出來(lái)與別人交流,一切的困難、煩惱往往都能迎刃而解。我們的心中有許許多多的秘密?!皼](méi)有秘密的孩子長(zhǎng)不大”。因?yàn)槲覀冇辛嗣孛芫蜁?huì)守住它也讓我們從中得到教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)。

  書里發(fā)生的故事就像發(fā)生我們自己身邊的事情,他們的故事在繼續(xù),我們的生活也在繼續(xù)……

伍美珍作品讀后感3

  在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中都會(huì)有許多秘密,這些美好的回憶在我們童年回憶中忽隱忽現(xiàn)。

  跟隨主人公的視線,一個(gè)端端正正的標(biāo)準(zhǔn)“好學(xué)生”張小偉,一次偶然的機(jī)會(huì),離開(kāi)自己的單親母親,和與他性格截然相反的一個(gè)開(kāi)朗的男孩朱子同成為好朋友,這兩個(gè)男孩在一起擁有了自己的秘密,包括早戀和沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲。而性格一向安穩(wěn)的張小偉,在朋友朱子同的渲染中,學(xué)會(huì)了網(wǎng)絡(luò)游戲和戶外運(yùn)動(dòng),這令他夜晚失眠的癥狀徹底消失了,而且在好友朱子同“失戀”后,又狂玩電腦讓眼疾發(fā)作時(shí),他領(lǐng)會(huì)到了早戀的麻煩和沉迷于電腦的危險(xiǎn),從而經(jīng)受到生活的考驗(yàn),領(lǐng)悟到了經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)。在他成長(zhǎng)的同時(shí),這一切的美好,便又化為了他永遠(yuǎn)的秘密。而這個(gè)故事也告訴我們,讓我們孩子擁有自己的秘密沒(méi)什么大不了,孩子應(yīng)該從自己的秘密中磨煉。

  讀完這個(gè)故事,我突然有一種豁然開(kāi)朗的感覺(jué)。讓自己擁有一些屬于自己的秘密,而大人不要插手處理,才會(huì)讓我們有所認(rèn)識(shí)并長(zhǎng)大。有時(shí)大人的自以為是會(huì)讓簡(jiǎn)單的事情變復(fù)雜,讓喜劇變悲劇。在我們學(xué)習(xí)、生活中,都會(huì)包含著許多成長(zhǎng)的“秘密”,包括早戀、沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲等。我們可以從這些秘密終領(lǐng)悟到了生活的經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn),而這一切,又都成了我們自己成長(zhǎng)過(guò)程中永遠(yuǎn)的秘密!這也讓我知道了那些隱秘的煩惱和心事,包括自己曾犯下的錯(cuò)誤,它們?cè)o我造成很大的壓力和困擾,也造成自我懷疑和恐慌。但是,沒(méi)有秘密或煩惱的孩子怎能長(zhǎng)大?在自我消化那些秘密的時(shí)候,我們已經(jīng)不知不覺(jué)終學(xué)會(huì)了如何建立一個(gè)強(qiáng)大的內(nèi)心世界。

  有一句話是這樣說(shuō)的:沒(méi)有不好的孩子,只有不好的教育。讓孩子擁有自己的秘密吧!讓我們自己學(xué)會(huì)從秘密中磨煉,從秘密中成長(zhǎng)!

伍美珍作品讀后感4

  我們家有個(gè)漂亮的書架,上面擺著許多書籍,如小說(shuō),文藝書籍,童話,名著。這些書我都看過(guò),可我印象最深刻的就是《沒(méi)有秘密長(zhǎng)不大》這本書了。

  每個(gè)人都有秘密,有的秘密只有你自己知道,有的秘密只有你的好姐妹,和親人知道。

  《沒(méi)有秘密長(zhǎng)不大》這本書主要寫:主人公張小偉是班里的學(xué)習(xí)尖子生,因張小偉的媽媽光榮地被政府選為“優(yōu)秀企業(yè)家”赴美國(guó)某著名大學(xué)學(xué)習(xí)兩個(gè)月?!吧系邸苯o張小偉一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),他離開(kāi)了媽媽的懷抱。媽媽把張小偉交給他的表弟朱子同一家。性格比較內(nèi)向的張小偉,就和開(kāi)朗的朱子同,在一起生活,成為好朋友。后來(lái)他開(kāi)始嘗試成長(zhǎng)的滋味。張小偉和朱子同開(kāi)始有了些“秘密”, 包括沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲等等。張小偉從這些秘密中領(lǐng)悟到了生活的經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn),而這一切,而成了他自己成長(zhǎng)過(guò)程中永遠(yuǎn)的秘密!

  這本書非常好看,生動(dòng)地寫出了主人公經(jīng)歷的事,形象的寫出了人物的特征及外貌。里面有許多好詞佳句,有的文章風(fēng)趣幽默,還有利于我們的寫作呢!這本書是著名作家陽(yáng)光姐姐伍美珍寫的。

  讀了這本書我的感受是:每個(gè)人都有的秘密,有些人會(huì)把它分享給爸爸媽媽,而有些人會(huì)告訴好朋友,還有些讓會(huì)自己保守著那些秘密。有一句睿智的話:沒(méi)有秘密的孩子長(zhǎng)不大。我們生活中每個(gè)人都是有秘密的,但是我的秘密總會(huì)忍不住告訴同學(xué)和爸爸媽媽。

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