下面是范文網(wǎng)小編收集的西游記六年級讀后感3篇(六年級《西游記》讀后感),供大家參閱。
西游記六年級讀后感1
《西游記》是中國古代四大名著之一,大家小時候肯定都看過《西游記》的動畫片吧,不過小時后看大家都是看看孫悟空的神氣罷了,這次我讀了西游記的文言文版,可是讀到了與小時候不一樣的感受,更使我獲益匪淺。
書中的唐僧師徒歷經(jīng)九九八十一難讓我聯(lián)想到了他們的執(zhí)著、不畏艱險、鍥而不舍的精神。這著實是一種值得我們學(xué)習(xí)的精神。再想想自己的半途而廢、虎頭蛇尾,我不禁慚愧自己當(dāng)初為何不能像他們一樣堅持到底呢?也許這就是我所缺少的,只要我能把一件事情從頭做到尾,不管我是成功了還是失敗了,只要我盡力去做了,這對我來說也是一種成功啊!因為我去做了,而且堅持到了最后。
孫悟空是我在其中印象最深刻的人物了,第一部分便主要描寫了孫悟空。描寫了孫悟空出世之后求師學(xué)藝、取得金箍棒、銷毀生死冊、大鬧蟠桃會、砸壞煉丹爐。吳承恩成功塑造了一個藐視皇權(quán)、神通廣大、敢于造反的英雄形象,歌頌了反傳統(tǒng)、反封建的思想和斗爭精神。
書中出現(xiàn)的妖魔鬼怪,既是危害人類的自然力量的化身,也是社會邪惡勢力的象征。孫悟空同他們的斗爭,不僅為成功取的經(jīng)書,也是為民除害。這本書正是通過孫悟空降妖伏魔的,表達(dá)了人民嫉惡如仇的觀念,歌頌我國人民不怕艱難險阻,勇往直前的精神。
其實《西游記》是一本十分普遍的書,我想學(xué)生中沒讀過《西游記》的人應(yīng)該是沒有吧,畢竟這是一本十分值得人們回味書呢!
西游記六年級讀后感2
《西游記》中唐僧、孫悟空、豬八戒和沙和尚大家都十分了解。其中,我最喜歡的就是孫悟空啦!因為他總是聰明過人、助人為樂、能分辨好人與壞人,來守護唐僧和弟兄們。他就像我們現(xiàn)在的人民警察一樣,火眼金睛,抓壞人救好人,時刻保衛(wèi)著我們?;蛟S由于唐僧遇到麻煩的事情就不動腦筋,盲目地接受別人的幫助的緣故吧,有時才會不聽孫悟空的好心勸告,掉入妖怪的手中。這足夠說明了遇到麻煩的事情要動腦筋,如果不動腦筋,聽了別人不好的意見,反而會更糟糕。不過我還認(rèn)為唐僧過于善良,哪怕對待壞人也十分好,因為他只看表面,不了解人的本質(zhì)。
我也很喜歡豬八戒。我覺得他是個性格單純但很可愛的人。他不會想出一些好,但卻有正義感。只要他想做的事,他就一定會去做。他會奮不顧身地保護師傅的安全,而不考慮自己的安危。看上去他有些笨不動腦筋,但是人們覺得他笨的可愛。我們要學(xué)習(xí)他那種不怕敵人的膽量。不過有些事在做之前要仔細(xì)考慮,分清楚哪些可以做哪些不可以做,要憑自己的實力去做。
總之,師徒四人每人都有長處和短處,正所謂“三人行,必有我?guī)熝?。”我們?yīng)該學(xué)習(xí)他們的長處,哪怕是他們的短處也必須看看自己是不是也有,如果有的話,要努力改正,成為一個完整的人!
西游記六年級讀后感3
這個暑假我閱讀了中國古代四大名著之一《西游記》?!段饔斡洝分饕v述了唐僧師徒四人在取經(jīng)過程中經(jīng)歷了九九八十一難,他們堅持不懈,用智慧戰(zhàn)勝困難,最后取得了真經(jīng)的故事。整個故事情節(jié)跌宕起伏,不管是誰看了都會被它那“魅力”吸引。
讀后,我沉思了很長時間。他們師徒怎能通過九九八十一難呢?難道是他們有神奇的法力?不,是因為他們遇到困難不低頭,他們堅持不懈。有一次,唐僧被白骨精抓捕了,白骨精準(zhǔn)備吃唐僧肉時,唐僧并沒有屈服,他內(nèi)心充滿期望,結(jié)果他徒弟想辦法救了他。在這種絕望關(guān)頭,我想換成是我的話,說不定早就退縮,放棄了,更不用說懷有什么希望了。書中,孫悟空智慧超人,有一次,他遇見一位妖精化身老奶奶,一眼便識破了,他拿起金箍棒揮打。可是,師傅卻認(rèn)為他無理,用緊箍咒懲罰他,趕他回花果山。孫悟空卻堅持除害,直到妖怪露出了原形為止。我想:要是換成是一般的人,這種好心不得好報的事,才不愿意去做呢,說不定早就打退堂鼓了。他們師徒四人就是這樣一次次遇到困難用智慧去挑戰(zhàn),朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)。
現(xiàn)實生活中戰(zhàn)勝困難取得勝利的人很多。如:張海迪,她雖然癱瘓,但是她仍然沒有向命運低頭,沒有向困難屈服,勇往直前,最后她成功了!再想想自己,在學(xué)習(xí)中遇到了問題不是認(rèn)真思考,而是想到去查百度,問媽媽。平時上堂體育課都要叫苦叫累。這樣怎么能取得好的成績呢?
讀了這本書,我懂得了,要想到達(dá)成功的彼岸,必須面對困難,勇敢地戰(zhàn)勝困難,堅持到底,才能取得勝利!
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