下面是范文網小編收集的愛的教育恩科里讀后感4篇(《愛的教育》恩里科)，供大家參閱。
愛的教育恩科里讀后感1
大概是四年級的時候吧，就聽說有一本書叫《愛的教育》，還挺著名的。那時候，我還特地跑到書店買了這本書來看?？戳酥鬀]什么感覺，可現(xiàn)在又看了一遍，這回可是真正地感受到了愛，受到了教育。
《愛的教育》是意大利作家亞米契斯在1886年寫的一部兒童小說。全書采用日記體的形式，通過描寫一個小學四年級學生的日常生活，講述了一個又一個感人至深充滿愛心的故事。老師之愛、父母之愛、同學之愛……每一種愛都不是驚天動地的，但卻感人肺腑、引人深思。
書中我最喜歡看的是“每月故事”，我覺得它既好看，又具有教育性。
安利柯有一個同學叫卡羅納，他的母親去世了。他的心情十分低落，老師同學們都十分關心他、同情他，都用自已的行動去安慰他，希望他不要太傷心。安利柯的母親不讓安利柯?lián)溥M自已的懷抱，就是怕卡羅納看見了，就想到自已的媽媽去世而感到傷心難過。安利柯明白了媽媽的意思后，拉著卡羅納的手一起回家。這本書內容真摯，情感動人，字里行間都充滿了愛。我覺得讀了這本書后，我就開始學會關愛他人了。作為一名學生，我們不僅要學習好，更重要就是一定要有愛心。冰心奶奶曾經說過“有了愛，就有了一切。”我們要把愛看成一種自然、美好、平常的字眼，要相信，有了愛，生活才會變得更加美好。
愛，能感動一切，更讓人無怨無悔。愛是多么的純潔、透明啊！愛是多么的偉大啊！若是世間充滿愛，我們的生活將變得更加美好。
愛的教育恩科里讀后感2
愛是一個多么熟悉的字眼，在我們眼里愛是無私的、愛是處處扣人心弦的，所以我們要珍惜這種無私的愛，下面由我來講一講《愛的教育》里都講了些什么。
這本書介紹了意大利小孩安利柯的生活和學習。寫發(fā)生在安利柯身邊各式各樣感人的小故事、父母在他日記本上寫的勸戒啟發(fā)性的文章，以及十則老師在課堂上宣讀的精彩的"每月故事"。每章每節(jié)，都把"愛"表現(xiàn)得精髓深入、淋漓盡致，大至國家、社會、民族的大我之愛，小至父母、師長、朋友間的小我之愛，處處扣人心弦，感人肺腑。在《愛的教育》中，我走入了安利柯的生活，目睹了他們是怎樣學習、生活，怎樣去愛，。他們的愛里有寬容，有謙讓，有親情，有友誼?！稅鄣慕逃吩谧屛覀兠靼琢顺绺呒冋娴娜诵灾異劬褪且环N最為真誠的教育，而教育使愛在升華。
雖然，每個人的人生經歷不同，是你會從《愛的教育》中，體會到曾經經歷過的那些教育。無論是父愛,母愛，友愛，還是師生之情，愛國之情，都時時刻刻伴隨在我們身邊。像一米陽光，親昵溫柔地撫過你的身體；像一杯清水，時時滋潤你的心窩；像一條沒有盡頭的田間小路，盛開野花，需要隨時發(fā)現(xiàn)，隨時采擷…愛，其實就在我們身邊。
愛的教育恩科里讀后感3
“這是愛的人間，我在愛的人間成長……”每當唱起這首歌，我眼前便會出現(xiàn)一部書，意大利作家亞米契斯的《愛的教育》，通過一個小學生日記的形式，講述了許多小故事，從中，使人感受人類是多么需要互相關心，互相幫助呀！而這種關心、理解，都離不開一個是核心的東西——愛！因為有愛，我將這本書看了一遍又一遍，每一次都給我的心靈帶來新的震撼！
在《愛的教育》中，我最喜歡看的、最難忘的是《醫(yī)院天使》了。這個故事講述的是一個叫齊啟祿的小男孩，由于他的爸爸到英國去做工，前幾天剛回意大利，可是在下船后，突然生病了，因此住院了，在醫(yī)院里，他寫信他的妻子，妻子收到信后，也想去看望她的丈夫，可是她的一個兒子生病了，還要扶養(yǎng)一個小女孩，她只好讓齊啟祿去，可是到了醫(yī)院，他卻忙照顧別的陌生人，在這位病人幸福地去世之后，他這才回到了親愛的爸爸身邊。這個故事銘刻在我的頭腦里，再也忘不了。它讓我想起了我的爸爸。爸爸獨自一人在外工作，媽媽留在家中專心陪伴教育我，每當他生病、難過的時候，便會從遠方打來電話，而我就會安慰他，讓他重新變得快樂起來，我和齊啟祿生活的時代不同，環(huán)境不同，但我們身上都有著相同的一個字，那就是“愛”。
該愛的還有很多很多，我們不僅要學會愛自己，愛家人，愛朋友，更要學會愛集體，愛社會，大愛無限。讓愛走進我們的心靈。我相信只要擁有一顆愛之心，世界將會更加絢爛無比！
愛的教育恩科里讀后感4
前幾天，我讀了一本書，名字叫《愛的教育》。
這本書寫的是：單純的孩子就像一張白紙。形形色色的人或事都像一支筆，畫在這張紙上，相互關愛、相互照顧是最濃重的一筆。樸素是這本書最大的特點，純潔的看待世界也是它的特色。
在這本書中，看似微不足道的故事，卻深深打動了我。
賣炭人與紳士的故事：紳士，一個對孩子呵護有佳，每天護送孩子的父親，當他的孩子對勞動者的孩子歧視的時候，毫不客氣的教育了孩子，讓他的孩子向賣炭者道歉。這段描寫沖激了我小小的心靈。真正的紳士待人平等，知錯能改，不溺愛孩子，這個行為打動了賣炭者。
父親的先生，一位奉獻畢生精力給教育事業(yè)的的老者，將其一生化作了一本本孩子們的作業(yè)和名單。父親相隔幾十年后見到了他，先生的嚴厲批評在他的腦海中還不時浮現(xiàn)。年邁的先生已不記得父親的名字，但當父親提起的時候，先生竟然找出了他當時的作業(yè)。父親被感動了，書外的我也被打動了。先生諄諄教導影響了一群孩子，他的奉獻精神感染了大家。父親念念不忘的看望慰藉了年邁的先生的心，他老淚縱橫。書中先生曾說：“不，不！我沒有學校沒有孩子了！沒有孩子是不能生存的。我的末日大約就到了吧！”多么可敬的一位老先生。
一本書就像一個世界，使我足不出戶學習了很多。以后，我還要多讀一些書，懂更多的道理。
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