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小學生讀后感作文6篇(關于小學生讀后感的作文)

時間:2022-12-19 01:29:00 讀后感

  下面是范文網小編收集的小學生讀后感作文6篇(關于小學生讀后感的作文),供大家閱讀。

小學生讀后感作文6篇(關于小學生讀后感的作文)

小學生讀后感作文1

  我今年十歲,是一名四年級的小學生。我作文一直寫的不好。每次開家長會時,老師都會特別對爸爸說這個事。所以回到有我也挨了不少的批評,媽媽給我買了很多關于寫作文的書,我也知道那些小朋友寫的非常好,可是具體說不清楚到底好在好里。直到最近看完同桌劉宇借給我的《我愛寫作文》以后,才真正的明白。原來作文是怎么寫的。

  書中的“牛?!焙臀也畈欢啻?。作文也寫的不好,而每次寫完作文后,在班級上,老師與同學都會進行討論,指出作文的缺點在哪里。其實這些缺點也是我在寫作文中經常犯的,所以每當讀到這的時候,我就特別感到直實,感覺牛牛就是另一個自己。而且讓我最喜歡《我愛與作文》這本書的一個地方就是。其中有36個精彩的小故事。每個小故事都會出現一句話,媽媽告訴我,這是一句總結故事的話,也是這一句話一下子就能讓我明白,寫作文的要點,及不應該出現的錯誤。而且通過故事,通過牛牛和他們同學的作文,讓我更清楚這句話的含意。以前老師在課堂上反復強調,我都記不住,而現在通過一個個好玩的故事,我一下子就明白了這些道理,而且我還用小本子將這些話記下來了,這樣我以后在寫作文時打開看看,腦子就會出現自己讀過的那些故事。也就不會再犯錯了。

  生活中,我一直是一個品學兼優(yōu)的孩子,就是作文始終提不起興趣,也寫不好。不光自己著急,老師與爸爸媽媽也很著急,我也參加過作文補習班,可是老師在課堂講過的知識用不了多久就會忘記,所以作文水平一直沒有提高上來。這次讀了《我愛寫作文》以后,我感覺自己也就成了牛牛,喜歡上了寫作文,而且我也要像牛牛那樣,每天都將身邊有趣的事記錄下來,與老師,同學們分享,提高自己的寫作能力。

小學生讀后感作文2

  世界上最快而又最慢,最長而又最短,最平凡而又最真貴,最易被忽視而又最令人后悔的就是時間。今天,我讀了《珍惜時間》這篇課文后,心情久久不能平靜,文章中魯迅先生珍惜時間學習,把畢生的精力獻給革命的精神深深地打動了我的心。

  魯迅到了晚年,對于時間抓得更緊。不管斗爭多么緊張,環(huán)境多么惡劣,身體多么不好,他仍是爭分奪秒,如饑似渴地學習,夜以繼日地忘我工作。病重得時候,他就想病好了要做什么事,病稍微好一點,他就動手做起來。他在逝世的前不久,生著病,體溫很高,體重已經減輕到不足八十斤,可他仍然緊張地寫作和翻譯文章。甚至在逝世的前三天,還給別人翻譯的一本蘇聯小說集寫了一篇序言,在逝世得前一天還記了日記,魯迅一直戰(zhàn)斗到他離開我們的那天,從來沒有浪費過一點兒時間。

  和魯迅先生一比,我就差了十萬八千里。魯迅先生對時間是那么珍惜,而我卻不懂得珍惜時間,任憑寶貴的時間白白在眼前流逝。比如在雙休日里,我知道早晨不用起早,所以都是太陽出得老高才懶洋洋地起床,就是起來了也不想寫作業(yè),心想時間還早著呢,于是就出去玩了。因此,每個雙休日我都是星期天下午才匆匆忙忙地趕作業(yè),完成的質量可想而知了。

  每次吃飯的時候,媽媽總說我耽誤時間,因為我總是一邊吃一邊看電視,一點一點地吃,吃一頓飯,就要耽誤一個多小時。現在想想,如果把節(jié)約的時間用來看書,還能學到許多知識呢。

  古人言:“勿謂今日不學有來日,勿謂今年不學有來年。”學了這篇文章后,我一定要像珍惜自己的生命一樣地珍惜時間。

小學生讀后感作文3

《夏洛的網》這本書我近期看完了,它讓我感動!

  故事講的是一只小豬和一只蜘蛛的偉大友誼。在一個炎熱的夏季,孤獨的小豬“威爾伯”找到了一個知心朋友——蜘蛛“夏洛”。它們天天在一塊,友誼愈加深,可有一天,它們從老羊的口中得知,小豬到了“圣誕”就要被殺掉做成“熏肉火腿”。這可把“威爾伯”嚇壞了,夏洛決定不惜生命去幫他,她努力地在我們的網上織出字,使大家感覺這是個奇跡。故事的結尾,“威爾伯”在集市上獲得了“特別獎”,如此使他可以活到老,可他的朋友夏洛卻由于勞累而死去了。

  這個故事震撼了我,你想,小小的動物之間竟有這樣偉大的友誼。為了朋友,不惜所有代價。這使我聯想到,普通的動物也有我們的自尊和思想??蔀楹危祟悶榱宋覀兊睦?、欲望,還是要傷害它們,大家實在要好好檢討一番。

  這雖然只是一本書,一個故事而已,但它讓我深受感動和啟發(fā)。友誼是多么珍貴和美好,它值得大家每一個人去珍惜。在我平常的生活里,也處處能見到讓人感動的友誼。從小學一年級到目前,我和同學們都已有了深厚的友誼,但和我最要好的還是我的同桌。

  記得一次美術課,我忽然發(fā)現自己忘帶了工具,急得像是熱鍋上的螞蟻。就在這個時候,我的同桌發(fā)現了,便立刻來問我出啥事了。當他問明緣由后,立刻拿出他僅有些那份工具給了我。結果,他一個人被老師批評,并扣了分,我卻好端端的。下課了,我去感謝他,他卻說:“不需要謝,沒關系。”

  友誼是純潔的,是無私的,友誼會創(chuàng)造奇跡!

小學生讀后感作文4

“一則故事,改變一生”這句話講的就是《意林》?!兑饬帧肥沁m合中小學生看的雜志,里面有很多感動人心的故事,而在故事的開頭,會有一些概括全文的語句。這本書內不僅有好看的故事、好玩的插圖,還有有趣的測試。如果你作文寫的不是很好,你可以去買一本看看。

  在這本書中,有很多故事都是體現父愛、母愛、友誼、親情的。其中最能體現父愛的就是《海馬爸爸》這篇文章了,故事講的是:作者從小就把兒子照顧長大,所以兒子經常叫爸爸為海馬爸爸,因為海馬家族都是讓雄海馬來撫養(yǎng)小海馬的,所以人們稱雄海馬為世界上最偉大的'父親。這篇文章雖然很簡單,可卻充滿了父愛,充滿了兒子對父親的愛。 還有一篇寫親情的故事令我很感動,它的概括全文語句是:歲月淡了記憶,濃了親情,它的題目叫《夏天那么短,思念卻很長》,一個很有詩意的名字,內容也和精彩,它講的是主人公蘇小魚跟著爸爸媽媽來到了大山里,去看父母多年領養(yǎng)的孩子——蘇巧妹。小魚跟巧妹很投緣,她們玩的很開心。

  回去之后,父母向小魚說明了真相:原來15年前,父母生了小魚之后,很想要個男孩,可第二個孩子依然是女孩,由于戶口關系,女孩只能送往鄉(xiāng)下讓人照顧,那個女孩就是巧妹。 小故事,大道理。意林——意在言中,佳作如林。

小學生讀后感作文5

  在一個涼風習習的晚上,我點開了《糊涂的熊警官》這本書。這本書的每個故事后面都有一個小問題,讓我們自己思考。可以說這本書的問題集于一身,對我們很有益。讀完之后,我和媽媽爸爸的對話,更是有趣。

  比如我舉個例子吧,《蝙蝠缺什么》,主要講蝙蝠想參加鳥類的大會,可是鳥類的看門人雞在門口不讓蝙蝠進來。蝙蝠說:我有翅膀,我是鳥類。雞說:不行,你不是鳥類不能進去??沈鹫f:我能飛,你還不能飛呢。雞急的滿臉通紅,只好叫一位長者來解釋一下。長者說:蝙蝠啊,你缺了鳥類最重要的東西。蝙蝠聽了,只好失望的飛走了。

  后面這個問題說,蝙蝠到底缺什么,我和爸爸媽媽就爭論起來,爸爸先不甘示弱地發(fā)言了:蝙蝠當然缺一個像鳥一樣毛茸茸的頭。接著,媽媽搖頭說:不對不對,也有些鳥是沒有毛茸茸的頭呀。它應該缺一個像鳥一樣的尾巴。而我則幸災樂禍、哈哈大笑的說:哎呀,你們都錯啦!蝙蝠啊,應該缺的是羽毛才對。媽媽和爸爸聽啦,這才反應過來,恍然大悟。他們一拍腦袋說:是啊,你說的對,蝙蝠是應該缺羽毛啊!就這樣我在這個游戲中贏得了冠軍。

  這樣子的猜謎故事還有很多很多。我從這些猜謎游戲中領悟到知識也增加了情商;也擴展了我的學習面;也懂得了一些科學道理。在這個游戲故事中,爸爸媽媽也長進不少。

  可以說這本書,是本名副其實的好書。它帶領我走向知識的深淵,帶領我走向知識的海洋,伴隨著我前進的方向。同學們,建議你們暑假也讀一讀哦。

小學生讀后感作文6

《人生不設限》這本書是澳大利亞力克·胡哲的著作,內容以他本人的生活經歷為主線,在描述自己經歷的同時,給人們以生活意義的啟迪。

  力克·胡哲是一個天生沒手沒腳的人,但他卻從一無所有到一無所缺,活出了不設限的生命奇跡。開始,他一無所有,不愿意和人接觸,最后,他戰(zhàn)勝自我,不斷超越,后來不僅擁有了溫馨的家庭,同時在世界各地都有大公司和別墅?!度松辉O限》這本書不是為了向我們炫耀他自己有多么富有,而是向我們講述了他那激情的生命體驗,以及教育我們怎樣處理各種困難和怎樣以樂觀的心態(tài)面對生活。

  記得有一次我和同學們踢毽子,從他們的表情中,我感受到她們有些排斥我,主要是怕我給他們拖了后腿。我是一個要面子的人,心里難免會有些不平衡,在這種尷尬的氛圍中,我想:既然踢不好,那就放棄吧,免得同學們?yōu)殡y,我也傷心。后來,爸爸給我做了一番思想工作,我每天堅持練習,日復一日,我進步了許多,很快融入了這個團體。

  同學們,如果你在遇到困難打算放棄時,力克說:“告訴自己再多撐一天,一個禮拜,一個月,再多撐一年吧!你會發(fā)現,拒絕退場的結果令人驚訝,只有拒絕再試一次的人,才會被打敗。”如果你心里憂傷難過,力克說:“在悲傷的另一邊,有一條不同的出路,會讓你更堅強,更堅定,讓你找到自己想要的人生?!?/p>

  力克的故事帶給我激情,帶給我勇氣,讓我更有力量去面對一切!

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