下面是范文網(wǎng)小編收集的五年級天藍色的彼岸讀后感作文以上大全3篇 天藍色的彼岸讀后感150,歡迎參閱。
五年級天藍色的彼岸讀后感作文以上大全1
寫一本好書,誰都不曾想到用已逝的人的角度來描寫,可是英國作家希爾卻用“死亡”這個角度來描寫一種美,一種淡淡的美。這是一場憂傷的童話,但絕不寒冷,捧在手中,反而覺得溫暖,一種屬于生命的暖意。
活著的人在迷茫,在為工作奔波;死去的人依舊在苦惱,在苦惱無聊的時光?!吧钡穆蜂佅颉八劳觥?,“死亡”的路鋪向“彼岸”,誰也不知道“彼岸”是不是這條路的盡頭,或許他也只是一塊站牌而已。
生活是由危險構(gòu)成的,沒有了“危險”,那也沒有了“生活”。只有“生”與“死”在孤寂地交替,有些人或許會覺得枯燥,而另外一些人,依舊過著日子,迎接死亡的洗禮。
人們都在想象死亡是一種怎樣的.感覺,是一種怎樣的“被迫”。“但它是這樣緩慢,寂靜,或者突兀,直接和粗暴。”——前言中說道。然而,這只是表面,就像你看見海面的平靜,然而不知道海底那弱肉強食的規(guī)則。
“死亡”是“生存”在鏡中的倒影,沒有太大的差異,有的只是一些不知“真像”的人的悲哀,你的葬禮上或許落滿了眼淚與哀傷,但你永遠也不可能知道哪些人參加過,因為你永遠不能出席你自己的葬禮!雖然沒有參加過牧師催人淚落的悼詞演講,但你也會有悲哀,突然間,那個以往活蹦亂跳的身體被囚錮在一個狹小的盒子中,而你,卻隔著一層泥沙看著?;蛟S會有些許恐懼,但是就像你已逝的老祖母,不會從地下伸出手來拉你的腳后跟,生前的她是多么的和藹。死去的人不可能永遠是那么恐怖。
在寫作過程中大家在開頭要簡單的介紹一下這本書的內(nèi)容概括,一定要簡潔,把這本書最打動你的地方找出來,把自己內(nèi)心的聲音呼喊出來,只有這樣,大家在寫作過程中才不會邏輯混亂,切忌寫成記流水賬的形式,一定要結(jié)構(gòu)嚴謹哦。
五年級天藍色的彼岸讀后感作文以上大全2
初看到《天藍色的彼岸》的時候,我可真以為這本書是描述一個地方哩,可仔細閱讀下來,我才知道它其實是一本感人至深,觸動靈魂的人性寓言。
小小的哈里,也是這本書的主人公,因車禍去了另一個奇怪的世界,正等著去天藍色的彼岸??墒切」飬s還掛念著自己的爸爸、媽媽、姐姐、老師和朋友們。卻又不知如何表達自己的心聲,后來碰到一位幽靈朋友,叫阿瑟,他帶著哈里偷偷溜回人間,向每一個親人表示歉意,雖不知他們是否感受到,但哈里已經(jīng)很幸福了!
本書的作者——希爾,用單純、清新的文字,告訴了人們學(xué)會關(guān)愛,珍惜生命,給人們一種真切的感動和偉大的愛!能夠使人們感悟生命和死亡……
《天藍色的彼岸》這本書中也經(jīng)常提到過一句話“絕不要在你怨恨的時候讓太陽下山!”也就是告訴你不要敵視任何人,因為可能你今天晚上一躺下,明天就再也起不來了!
希望我們珍惜生命,但不要畏懼死亡,面對生命一定要樂觀,學(xué)會與人友好相處。
這本書告訴我們的實在太多太多,值得我們細細品味……
五年級天藍色的彼岸讀后感作文以上大全3
在這個炎熱的暑假里,我讀了許多書,但令我難忘的便是那本《天藍色的彼岸》,下面我來介紹一下,這本書的作者是:艾利克斯希爾。
這本書講的主要內(nèi)容是:小男孩哈里和姐姐吵架,失去了生命,變成了幽靈。在另一個世界里遇到了失去媽媽的阿瑟。
在這本書里,我最喜歡的兩個人不是哈里和姐姐,而是阿瑟和他的媽媽。因為阿瑟為了與母親相遇,找了一百五十多年,只憑一顆珍珠紐扣終于相遇。而阿瑟媽媽為了見阿瑟一面不愿意重生,我就是為這件事感動的。我讀著讀著便淚流滿面,我不禁想起了我與媽媽之間的感情。
記得有一次,我們?nèi)ヂ糜?,去花果山,我和媽媽走著走著,我看見一個很有趣的東西,于是停了下來,一轉(zhuǎn)頭,媽媽不見了,我急得東張西望,滿頭大汗。后來,我想起了媽媽教我的方法,站在原地不動,正好媽媽過來了,只見媽媽焦急萬分,熱的滿頭大汗,到處張望,嘴里還喊著我的名字我看到了,急忙跑到媽媽身邊。媽媽心有余悸地說:“你以后別跑了?!蔽殷@魂未定的點了下頭。這時,我發(fā)現(xiàn),我的媽媽哈阿瑟的媽媽一樣都愛孩子。我和阿瑟一樣,都愛著自己的媽媽。
世上有一種愛叫母愛!以后,我一定會珍惜和媽媽在一起的每一分每一秒!
五年級天藍色的彼岸讀后感作文以上大全3篇 天藍色的彼岸讀后感150相關(guān)文章:
★ 天藍色的彼岸讀書心得簡短心得3篇 《天藍色的彼岸》讀書心得
★ 五年級下冊讀后感作文_寫讀后感6年級作文3篇 寫讀后感5年級下冊作文
★ 五年級紅樓夢經(jīng)典讀后感左右3篇(看完紅樓夢的讀后感)
★ 五年級的《伊索寓言》讀后感范文3篇(伊索寓言讀后感左右優(yōu)秀)
★ 經(jīng)五年級讀后感作文2022年7篇 小學(xué)五年級讀后感
★ 小學(xué)五年級根鳥讀后感范文3篇(根鳥第三章讀后感)