下面是范文網(wǎng)小編分享的海底兩萬里讀后感大全初二4篇(《海底兩萬里》讀后感初一)，以供參考。
海底兩萬里讀后感大全初二1
今天，我看完了《海底兩萬里》的最后一章。合上書，我還沉浸在故事中，深深地被故事中的探險者們感動著。
這本小說講得是一個科學(xué)家和他的同伴們在一個偶然的機會里，他們有幸乘坐了尼摩船長的潛水艇在太平洋海域穿梭、航行十個月的故事。
在故事中，當大家面對一次又一次的考驗時，他們不怕失敗，不怕挫折，他們沉著、冷靜，最終他們憑著意志力和過人的智慧，成功地完成了海底冒險。
讀完故事，我不禁也有一種想去探險的沖動。但要去探險，總會遇到這樣或那樣的困難，這就需要我具有足夠的勇氣和意志力。說到這里，我認為探險不僅僅指的是旅行中的，還包括其它許多方面。如：尋寶、登月……，當然，也包括在知識的海洋中去探索、冒險。
生活中總有許多未知的事物等待我們?nèi)ソ獯?。讓我們不斷學(xué)習(xí)，充實自己，勇敢地去探險吧!
海底兩萬里讀后感大全初二2
讀完《海底兩萬里》這部精彩的小說，兩個高大的形象立即展現(xiàn)在眼前，一個是為船員而奮斗的尼摩船長，一個是為奧秘付出一切的阿尤納斯。
《海底兩萬里》講的是阿尤納斯教授在“林肯”號上掉進海里被尼摩船長留在了船上，直到潛水艇消失。有一次，潛水艇在南極隧道中擱淺，上有大冰山，下有大冰山，船員們奮力鑿冰，隨時可能被壓死或悶死的危險，在逆境中與死神賽跑。
這個故事使我明白：一個要為事業(yè)付出汗水，才能有成就。和朋友同甘共苦，共進共退。泰國看守總統(tǒng)英拉只經(jīng)過82天，就事業(yè)有成，與泰國人民同甘共苦。
《海底兩萬里》還告訴我們做事要執(zhí)著，要全力以赴，就一定能做到和珍惜生命的精神。我再舉兩個事例：我的同學(xué)在考試時老師讓他做課外比賽的試卷，然后再補考，短時間努力做一張試卷，按時完成任務(wù)。大學(xué)生落選經(jīng)理后竟跳樓自殺，不應(yīng)該啊!人生不會都一帆風順，俗話說得好：不經(jīng)風雨，怎能見彩虹。不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。
這三個事例告訴我們?yōu)槭聵I(yè)付出汗水，與朋友同甘共苦、做事全力以赴、珍惜生命的精神。
海底兩萬里讀后感大全初二3
暑假時老師給我們布置了兩個看書的任務(wù)，一是讓我們看《史記》二是讓我們看《海底兩萬里》，我這個星期剛買了一本《海底兩萬里》我跟爸爸媽媽說我這一個星期就可以把《海底兩萬里》看完，于是爸爸媽媽就給了我一個星期讓我看。
才看了兩天我就被這本書深深地吸引住了。我大致總結(jié)一下這本書給我?guī)砹艘环N什么感覺吧，這本書主要講述了一個名叫阿尤納斯德教授和他的仆人康賽爾以及一個捕鯨手尼德在一個瘋子(我認為尼摩船長是一個瘋子)船長制造的潛水艇和海底的冒險。他們不但個個人都有自己的性格而且他們的性格是豐富多彩的，而且他們的冒險也非常驚險、刺激的，不但使這兩點吸引了我還有一點就是他豐富多彩的講述了一個美麗而又危險的海底世界比如說：在第三章的第一片離他們到海底森林打獵的時候他們見到了美麗的巨型珊瑚礁還有美麗的海底生物，不過在這次旅行中也碰到過可怕的巨海蜘蛛和一群海底殺手狗鯊讓他們膽戰(zhàn)心驚。我覺得寫這本書的作者不但幻想能力強他還懂得很多海底知識從這里就看得出來他知道人如果下到海底十米的地方就會每一平方米都受到一公斤的壓力。
以上就是我看完這本書后的感受!
海底兩萬里讀后感大全初二4
暑假我讀了《海底兩萬里》。這本書講教授、奈德蘭等人去追捕“海怪”時，發(fā)現(xiàn)“海怪”原來是艘潛水艇，于是他們和尼摩船長等人乘著潛水艇一起在海底探險，內(nèi)容非常驚險。
最驚險的地方就要數(shù)他們身陷冰障層了，當時一座大冰山塌了下來，他們被困在里面，要么被擠壓死，要么窒息而亡。用鐵鏟鑿冰至少也得挖四天，可氧氣只夠用十二個小時?？吹竭@里，我認為他們生存的希望已經(jīng)非常渺小。在這緊要關(guān)頭，他們想出了一個好辦法，將大型蒸餾水器打開，水進去后，電池釋放的熱能將水加熱，水排出之后。就起到了融冰的作用，第二天，冰塊寬度只剩一米了。我覺得他們能獲救了，但是船員們個個呼吸困難，氣箱里的氣也快用完了，再過幾個小時的話，有的船員會因窒息而死亡。我以為他們將都遇難了，想不到尼摩船長居然還能想出辦法來，他決定用高壓力沖開冰層。他讓船員回到艙內(nèi)，強忍著傷痛駕駛鸚鵡螺號。他讓鸚鵡螺號灌滿水，把冰層沖開。這方法真不錯，潛艇真的沖開了冰層，找到了出口，把空氣吸入儲氣箱，船員們得救了。
我最喜歡的人物就是尼摩船長，尼摩船長很聰明，遇到危險不慌亂，很冷靜，我要在平時的生活中學(xué)習(xí)他的優(yōu)秀品質(zhì)。
《海底兩萬里》可真好看!
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