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名著斑羚飛渡學(xué)生讀后感3篇(斑羚飛渡的讀后感想)

時(shí)間:2022-12-25 23:02:00 讀后感

  下面是范文網(wǎng)小編收集的名著斑羚飛渡學(xué)生讀后感3篇(斑羚飛渡的讀后感想),歡迎參閱。

名著斑羚飛渡學(xué)生讀后感3篇(斑羚飛渡的讀后感想)

名著斑羚飛渡學(xué)生讀后感1

  斑羚是草食類(lèi)動(dòng)物中的跳遠(yuǎn)冠軍,最遠(yuǎn)的可跳五米呢!然而,此時(shí)此刻,一群斑羚受到了考驗(yàn)——要么就被獵人殺死,要么就要跳過(guò)六米寬的山澗。在這進(jìn)退維谷的境地中,可憐的斑羚選擇了后者,選擇了上演一幕震撼人心的斑羚飛渡……

  當(dāng)然,并不是每只斑羚都能飛渡山澗,它們當(dāng)中有老有少,要單獨(dú)跳過(guò)去簡(jiǎn)直是天方夜談譚。最后,他們的首領(lǐng)看見(jiàn)了一道彩虹,想出了一個(gè)點(diǎn)子。他讓老年斑羚和年輕斑羚分成兩撥,老的先跳,年輕的一只后面跳,年輕的跳到一半,再踩在老斑羚身上跳一次,就跳過(guò)了懸崖。每一只年輕斑羚的成功飛渡,都意味著有一只老年斑羚摔得粉身碎骨。到底是什么力量在支持著這些老年斑羚,使它們能夠這樣從容地面對(duì)死亡?是一種為了種族的延續(xù)而甘愿犧牲自己的偉大精神!沒(méi)有擁擠,沒(méi)有爭(zhēng)奪。沒(méi)有一只老年斑羚從注定死亡的那撥偷偷溜到新生的那撥去,它們的心里很坦然,很踏實(shí),為了下一代,他們有了勇氣,可以無(wú)悔地犧牲自己。在懸崖上,只有頭癢孤零零的站在那里,它要么跳下去,要么就做人類(lèi)的食物。它決定了,堅(jiān)決不做人類(lèi)的食物,要光榮的跳下懸崖。

  在實(shí)際生活中,也有像斑羚那樣為了繁衍后代做出了犧牲??谷諔?zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,日本直升機(jī)扔下多枚炸彈,許多父母為了保護(hù)好孩子,把自己的身體壓在孩子底下,自己卻被炸死了。有一位老師,帶著學(xué)生回家。一輛大車(chē)子飛速?zèng)_了過(guò)來(lái),老師看見(jiàn)了,用手猛地把寫(xiě)生推到前面,自己卻被壓死了。

  讀了《斑羚飛渡》這本書(shū),我即感受到了斑羚為了繁衍后代而從容地讓自己犧牲;我也感受到了冷酷無(wú)情的獵人貪圖錢(qián)財(cái),為了一點(diǎn)私利而一點(diǎn)沒(méi)有同情心地把斑羚給殺了。我靜心想一想,難道人類(lèi)就不能與動(dòng)物友好相處嗎?難道真的非要?dú)⑦@些動(dòng)物不可?都是自私!都是這可恥的自私蒙蔽了人類(lèi)的思想,沖昏了人類(lèi)的頭腦,埋沒(méi)了人類(lèi)的良心!人類(lèi),你們可曾聽(tīng)到風(fēng)聲之中隱藏著的哭聲嗎?

  閉上眼,那一幕斑羚飛渡地情景,依舊栩栩如生……

名著斑羚飛渡學(xué)生讀后感2

《斑羚飛度》是令我記憶十分深刻的一本好書(shū)。自從爸爸帶我去書(shū)店的時(shí)候,我就一眼看上了它。光看題目,就令我產(chǎn)生許多疑問(wèn):斑羚怎么能飛呢?它能飛渡成功嗎?種種問(wèn)題的驅(qū)使,令我迫不及待的翻開(kāi)閱讀,想馬上找到答案。

  剛打開(kāi)《斑羚飛度》的時(shí)候,我便深深喜歡上了它。里面的內(nèi)容真是豐富多彩,每一篇都蘊(yùn)含著深刻的意義,這讓我懂得了很多道理。例如第一篇“紅奶羊”吧!黑狼黑寶的妻子產(chǎn)下了幼仔黑球后便死去了,黑寶為了讓自己的兒子活下去,抓捕了一只雌性紅奶羊來(lái)給黑球喂奶。就這樣好幾個(gè)月過(guò)去了,黑球的性格變得越來(lái)越像羊,溫順、可愛(ài)。黑寶為了兒子像一只真正的狼,便決心把紅奶羊鏟除掉。但是,在一次下午,黑寶被獵人發(fā)現(xiàn)后,為了保護(hù)黑球而犧牲了自己……

  讀到這里,我深深體會(huì)到了父母對(duì)自己的良苦用心。于是,以后我下定決心,一定要好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)父母對(duì)我的希望。

  在《斑羚飛渡》這本書(shū)里,“斑羚飛渡”這篇文章是令我記憶最深刻的了。在這篇文章中,斑羚們被獵人們逼上了山,它們?cè)凇皞难隆鼻氨猾C人團(tuán)團(tuán)圍住,獵人們捉它好似甕中捉鱉。這條懸崖寬約六米,而斑羚的跳躍極限在五米,根本跳不過(guò)去。這時(shí)我很不明白,題目上為什么要說(shuō)斑羚能飛渡過(guò)這條懸崖呢?直到把全文看完我才知道,原來(lái)每一次都是兩只羚羊一起起跳,一老一少。年少的羚羊跳的角度偏高,老羚羊跳的角度偏低。就在他們跳了快到五米要下沉的時(shí)候,年少的羚羊猛地一登老羚羊的脊背,又跳起兩米,成功到達(dá)了對(duì)岸,而老羚羊,用自己的死,換來(lái)了年少羚羊的新生。就這樣,每一只羚羊越過(guò)對(duì)岸,就有一只羚羊墜入深淵,每一只羚羊墜入深淵,就有一只羚羊越過(guò)對(duì)岸。一半的斑羚幸存了下來(lái)。讀完這個(gè)故事,我十分驚訝。斑羚們?cè)诶щy時(shí)給予同伴最大的幫助,甚至把自己的生命置之度外,這是一種多么偉大的精神啊,令我敬佩不已。

《斑羚飛渡》還有很多有趣之處,說(shuō)也說(shuō)不完。每一篇文章都有各自的特色,都描述著一個(gè)精彩的故事。認(rèn)真品味書(shū)中的酸甜苦辣,也許會(huì)有意想不到的收獲!

名著斑羚飛渡學(xué)生讀后感3

  能在大都數(shù)人的眼中,動(dòng)物是沒(méi)有思維的,只是在遵守自然規(guī)定而已。而在沈石溪的筆下,動(dòng)物和人一樣也有了有快樂(lè)、痛苦、靈性、感情……

  文章先為我們展現(xiàn)了一個(gè)關(guān)乎生死存亡的場(chǎng)景。這群羚羊被一只狩獵隊(duì)盯上了,被逼到了傷心崖上。說(shuō)起這傷心崖,這群斑羚被逼了到這里,就算走上了絕路。因?yàn)閺倪\(yùn)處望去,傷心崖好像一座山峰被一把利斧從中間劈開(kāi),而兩座山峰又都是筆直的絕壁,沒(méi)有任何落腳點(diǎn),估計(jì)除了壁虎沒(méi)有動(dòng)物能在這山崖上下。當(dāng)然,如果斑羚們能跳過(guò)去,就躲過(guò)了獵人們圍捕,也就轉(zhuǎn)危為安了??墒?,再健壯的公斑羚最遠(yuǎn)也只能跳四米多一點(diǎn)。文章讀到這里,我不禁為斑羚們擔(dān)憂(yōu):一面是不可逾越的陡崖,一面是黑洞洞的槍口。它們會(huì)束手就擒嗎?我?guī)е蓡?wèn)急切地往下讀。這時(shí),天空出現(xiàn)了一道美麗的彩虹,而斑羚群的頭羊——鐮刀頭癢,正是看到這彩虹,想出了另獵人瞠目結(jié)舌的辦法:羊群分成兩撥,年老斑羚為一撥,青壯斑羚為一撥。分好后,從兩撥中分別走出一只斑羚,來(lái)到懸崖邊。伴隨著一聲?shū)Q叫,兩只斑羚差不多同時(shí)飛奔起來(lái),臨到懸崖邊時(shí),縱身一躍,飛在空中。我的心又一次拎起來(lái)了,這兩只斑羚是不可能調(diào)到對(duì)面山峰的,難道自殺也要成雙結(jié)對(duì)嗎?可最震撼人眼球與心靈的一幕出現(xiàn)了:半大斑羚的跳躍角度稍微偏高一些,老羚羊的跳躍角度稍微偏低一些。半大斑羚調(diào)到四米左右身體就開(kāi)始下降,像是要墜入深淵;而老斑羚憑著嫻熟的技巧,在關(guān)鍵時(shí)刻出現(xiàn)在半大斑羚的蹄下,半大斑羚自然而然地借助這塊跳板,在老斑羚背上猛蹬一下,它在空中再度跳起,輕巧地落在了對(duì)面的山峰上。

  有了示范,一對(duì)對(duì)的斑羚也緊跟著凌空躍起,在兩座懸崖之間畫(huà)出一道道令人眼花繚亂的弧線(xiàn),而這令人唏噓的弧線(xiàn)卻是拿老斑羚的生命作為橋墩的生命線(xiàn)啊!

  最后,傷心崖上只剩下那只鐮刀頭羊,只聽(tīng)“砰砰”幾聲槍聲,它的身上濺出了幾朵血花,邁著堅(jiān)定的步伐,走上了那道絢麗的彩虹,消失在一片燦爛之中……

  在動(dòng)物們的生活中,最害怕的就是槍?zhuān)牭额^羊在這樣的危急情況下,還能想出辦法,可見(jiàn)它的冷靜。而在那悲壯的背影中,我們讀者又能體會(huì)到什么呢?

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