下面是范文網(wǎng)小編收集的讀童年有感范文4篇(童年的讀后感范文),以供借鑒。
讀童年有感范文1
“池塘邊的榕樹上,知了在聲聲地叫著夏天……”聽著這首歌,我不由得想到了那美好、快樂的童年。童年是我們一生中寶貴的時(shí)間,每個(gè)人都有自己無(wú)憂無(wú)慮的童年,但是,也有些孩子的童年并不快樂,這幾天我讀了高爾基的《童年》,其中的主人公阿廖沙就是一個(gè)例子。我讀完這本書后受益匪淺,明白了許多道理。
《童年》這本書的主人公阿廖沙就是高爾基本人的經(jīng)歷,他自幼喪母,隨著父親和外祖母來(lái)到外祖父家,這之后,阿廖沙艱苦的生活就開始了。外祖父家,與其說(shuō)是家,不如說(shuō)是人間地獄。外祖父掌管著家里的一切,脾氣非常暴躁、視財(cái)如命,阿廖沙時(shí)常因?yàn)榉稿e(cuò)而被痛打;兩個(gè)舅舅常為了分家而爭(zhēng)吵、大打出手;家中的女人更是沒有地位,任丈夫打罵,發(fā)泄。這一切在阿廖沙幼小的心靈留下了陰影。
高爾基的童年是那么悲慘,和他比起來(lái),我們簡(jiǎn)直太幸福了。生活中,父母呵護(hù)我們;學(xué)習(xí)中,老師鼓勵(lì)我們,社會(huì)中,也有好心人幫助我們。我們不愁吃、不愁穿,我們的童年是多么快樂啊!但是,有的同學(xué)還是身在福中不知福,覺得自己生活還不好,家人過(guò)度溺愛,導(dǎo)致他會(huì)逐漸變成脆弱的花朵,經(jīng)不起風(fēng)雨。不能在外面獨(dú)立生存,好比是一只要破蛹而出的蝴蝶,一只破殼而出的蟬,一片剛剛伸出頭來(lái)的芽?jī)?,嬌生慣養(yǎng),不能經(jīng)歷一點(diǎn)磨難,而這樣的結(jié)果就勢(shì)必導(dǎo)致將來(lái)的痛苦。所以,只有吃了別人吃不了的苦,才能在將來(lái)享到別人享不到的福。
記得有一次,我在電視上看到一個(gè)孩子從小吃苦耐勞,與奶奶相依為命,經(jīng)常用一句名言鼓勵(lì)自己:吃得苦中苦,方為人上人。最后在他勤工儉學(xué)讀完大學(xué)之后,終于被人慧眼識(shí)英,成為了一名月薪兩萬(wàn)的銷售部總經(jīng)理。他的事跡很鼓舞我,我知道,一粒細(xì)沙,不經(jīng)水流的一次次沖洗不會(huì)變成一顆價(jià)值連城的珍珠;一棵小樹,不經(jīng)常年的風(fēng)吹雨打也不會(huì)長(zhǎng)成參天大樹;一只幼虎,不經(jīng)歷草原上的一次次生死搏斗,也不會(huì)成為森林之王。我們也一樣,不經(jīng)歷磨練,也就不會(huì)成為一個(gè)有價(jià)值的人。所以我決心埋頭苦讀,通過(guò)努力學(xué)習(xí)來(lái)實(shí)現(xiàn)家人及老師對(duì)我的期望。
通過(guò)閱讀《童年》,我深深地感悟到:只有當(dāng)我們感受到到生活的困苦,我們才知道了現(xiàn)在的生活來(lái)之不易。所以,我們要珍惜這擁有的一切,努力奮斗,好好學(xué)習(xí),將來(lái)回報(bào)父母,讓自己將來(lái)的生活水平步步高升,成為國(guó)家、社會(huì)的棟梁之才。
讀童年有感范文2
《童年》是一部自傳體小說(shuō),作者高爾基通過(guò)自身永年的經(jīng)歷深刻反映了——不幸夭折的小茨岡,早年喪父的作者本人等俄羅斯下層人民的苦難生活。歌頌了善良的外祖母、彼得伯伯等俄羅斯下層人物,同時(shí)也鞭策了那些丑陋無(wú)知的小人物。整個(gè)《童年》就是一部外祖母養(yǎng)魚、影響、塑造高爾基的人生紀(jì)實(shí)。這也就是他的藝術(shù)特色所在之處。
最使我印象深刻的是高爾基那種熱愛學(xué)習(xí)的精神,而外祖母就是他文學(xué)天賦的啟蒙人。1878年,下諾夫哥羅德當(dāng)時(shí)的主教來(lái)講課時(shí),高爾基僅憑記憶,便以詩(shī)歌的形式給他講出許多民間故事,使人們都對(duì)他刮目相看。外祖母以自己做人的道德力量對(duì)人生真摯的熱愛,從小就為高爾基墊下了不懼邪惡,追求真理的精神的“根”,這一切都使高爾基終生難忘。
在這種惡劣的環(huán)境中,高爾基從小就受到靠自己的雙手戰(zhàn)勝困難的訓(xùn)練。他為了交學(xué)費(fèi),不惜承認(rèn)同學(xué)的歧視,沿街撿破爛兒換錢。當(dāng)他因?qū)W業(yè)出眾受到學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)時(shí),他首先想到的是將得來(lái)的嶄新的一本書送給當(dāng)鋪,換回五十戈比交給外祖母維持生活。由此可見,高爾基學(xué)習(xí)時(shí)那種刻苦的精神及他孝敬長(zhǎng)輩的孝心是多么可貴呀!
和高爾基一比,我們這些生活在好的條件下而又不努力學(xué)習(xí)的孩子豈不臉紅?我們豈能不佩服高爾基的這種精神。而我們呢,則應(yīng)該努力奮進(jìn),朝著我們各自的目標(biāo)“沖”呀!高爾基從小就生活在一種惡劣的環(huán)境下,因?yàn)橥庾婺傅挠绊懚B(yǎng)成了一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,真是難能可貴!由此,我們應(yīng)該向外祖母說(shuō)聲:“謝謝你,賦予了世界一個(gè)這樣優(yōu)秀的文學(xué)家?!?/p>
讀童年有感范文3
也許,當(dāng)我們被人群淹沒的時(shí)候,會(huì)覺得這個(gè)世界很大,但如果我們?cè)跁氖澜缰蟹从^這個(gè)世界,你卻又覺得它很渺小。那些你從來(lái)沒想過(guò)的事,在書中,卻是最常見的??梢哉f(shuō),書就是這么神奇。而在這兒,我為大家推薦一本書——《童年》。
這本書是前蘇聯(lián)著名作家高爾基根據(jù)自己幼年的經(jīng)歷所撰寫的。大概內(nèi)容就是描述主人公阿列克謝來(lái)到外祖父家發(fā)生的故事,其中,我印象最深的卻是他即將步入流浪的環(huán)境。
因?yàn)楦赣H早已去世了,母親便改嫁了,可誰(shuí)曾想,他的那位繼父后來(lái)卻因?yàn)橘€博而敗光了家產(chǎn),每次喝完酒也總是要對(duì)他的母親進(jìn)行毆打。很不幸的是,他的母親又因病去世了,而那之后的幾年中,外祖母的雙目也失明了。外祖父也瘋了,整天在街上打架??擅鎸?duì)這樣悲慘的命運(yùn),阿列克謝沒有痛哭流涕,只是平靜地面對(duì)著上帝對(duì)他的命運(yùn)進(jìn)行殘酷的安排。最后,以外祖父那蒼老又猶如洪鐘般的聲音結(jié)束了阿列克謝他的童年生活,“喂,阿列克謝,你不是一枚獎(jiǎng)?wù)拢业牟弊由喜荒芾蠏熘?,你到外面去找點(diǎn)事做,混碗飯吃吧……”于是,他便外出謀生去了。
看過(guò)這本書,我的心情久久不能平復(fù),我驚異于那樣一個(gè)和我年紀(jì)相仿的男孩,在父親去世,母親改嫁的時(shí)候,居然沒有大吵大鬧。在拿起刀子的那一刻,他沒有退縮,只是為了讓繼父不再踢打他的母親??晌?,卻沒有這樣的勇氣,只會(huì)怯懦地逃避,更不要提保護(hù)母親了。
這本書,給了我很多成長(zhǎng)的啟發(fā),讓我知道了:一個(gè)人在失去親人,面臨諸多困難時(shí),不要唯唯諾諾地躲開,要學(xué)會(huì)解決。而本書也批判了以前那些自以為高貴的名門望族,要知道,無(wú)論在什么時(shí)候,什么地方,人與人之間都是平等的,要論,也得按品德高低來(lái)分,而不是出生的背景。
讀童年有感范文4
高爾基開創(chuàng)了無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命文學(xué)的歷史新紀(jì)元,為世界文學(xué)寶庫(kù)留下了豐贍的遺產(chǎn)。我從《童年》之中獲得了一番不小的收獲。
《童年》是高爾基的第一部自傳體作品,文中主要講述了“我”在童年學(xué)生過(guò)一場(chǎng)大病,當(dāng)“我”大病初愈,看護(hù)“我”的父親卻去世了,不得已,我和母親去了外祖父家去生活,過(guò)起了寄人籬下的屈辱生活。外祖父年輕時(shí)則是當(dāng)?shù)厝痉恍袝?huì)的老板,經(jīng)營(yíng)著一間很大的染坊,風(fēng)光無(wú)限,但是之后外祖父的兩個(gè)兒子--米哈伊爾舅舅,雅科夫舅舅為了爭(zhēng)奪外祖父的財(cái)產(chǎn),而把家中弄了個(gè)雞犬不寧。在書中有各種各樣的人物,某些人物身上的兇殘自私、慳吝貪婪讓“我”震撼不已,“我”目睹了人間的殘酷與丑陋,只有外祖母,她是“我”童年的朋友,天使,她和藹可親,對(duì)“我”疼愛,關(guān)懷,給“我”講娓娓動(dòng)聽的童話故事,“我”上了一段學(xué),母親也去世了,這時(shí)候外祖父以無(wú)力撫養(yǎng)我,“我”便走向了人間,開始自謀生路。
毫無(wú)疑問(wèn),高爾基的《童年》是一部偉大的作品,它揭示了方方面面的事理,文章看似簡(jiǎn)單,但是卻從“我”的童年中展現(xiàn)出了19世紀(jì)中下葉俄國(guó)社會(huì)風(fēng)貌及民風(fēng)民俗,真實(shí)地再現(xiàn)了沙皇統(tǒng)治下的俄國(guó)百姓野蠻,愚昧,污穢,令人窒息的黑暗生活,以及俄國(guó)人民新生命反抗暴政和奴役,追求幸福美好的生活。
但也描寫出了人生中的美好品質(zhì)。勞動(dòng)人民的真善美。本書中用小孩的眼光,完美地詮釋了真善美,反映了人類美好樸實(shí)的本質(zhì),文中的“我”最好的朋友便是外祖母,正是她在我的心中播下了真善美的種子,使得我即使是在那么黑暗的童年下生活,但是依然能夠找到生活的樂趣,真善美使得我們生活的社會(huì)更加美好,文明,進(jìn)步,人類最美好的品質(zhì)便是它們。真善美人人都會(huì)具備,可能是一件大事感動(dòng),也有可能是一件小課溫暖,它們一直都在我們的身邊,只要努力去搜尋,就一定能夠發(fā)現(xiàn)。身邊的人以及自己身上的真善美。
其實(shí),真善美你可以在任何地方,任何年齡的人身上發(fā)現(xiàn),同學(xué)之間也很好地詮釋了。記得一節(jié)體育課上,同學(xué)們?cè)诒荣愘惻埽芰藳]一會(huì)兒我就滿頭大汗,沒勁了,眼看就要放棄,我的同學(xué)都來(lái)鼓勵(lì)我。我突然有了力量,一起堅(jiān)持到最后。
真善美,美好品質(zhì)。
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