下面是范文網(wǎng)小編整理的讀《木偶奇遇記》有感范文4篇 寫(xiě)關(guān)于木偶奇遇記的讀后感，供大家品鑒。
讀《木偶奇遇記》有感范文1
今天，我讀完了《木偶奇遇記》這本書(shū)，內(nèi)心中充滿了感動(dòng)，有很深的感悟?！赌九计嬗鲇洝肥且獯罄骷铱柭贰た坡返系囊徊苛鱾髁藥资甑膬?yōu)秀作品。
故事主人公——木偶皮諾曹開(kāi)始是個(gè)不聽(tīng)話的孩子，他是老木匠老喬用木頭雕刻的一個(gè)木偶，不料木偶卻活了起來(lái)。木偶皮諾曹調(diào)皮、逃學(xué)、說(shuō)謊、偷懶、貪玩，在經(jīng)歷了受騙、鼻子變長(zhǎng)、在玩耍國(guó)變成驢子、在鯊魚(yú)的肚子里仍想著搭救爸爸等一系列歷程。他漸漸認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)的害處，不怕吃苦地改變自己，努力學(xué)習(xí)，誠(chéng)實(shí)待人，最終他變成了一個(gè)好孩子。
我敬佩小木偶的父親——老木匠，他冒著生命危險(xiǎn)，頂著大風(fēng)大浪去尋找自己的兒子;我感動(dòng)于小木偶的媽媽——藍(lán)發(fā)仙女對(duì)小木偶的愛(ài)，一次次的原諒孩子的過(guò)錯(cuò);我知道皮諾曹就是生活中的我，我的進(jìn)步也離不開(kāi)爸爸媽媽的愛(ài)與鼓勵(lì)，是他們給了我自信，不斷取得進(jìn)步。
我也很敬佩小木偶他那種堅(jiān)強(qiáng)有毅力的精神，佩服他堅(jiān)持到底、不放棄學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的毅力。他確實(shí)是我生活上的榜樣，堅(jiān)強(qiáng)有毅力也是我學(xué)習(xí)上應(yīng)具有的精神。我從中感悟到：“困難九十九，難不倒兩只手”任何一件事，只要堅(jiān)持到底，不放棄，就一定會(huì)辦成功。同時(shí)我覺(jué)得書(shū)上的一句話說(shuō)得非常好：“請(qǐng)相信，每一個(gè)孩子都有一顆善良的心，只要細(xì)心呵護(hù)，在貧瘠的心靈土壤都能開(kāi)出美麗的人性之花!”
讀《木偶奇遇記》有感范文2
大家一定看過(guò)很多童話故事、寓言故事，我也看過(guò)很多。其中，我最喜歡的是由意大利著名兒童文學(xué)家卡爾洛·洛倫奇尼創(chuàng)作的《木偶奇遇記》。看完之后，我深受啟發(fā)，從這里面，我懂得了不少道理。
這個(gè)故事講的是一位木匠杰佩托用一段木頭雕刻出來(lái)一個(gè)木偶，并給它起名匹諾曹。這個(gè)木偶不是普通的木偶，它竟會(huì)活動(dòng)，會(huì)說(shuō)話!這個(gè)調(diào)皮的木偶自私、懶惰、厭惡學(xué)習(xí)，讓杰佩托傷透了心。然而，親人的期盼讓它迷途知返。最終，它成長(zhǎng)為真正的人了。
這個(gè)故事曲折離奇。在這本書(shū)中，動(dòng)物們都“活了”。比如：這本書(shū)中出現(xiàn)了會(huì)說(shuō)話的蟋蟀。這只蟋蟀一直勸匹諾曹不要做壞事，不要受騙?？善ブZ曹對(duì)它不聞不理。這讓我想起了在生活和學(xué)習(xí)中不斷督促我們上進(jìn)，改掉不良習(xí)慣的老師和家長(zhǎng)。另外，還出現(xiàn)了像瘸腿狐貍和瞎貓一樣的大騙子。它們欺騙匹諾曹，趁機(jī)騙取他的錢(qián)財(cái)。這就像日常生活中對(duì)我們?cè)斐刹挥绊懙氖挛?。如網(wǎng)吧、游戲廳和社會(huì)上的不良少年的引誘。稍不留神，就會(huì)走入岐途。這就要求我們擦亮雙眼，提高辨別事物的能力。在這本書(shū)中，大部分是人物的語(yǔ)言描寫(xiě)和動(dòng)作描寫(xiě)。語(yǔ)言活潑、有趣、動(dòng)作生動(dòng)，甚至可笑。故事中，有一段寫(xiě)得是匹諾曹對(duì)小仙女撒了謊，結(jié)果鼻子變得很長(zhǎng)。其實(shí)在生活中，大人們也經(jīng)常用這個(gè)來(lái)教育小孩子。我記得我曾經(jīng)對(duì)媽媽撒過(guò)謊，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你的鼻子會(huì)長(zhǎng)長(zhǎng)的!”這句話的出處原來(lái)在這里——《木偶奇遇記》。沒(méi)想到，小匹諾曹的故事竟對(duì)我們的生活有如此大的影響!看完這本書(shū)后，我們不難發(fā)現(xiàn)，這本書(shū)是作者用心編織的美夢(mèng)。它們也許很美好，也許很殘酷，但都是不容錯(cuò)過(guò)的精彩。在這里，夢(mèng)想被裝上絢麗的雙翼，盡情飛翔。
其實(shí)在生活中，有很多像匹諾曹一樣的孩子，厭惡學(xué)習(xí)。但是我相信，每一個(gè)孩子都有他善良的一面。只要細(xì)心呵護(hù)，再貧瘠的心靈土壤上都能開(kāi)出美麗的人性之花。
讀《木偶奇遇記》有感范文3
《木偶奇遇記》敘述的是一個(gè)由老木匠雕塑的小木偶皮諾曹如何去學(xué)會(huì)誠(chéng)實(shí)、勇敢、不自私而成為一個(gè)真正男孩的成長(zhǎng)過(guò)程。貪玩、淘氣的皮諾曹因?yàn)槁?tīng)不進(jìn)忠言，先后經(jīng)歷了逃學(xué)看馬戲，繼而遭狐貍和貓的欺騙，險(xiǎn)些丟了性命。
“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，太陽(yáng)也有黑點(diǎn)，孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中難免會(huì)犯這樣、那樣的錯(cuò)誤，也許是貪玩，也許是無(wú)知，或者是無(wú)心之過(guò)吧!是呀，我們只要勇敢地去面對(duì)眼前的困難，不被困難嚇退，就能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中犯錯(cuò)是正常現(xiàn)象，有錯(cuò)要勇于改正錯(cuò)誤，只有這樣，才能成為一個(gè)真正的好孩子。一本薄薄的《木偶奇遇記》引出了那么多道理，真是讓人受益無(wú)窮、難以忘懷啊!值得永遠(yuǎn)記住，永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)……
放暑假了，我和媽媽一起去新華書(shū)店，媽媽說(shuō)可以給我買(mǎi)本書(shū)看看，我就高高興興的選了《木偶奇遇記》這本書(shū)。
在暑假里，我把這本書(shū)看完了。小木偶在剛變成人的時(shí)候，很淘氣、還會(huì)爸撒謊、不聽(tīng)爸爸的話，結(jié)果被壞人給騙走了，吃盡了苦頭。開(kāi)始他只知道自己玩，也沒(méi)有想過(guò)爸爸會(huì)不會(huì)傷心，回到家之后，他才知道爸爸為了找他被大鯨魚(yú)給吞到肚子里了。小木偶后悔極了，他這么不聽(tīng)話，爸爸還愛(ài)他，還各個(gè)地方找他，他一定要去把爸爸救出來(lái)。后來(lái)小木偶勇敢的把爸爸給救了出來(lái)，自己卻失去生命。仙女知道小木偶不再是個(gè)自私、貪玩、不誠(chéng)實(shí)的孩子，而且還變的勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，仙女為了獎(jiǎng)勵(lì)他，又重新給了他生命，讓他成為了一個(gè)真正的小男孩!
看了這篇文章以后，我懂得了要做個(gè)好孩子，就不能自私、不能撒謊。我以后也要做一個(gè)懂事、聽(tīng)話、有愛(ài)心、有智慧的小男孩，遇到困難不能退縮，懂得愛(ài)爸爸媽媽?zhuān)鹁蠢蠋熗瑢W(xué)，做個(gè)有責(zé)任心的小男子漢!
讀《木偶奇遇記》有感范文4
《木偶奇遇記》的故事是家喻戶曉，它是由意大利著名的兒童文學(xué)作家卡爾洛?科洛迪寫(xiě)的。這本書(shū)風(fēng)靡世界各國(guó)，成為最受歡迎的兒童故事書(shū)。
這個(gè)故事大概講述了一個(gè)名叫杰比特的老頭，他意外的得到了一塊會(huì)說(shuō)話的木頭，他把它刻成了一個(gè)淘氣、愛(ài)撒謊的小木偶。還給它取了個(gè)名字叫皮諾曹。大名鼎鼎的皮諾曹到處搗蛋，經(jīng)歷了許多遭遇，又闖了許多禍，最后遇到了善良的仙女，把它變成了一個(gè)誠(chéng)實(shí)、善良、好學(xué)上進(jìn)的好孩子。
讀到這里,我想到了自己身上同樣存在著這些缺點(diǎn),比如一玩起來(lái)就把自己該做的作業(yè)都丟在了腦后，如果有人來(lái)邀請(qǐng)我去玩，我也許也會(huì)像皮諾曹一樣跟著他走。到底學(xué)習(xí)比游戲要枯燥得多?，F(xiàn)在我知道了，玩要有個(gè)度，尤其是外出游玩前，一定要得到家長(zhǎng)的同意，并按時(shí)回家，不讓爸爸、媽媽操心。又如遇事不合意動(dòng)不動(dòng)就愛(ài)發(fā)脾氣，耍小性子。甚至不分場(chǎng)合，搞得媽媽焦頭爛額。媽媽找了一個(gè)機(jī)會(huì)跟我長(zhǎng)談了兩個(gè)鐘頭。媽媽說(shuō)，我們每個(gè)人這一生都不是平坦的，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹?每一個(gè)孩子就像一棵小樹(shù)苗，如果想讓它長(zhǎng)成一棵又高又直的參天大樹(shù)，必須時(shí)時(shí)修剪它的側(cè)枝，不讓它走上歧路。當(dāng)你有錯(cuò)誤時(shí)，家長(zhǎng)就像修剪工，就像書(shū)上的會(huì)說(shuō)話的蟋蟀、小仙女一樣，時(shí)時(shí)刻刻幫助你、提醒你及時(shí)改正。
現(xiàn)在我明白了《木偶奇遇記》的故事展示給我一個(gè)個(gè)鮮活的事例，時(shí)時(shí)提醒著我，怎樣做一個(gè)又聽(tīng)話又懂事的孩子。遇到困難不能退縮，要努力得面對(duì)各種困境，長(zhǎng)大成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的孩子。
三<六>班 施李彬
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