四年級(jí)呼蘭河傳讀后感范文3篇(呼蘭河傳讀后感四年級(jí)的)

時(shí)間：2023-01-07 18:28:00 讀后感

　　下面是范文網(wǎng)小編收集的四年級(jí)呼蘭河傳讀后感范文3篇(呼蘭河傳讀后感四年級(jí)的)，歡迎參閱。

四年級(jí)呼蘭河傳讀后感范文1

　　寒假里，一本《呼蘭河傳》給我的感受頗多!

　　作品中描寫(xiě)了單純的“我”經(jīng)過(guò)幾次大變故后，回想起了童年時(shí)代的一樁樁往事：伴“我”成長(zhǎng)的大泥坑子，有著許多有趣的故事;“我”家的大后園，留下了快樂(lè)的童年印記;迷信鬼神的人們，給生了重病的小團(tuán)圓媳婦舉辦各種驅(qū)鬼活動(dòng)，最終白忙一場(chǎng);性格古怪的有二伯忠實(shí)勤懇，對(duì)主子從不懷二心;馮歪嘴子疼愛(ài)妻子、疼愛(ài)孩子，雖遭人嘲笑奚落，卻樂(lè)觀(guān)積極……

　　書(shū)中的故事情節(jié)生動(dòng)感人，故事中的人物形象個(gè)性分明!在眾多鮮活的人物當(dāng)中，最讓我難忘的是小團(tuán)圓媳婦。

　　小團(tuán)圓媳婦是她后來(lái)的婆婆花了好多錢(qián)買(mǎi)回來(lái)的?？墒牵牌糯懿缓茫毫R她、打她、掐她??之后，她就生了一場(chǎng)大病，奄奄一息，怪可憐的?？墒?，做婆婆的畢竟不能袖手旁觀(guān)，請(qǐng)來(lái)鎮(zhèn)上的人們幫忙。呼蘭河鎮(zhèn)的人們太純樸善良，這個(gè)出了個(gè)偏方，那個(gè)請(qǐng)了個(gè)“神仙”;但鎮(zhèn)里的人們更迷信鬼神：跳大神、吃神藥、熱水湯驅(qū)鬼、扎彩人附魂……活生生的一個(gè)人，被她們折磨來(lái)，折磨去，最后無(wú)人問(wèn)津直到死去。

　　多么令人痛心，多么令人悲憤呀!那時(shí)的人們真的是太愚昧迂腐!生活的平凡并不可怕，但知識(shí)的平庸有可能葬送的不僅僅是一條鮮活的生命呀!我慶幸自己所處的時(shí)代，是一個(gè)遠(yuǎn)離迂腐迷信的文明世界，是一個(gè)擺脫落后愚昧的知識(shí)時(shí)代!

　　故事的結(jié)局是凄慘的：“我”的祖父去世了，有二伯去世了，老廚子也去世了，父親母親也不知去哪里了。灰色的世界，平凡的時(shí)代，單純的人們，落后的生活現(xiàn)狀，愚昧的精神狀態(tài)……這一個(gè)個(gè)慘淡的景象就是整個(gè)呼蘭河小鎮(zhèn)。

　　雖然童年記憶有著凄涼的往事，但“我”依然愿意去追憶那樣的童年，正所謂“無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)?！蔽颐靼淄昃褪敲篮玫模褚粔K玉，就算有點(diǎn)瑕疵，也掩飾不了光澤與質(zhì)感。我正擁有無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年，我會(huì)好好珍惜它。

　　寒假里，這樣一本《呼蘭河傳》給我的感受頗多……

四年級(jí)呼蘭河傳讀后感范文2

　　開(kāi)學(xué)了，我讀了著名作家蕭紅的小說(shuō)《呼蘭河傳》。這本書(shū)中我感觸最深的是第三章。這一章寫(xiě)的是：“我”在受到家人冷落的情況下，祖父對(duì)“我”的關(guān)心，是無(wú)微不至的。

　　讀完這一章之后，我深深感到祖輩對(duì)晚輩的愛(ài)。在當(dāng)今社會(huì)，家家都是獨(dú)生子女，爺爺奶奶對(duì)子孫們的愛(ài)就更加深了。我的爺爺奶奶對(duì)我的關(guān)懷也是如此。每當(dāng)想起他們對(duì)我的關(guān)懷，我常常感動(dòng)得要流淚。今年署假中，我在泡水，這時(shí)一不小心熱水澆到了我的手指上，我：“哇哇”大叫起來(lái)，爸爸媽媽爺爺奶奶都趕緊跑到廚房。媽媽趕緊放了一盆冷水，把我的手放在里面;奶奶一直在吹我的手，讓我感覺(jué)好說(shuō)些;爸爸則開(kāi)車(chē)去買(mǎi)燙傷藥膏;而爺爺則在一旁斥責(zé)我：“你怎么那么不小心，現(xiàn)在痛不痛了?”此時(shí)此刻，滾滾熱淚涌出眼眶。我的外公也非常疼我，每當(dāng)知道我要回去時(shí)，就提前做好我最喜歡吃的飯菜?？次页缘孟銍妵姷模棠瘫人约撼粤诉€要高興。我的外婆對(duì)我就更是關(guān)愛(ài)有加。我燙傷時(shí)，打電話(huà)告訴她，她聽(tīng)了就想火上眉毛一樣。后來(lái)聽(tīng)說(shuō)我好了，她高興極了。

　　讀了《呼蘭河傳》后，我更加體會(huì)到了爺爺奶奶對(duì)我的愛(ài)。今后，我一定要好好學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)他們。