下面是范文網(wǎng)小編整理的關(guān)于野風(fēng)車的讀后感范文3篇(野風(fēng)車的閱讀感想)，歡迎參閱。

關(guān)于野風(fēng)車的讀后感范文1

　　曹文軒的純美小說《野風(fēng)車》寫的都是一個(gè)個(gè)短小而感人的故事。拿起書首先映入我眼簾的是封面上的兩段文字：“一片曠野，沒有樹林，沒有村莊，沒有行人，只有這么一架孤獨(dú)傲慢的風(fēng)車?！?/p>

　　每讀一遍都給人留下一種凄涼的感覺。就像書中寫的第二篇文章——阿雛，原本是多么幸福美滿的一家，卻因?yàn)槟且粓鐾蝗缙鋪淼臑?zāi)難無情地奪走了啊雛父母的生命。

　　從此小啊雛就只能依靠年邁的奶奶生活了，可不久奶奶也撒手不管他了。面對失去親人的痛楚，啊雛一時(shí)卻無法接受這個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)，于是他在沒有了親情的關(guān)懷下一步一步走向“壞孩子”。就這樣他被學(xué)校開除了，被鄉(xiāng)親們唾棄……最終他還是死在了父母淹死的水塘里。

　　阿雛很可憐，他比任何孩子都可憐!比起那些完整無缺的家庭，阿雛實(shí)在是可憐，他失去本該屬于他的感情，那是世上每個(gè)人自己獨(dú)一無二的、最珍貴的、也是最不能缺少的——親情。

　　阿雛，一個(gè)渴望幸福的男孩以為自己剝奪了別人的幸福而陷入無邊的內(nèi)疚，他需要的是父母的愛，幸福和親情……

　　是這篇文章讓我深知：我們的生活什么都能沒有，不能沒有的是——親情。沒有了親情也就沒有了愛，沒有了愛也就沒有了希望。我的生活因此變得更精彩。

關(guān)于野風(fēng)車的讀后感范文2

　　當(dāng)我又一次捧起《野風(fēng)車》時(shí)，讀著其中的一個(gè)個(gè)清新純美而又富有智慧的小故事時(shí)，我被其中的兩個(gè)故事深深地震撼了。

　　愛——制造了悲劇

　　一個(gè)天真可愛的男孩——阿雛，在他六歲那年，卻遭遇了人生的不幸。那是一個(gè)秋天的夜晚，父母去五里外的鄒莊看電影，由于人多船被擠翻了，不會游泳的阿雛父母雙雙掉進(jìn)了河里，不幸離他而去。更可恨的是，大狗的老子是可以救阿雛父親的?？伤麨榱俗约海檬蛛娡?，擺脫了阿雛父親，鉆出水面，一人爬上岸。從此，可憐的阿雛靠著老祖母生活著。不幸的事接踵而來，過了三年，老祖母也不在了。阿雛只好有時(shí)到外祖母家混幾餐，有時(shí)就在村子里東一家西一家的吃。年幼而不幸的他固執(zhí)地認(rèn)為村里的所有人都欠他的。他的吃相很兇，像一條餓極的狼崽，不嚼光吞，飯菜碗里一半碗外一半，撒了一桌、一地，鼻尖上常粘著米粒，常在外面閑蕩。此時(shí)的阿雛內(nèi)心充滿的不再是傷心，而是仇恨。他要報(bào)復(fù)所有村子里的人，首當(dāng)其充的就是大狗父子。

　　阿雛決定先報(bào)復(fù)大狗。在發(fā)大水時(shí)，阿雛帶著大狗離開了村子，來到了蘆葦蕩?？伤€是無法發(fā)泄自己心中的痛苦和對大狗父子的仇恨。當(dāng)他聽到村子里的人的人來找的只有大狗而沒有自己時(shí)，他又一次沉默了……可不管有多么的恨大狗，當(dāng)阿雛看見大狗又冷又餓時(shí)，他不顧自己身體的虛弱為大狗找野鴨蛋，最后自己掉進(jìn)了水里再也沒能上岸。

　　當(dāng)人們聽大狗哭哭啼啼地講述蘆葦蕩上的阿雛時(shí)，人們才發(fā)現(xiàn)阿雛其實(shí)并不壞，只是他無法承受大家的蔑視，他渴望得到大家的尊重，哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)。他從小缺少一種東西，這種東西使他自卑，使他覺得他只有用武力用霸道才能得到想要的尊嚴(yán)，這種東西就是——愛。

　　可憐又可悲的阿雛，你可曾知道，人人都渴望得到別人的尊重，可是用武力和霸道絕不會得到真正的尊重。只有善良的人，堅(jiān)強(qiáng)的人，寬容的人，心中有愛的人，才能受到大家的尊重。

　　愛——給予了力量

　　四位孩子眼中沒有貧富，沒有歧視，沒有邪惡，只有同情和體貼，仁愛和幫助。他們?yōu)榱俗汾s一只小鹿而被一場突如其來的雪崩壓在了雪山下的小木屋里，整整十天十夜。在這十天里，四個(gè)不幸中的孩子沒有食物，沒有明亮，萬幸的是他們還有雪丫的歌聲和童謠聲。大野是四個(gè)孩子中的老大，他鼓勵(lì)森森、林娃使勁挖通木屋與外界的路。在這看似不幸的四天里，一個(gè)蜜梨罐頭讓餓了五、六天的孩子們戰(zhàn)勝了病痛，一盒小小的火柴為這群幾天不曾見到陽光的孩子，更加增強(qiáng)求生的欲望，增強(qiáng)渴望光明的欲望。也是這看似不幸的四天，讓森森走出了自卑，林娃改掉了自私挑食的毛病，讓有愛心的雪丫已超強(qiáng)的毅力，動(dòng)聽優(yōu)美的歌聲來激勵(lì)哥哥們，開通邁向光明與生命的漫長而坎坷的路。

　　埋在雪下小屋的四個(gè)孩子，正如埋在廢墟下的汶川人民，在困境面前，他們選擇了堅(jiān)強(qiáng)，勇敢地抬起了頭，擦干了他們的淚水。他們越過一個(gè)又一個(gè)的障礙，最后終于戰(zhàn)勝了死亡，走出了死神的禁地，發(fā)現(xiàn)了一片美麗的藍(lán)天。

　　埋在雪下小屋的四個(gè)孩子，正如埋在廢墟下的汶川人民，在困境面前，他們心中充滿了愛。冰心曾經(jīng)說過：“有了愛就有了一切”。是呀，愛是偉大的，有了愛就擁有了快樂，有了愛就擁有了整個(gè)世界。

　　燈，給黑暗的世界帶來光明;愛，給空虛的心靈注入清新。人生道路，在愛的指引下不再迷茫;冰冷小屋，在愛的滋潤下不再寒冷。

　　愛是一盞永不熄滅的心燈。

關(guān)于野風(fēng)車的讀后感范文3

——讀《野風(fēng)車》有感不知為何，我很喜歡讀曹文軒的書，都買了很多。其中，令我感觸最深的便是這本《野風(fēng)車》。

　　書中有很多短篇故事，它們都是受到廣泛贊譽(yù)的名篇名佳名作，其中講述了很多，如：一個(gè)鄉(xiāng)村男孩子與一個(gè)來自蘇州城里的女孩子之間清純無邪的“姐弟情”;一個(gè)渴望幸福的男孩子以為自己剝奪了別人的幸福而陷入無邊的內(nèi)疚;幾個(gè)孩子剛走進(jìn)一座木屋時(shí)，雪崩發(fā)生了??這些故事精彩而富有智慧，將少男少女的心思寫得細(xì)致而深入。

　　其中，在這十五篇文章里，我最喜歡的還是那篇《靈樹》，它講述了一個(gè)從小苦命的女孩，無奈地認(rèn)了一棵大柳樹為“媽媽”，而那棵柳仿佛通人性，一次次在精神上給予她鼓勵(lì)。在我讀了小女孩的感人故事后，已發(fā)現(xiàn)自己眼中噙著淚花，腦海里一遍又一遍地回放著故事情節(jié)，我不得不承認(rèn)我比故事中的小女孩幸福多了，有父母的關(guān)愛，有家人的支持與理解，但她的那種對知識的渴望，是我遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的。

　　媽媽經(jīng)常說我“身在福中不知?！?，但我以前覺得無所謂，可自從看了這篇文章后，覺得媽媽說得太有道理了。我擁有了許多東西，是貧困地區(qū)的孩子做夢也得不到的。

　　其次，有一篇叫作《泥鰍》的文章也令我產(chǎn)生遐想。文中用泥鰍作為線索，寫出了鄉(xiāng)村的兩個(gè)小男孩由競爭對手變?yōu)楹门笥训墓适?。其?shí)友誼并不難得，也并不容易獲取，在故事的結(jié)尾，名叫三柳的小男孩去了別的城市，給另一個(gè)小男孩和讀者留下了無比的悲傷，但我相信一句話：“海內(nèi)存知已，天涯若比鄰”，他們的心，時(shí)刻聯(lián)系在一起。

　　質(zhì)樸的鄉(xiāng)村，卻隱藏著純美的故事，令人遐思，令人回憶，令人感觸深刻，《野風(fēng)車》，你使我懂得了很多，很多。

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