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《假如給我三天光明》小學(xué)生讀后感11篇 假如給我三天光明讀后感一年級

時間:2023-01-11 20:41:00 讀后感

  下面是范文網(wǎng)小編整理的《假如給我三天光明》小學(xué)生讀后感11篇 假如給我三天光明讀后感一年級,供大家參閱。

《假如給我三天光明》小學(xué)生讀后感11篇 假如給我三天光明讀后感一年級

《假如給我三天光明》小學(xué)生讀后感1

  最近,我讀了海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》,令我深有感觸。

  海倫·凱勒她一生只有十九個月的光明與聲音,在安妮·莎利及其他老師的幫助下,在親朋好友的關(guān)愛中,海倫克服了常人無法想象的困難,完成了哈佛大學(xué)學(xué)業(yè),并以優(yōu)異的成績獲得了學(xué)士學(xué)位。后來,她始終致力于殘疾人事業(yè),四處募捐,用以改善殘疾人的生活環(huán)境,并為他們創(chuàng)造受教育的機(jī)會。她曾周游世界各地,為殘疾人加油鼓勁,最終成為一名杰出的慈善家、演講家和教育家。(此段過于詳細(xì),可簡要介紹海倫·凱勒的人生經(jīng)歷,或讀《假如給我三天光明》這本書的感受。)

  海倫·凱勒勇敢地戰(zhàn)勝病魔,寫下了《假如給我三天光明》等著作,給無數(shù)人發(fā)靈魂上的鼓舞。她曾說過:“世界是充滿苦難的,它也是充滿希望的?!彼龑o了生命的這個世界有著感激之情。她熱愛生活,無論旁人如何看待,她想做的只是努力地活下去,留給自己一個完美的人生而非遺憾和悔恨。(此段與上文內(nèi)容重復(fù),可省去。)

  有一位哲學(xué)家曾經(jīng)說過:“勇敢寓干靈魂之中,而不是一副強(qiáng)壯的軀體?!边@正是對海倫的真實(shí)寫照。海倫憑著一顆堅強(qiáng)的心,最終在逆境中崛起,真是身殘志不殘。作為新一代的我們,有著良好的生活條件和學(xué)習(xí)條件,但自身缺乏毅力,有的甚至荒廢了學(xué)業(yè)。

  因此,這篇文章給我最大的啟示是:

  每個人一生中都會遇到困難。遇到困難時,不要害怕退縮,而要想方設(shè)法克服困難,戰(zhàn)勝困難,使自己逐漸成長為一個勇敢的人。一位名人說過:“什么是不容易?不容易是把每天應(yīng)做的事每天都堅持做。什么是否一簡單?不簡單就是把每件事都做得最好?!笔前?,如果能按上面的說法去做確實(shí)是很難。做一件事,堅持一天很容易,堅持二天也很容易,如果天天都去做到就很難了,海倫在巨大的打擊以及困難面前,沒有怨天尤人,而是以樂觀向上的心態(tài)去面對,使自己獲得信心,樂觀向上的心態(tài),是成功的重要因素之一。(此段表述混亂,作者想要表達(dá)三層意思,如果列成要點(diǎn),依次說明,效果會更好)

  這些就是《假如給我三天光明》的帶給我的感觸、親愛的同學(xué),你讀過這本書嗎?又有哪些感受呢?最后,我還要說一句話:我們要向她學(xué)習(xí),做一個生活的強(qiáng)者!

《假如給我三天光明》小學(xué)生讀后感2

  那天,我閱讀了高一的課本,發(fā)現(xiàn)海倫·凱勒的文章《假如給我三天光明》。這是海倫·凱勒最出名的文章。文章主要介紹了她想用這三天做的事,我閱讀后,潸然淚下。

  一位雙耳失聰、雙眼失明又不會說話的她渴望得到三天的復(fù)明時間,而且這三天她是安排的如此妥當(dāng),讓我感受到三天后的她肯定把這次失明當(dāng)做永久的記憶。

  第一天,她要看人,她希望看到她老師的面旁。因?yàn)樗睦蠋煘樗蜷_了世界,希望珍藏在她的記憶中。在每個人心中,老師永遠(yuǎn)是偉大的!不僅僅只有老師,還有她的朋友,她要長久地望著他們的臉,銘記在她心中。在所有人的記憶里,朋友永遠(yuǎn)形影不離!看看小狗們的忠實(shí)眼睛,使她獲得安慰。她忘不了去森林。新鮮的空氣、美麗的風(fēng)景,好美好美。她不停地感嘆這。時光匆匆,第一天過去了。

  眼睛,能給她的安慰。她觀看了自己的房間后,去了森林。她渴望已久的情景終于可以出現(xiàn)在她的眼前了。新鮮的空氣、路途的風(fēng)景好美好美!這是她的感嘆。她陶醉了。

《假如給我三天光明》小學(xué)生讀后感3

  她,是一個在黑暗中度過無聲的87年的不幸婦女;她,是一個不畏挫折,艱苦求學(xué),最終以優(yōu)異成績畢業(yè)于哈弗大學(xué)的著名文學(xué)家;她,是一個熱心于慈善事業(yè),關(guān)心殘疾人的愛心人士。她——就是海倫凱勒,一個自強(qiáng)不息的女子,一個用生命塑造的奇跡。

《假如給我三天光明》這本書是海倫一生的真實(shí)寫照,充滿了悲傷和艱辛,同時也體現(xiàn)出了海倫對光明的渴望和她堅強(qiáng)的意志。海倫的童年是灰色的。在她19個月的時候不幸患上了猩紅熱,病魔奪去了她的視覺和聽覺,從那時起,她開始變得暴躁、墮落。然而莎莉文老師的到來就像一盞燈,引著海倫一步步前行。莎莉文改變了海倫的人生軌跡,不僅教給她知識,也讓她懂得了愛,懂得了勇敢面對,懂得了為輝煌而奮斗。

  當(dāng)我們蒙著雙眼、捂著雙耳行走時,心中彌漫著恐懼與不安,可海倫卻在這種不安下生活了87年,這是我們想象不到的痛苦。所以,我們有什么理由不珍惜眼前的一切呢?有時我們覺得太過刺眼、討厭到想躲避的陽光正是千千萬萬的盲人朝思暮想的美景;有時我們覺得太過聒噪、惹人心煩的知了鳴聲正是千千萬萬的聾人渴望縈繞耳旁的音律。海倫凱勒讓我們留意曾經(jīng)被自己忽略的美,讓我們懂得珍惜眼前的一切,不要等到失去了,才后悔莫及。

  當(dāng)我們遇到挫折時,總覺得連天都要塌下來,開始變得灰心意冷、無所事事。殊不知我們的煩惱根本無法與海倫的經(jīng)歷相提并論,我們還有什么理由不堅持下去呢?就算再困難,可以對自己說“我好累”,但絕不能在心底承認(rèn)“我不行”。我們要學(xué)習(xí)海倫的精神,勇敢跨越挫折的山溝。

  我敬佩海倫面對永恒的黑夜與安寧時的樂觀;敬佩她對于如此不幸的承受能力;敬佩她化悲傷為動力的堅強(qiáng)。她將是我永遠(yuǎn)的楷模。

《假如給我三天光明》小學(xué)生讀后感4

  寒假里我讀了一本新書——《假如給我三天光明》。這本書,從海倫·凱勒的身上,我明白了許多道理。

  當(dāng)我翻開這本書,我心里是三分驚喜七分好奇。當(dāng)時看這本書是它的書名吸引了我,然而當(dāng)我翻完這本書的最后一頁時,我心中則是洶涌澎湃的。它帶給我的是驚訝,是感動,更是一種強(qiáng)大的精神力量震振著我,我一看就入迷了。

  在這無光,無聲,無語的孤獨(dú)歲月里,竟磨煉出一個如此勇敢堅強(qiáng),有著頑強(qiáng)的求生意志。對于一個常人說,三天,三天也就是72個小時,能辦成的事根本寥寥無幾。但是對于海倫來說,三天就像三十年,如果她能擁有三天的光明,她的心里又會有多么滿足,多么快樂。

  她本是一位健康活潑的小女孩,在19個月大時,因一場疾病導(dǎo)致失明,失聰和失語。從此她變得暴躁,任性和孤獨(dú)。直到遇見莎莉老師她慢慢地走出了黑暗與孤寂,感受到了語言的神秘,領(lǐng)悟出了知識的神奇。從此,海倫·凱勒求知若渴,憑著自己驚人的毅力,在老師的幫助下,以優(yōu)等的成績完成了哈佛大學(xué)四年的學(xué)習(xí)。

  她成為人類歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士的盲聾人。

《假如給我三天光明》小學(xué)生讀后感5

  讀了《假如給我三天光明》后,我覺得海倫亞當(dāng)斯真是太可憐了,僅僅是因?yàn)橐淮伟l(fā)燒就使他變得又聾又啞、見不到光明。想表達(dá)的東西表達(dá)不出,想欣賞花的美麗可是不見光明,想聽音樂可是聽不到聲音。這是一件多么痛苦的事??!相比,我們是幸運(yùn)的,我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在擁有的一切。

  和海倫相比,我們無論是在生活方面,學(xué)習(xí)方面,還是在受教育方面都遠(yuǎn)比她優(yōu)越。

  在學(xué)習(xí)方面,我四歲就開始上幼兒園了,而海倫在六歲的時候貝爾博士才給她推薦了一位老師。就拿學(xué)英語來說吧,我們只要看一下,再讀幾遍、背幾遍就掌握了。而海倫看不見,讀不出,只能一遍一遍的摸凹凸的紙面,在腦中一遍又一遍的強(qiáng)行記憶。

  在生活方面,海倫困難重重。因?yàn)榭床灰?、聽不到、說不出,讓他只能憑觸覺、嗅覺來做事。當(dāng)她想摘一朵野薔薇時,她首先要聞出薔薇的香味,再順著花香依次的,慢慢的摸才有可能摘到。而我只要看準(zhǔn)了,走過去,就[內(nèi)容來源于]能輕而易舉摘下。她只能聞到花的香氣,不能欣賞花的美麗。

  在受教育方面,當(dāng)我們做的不好時,只要老師提出后,我們就可以做的更好,而海倫只能憑感覺來感應(yīng)老師的心情。身體上的缺陷并沒有擊垮海倫,通過不懈的努力她終于以優(yōu)異的成績考上了哈佛大學(xué)拉德克里夫女子學(xué)院。她一生完成了十四部著作,被美國《時代周刊》評選為美國十大英雄偶像。

  一個殘缺的人因?yàn)閾碛蓄B強(qiáng)的意志而取得了如此輝煌的成就,作為一個健康的人,我們更應(yīng)該有這種精神,應(yīng)該能比她做的更出色。

  我們有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢?我以后一定要在各方面取得卓越的進(jìn)步。這樣將來才能更好的回報社會,報效祖國!

《假如給我三天光明》小學(xué)生讀后感6

《假如給我三天光明》這本書的作者是一位聾啞人——海倫·凱勒,她不向生命屈服,在幾十年的黑暗中,用這種常人不可想像的環(huán)境中寫出了這本《假如給我三天光明》。

  海倫在一歲之前都是很健康的,既不聾,也不盲,更不啞??墒蔷驮谝粴q的時候,她生了一場大病,導(dǎo)致海倫變成了現(xiàn)在的這個樣子。在變殘疾人之后的幾年里,海倫一直情緒非常暴躁,還時不時的發(fā)脾氣。一直到了安妮·沙莉文老師到了海倫家,當(dāng)了海倫的老師之后,海倫才不再這樣。

  莎莉文老師讓海倫學(xué)會聾啞人一切本來學(xué)不會的東西。在莎莉文老師精心教學(xué)下,海倫回了用手感受春天、夏天、秋天和冬天的景觀,還幫助海倫考上了世界最著名的大學(xué)——哈佛大學(xué)。

  海倫在這本書出的末尾說想讓自己在三天內(nèi)是一個正常人,自己會這樣做:

  第一天,海倫要仔細(xì)端詳親人、朋友和莎莉文老師,讓她們的面孔,永久的刻在海倫的心中。

  第二天,海倫要在早晨去看日出。這一天,海倫要在博物館、戲院中度過,了解人們在自己失明后的變化。

  第三天,海倫回到了一般、普通的生活,在平凡的人群中度過這天。

  有視力的人會很快適應(yīng)周圍的環(huán)境,從而不珍惜寶貴的生命,然而無視力的人,則會更加珍惜生命。

《假如給我三天光明》小學(xué)生讀后感7

  在漫長的暑假中,我讀了海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》,令我深有感觸。

  這個故事主要記敘海倫·凱勒出生在一個小城鎮(zhèn),在她出生的第十九個月因一次猩紅熱病被迫失去了聽力和視力,從此她成了一位殘疾人,她的世界里只有黑暗一片!因?yàn)榘材?。沙利文的出現(xiàn)才將她從黑暗中解救出來,使她學(xué)會用頑強(qiáng)的毅力去克服因生理缺陷造成的精神痛苦。

  海倫的故事如果發(fā)生在其他人身上,有可能會自暴自棄,但海倫卻有幸得到莎莉文老師的幫助,使她戰(zhàn)勝了病魔,學(xué)會了講話,用手指“聽話”,并學(xué)會了五國語言。這個‘禁閉’在盲、聾、啞世界里的脆弱女子,24歲時竟以優(yōu)異的成績畢業(yè)于美國揚(yáng)名全世界的哈佛大學(xué)的德克利夫?qū)W院,簡直可以稱為是生命的奇跡。

  她曾經(jīng)說過:“如果蒼天給我三天的光明,我一定好好充分利用,第一天,我要領(lǐng)略人世間的善良;第二天,我要看滿整世界、看人類進(jìn)步的奇觀;第三天,我要體驗(yàn)城市的繁華?!币苍S三天的時間對我們平常人來說并不算什么,每天悠閑悠閑,時光一會兒就過去了,三天也只是一瞬間而已,而海倫卻不賒求她只渴望三天的光明,而且她還想把三天時間都去做的有意義的事情,所以我要對患有殘疾的人說:”無論多辛苦,你們都要向海倫學(xué)習(xí),學(xué)她那樣堅強(qiáng),不要向困難低頭,只要堅持不懈,夢想就一定會實(shí)現(xiàn)?!迸c此同時,我也向跟健康的人說:“我們沒有殘疾,是一個活力十足的健康人,所以我們更應(yīng)該在我們的人生中多做一些有意義的、有利于國家的事情,遇到困難要勇敢面對并且戰(zhàn)勝它!”

  我想海倫如果那時向病魔低頭的話,那就少了一位美國女作家、教育家,也不會有今時今日因她以身作則所帶給我們領(lǐng)悟的道理,正因?yàn)樗念B強(qiáng)意志與毅力最后使她成為盲聾名人及所有人的榜樣。她令我們學(xué)會了:時刻牢記“堅持”兩個字,在打擊以及困難面前不是怨天尤人,而是以樂觀向上的心態(tài)去面對,使自己得到信心。樂觀向上的良好心態(tài),是成功的重要因素,它會令你奔向夢想,實(shí)現(xiàn)理想!

《假如給我三天光明》小學(xué)生讀后感8

《假如給我三天光明》這本書記錄的是海倫·凱勒自己身上發(fā)生的事,以及她對于光明的渴望。特出表現(xiàn)了主人公身殘志不殘的高尚品質(zhì)。

  海倫·凱勒雖然生活在盲聾啞的世界里,但是在生活中正常人能做到的事,她也照樣能做到,而且做的比正常人還要好,自己還堅持完成了大學(xué)的學(xué)業(yè)。

  身殘志不殘表面上的意思是雖然軀體上有殘疾,不如平常人,但是卻比那些平常人有志氣,有著更大的宏偉目標(biāo)和遠(yuǎn)大志向。常常用來比喻身體上有不足,但在思想上有遠(yuǎn)大志向的人,而海倫·凱勒就是這樣的人。她是身殘志不殘人中的一個杰出代表。我們身體上沒有殘疾的人要多學(xué)習(xí)海倫·凱勒的志氣和堅持不懈的精神,而且我們比她幸運(yùn)很多,更應(yīng)該要好好珍惜眼前自己美好時光,做一個有志向的人。海倫·凱勒堅強(qiáng)、永不放棄的精神值得我們所有人去學(xué)習(xí)。

《假如給我三天光明》小學(xué)生讀后感9

  生命是脆弱的,但生命也是頑強(qiáng)的,有時生命總會給你無數(shù)無數(shù)的驚喜,以至于你認(rèn)為擁有奇跡。

  我讀多很多文章,但給我感觸最深得要屬《假如給我三天光明》。海倫凱勒,這個仿佛從出生就注定被上帝遺忘的小可憐,她無法用眼睛去感受最真實(shí)的美,甚至無法用人的第二雙眼睛——耳朵去傾聽這個世界的聲音。但,最驚人的是,她就是憑著自己的觸覺,學(xué)會了說話,實(shí)現(xiàn)了生命的奇跡!

  成為一個作家已經(jīng)很難了,然而海倫凱勒,這個看不見聽不見的女孩,她通過自己的努力,成就了自己。她所付出的努力不是我們可以想象的。有時候我甚至懷疑海倫凱勒這個人是否真的存在,又或者她并不是真的看不見聽不見,這本書也只是憑想象寫出來的東西?但,一切都擺在眼前,海倫凱勒做到了常人所不能做到的東西,她吃了別人無法接受的苦。

  比起海倫凱勒,我突然覺得世上的事情仿佛并不能與海倫凱勒所面對的困難相比,她能做到,我們有著如此好的條件為什么我們做不到?堅持下去也許的.確不能代表著成功,但是我敢肯定如果不堅持就一定是失敗。如果海倫凱勒不努力,那么她一輩子也就只是一個殘疾人,但是她努力了,她讓世上人對她感到敬佩,她讓所有人都對她刮目相看。

  努力吧,只有努力才會有所收獲。努力了,便會像海倫凱勒那樣,出現(xiàn)生命的奇跡!

《假如給我三天光明》小學(xué)生讀后感10

  海倫·凱勒,一個還很模糊的名字帶給我無限好奇,好奇心為我翻開了她的自傳——《假如給我三天光明》。

  或許大家都知道海倫·凱勒的事,還有關(guān)于她的許多東西。只因?yàn)樗鸷呈澜?。一個幽閉在黑暗。無聲世界里的人,她卻微笑地給人類帶去無限光明和希望。一個度過生命88個春秋,卻熬過87年無光無聲的孤獨(dú)歲月的弱女子,卻用不屈不饒的精神完成偉大的學(xué)業(yè)——畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克利夫女子學(xué)院?,F(xiàn)在,越發(fā)覺得自己是那么的無知!

  我喜歡海倫的自傳,她的筆調(diào)是那么的迷人,雖并不華麗,但清新的氣味讓我覺得就像是在大自然里似的,至今,我終于領(lǐng)會到,什么叫“讀一本好書,就是在于一顆偉大的思想交流?!痹谧x她心嗎?每一處,我都能體會到那動人的靈魂在訴說那么多往事??戳?,便不肯放手。也許,是觸到了這動人的筆調(diào),我喜歡用交流的方式,來記錄我所想寫的事物。我想謝謝她。

  人類精神的美一旦被認(rèn)識,我們就永遠(yuǎn)不會忘記。在她的生活和生活樂趣中,凱勒小姐給那些沒有那么多困難需要克服的人們上了永遠(yuǎn)不能遺忘的一課。可海倫背后那個一直默默的幫助凱倫的恩師——安妮·沙利文小姐讓我們明白成功的奧秘。我們在成長,生活的空虛里如果注入這樣的精神,世界上還有困難么?

  光陰似箭,年華似水,走過人生88個春秋的海倫與世長辭。她走過的信心、希望、黑暗、寂靜都是奇跡。讓我們穿過悠長的時光小徑,回眸這顆純潔的靈魂,我們的心靈之光將有次被點(diǎn)燃。

《假如給我三天光明》小學(xué)生讀后感11

  馬克·吐溫曾經(jīng)說過:“十九世紀(jì)有兩奇人,一個是拿破倫,一個就是海倫·凱勒?!弊罱易x了一本關(guān)于海倫的書——《假如給我三天光明》,讀完這本書之后我的心被海倫的精神深深的震撼了! 書里寫的是主人公海倫·凱勒在失去聽力和視力后如何走出黑暗與孤寂,憑著自己驚人的毅力,在莎莉文老師的幫助下,以優(yōu)等的成績完成了哈佛大學(xué)四年的學(xué)習(xí),成為人類歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士的盲聾人的故事。

  書中的主人公海倫·凱勒只擁有過19個月的光明和聲音。當(dāng)我看到當(dāng)一場惡夢般的高燒把她的視力和聽力給剝奪時,我不禁為她感到深深的悲傷。我真怕她從此永遠(yuǎn)不能從沒有了聽力和視力的驚恐和悲涼中走出來??僧?dāng)我看到她能根據(jù)自己的思考來做一些簡單的動作時,我又對她的未來充滿了希望。當(dāng)看到她在沙莉文老師的幫助下學(xué)會了說話,并且考上了世界上最有名的學(xué)?!鸫髮W(xué),完成了學(xué)業(yè)時,我又不禁為她感到了自豪和驕傲。

  看完了這本書,我覺得海倫·凱勒面對如此巨大的困難時,也能毫不退縮。想想自己比起海倫·凱勒來說真是太幸運(yùn)了。我有著健全的身體、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、優(yōu)秀的老師,可是我還不知道要珍惜,遇上一些小小的困難就要退縮。

  我們要以海倫·凱勒為榜樣,努力學(xué)習(xí),遇到困難決不退縮。

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