下面是范文網(wǎng)小編分享的中小學生家庭教育講座觀后感7篇(小學生家庭教育講座聽后感),供大家賞析。
中小學生家庭教育講座觀后感1
今天,我和媽媽一起觀看了《家庭教育宣傳片》。幾十分鐘的教育片,卻讓我熱淚盈眶,讓我感觸良多。
回想我剛上小學不久,可愛的妹妹來到了我們這個幸福之家。曾幾何時,我也片面的理解為,妹妹出生后,爸媽就不再愛我了。那時的自己感覺家人們所有的愛和目光都聚在了妹妹身上,她受到百般寵愛,我受盡冷落。印象里的父母總是重復著一句話:“妹妹還小,你是姐姐,要讓著妹妹,她什么都不懂?!边@句話更讓我深以為,爸媽不愛我了。只要妹妹打壞了東西,爸媽都會怪罪在我頭上,都會說:“你怎么搞的?妹妹這么小,怎么不好好看著她?”當我據(jù)理力爭時,爸媽就會罵我反嘴。有時,當我難過沉默時,爸媽就會罵我啞巴或是嘴里含著核桃。種種這些行為都讓我十分反感,甚至有了離家出走的想法。
現(xiàn)在回想起來,父母縱有教育方式上的千般不對,但他們總歸是愛我的,只是剛好把脾氣發(fā)出來了而已。這也許是我也是沒做好一個乖女兒的原因。不是嗎?我也有回家不換鞋弄臟地板,衣服亂扔不雅觀,喜歡抬著手機玩游戲不做作業(yè)的壞習慣,這些怎能不讓父母生氣呢?有時自己也認為,爸媽也在我的學習上過于嚴苛,讓我增加了不少壓力,覺得自己快失去自由了。爸媽越是對我嚴厲,我越變得叛逆。
現(xiàn)在想想爸媽確實是為我好的。經(jīng)過我的努力,學習成績還是上升了一些。爸爸雖然工作忙,但他一直鼓勵好好學習,按時認真完成作業(yè)。這些都是父母們呵護我成長,愛我的表現(xiàn)。妹妹長大后,他們也一樣會嚴格要求妹妹的。只有在父母和老師的嚴格教育下,我們才會成長得更加茁壯。
看了家庭教育宣傳片,回想自己走過的路和遇到的事情,我才知道原來有這么多和我一樣遭遇的朋友。我也在試著長大,理解父母的不易。但也希望爸媽和我一起共同進步,共同走好人生道路上的每一步。
中小學生家庭教育講座觀后感2
爸爸這個陳教授講得挺好,里面實例很多,而且他的思維觀念也很新鮮,據(jù)他講,好多方法都是他自己琢磨出來的。陳教授不是學院派,是個實干家。印象深刻的有這么三個事例:一是女生染頭發(fā),陳教授沒有生硬地規(guī)定就是不行,染可以,考進前五名;二是游客總是到果園把里面弄得亂七八糟,主人想了個辦法,弄個牌子寫著如若被毒蛇咬傷,醫(yī)院離此二十公里,這樣再沒游客敢進去了;三是陳教授講他自己當年入伍超齡,他想辦法做到了看似不可能的事。
我覺得這個陳教授不簡單,首先他頭腦活絡(luò),善于思考,特別是通過逆向思維解決問題;其次陳教授是個敢想敢干有魄力的人,從一個普通的鐵路工人成就了今天的一番事業(yè),的確不簡單,善于利用一切可用的資源成就自己,就是他說的要善于整合資源吧;還有就是陳教授把自己投資兩個億的學校捐給社會,也說明他是個有社會責任感的人。最后他說的話,雖然不是第一次聽說,但也的確如此,成功的人總是在困難面前積極地想著對策,他們可能會一個困難想到三個解決辦法,再從中選優(yōu),不善于動腦的人,可能一個辦法都想不出來,或者總是寄希望于別人替自己解圍,永遠掌握不了生活的主動權(quán),的確那些失敗者總是在為自己找理由或者是抱怨上天不公,從沒在自己身上找找原因。
辦法總比困難多。這是我經(jīng)商的弟弟常說的話,我覺得很有的道理。人生之中出現(xiàn)困難那是太正常的事了,關(guān)鍵是出現(xiàn)困難該怎么辦。一個困難出現(xiàn),我們起碼要想到兩至三條應(yīng)對之策。而且也要培養(yǎng)自己孩子這方面的能力。陳教授提到孩子懂得愛父母,也就是感恩教育,也是大有必要。懂得愛別人,特別是父母的孩子,才會具有健全的人格,成功之后才會走上更高的境界。
中小學生家庭教育講座觀后感3
今天,我和媽媽一起觀看了《好家風是良好的家庭教育》直播課,起初我對于什么是“家風”并不了解,觀看直播后,我似懂非懂,媽媽耐心的給我舉了“曾子殺豬”的例子。
一天,曾子的妻子要上街。他的小兒子哭鬧著要跟著去,曾妻被鬧得沒辦法,就對孩子說:“好孩子,你留在家里,我回來給你殺豬吃?!焙⒆咏K于留在了家里。過了一會,妻子回來了,曾子去準備殺豬。他的妻子連忙上去制止他說:“我剛才是和孩子鬧著玩的,你怎么真的要殺呢?”曾子認真地對她說:“孩子是不能欺騙的,今天你說話不算數(shù),騙了孩子,明天孩子學會了說謊話,糊弄你。再說了,母親欺騙了孩子,孩子就會在心里覺得母親的話不可靠,你以后再對他進行教育,他也許就不會聽了。這樣做,對我們的孩子是沒有什么好處的。”最后,曾子還是堅持把豬殺了。父母要孩子做個誠實守信的人,那么他們首先也要當個誠實守信的父母,一諾千金。
我懂得好家風就是以身作則。“家風正,則后代正,則源頭正,則國正?!奔绎L是一個家的一種道德標準,就如同糧食一般,是一種必不可少的成分。在我的家里,也有家風,它教會了我如何做一個善良的、有誠信的人。
人要有誠信,媽媽經(jīng)常教育我要誠信待人。記得有一次,我和好朋友約好了一起去學校打球,可是天有不測風云,中午卻下起了大雨,本來我把這事忘了,一看到下雨了才想起約好了的事情,我趕忙穿上鞋準備走,可我又想:如果我去了,那個同學沒去怎么辦?媽媽說:“你還是去吧!假如你不去,她去了怎么辦?那同學們一定會認為你是一個不守信的孩子?!薄昂冒桑胰??!钡搅藢W校,雖然那個同學沒有來,但我放心多了,因為我是一個守信的孩子。
著名法國作家羅蘭曾說過:“生命不是一個可以孤立成長的個體。它一面成長,一面收集沿途的繁花茂葉。它又似一架靈敏的攝像機,沿途攝入所聞所見。每一分每一寸的日常小事,都是織造人格的纖維。環(huán)境中每一個人的言行品格,都是融入成長過程的建材,使這個人的思想感情與行為受到感染,左右著這個人的生活態(tài)度。環(huán)境給一個人的影響,除有形的模仿以外,更重要的是無形的塑造?!睆亩沧阋娂绎L的重要了。父母的一些舉動,總能影響我們。優(yōu)秀的品質(zhì),就是從中培養(yǎng)起來的。這就是我家的家風,它讓我從中養(yǎng)成了許多好品質(zhì),這樣的家風,值得傳揚!
中小學生家庭教育講座觀后感4
通過觀看王殿軍專家的講座,我深深地感受到對孩子的教育是一門大學問。而我們作為孩子的第一任老師,行為舉止更是深深地影響著孩子,我們不斷學習和提高自己,更要時刻學習如何與孩子溝通,如何引導好孩子,如何教育好孩子。家庭教育對孩子的一生起到至關(guān)重要的作用。所以我認為在孩子成長的道路上環(huán)境是最為重要的因素—親子環(huán)境。
當孩子犯錯誤的時候,作為家長,應(yīng)該怎么做呢?我們有一個通病就是責罵,比如經(jīng)常會有家長說:“你怎么每次都這樣粗心?”這樣的話語是亂貼標簽的。孩子如果常常挨罵的話,就會失去自信心,總覺得自己什么都做不好。我們面對孩子做錯事的時候,首先要記住我們是期望他更好,教育專家提出這樣的建議:“孩子,剛才發(fā)生了什么?你很難過,對嗎?為什么會這樣子呢?讓孩子思考后想辦法去解決它,并讓他認識到這樣的行為是不好的,而并不是讓他感受到自己任何事情都做得很糟糕”。
父母有一顆平常心,父母心態(tài)如何,直接影響孩子的,凡是心態(tài)好的父母,無論孩子考出多么糟糕成績,我們應(yīng)該讓孩子感受到爸爸媽媽是愛自己的。讓孩子在良好的親子環(huán)境下長大,總有一天孩子會學會感恩。
在孩子的成長過程當中應(yīng)該有他獨立的空間,尊重孩子、給孩子一定的自由。自由并不代表放手。我們陪孩子但不操縱孩子,教給孩子良好的自我管理習慣和培養(yǎng)良好的發(fā)展意識,這樣才能讓他們受益一生。
中小學生家庭教育講座觀后感5
聽了這堂課,讓我學到了許多東西。同時也感到能聽這堂課,真是件很幸福的事啊。這堂課讓我這位不知所措的家長領(lǐng)悟到許多,也點醒了我,同時也謝謝老師給我的這次學習的機會。作為年輕的父母,我深知家庭教育的重要性,但從孩子出生后我一直很無措,不知道該怎么教孩子,如何做才能教好他?今天的課堂上曹萍教授提到:小學是孩子習慣和能力培養(yǎng)的重要階段。
是啊,從一年級上學期開始,我就一直在變著法地教孩子學習的方法、處理人際關(guān)系等等方面的知識,一遍一遍地講,收效甚微,后來就改變策略:講實戰(zhàn)演習。比如遇到什么問題應(yīng)該怎樣解決,遇到別的難題,該如何化解。這樣說教式的只會是一只耳朵進一只耳朵出,相比之實戰(zhàn),則要印象深刻許多。
我一直都知道孩子上小學后,培養(yǎng)他好的學習、生活習慣是很重要的,但真不知道平時點滴的說教好壞,會影響他以后的學習和生活。聽老師講過:小學階段主要是學習能力的培養(yǎng)。曹教授同進也提到:原生家庭愛的釋放,也能影響孩子的一生,對小孩自信心的培養(yǎng)是很有益處的。我們當家長的平時可能一直處于高高在上的態(tài)勢,從未想過孩子的感,曹教授教我們要與孩子站在同一點上看問題、分析問題,這樣家長與孩子之間會更容易溝通。
另外曹教授講的一個關(guān)于“水結(jié)晶”的故事,也讓我領(lǐng)悟到:很多時候我們當家長的經(jīng)常會喝斥孩子,其時有時也許只是一丁點兒的小錯,但家長們卻“大發(fā)雷霆”。如果能以平和的心態(tài)去思考孩子的錯誤,家長們也不至于出現(xiàn)過激的行為。而且我認為教授講的一點也蠻重要:經(jīng)常和孩子擁抱,也就是肢體語言勝過語言的力量。
最后,我個人認為以后家長應(yīng)多與孩子溝通,多鼓勵孩子,從正面進行教育或引導孩子。培養(yǎng)孩子好的學習習慣和社會認知能力,做一名身心健康的小寶寶。
中小學生家庭教育講座觀后感6
“媽媽,媽媽,兒今天叫一聲媽!禁不住淚如雨下,高墻內(nèi)春節(jié)幾度,媽媽呀你墻外可盼,淚血染白發(fā)!想昨天兒像脫韁的野馬,狂暴粗野,亂踢亂踏……”看完電影《少年犯》后,那振聾發(fā)聵的歌聲久久回蕩在耳畔,光影中折射出的道德與法治、家庭教育缺失與孩子成長的那一幕幕時時浮現(xiàn)在我的眼前,看后不由得聲淚俱下。
少年犯方剛、瀟佛、沈金明等人被押送進上海市少年犯管教所?!渡鐣c家庭》雜志的女記者謝潔心前往采訪這些少年犯。
方剛桀驁不馴,因持刀傷人被判刑。蕭佛是屢教不改的慣竊犯。沈金明對自己受黃色手抄本的毒害非?;诤?,想努力改過自新。
一日,馮隊長因一時激憤,打了方剛一巴掌,趙所長嚴厲批評馮隊長,方剛?cè)鲋e想趁機逃跑。但他目睹馮隊長等人千方百計搶救所謂吞下剪刀的自己后,決定坦白悔罪。
在家長接見日那天,唯獨方剛、蕭佛沒有見到父母。絕望中的方剛真的吞下剪刀,幸被及時救下。經(jīng)過馮隊長和謝潔心的苦心開導,方剛父親到醫(yī)院去看望方剛,使他重新獲得了新生希望。沈金明在管教所刻苦學習,表現(xiàn)出色,被提前釋放,并以優(yōu)異的成績考進大學。
謝潔心深感自己有責任呼吁社會不要歧視失足青年。而正在此時,她接到電話趕回家中,卻看到因自己忙于工作而忽視的兒子被押上了警車。
著名央視主持人張泉靈的一句名言:教育好自己的孩子,孩子長大了不給社會添麻煩;保養(yǎng)好自己的'身體,老了不給孩子添麻煩。我很推崇這句話,它從一個側(cè)面說明了良好的家庭教育在孩子成長中的重要作用。
我們細想一下,電影中方剛、蕭佛、沈金明等少年犯,他們作為花季少年,正當接受國民教育促進德智體美勞全面發(fā)展的黃金時期和人生成長的關(guān)鍵時期,令人痛心疾首的是他們卻成了失足少年,走進了少年犯管教所接受再教育、再改造,他們不僅給家庭添了麻煩,還給社會添了麻煩。
在那里他們失去了自由,失去了與家人團聚共享天倫之樂的美好時光,連沐浴明媚的陽光和呼吸新鮮的空氣都成了一種奢望,白白浪費了青春年華,我也替他們感到惋惜。
這些失足少年,除了自控能力差外,還與家教、家風、家規(guī)休戚相關(guān)。家庭是孩子接受教育的第一所學校,家長是孩子成長的第一任教師。
古話講“養(yǎng)不教,父之過?!比绻@些孩子的家長能以身作則、言傳身教,并以良好的家教、家風、家規(guī)潛移默化地影響和感染孩子,搭建起一座父愛、母愛溝通的橋梁,做到“愛而不溺、嚴而有格”,相信他們在健康茁壯成長的少年期不會淪落到階下囚這般地步。
為了挽救少年犯蕭佛,不致以因缺失家庭關(guān)愛而嚴重影響心理健康,女記者謝潔心歷盡艱辛聯(lián)絡(luò)到其父親,出人意料的是蕭佛的父親在見到兒子的一瞬,竟語無倫次,指著其鼻子罵道“王八蛋,一個老鼠屎害了一鍋湯”,父子倆相視不到五分鐘,父親憤然離去,自此父子間的隔閡又加深了一層。
我們想一想:一個缺少家庭溫暖、心理不健康的少年犯,他改造期滿回歸社會后,能不危害社會才怪呢?相反,少年犯沈金明,時常接受來自父母的關(guān)愛,在少年犯管教所能悔過自新、自覺接受勞動改造和文化教育,最終考取了大學,盼來了人生的第二個春天。
在孩子人生成長的黃金時期,作為我們每一位家長,要潤物細無聲地將“明禮守法講美德”融于家庭教育之中,同時要注重家庭建設(shè)、家教和家風,培養(yǎng)孩子健全的人格。電影《少年犯》給我們上了一堂發(fā)人深省的法制課。
中小學生家庭教育講座觀后感7
今天,我按學校要求收看了由著名教育專家孫秀梅主講的《家庭教育的責任與未來》教育專題節(jié)目,孫秀梅專家結(jié)合生動的案例,深入淺出地從家庭教育的點滴講起,平鋪直敘中挖掘出家庭教育的重要性和必要性??赐旯?jié)目我感受頗深,孫老師的講解讓我對家庭教育有了更加全面的'認識和更深的理解。下面就此次家庭教育的責任與未來講座,我談一下自己的感受。
說起孩子,大概每個父母都有說不完的話題,孩子的成長傾注了我們太多的心血與愛,當然她們也給我們帶來了數(shù)不清的歡樂。孩子一天天在成長,從牙牙學語、蹣跚學步,再到幼兒園、小學時期,她們的變化給我們帶來了一個個驚喜。其實孩子的成長過程也是我們?yōu)槿烁改傅某砷L過程,我們在父母這個角色里也是在不停地學習與進步。
家庭教育是終身教育,是人生整個教育的基礎(chǔ)和起點,是對人的一生影響最深的一種教育,它直接或者間接地影響著一個人人生目標的實現(xiàn)。孫秀梅專家《家庭教育的責任與未來》的講座,對于我來說是一次提高和重塑,具有很強的指導和引領(lǐng)作用。
本期節(jié)目的開頭孫秀梅專家就提出一個問題,要思考家長自己的角色是什么?答案是毋庸置疑的,努力成為孩子終身的導師。這句話深深觸動了我。家庭和環(huán)境與溝通、引導將是我今后要做的最重要的工作,要潛移默化地對孩子進行人生觀、價值觀教育,樹立孩子遠大的理想,平日里多與孩子親近溝通,聊天就像朋友一樣,有些事情也可以讓孩子多發(fā)表自己的意見,大家一起商量,這樣孩子就會更加信賴父母。
家庭是孩子人生的第一所學校,家庭教育對孩子的成長過程非常重要,所以在孩子成長的過程中,要多關(guān)注孩子的心理和思想,不要只談?wù)搶W習、只關(guān)注成績。要學會尊重孩子、欣賞孩子,發(fā)現(xiàn)孩子進步要及時表揚。不做保姆式的父母,過度地溺愛孩子,而要做孩子成長過程中的導師。父母是孩子的第一任老師,作為父母要言行合一、以身作則,養(yǎng)成良好的生活和學習習慣,給孩子樹立榜樣。
家庭教育是一項復雜的工程,說不完,倒不盡,今日我只是簡單地談了下我的收獲和感想,最后我還想分享一句我很喜歡的一段話。
每個孩子都是種子,只不過每個人的花期不同,有的花一開始就燦爛綻放,有的花需要漫長的等待。不要看著別人的花怒放了,自己的那顆還沒有動靜就著急,相信是花都有自己的花期,細心地呵護自己的花,慢慢地看著他長大,陪著他沐浴陽光風雨,這何嘗不是一種幸福。相信孩子,靜待花開,也許你的種子永遠都不會開花,因為他本身就是一棵參天大樹。
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