下面是范文網(wǎng)小編收集的城南舊事電影觀后感作文3篇(城南舊事電影觀后感一)，以供參考。
城南舊事電影觀后感作文1
小時候看過電影《城南舊事》是以一個小姑娘的心里去看的，就像小主人公英子。
在英子的眼里，成人的世界充滿迷惑與不解。那時看完并沒有多大的感觸。前天看完小說版《城南舊事》，很難得，作者寫這篇小說時也已經(jīng)不是小孩子了，但是她始終懷著一顆孩子似的心，因此能寫出這么優(yōu)秀的耐人尋味的作品。我以一個媽媽的心態(tài)感悟到，教育孩子要站在孩子的角度換位思考，孩子的一舉一動都是有原因的，他們通過這些行動了解和感知世界，因此，如果有一個時期孩子突然變得喜歡什么或者討厭什么，我們也不必大驚小怪。我們只好好陪伴就可以，如果他們需要我們幫忙自然會告訴我們，如果想自己挑戰(zhàn)自己，我們也不必伸出手幫忙?，F(xiàn)在就一個孩子，我們表現(xiàn)的過于緊張了，眼睛緊緊盯著孩子的一舉一動，猜測孩子的想法，很遺憾的是，我們已經(jīng)失去了作為孩童時的心態(tài)，因而越看孩子的有時就越理解不了。
這就形成了對立，或許可以說是代溝。孩子們經(jīng)常會說，大人們真奇怪!是的，我們自己都不知道自己是如何變得這么神經(jīng)兮兮的樣子!我只希望自己和孩子的差距能小一點，我努力保持著那一點點童心，我希望自己能理解孩子的想法，希望能成為孩子的朋友!
城南舊事電影觀后感作文2
為了讓我們更好地理解《爸爸的花兒落了》一文，老師為我們播放了《城南舊事》。
——電影中的主人公小英子記敘了自己在北京度過的童年時光：她結識了惠安館的瘋子秀貞做朋友，其實她并不瘋，只是因為丈夫回老家沒有回來，孩子又被他媽送人了，所以傷心過度。而小英子呢，幫秀貞找到了孩子，但母女倆在回老家的途中雙雙喪命在火車輪下;小英子而后又結識了一位小偷，他并不壞，只是為了供成績優(yōu)異的弟弟上學才不得已走上犯罪道路的，但小英子不小心說漏了嘴，讓便衣把他抓了個正著，使他鋃鐺入獄。最后，爸爸因為革命運動操勞過度，撒手人寰，宋媽也被她的丈夫接回了家——英子從此長大了。
使我印象最深的，還是在電影的結尾，父親去世可，家里唯一的經(jīng)濟來源沒有了。就在這時，屏幕上出現(xiàn)了七次楓葉的變換，配著悲傷的音樂，代表著時間一次次的變遷。宋媽走了，小英子也走了，宋媽騎在毛驢上，英子跪在馬車上，扭著頭，彼此不舍的望著，直至化作模糊的一點，消失在一片悲哀之中。
家人走了，英子父親的墓并沒有冷清，有不少當代進步青年來主動吊唁父親，在父親的墳頭放上一束花，再鄭重的鞠三躬，來表達自己對父親的尊敬與懷念。可見，當時小英子父親的信仰與地位，更體現(xiàn)了當時社會的腐朽與黑暗，英子的父親只能暗暗地幫助熱血青年們，鼓勵他們，支持他們，直至病死。
電影中小偷的角色也讓我記憶深刻，那個人(書中代之小偷)在弟弟的畢業(yè)典禮上高高興興地撫摸著弟弟的頭，一副很滿足的樣子，弟弟卻不知道哥哥供他讀書的錢是偷來的。那個人告訴小英子，讓她好好學習，不要像自己那樣沒出息，要干這樣的勾當才供得起弟弟讀書。其實，從此看出了學習是改變命運的最好途徑，學習是為自己而學，并不是為他人而學……
電影看完了，看著眼前劃過的演職表，心里想了很多很多，這時，同桌又哼起了那首《離別歌》，曲調(diào)中的悲傷又一次涌上了心頭……
城南舊事電影觀后感作文3
叮當叮當——那是什么?哦，駱駝隊來了，停在英子家門口。傻傻的英子站在一只駱駝前，邊看它咀嚼邊學著，嘴巴也一動一動的，歪著頭，半瞇著眼，還挺津津有味呢!臺下，同學們一陣騷動，我們都在內(nèi)心笑，笑英子的幼稚滑稽，笑英子的天真可愛。影片就從這一幕開始。
(一)熟識秀貞
第一次看到秀貞，英子卻在擁抱秀貞的那一刻被宋媽領回了家。英子一步一回頭，秀貞也含情脈脈地望著她。漸漸地，趁著玩的當兒，英子也喜愛秀貞。英子是一位膽大細心的孩子，明知秀貞是瘋子，還與她接近。在秀貞哭的時候安慰她。在秀貞口里，英子得知秀貞變瘋的原因，秀貞的心上人是進步的北方大學生，被警-察抓走下落不明，他們的孩子小桂子出生就被人偷偷扔掉。小英子同情秀貞，就同意幫忙她尋找小桂子。
(二)雨夜送別
當小英子得知“小桂子”就是朝夕相處的玩伴“妞兒”時，她立刻讓妞兒和秀貞這對母女團聚。這是孩子一顆火熱的心，英子多么樂于助人!在看到秀貞與妞兒團聚擁抱的那一刻，英子笑了，笑得甜甜的——那是幫忙了兩個與自己不相干的人得到的快樂的。但是，她們與英子離別得太快?；疖嚐焽杳俺龅陌谉熗虥]了整個遠景的鏡頭畫面之后，英子望著她們的背影暈倒了。大雨中，畫外傳來了賣報人的叫喊：瞧一瞧，母女倆被火車壓死了。這對于幼小的英子來說是一個晴天霹靂，因此英子病倒了。這含蓄的手法十分耐人尋味。
(三)結識“小偷”
在荒草原里，小英子遇見了和藹而又憨厚的小偷?？M繞在他倆頭上的烏鴉的嘶鳴和噪聲似乎就暗示著宿命的杯具?！氨几C窩頭供弟弟上學，我不得已才走到這一步……”小偷是好人!但現(xiàn)實社會卻逼良為盜。傳統(tǒng)的文化教養(yǎng)和不堪負荷的生活壓力導致了他精神行為的雙重分-裂，使他偷盜別人錢財同時承受著巨大的精神苦難。有一個細節(jié)，我注意到：當小偷在被警-察抓走之后，與英子對視了幾秒鐘，然后意味深長又無奈地離去——他是多么期望再多看這完美的世界，看這可愛的小姑娘一眼，但黑暗的社會讓一個好人硬生生地逼成了壞人!在小英子含著淚花的眼里，又一個朋友離她而去了!傷感!
(四)家人離去
當善良的小英子內(nèi)心逐漸浸染著人生的苦楚和憂傷時，她的家庭也遭到了接二連三的不幸。先是小英子的爸爸平靜地離去，化作臺灣墓地的一方石碑。父親的墓地里六次紅葉疊化的鏡頭，為離別增添了幾分憂傷。之后，宋媽告別了小英子一家，騎上丈夫牽來的小毛驢，回家鄉(xiāng)去了。這時，英子趴在馬車后座上，含著淚花無限依戀地揮別了她童年時生活的家園和精神巢穴。隨著馬蹄聲的漸行漸遠，影片結束，留給我們的是無窮的意味。
第一次觀看《城南舊事》，就被里面的情節(jié)感染了。我喜愛小英子歪著頭，半瞇著眼的可愛的模樣和她那雙會說話會提問的大眼睛，喜愛那首觸人心弦而又憂傷的送別歌。林-海音的童年是一首淡雅憂郁的詩，含而不露，含而不傷。而影片里透出的卻是淡淡的哀愁，淡淡的相思……。
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