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《少年的你》觀后感3篇 寫少年的你觀后感題目

時間:2023-02-03 01:48:44 觀后感

  下面是范文網(wǎng)小編整理的《少年的你》觀后感3篇 寫少年的你觀后感題目,以供借鑒。

《少年的你》觀后感3篇 寫少年的你觀后感題目

《少年的你》觀后感1

  影片講述了一個不常見得到的故事,但情節(jié)卻處處讓我共鳴。

  并不是人人都經(jīng)歷過陳念那樣絕望而痛苦的高三,但幾乎人人都經(jīng)歷過高考。

  并不是人們都擁有過小北陳念那樣在絕境困苦中相依的愛,但幾乎每個人都曾有過心中守護。

  少年的他們一起對抗成人世界的殘忍,人人都曾是少年,我也相信看完這部電影的大家多多少少能夠懂那樣的絕望與希望。

  電影里,臟就是臟,破就是破,高三的孩子們沒有一個是皮膚細膩的,混混受的傷更不是偶像劇里臉頰上輕描淡寫的一片紅,一切都是很真實而有質(zhì)感的,不像某些青春片里一邊展示苦難還一邊穿著名牌衣服做著精致妝發(fā),電影的質(zhì)感很好地讓人代入角色,這是很優(yōu)秀的地方。

  希望少年的你能火,能夠讓更多人看到,青春里真實的疼痛與守護,那些不見天日的希望與溫柔,那些在我們看不到的角落里的欺凌與壓迫,那些少年心里對于成人世界的困惑與不信任,這不是比那些披著文藝外衣的無病呻吟更值得讓人看到嗎?

  不愧為金馬影后,這部戲她的份量太重了,哭戲特別有感染力,無論是驚恐怯懦還是倔強不服輸,都演繹地非常生動有層次,關(guān)鍵是一個女明星真的為戲獻身剃了寸頭還是挺有敬業(yè)精神的。

  千璽弟弟作為第一次擔當?shù)拇筱y幕作品,很是驚喜,沒有違和感,想到暑假運籌帷幄道心孤絕不沾染塵氣的小李必,再和陰溝里生長泥潭里重生的小混混小北一對比,易烊千璽同學真的未來可期了。

  曾國祥功力不錯啊,高考拍的很真實,校園欺凌這個主題本來就非常大很難把控,但導演的把控力還是比較細膩的,人物情緒渲染的很好,氛圍烘托地很壓抑,容易讓人產(chǎn)生共情,總之,帶上紙,不然你就尷尬了。

  最后,希望我們都保有對生活的希望。就像電影里說的那樣“我們生活在陰溝里,但依然有人仰望星空”。

《少年的你》觀后感2

  電影的主題是校園霸凌,比較沉重,很能引起人的思考,觀后每個人都要想想自己的以前或者未來。但沉重背后也有溫柔的一面,男女主之間的守護,這份感情的純粹多次當觀眾淚目。

  一個因為意外,看到一些實情,因為不想顛倒黑白被欺負。一個從小到大,一直生活在陰暗里,心里卻一直堅信有份美好。他倆相遇,一個保護美好,一個保護那個保護美好的人。但實則都在保護這個世界丑惡下面唯一的美好。

  全篇看似念念是那個最需要保護的人,讓人感覺心疼。但我想說,那個叫小北的孩子,他更需要愛,他更需要人保護,他也只不過是看似堅強。他倆在家那段,痛苦又帶著美好。小北躺在床上側(cè)身留下的眼淚,有說不出的痛苦和堅毅,那是一個看似壞小伙卻比那些懂事的好孩子都要好的孩子,不忍為他留下揪心,疼愛的眼淚。

  最后頂下罪名,也只為保護那個保護美好的女孩,讓她幸福??墒撬麖念^到尾都一直善良,守護這個世界他想要的美好,卻沒有給他這樣的保護。倔強得讓人心疼,此時已泣不成聲。如果可以,我選擇保護那個叫小北的男孩,告訴他這個世界還有很多美好,你堅守的那份美好也有很多人去保護。

  人物都很立體真實,每個人都有他善的一面壞的一面,壞人也有善的一面,而且也有作惡原因。校園欺凌,孩童青春時期的經(jīng)歷影響著每一個少年。這個世界是不堪的,有欺凌有辱罵,但這個世界更可以是美好的相信的,可以有少年的我們守護彼此,有溫暖的家庭愛護著,有大愛的社會包容著。

  這個世界可以是大愛,是包容,是給予,是相信,是美好……

《少年的你》觀后感3

  今天下午看了《少年的你》,一部講述校園欺凌的影片。心里那種難言的窒息和揪心的難受,讓我無法靜心去做其他事情。

  其中有個影評“我很慶幸在我沒成為大人之前,頭頂沒有烏云”。是啊,他是中國23527萬青少年中的一個,有多少孩子因為校園欺凌而傷痕累累,一生都活在陰霾之下,甚至有些孩子在烏云下痛不欲生,選擇如劇中胡小蝶一般的結(jié)局,來結(jié)束自己的痛苦。沒有人可以設(shè)身處地的考慮被欺凌孩子們的感受,他們?nèi)缤掠瓯粵_出泥土的蚯蚓,隨后,在太陽暴曬下無處可躲,當他們痛苦地扭動身體時,經(jīng)過的路人卻在嫌棄它們?yōu)槭裁床缓煤么谀嗤林小?/p>

  沒有人應(yīng)該怎么活,所有人的活法是自己定義的,但是請每一個家庭教給孩子“同情”,不要讓他冒失地說出讓其他孩子難過受傷的話,也不要讓他做傷害其他孩子的舉動。因為他的一句嘲笑,一個拉幫結(jié)派的行為,一個孤立的眼神,會讓某個孩子的一生遭遇暴風雨般的襲擊。

  于教師這個職業(yè)之下,我最害怕的不是學生成績不好,怕的是當他們身處陰影時,自己卻渾然不知。我確實不能認識每一個孩子,和每一個孩子成為朋友,但我希望自己再敏感一些,盡可能照顧到每一個期盼太陽的孩子。每名教師都不忍心他們于最燦爛的年齡受到孤立,受到冷視。于教育面前,“教”要竭盡全力,“育”更要傾盡所能。

  真心希望家長帶孩子們?nèi)タ纯催@部特別的影片,它能告訴孩子要心懷同情,告訴家長和學校最大的使命要幫助孩子形成正確的價值觀和人生觀,告訴社會要保護好每一個無助的孩子。

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