下面是范文網(wǎng)小編分享的電影熱血教師觀后感范例3篇 熱血教師電影觀后感,供大家賞析。
電影熱血教師觀后感范例1
影片講述了一個優(yōu)秀教師克拉克老師帶領一群"無藥可救的后進孩子"走向成功的故事。在克拉克老師與這群孩子交往的過程中,對于這些在別人看來"無藥可救"的孩子,但克拉克老師從來沒有放棄過他們,他用無盡的毅力、愛心及百倍的耐心感化了這些看似頑劣卻聰慧的心靈。從最初孩子們的不信任甚至是充滿敵意發(fā)展到慢慢接受,信任。到最后克拉克老師居然成了孩子們生命中不可缺少的一部分,克拉克老師的故事讓我能重新用新的眼光來看待"問題"學生,從中也學到了不少知識。
1、明確班規(guī)且嚴格落實
沙美卡不同意排隊就餐,克拉克沒有對莎美卡冷嘲熱諷,而是耐心地真誠地告訴莎美卡:"我們是一家人,一家人之間不會互相欺騙。"當莎美卡迫于大家的輿論承認了自己插隊之后,老師沒有落井下石,而是看著莎美卡的眼睛:"我真的感謝你,我為你自豪。"老師在管理常規(guī)的過程中,始終沒有一句對學生的侮辱、不耐煩、指責的字眼,而是始終用正面、鼓勵、引導性話語告訴學生,老師愛他們,大家是一個大家庭,后來大家乖乖地排隊就餐。克拉克巧妙地轉(zhuǎn)嫁了壓力,既避免了一對一的沖突,又達到了教育目的,維護了制度的嚴肅性。
我們當班主任的要學習這種技巧,不要把"維護制度的嚴肅性"變成"師生間的仇恨"。在落實規(guī)章制度時要喚起群體的共識,利用集體意志的力量。
2、深入學生生活,了解其生活背景
克拉克老師一上任就開始到學生家里走訪。基本了解了學生的生活狀況,找到了學生思想或心理問題的成因。例如,胡里奧亂花錢,是因為有一個特殊的媽媽;好學上進卻膽小內(nèi)向的班德麗婭生活在一個男權意識濃厚的印度家庭里;沙美卡不能按時完成作業(yè)是因為在媽媽下班前她要獨自照顧3個孩子。
3、關心學生所關心的,拉近情感距離,走入其心靈深處
課余時間和孩子們比賽玩雙跳、燭光晚會上守著一個大蛋糕像孩子們講述自己跳崖的經(jīng)歷,鼓勵孩子們勇于挑戰(zhàn)自我。在這些鏡頭中,孩子們和克拉克是融洽的。直到影片的結尾當校長宣布考試成績時,孩子們緊張和興奮的表情以及于老師心領神會的眼神、手勢交流,都證實了克拉克老師的心靈和孩子的心靈融在了一起。
4、開動腦筋,研究出獨特的課堂教學技巧
為了讓孩子們能安靜地聽完一整堂課,他承諾學生每認真聽完15秒,老師就喝一盒牛奶。老師有可能因此而喝到嘔吐。學生們的好奇心被抓住了。歷史課上枯燥的人名和無規(guī)律的歷史事件被克拉克演繹成了合著音樂的歌謠。看著學生們手握掃帚當吉他邊舞邊唱的樣子,我也被深深吸引了。這樣的課堂學生能不愛上學習嗎?所以到后來學生們能靜心學習并取得優(yōu)異的成績是可信的。
克拉克老師,他是一個意志堅定的人,他是一個用心良苦的人,他是一個刻苦鉆研的人,他是一個熱愛學生熱愛教育熱愛生活的人,他是令人敬佩的人。
電影熱血教師觀后感范例2
看完熱血教師,我感覺到克拉克教師的偉大,他的無私付出精神,對工作的熱情值得每一個人學習。當然感觸深刻的還是那一幫學生。其實他們每一個人都渴望優(yōu)秀,并且都有本事成為優(yōu)秀生。只是缺少了克拉克這樣的教師,孩子們無意間被扣上了“搗蛋鬼”、“差等生”……的帽子。正因為如此,孩子們能夠說是自暴自棄,做了名副其實的“搗蛋鬼”。整天以整倒教師為樂,根本無心學習。寫到這兒,你們看看,我們的孩子是不是也有點“搗蛋”?當你亂給他扣帽子時,他就會故意叛逆而不聽從于你呢?
每個孩子都有本身的優(yōu)點,我們要發(fā)現(xiàn)孩子們的優(yōu)點;對于缺點,則需慢慢引導并改正。以前總是看到別人家孩子成績優(yōu)秀。其實自家的孩子也有優(yōu)點——關愛長輩。外婆生病了,他會主動關心外婆。孩子與我一同游玩熔洞,孩子時不時提醒我當心,還不斷回頭看看我。這就是我孩子的優(yōu)點,感悟晚了嗎?
整個影片以55條校規(guī)為線,把大家們緊密串連在一齊。規(guī)矩固然重要,這也不是一味逼孩子們遵守。得經(jīng)過實踐讓孩子們明白不遵守規(guī)矩的不良影響,甚至后果,讓他們自我去體會去發(fā)覺??死私處熃?jīng)過一個孩子插隊而全班都不能按時吃飯,讓孩子明白遵守規(guī)矩的意義:因為“Wearefamily!”這讓我們明白在今后教育孩子上,要有足夠的耐心和細心,改變自我,學習克拉克教師的做人做事態(tài)度。
電影熱血教師觀后感范例3
《熱血教師》描述了那些被社會、學校、教師、同學甚至家人所放棄的孩子,在克拉克這位教師的教導下,從劣等生轉(zhuǎn)變成優(yōu)等生的過程??戳诉@部電影讓我的感觸很深,尤其是我這位剛踏上教育工作崗位的新手來說真是受益匪淺。
每一個人都是獨一無二的,每個人一生下來就具備了他獨有的特點,并不是每個人都具有超人的智慧和本事,都是經(jīng)過努力和學習得來的。在克拉克班級里的20幾個孩子,各具特色,都具有超越他人的本事,而未被發(fā)掘。所以作為教師就必須具有長遠的、智慧的眼光來看待學生,要善于挖掘?qū)W生的潛能,暫時的落后也并不能代表他的未來,教師首先不能把學生看死了,每個學生都應當是最優(yōu)秀的,都各具所長??死嗽谶@個班級里扮演的是一個引導者的主角,每一位教師都是引導者,克拉克他為了引導學生付出了他全部的心血,他在這些孩子面前絞盡腦汁,想讓這些孩子能樹立自信,努力學習,可是方法卻不得當。在沒有辦法的情景下,用各種十分規(guī)的方式來教授,例如把美國歷史的重點編成RAP(說唱的形式)來激發(fā)孩子們學習的興趣,并用近似于自虐的方式,和學生打賭,以此來讓他們能專心聽課的方法。我相信只要教師用真心去付出了,孩子們肯定能感受到那一份愛,即使是再調(diào)皮的學生,因為僅有用一顆真心才能去感化另一顆真心!
要不拋棄,不放棄。每一個孩子的背后都是一個家庭的期望,即使再差的學生對于他的家庭就是全部,放棄一個孩子就相當于給一個家庭制造了一個杯具,對于社會來說更是猶如一顆定時炸彈。克拉克教師就十分關心孩子們的生活和心理狀態(tài),在細節(jié)處博得孩子的心,更用心來保護每一位學生不論是肉體上的還是精神上的。
他經(jīng)常家訪,輔導學生的學習,在克拉克發(fā)現(xiàn)很多孩子的家庭或多或少的存在家庭暴力和父母對孩子的放棄的時候,他站在孩子的立場上幫孩子們化解煩惱和痛苦。讓他們明白,他們有人關心,有人不愿意放棄他們,有人對他們有很高的期望,讓他們樹立自信。
用我們的教育,讓每一個孩子都能樹立信心,都能插上夢想的翅膀?qū)崿F(xiàn)自我的價值,都能擁有屬于自我的那一片天空!
總之,看了這部電影讓我在教育這條路上更具有信心,也更充滿力量,就像克拉克說的:“對我來說,教書就是制造驚喜,就是制造令孩子難忘的經(jīng)歷。”只要我們付出所有,我們的學生也必須會帶給我們驚喜。
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