下面是范文網(wǎng)小編收集的《同上一堂冰雪思政大課》觀后感3篇(同上一堂冰雪思政課觀后感)，以供借鑒。
《同上一堂冰雪思政大課》觀后感1
中華大地即將再次迎來奧林匹克主火炬點燃的神圣時刻，全世界運動員將相聚在五環(huán)旗下，在“更快、更高、更強——更團結(jié)”的奧林匹克格言感召下，追求卓越榮耀，展現(xiàn)運動之美。北京即將成為世界上首個既舉辦過夏奧會又舉辦冬奧會的“雙奧之城”，在奧林匹克書寫濃墨重彩的一筆。
“世界期待中國，中國做好了準備。”經(jīng)過6年多的準備，從赫拉神廟到萬里長城，讓中國和世界期待已久的北京冬奧會、冬殘奧會即將拉開大幕，這是冬奧夢與中國夢的交匯，這是東方文明與世界文化的交流，這是中國攜手世界各國“一起向未來”的嶄新出發(fā)!相約冬奧，這是一場冰雪之約;相約中國，這是一次共進之約。以冬奧為橋梁，讓中國和世界的距離更近，讓我們在共享奧林匹克的光榮與夢想的時候，讓命運共同體理念更加深入人心，加深中國與世界各國的聯(lián)系，以鏡頭記錄讓人驚艷的冬奧，用體育講好中國故事，讓更多的人了解中國、向往中國，在追逐增進世界人民幸福夢想中，奏響和平、友誼、進步的音。
《同上一堂冰雪思政大課》觀后感2
以火炬點燃冬奧，用體育講中國英雄故事。奧運火炬生生不息，點亮的不僅是冬奧，更點亮了人類的奧林匹克精神，讓我們在前行的道路上，以體育為橋梁，讓世界各國更好地溝通交流?！叭松苡袔谆夭床侵档玫?。不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香?”冬奧夢，不僅是世界各國奧運健兒在競技場上的較量，更是每一個人戰(zhàn)勝自我、超越自我的“試金石”。用體育展現(xiàn)中國奧運健兒敢于爭先、敢于爭第一的英雄姿態(tài)，也讓更多的正能量匯聚，讓新征程澎湃新動力。
以夢想書寫冬奧，用體育講好中國健康故事。體育強則中國強，國運興則體育興。國民身體素質(zhì)是國家“硬實力”的一種表現(xiàn)，北京冬奧會、冬殘奧會承載了我們的奧林匹克夢想，更蘊藏了健康密碼?！鞍l(fā)展體育運動，增強人民體質(zhì)”。每一個人都是延續(xù)夢想的追夢人，冬奧賽場上的每一枚“獎牌”都是奮斗者的榮耀。我們要在冬奧賽場上，更好地講好健康故事，點燃更多人參與體育運動的激情。
《同上一堂冰雪思政大課》觀后感3
寒假里不少孩子和家人在電視機前一起觀看冬奧會的比賽，為奧運健兒加油吶喊和鼓勁，為五星紅旗一次次冉冉升起感動無比自豪和驕傲。希望即將回歸學校的孩子們，可以從這些奧運健兒身上學到拼搏精神，感受夢想力量，最終轉(zhuǎn)化為學習動力，贏得屬于自己的光明未來。
應(yīng)該說，奧運會的比賽項目時間有長短，而我們每個人的人生何嘗不是一場比賽，這是一場與自己、同時間較量的比賽。競技體育有輸贏的比較區(qū)分，而每個人的人生卻沒有“冠亞軍”之爭。教育每一名孩子的成長，不是一定都要拿到所謂的“金牌”人生，只要是不負年華，不負拼搏，不負追求，每個人都可以拼搏屬于自己的精彩人生。
沒有人能夠隨隨便便成功，追尋夢想的道路從來都不會一帆風順，從奪得平昌冬奧“首金”到北京冬奧再站領(lǐng)獎臺，武大靖等了1444天。當年，年僅17歲的范可新一戰(zhàn)成名，此后卻是索契、平昌冬奧會留下遺憾。這其中遭受的失敗和挫折，對于身體病痛的折磨和受到的精神壓力，是普通人難以想象的。但是，他們都努力堅持到了現(xiàn)在，既是對于這項運動的熱愛，更是對于實現(xiàn)夢想的渴望，面對挫折后的不懈努力堅持，從而拼盡全力沖線，毫無保留的追求勝利。
應(yīng)該看到，力爭獲得獎牌，是每一名運動員的追求和夢想。但是，并不是每個人都可以站上領(lǐng)獎臺，而那些沒有站上領(lǐng)獎臺的故事更令我們感動。如多諾萬·卡里略是墨西哥30年來首位參加冬奧會的花滑選手，并在短節(jié)目、自由滑和總成績上都創(chuàng)造了個人的歷史戰(zhàn)績。中國臺北姑娘李玟儀為了在高山滑雪女子回轉(zhuǎn)比賽中完賽，一步步向上攀登，返回自己錯過的旗門，這是因為在她心里，“我不能就這么回去”……
“勝不驕，敗不餒。”這是面對比賽和生活的重要法則，然而，每個人的人生沒有固定的范式，更沒有所謂的“金牌”人生，屬于個人、適合自己的過程就是的人生經(jīng)歷。屬于每個人的人生比賽重要并不是結(jié)果，而應(yīng)該是享受奔赴其中的過程。開學第一課，尤其要教會孩子們在面對挫折和困難時，學會越挫越勇后的砥礪奮進，學會用正確的心態(tài)，平穩(wěn)對待和及時調(diào)整，這或許才是我們教會孩子們面對人生比拼的生存之道，也是奧運會傳遞出的精神信仰和信念。
面對挑戰(zhàn)，每一天都是新的開始，跌倒了，拍拍灰塵，爬起來繼續(xù)，這也許才是人生的常態(tài)。開學第一課，讓孩子們從冬奧會的賽場上，學會融入自己的奮斗學習之路，進而豐富自己人生的賽場，讓每個孩子在自己的賽場上都能奮發(fā)向上，勇攀高峰，積極進取，茁壯成長，努力收獲屬于自己的人生夢想。
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