下面是范文網(wǎng)小編分享的中學生話劇觀后感范文3篇 話劇觀后感作文，供大家閱讀。
中學生話劇觀后感范文1
今天上午，天氣晴朗，陽光明媚。我們全校師生踏上了去武漢劇院的“旅程”，心里高興極了，好像有只小鳥在唱歌，因為我們要看話劇《我長大了》?？蛙嚱K于到了目的地，大家歡蹦亂跳地進了劇院大廳。我們在劇院大廳里談天說地，談古論今。一會兒，話劇開始了。
話劇主要描寫了王剛和晶晶兩個特殊的家庭。王剛的父母已離婚多年，他的媽媽為了讓王剛好好學習，將來考上大學，一直沒與王剛說，因此，王剛就很驕傲，總說自己有一個幸福的家庭。晶晶的爸爸死了，她媽媽給晶晶找了許多次爸爸，但那些爸爸討厭晶晶，所以都跟她分手了。晶晶為了不要媽媽離婚，于是她叫她的媽媽叫阿姨，后來媽媽真的與一個叔叔結婚了，晶晶才敢叫媽媽。有一天，王剛和晶晶看到了自己家里放的離婚證絕望了。
這個話劇教育了我們要學會做人，學會生活，珍惜自己快樂的生活。我想，我們都有一個幸福的家庭父母很愛我們，我們應該好好學習，長大以后回報父母!
中學生話劇觀后感范文2
因為并不是土生土長的金山人，所以，當?shù)谝淮温牭?quot;大吳老師"時候，多少還是有些陌生的!但，當我看完《大吳老師》，這部講述金山區(qū)山陽中學優(yōu)秀藝術特級教師吳永祥先進事跡專題片時，我被深深的震撼到了，被這一位可以尊稱為"爺爺"級別的老前輩所震撼到了!更被他的這份執(zhí)著、這份真情、這份平凡、這份偉大所深深地感動著……
當我看到這樣一位70多歲的老者還奮斗在教育工作的第一線時，當我看到大吳老師充滿激情的帶領著他的學生開展樂隊排練時，不由得為自己也身為一名人民教師而倍感驕傲!大吳老師在半個世紀的教學實踐中，影響了數(shù)個生命軌跡，推動了學校藝術教育的發(fā)展，為地方文化的絢麗作出自己特有的貢獻，從而讓自己的生命之花綻放美麗。作為一名80后的青年教師，大吳老師身上體現(xiàn)的責任心、愛心、熱心、恒心、信心和無私奉獻精神永遠是我們青年教師學習的榜樣!
人們常說老師像園丁，用汗水澆灌著祖國的花朵;老師還像紅燭，燃盡了自己，照亮了別人。我想，用這兩句話來形容大吳老師是再貼切不過的了。對于我這個青年教師而言，面對這位70多歲的長者，更多的敬佩和敬仰!在佩服大吳老師50年不變?yōu)榱怂鶡釔鄣慕逃聵I(yè)和喜愛的學生堅守教育一線的同時，也暗暗的告訴自己，要像大吳老師那樣，用心地去面對自己的工作，用滿腔的熱情去面對那些可愛的孩子們!直到兩鬢斑白、直到皺紋爬滿我的額頭……
中學生話劇觀后感范文3
現(xiàn)在的青年朋友不大喜歡京劇，可我對京劇卻十分感興趣。
我對京劇感興趣都是受了爺爺奶奶的影響。他們酷愛京劇，只要電視里有京劇節(jié)目，如《九州戲苑》之類的，他們總是要看的。久而久之，我也受到感染。我發(fā)現(xiàn)，京劇中有許多傳統(tǒng)文化的精華。
可說實在的，我對京劇知之甚少，只知道京劇講究的是“唱念做打”，只知道京劇分為“生旦凈末丑”五個行當。我常常把“正旦”和“花旦”混為一談，甚至有時統(tǒng)稱她們?yōu)椤靶〉?。完整的戲我只看過三部：《秦香蓮》、《九江口》、《九道本》?，F(xiàn)在文藝節(jié)目或是綜藝晚會中所演出的京劇，大多是名劇名段，像這樣的小段落我倒是看了不少。比較喜歡的是《鎖麟囊》中“春秋亭外”一段，《徐策跑城》中“湛湛青天”一段，《玉堂春》中“蘇三離了洪洞縣”一段。
有人認為京劇節(jié)奏慢，聽著不耐煩。其實不然，京劇節(jié)奏感強，速度有快有慢，但這都是根據(jù)劇情而定的?？?，快得讓你聽都來不及聽，還沒弄明白是什么意思，它已經唱過去了。像《秦香蓮》中“駙馬爺近前看端詳”一段，速度多快啊!如果電視機屏幕上不打字幕的話，那是根本聽不清的。為什么這樣快呢?就是為了表達包公憤怒的感情和急于讓陳世美認下秦香蓮的迫切心情。慢，慢得能一個字拖半分鐘的音。像《貴妃醉酒》中楊貴妃的唱詞多慢啊，這是為了體現(xiàn)楊貴妃那雍容華貴的氣質和失落的心情。
總之，京劇藝術極富魅力，只要細細鑒賞，就能發(fā)現(xiàn)無窮無盡的妙處來。我會繼續(xù)看京劇、研究京劇的，并希望越來越多的青少年朋友理解京劇，喜愛京劇。
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