實(shí)習(xí)計(jì)劃6篇(美術(shù)實(shí)習(xí)計(jì)劃)

時(shí)間：2023-06-26 15:04:00 實(shí)習(xí)報(bào)告

　　下面是范文網(wǎng)小編整理的實(shí)習(xí)計(jì)劃6篇(美術(shù)實(shí)習(xí)計(jì)劃)，供大家參閱。

實(shí)習(xí)計(jì)劃1

　　實(shí)習(xí)工作對(duì)我來說期待而又陌生，剛走出學(xué)校，對(duì)于教育工作十分向往。但若想完成這新學(xué)期的實(shí)習(xí)工作，除向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和老教師們多虛心請(qǐng)教外，還要有自己詳細(xì)的實(shí)習(xí)工作計(jì)劃。我將我的實(shí)習(xí)期工作計(jì)劃詳細(xì)分成以下八方面：

　　一、實(shí)習(xí)目的

　　1、使學(xué)生初步了解和熟悉小學(xué)教育、體育工作情況。學(xué)習(xí)和掌握小學(xué)教育、體育工作的規(guī)律，培養(yǎng)獨(dú)立從事小學(xué)教育、體育工作的能力。

　　2、使學(xué)生受到忠誠(chéng)人民教育事業(yè)、熱愛教師工作的思想教育，培養(yǎng)從事教育工作的事業(yè)心和責(zé)任感。

　　3.使學(xué)生將所學(xué)到的理論知識(shí)和技能，初步運(yùn)用于教學(xué)實(shí)踐，在實(shí)踐中受到檢驗(yàn)并得到發(fā)展。

　　二、實(shí)習(xí)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)

　　成立由系領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)教研室領(lǐng)導(dǎo)、班主任組成的實(shí)習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，系副主任王士明任組長(zhǎng)，系副主任麻曉芒任副組長(zhǎng)，成員有體育專業(yè)教研室主任鐘廣金、大06體師班班主任張立濱。由實(shí)習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)聯(lián)系實(shí)習(xí)學(xué)校的情況安排學(xué)生和分配教育教學(xué)實(shí)習(xí)任務(wù)，并指定指導(dǎo)教師，確定學(xué)生小組長(zhǎng)。我系大06體師班班主任和各實(shí)習(xí)學(xué)校原任教師及原任班主任負(fù)責(zé)具體的實(shí)習(xí)指導(dǎo)工作。在實(shí)習(xí)期間，實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組成員隨時(shí)對(duì)實(shí)習(xí)情況進(jìn)行檢查、督促。

　　三、實(shí)習(xí)的具體安排

　　1、本屆畢業(yè)生的教育教學(xué)實(shí)習(xí)采取以集中為主，個(gè)別學(xué)生獨(dú)立的方式進(jìn)行，具體作法是：

　　將全班36名學(xué)生中的28名學(xué)生(另8名學(xué)生自己聯(lián)系學(xué)校實(shí)習(xí))分為六個(gè)實(shí)習(xí)小組，分別在南師附屬小學(xué)、南大附屬小學(xué)、北湖小學(xué)、右營(yíng)街小學(xué)、新才學(xué)校和城北學(xué)校六所小學(xué)實(shí)習(xí)。

　　2、每個(gè)實(shí)習(xí)小組指定一名小組長(zhǎng)，全面負(fù)責(zé)與實(shí)習(xí)學(xué)校和實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的聯(lián)系和實(shí)習(xí)期間的一切其他事務(wù)。

　　3、本次實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師由我系張立濱老師擔(dān)任。

　　4、從本學(xué)期10月中旬開始至12月底，學(xué)生在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下進(jìn)行體育教師基本功練習(xí)和考核、說課、撰寫教案、試講等工作。

　　5、200x——200x學(xué)年度第二學(xué)期的第一周，實(shí)習(xí)生在校準(zhǔn)備一周(2月11日至20日)。在此期間，各實(shí)習(xí)小組組長(zhǎng)必須和實(shí)習(xí)學(xué)校取得聯(lián)系，獲得教學(xué)工作計(jì)劃和實(shí)習(xí)安排;每名學(xué)生必須寫出3--5篇詳細(xì)教案，完成1--2個(gè)教案的試講。

　　6、實(shí)習(xí)時(shí)間定在200x——200x學(xué)年度第二學(xué)期第二周(2月23日)至第十九周(6月18日)，共17周，其中前一周學(xué)生進(jìn)入實(shí)習(xí)學(xué)校見習(xí)即聽課、備課、試講，第三至第十九周學(xué)生進(jìn)行教育和體育教學(xué)實(shí)習(xí)。

　　7、實(shí)習(xí)生返校時(shí)必須將實(shí)習(xí)學(xué)校及原任教師、原任班主任對(duì)其實(shí)習(xí)期間教學(xué)能力、思想表現(xiàn)及行為表現(xiàn)等方面的書面評(píng)價(jià)密封由小組長(zhǎng)帶回(須蓋有實(shí)習(xí)學(xué)校的公章)，以作為評(píng)分的依據(jù)。

　　8、實(shí)習(xí)生必須完成1000字以上的實(shí)習(xí)總結(jié)一份。

　　9、實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，必須完成以下工作：

　　⑴由實(shí)習(xí)生進(jìn)行實(shí)習(xí)個(gè)人鑒定、小組鑒定并寫出評(píng)語(yǔ)。

　?、浦笇?dǎo)教師根據(jù)實(shí)習(xí)前的試講、實(shí)習(xí)中的教育教學(xué)實(shí)習(xí)情況(包括實(shí)習(xí)學(xué)校原任教師、原任班主任的評(píng)價(jià)和我系指導(dǎo)教師掌握的情況)給出一個(gè)恰當(dāng)?shù)某煽?jī)作為該次實(shí)習(xí)的成績(jī)。

　　四、指導(dǎo)教師的職責(zé)

　　1、負(fù)責(zé)指導(dǎo)實(shí)習(xí)前的教案撰寫、批改教案、組織試講、見習(xí)等工作。

　　2、實(shí)習(xí)中，負(fù)責(zé)與所指導(dǎo)的學(xué)生聯(lián)系并對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)情況進(jìn)行檢查。

　　3、學(xué)生返校后，負(fù)責(zé)組織、指導(dǎo)和檢查實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)個(gè)人鑒定、小組鑒定和實(shí)習(xí)總結(jié)的完成工作。

　　4、綜合評(píng)定實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)成績(jī)。

　　5、實(shí)習(xí)學(xué)校原任教師負(fù)責(zé)檢查學(xué)生教案、聽其試講，認(rèn)可后簽字，學(xué)生才能正式上課，實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)給出書面評(píng)價(jià)。

　　五、對(duì)實(shí)習(xí)生的要求

　　1、在實(shí)習(xí)期間，每個(gè)實(shí)習(xí)生必須端正實(shí)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真?zhèn)湔n、試講、上課，必須寫出10個(gè)以上的完整教案(要有原任教師簽字認(rèn)可)，上課總課時(shí)不得少于20節(jié)。

　　2.實(shí)習(xí)生必須寫詳案，并按原任教師要求，提前一至兩天把教案送原任教師批閱，并試講，經(jīng)原任教師簽字認(rèn)可后，才能正式上課。上課必須用普通話。

　　3、同在一個(gè)實(shí)習(xí)小組的實(shí)習(xí)生必須相互聽課，并作聽課記錄。每次課后，由小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)召集本組實(shí)習(xí)生與原任教師一道對(duì)所上的課進(jìn)行評(píng)課，并由小組長(zhǎng)或小組長(zhǎng)指定的實(shí)習(xí)生作好詳細(xì)記錄。

　　4、在班主任工作方面，實(shí)習(xí)生進(jìn)校一周后必須制定好班主任工作計(jì)劃送交原任班主任審核后實(shí)施，實(shí)習(xí)生要主動(dòng)協(xié)助原班主任工作，每個(gè)實(shí)習(xí)生必須要獨(dú)立地組織一次班級(jí)活動(dòng)，并有活動(dòng)計(jì)劃和報(bào)告。

　　5、每個(gè)實(shí)習(xí)小組的實(shí)習(xí)生應(yīng)舉行一次公開課教學(xué)，由小組長(zhǎng)在征得原任教師同意下實(shí)施。

　　6、實(shí)習(xí)小組長(zhǎng)必須將該組實(shí)習(xí)生在教學(xué)及遵守紀(jì)律等方面的情況作好如實(shí)記錄。每個(gè)實(shí)習(xí)生也必須作較詳細(xì)的實(shí)習(xí)記錄，其內(nèi)容包括聽原任課教師的上課記錄，對(duì)自己上課的評(píng)課記錄。實(shí)習(xí)結(jié)束后一并交指導(dǎo)教師，作為評(píng)定實(shí)習(xí)成績(jī)的依據(jù)之一。

　　7、實(shí)習(xí)結(jié)束后必須作好認(rèn)真的總結(jié)，并寫出一份1000字以上的高質(zhì)量的實(shí)習(xí)總結(jié)交指導(dǎo)教師。

　　六、實(shí)習(xí)成績(jī)的評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)和要求

　　實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)總成績(jī)按優(yōu)、良、及格、不及格四等評(píng)定。實(shí)習(xí)生總成績(jī)系根據(jù)原任教師對(duì)實(shí)習(xí)生教學(xué)實(shí)習(xí)成績(jī)的評(píng)分、原任班主任對(duì)實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)班主任的評(píng)分、實(shí)習(xí)生執(zhí)行《實(shí)習(xí)生守則》的表現(xiàn)、實(shí)習(xí)前在我校的試講和實(shí)習(xí)回校后的總結(jié)等方面綜合評(píng)定。實(shí)習(xí)總成績(jī)記入個(gè)人檔案。

　　(一)、實(shí)習(xí)教學(xué)成績(jī)的評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)

　　1、優(yōu)秀：

　?、耪J(rèn)真鉆研大綱、教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，按時(shí)完成質(zhì)量好的教案(10份以上)，試講效果較好。

　?、平虒W(xué)中，目的明確，教材熟悉，教態(tài)自然。語(yǔ)言準(zhǔn)確、流暢。選擇教法恰當(dāng)，組織能力強(qiáng)，講課內(nèi)容無科學(xué)性錯(cuò)誤，教學(xué)效果好。

　?、禽o導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)、認(rèn)真。

　?、葘?duì)講課、評(píng)課活動(dòng)態(tài)度認(rèn)真，自我分析深刻。能虛心聽取別人意見并能迅速改正工作。

　　2、良好：

　?、耪J(rèn)真鉆研大綱、教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，按時(shí)完成質(zhì)量較好的教案(6-9份)，試講認(rèn)真努力，進(jìn)步明顯。

　?、平虒W(xué)中，目的明確，對(duì)教材比較熟悉，教態(tài)較自然。語(yǔ)言清楚、流暢。選擇教法較恰當(dāng)，有一定的組織能力，教學(xué)效果較好。

　?、禽o導(dǎo)學(xué)生較主動(dòng)、認(rèn)真。

　?、葘?duì)講課、評(píng)課活動(dòng)態(tài)度較認(rèn)真，自我分析較深刻，能聽取和接受別人意見，教學(xué)工作有改進(jìn)。

　　3、及格：

　?、派心茔@研教材，備課比較努力，但需教師較多幫助，完成質(zhì)量較好的教案(2-5份)，試講中出現(xiàn)較多問題。

　　⑵教學(xué)中，目的比較明確，語(yǔ)言表達(dá)清楚，但不夠流暢。組織能力較差，基本能達(dá)到教學(xué)目的。

　　⑶能輔導(dǎo)學(xué)生，但能力較差，也不主動(dòng)。

　?、日f課、評(píng)課活動(dòng)中自我分析能力較差。還能接受別人意見，但教學(xué)中改進(jìn)不大。

　　4、不及格：

　?、艂湔n不認(rèn)真，經(jīng)教師較多幫助，仍不能寫出完整的教案。試講不認(rèn)真，經(jīng)指導(dǎo)后仍問題較多。

　　⑵教學(xué)目的不明確，對(duì)教材基本內(nèi)容不掌握，表達(dá)能力差，組織能力差，不能完成教學(xué)任務(wù)。

　?、遣粫?huì)進(jìn)行輔導(dǎo)。

　?、仍u(píng)課、說課活動(dòng)中自我分析能力較差，不虛心接受意見，教學(xué)無改進(jìn)。

　　(二)、實(shí)習(xí)班主任工作成績(jī)的評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)

　　1、工作態(tài)度

　?、攀欠癜磳?shí)習(xí)學(xué)校的要求和計(jì)劃開展工作。

　　⑵對(duì)學(xué)生是否關(guān)心、負(fù)責(zé)。

　?、鞘欠褡鹬亟處煟撔南蛟谓處?、原任班主任學(xué)習(xí)。

　?、裙ぷ魇欠裰鲃?dòng)。

　　2、工作內(nèi)容

　?、殴ぷ鞯哪康男浴⒔逃匀绾?。

　?、颇芊窀鶕?jù)學(xué)生特點(diǎn)進(jìn)行思想教育。

　?、菫槿藥煴碜龅萌绾?。

　　3、工作能力和實(shí)習(xí)效果

　　⑴班主任工作計(jì)劃制定得如何，完成情況怎樣。

　?、婆c學(xué)生的關(guān)系是否融洽，學(xué)生反映如何。

　?、鞘欠癃?dú)立地組織了一次班級(jí)活動(dòng)，效果如何。

　?、仁欠褡珜懗鲇嘘P(guān)教育或教學(xué)方面的調(diào)查報(bào)告，質(zhì)量如何。

　?、蓪?shí)習(xí)學(xué)校評(píng)價(jià)怎樣。

　　注：請(qǐng)?jiān)伟嘀魅卧趯?duì)實(shí)習(xí)生的班主任工作作評(píng)價(jià)時(shí)，除了寫出評(píng)語(yǔ)以外，還應(yīng)按優(yōu)、良、中、及格和不及格評(píng)出等級(jí)。

　　七、實(shí)習(xí)生守則

　　1、遵守我校制定的“教學(xué)實(shí)習(xí)紀(jì)律要求”和本實(shí)習(xí)生守則，遵守實(shí)習(xí)學(xué)校的一切規(guī)章制度，服從實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、原任教師、原任班主任的工作安排，服從實(shí)習(xí)小組長(zhǎng)的管理。

　　2、尊重實(shí)習(xí)學(xué)校的老師，虛心接受他們的指導(dǎo)。按規(guī)定日期，把教案和班主工作計(jì)劃送有關(guān)指導(dǎo)教師審批。

　　3、對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)校的教職工要有禮貌，如有意見或建議，必須通過實(shí)習(xí)生小組長(zhǎng)有組織的提出，不得隨意議論。要愛護(hù)公物，節(jié)約水電，借用物品不得損壞和遺失，損壞和遺失要照價(jià)賠償。

　　4、要以教師的優(yōu)良品質(zhì)嚴(yán)格要求自己，講究文明禮貌，做到衣服整潔，儀表端正，以身作則，做學(xué)生表率。要認(rèn)真履行教師職責(zé)，認(rèn)真?zhèn)湔n，虛心求教，寫出質(zhì)量較高的教案。認(rèn)真上好每一節(jié)課，認(rèn)真批改作業(yè)，認(rèn)真作好課內(nèi)課外輔導(dǎo)。

　　5、嚴(yán)格遵守作息制度，不遲到、不早退，一般情況不許請(qǐng)假，如遇特殊情況，必須原任教師和原任班主任批準(zhǔn)后才能離開。工作時(shí)間不準(zhǔn)喝酒，不準(zhǔn)打牌和做其他與實(shí)習(xí)無關(guān)的事。

　　6、實(shí)習(xí)生不許收受學(xué)生禮品，原任教師和原任班主任不在場(chǎng)時(shí)，不允許帶學(xué)生進(jìn)行校外活動(dòng)，若有違紀(jì)現(xiàn)象出現(xiàn)，造成的一切后果由實(shí)習(xí)學(xué)生自己負(fù)責(zé)。

　　7、愛護(hù)學(xué)生，注意安全，不準(zhǔn)打罵、體罰學(xué)生。

　　8、實(shí)習(xí)生之間要加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，生活上互相幫助，業(yè)務(wù)上相互學(xué)習(xí)，共同克服困難，努力完成實(shí)習(xí)任務(wù)。

　　凡違反上述各條者，實(shí)習(xí)學(xué)校的指導(dǎo)老師可視其情節(jié)輕重，給予批評(píng)教育、停止實(shí)習(xí)直至紀(jì)律處分。

　　八、實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)結(jié)束返校時(shí)應(yīng)提交的材料

　　1、蓋有實(shí)習(xí)學(xué)校公章的實(shí)習(xí)鑒定表;

　　2、實(shí)習(xí)生手冊(cè)，其中包含上課的教案、聽課、評(píng)課記錄;

　　3、實(shí)習(xí)總結(jié);

　　4、實(shí)習(xí)小組小組日志、公開課教學(xué)的記錄等。

實(shí)習(xí)計(jì)劃2

　　本周之內(nèi)我在生產(chǎn)部的三個(gè)組進(jìn)行了實(shí)習(xí)。前一天半是接上周未實(shí)習(xí)完的，繼續(xù)在包裝組實(shí)習(xí)，接下來的三天在總裝組實(shí)習(xí)，最后一天在插件組實(shí)習(xí)。下面我實(shí)習(xí)的先后順序報(bào)告一下我這周的實(shí)習(xí)內(nèi)容、心得體會(huì)以及下周的實(shí)習(xí)計(jì)劃。

　　接下來，我在插件組實(shí)習(xí)了一天。我主要熟悉了插件組的工作流程：插件前的準(zhǔn)備—插件—壓件—浸錫—剪腳—第二次浸錫—補(bǔ)焊—（測(cè)板—返修）—測(cè)板—轉(zhuǎn)總裝組。在插件的過程中，第一，我認(rèn)識(shí)了機(jī)板上元器件的名稱以及知道了部分元器件的`功能。如電解電容決定了燈的壽命，我們可以根據(jù)它的顏色辨認(rèn)出來，藍(lán)色的電解電容一般是資江的，壽命達(dá)8000小時(shí)。綠色的是6000小時(shí)。熱敏電阻是用PTC表示，它主要是起預(yù)熱保護(hù)燈管的作用，例如俄羅斯那里的氣溫比較低，通常我們像這個(gè)國(guó)家的客戶推薦產(chǎn)品時(shí)，最好推薦節(jié)能燈里裝有熱敏電阻的，這樣能更好的保護(hù)燈管。同時(shí)，熱敏電阻決定了燈啟動(dòng)的快慢，加有熱敏電阻的燈會(huì)啟動(dòng)得慢一些。第二，插件組的亮點(diǎn)在于我們公司使用了一些自動(dòng)化設(shè)備，例如除人工插件之外，我們可以同時(shí)使用機(jī)械插件，可以用切腳機(jī)切腳。在第二次浸錫的時(shí)候使用的是波峰焊這種自動(dòng)化設(shè)備。使用機(jī)械操作，大大地提高了工作效率，增加了生產(chǎn)量。

　　經(jīng)過了這一周的實(shí)習(xí)，我不僅快速的適應(yīng)了在公司的工作和生活，和同事們相處得很愉快，實(shí)現(xiàn)了從校園生活到社會(huì)工作角色的轉(zhuǎn)變，而且懂得了要如何主動(dòng)的去學(xué)習(xí)哪些內(nèi)容，懂得了抓重點(diǎn)，方向性也明確了。上一周剛開始實(shí)習(xí)的時(shí)候，剛進(jìn)生產(chǎn)部實(shí)習(xí)，面對(duì)產(chǎn)品，自己的盲點(diǎn)太多了，不知道從何下手，有點(diǎn)無所適從的感覺。通過上周六的實(shí)習(xí)報(bào)告會(huì)以及這周的學(xué)習(xí)，我慢慢的學(xué)會(huì)了抓重點(diǎn)，明確了實(shí)習(xí)的目地并不是要我每一個(gè)工序都弄懂，也不要我掌握有關(guān)節(jié)能燈的全部知識(shí)，我們銷售部的實(shí)習(xí)是為以后銷售工作鋪墊的，所以只要重點(diǎn)了解與學(xué)習(xí)以后在銷售工作中常用的產(chǎn)品知識(shí)，這樣我就有了更加明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。出來工作之后還能和這么多剛畢業(yè)的同齡人一起工作與學(xué)習(xí)，能夠得到主管和領(lǐng)導(dǎo)們的耐心指導(dǎo)，真的感覺很幸運(yùn)，所以我會(huì)更加珍惜在這里的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

　　下一周，我將繼續(xù)在插件組實(shí)習(xí)三天，在這三天里，我會(huì)把PCB電路板上的各元器件的的名稱和它們的功能都弄清楚，還有關(guān)注客戶常投訴的問題哪些是與插件組有關(guān)的，要如何去避免這些問題的發(fā)生。之后會(huì)去備料組實(shí)習(xí)，備料組要學(xué)習(xí)的產(chǎn)品知識(shí)有很多，例如燈頭的型號(hào)、面蓋的型號(hào)、套管的材質(zhì)、以及燈管的型號(hào)、燈管的管勁，外高圈數(shù)等。這些知識(shí)都是我在下周需要重點(diǎn)掌握的。我會(huì)以飽滿的熱情和積極的態(tài)度去迎接下一周的實(shí)習(xí)。

實(shí)習(xí)計(jì)劃3

　　一、基礎(chǔ)護(hù)理實(shí)習(xí)大綱

　　1、能說出病室環(huán)境要求、制度及規(guī)則（如物品放置和保管等）。

　　2、學(xué)會(huì)病室環(huán)境及病人單位管理，各種病床的鋪法（備用床、暫空床、麻醉床，、有人床整理及更換床單，包括布置及清潔衛(wèi)生工作）。

　　3、知道分級(jí)護(hù)理、分級(jí)原則及護(hù)理內(nèi)容。

　　4、能指導(dǎo)病人清潔衛(wèi)生，生活護(hù)理并協(xié)助病人進(jìn)行床上浴、床上洗頭，防褥瘡，口腔護(hù)理，喂食，各種臥位的調(diào)整。

　　5、能進(jìn)行T.P.R.BP測(cè)量及記錄，各種灌腸法，鼻飼法，氧氣吸入，冷熱療法，隔離技術(shù)。

　　6、學(xué)會(huì)口服給藥法，各種注射法（皮內(nèi)、皮下、肌肉、靜脈注射法、輸液法、輸血法）。男、女導(dǎo)尿術(shù)、吸痰法、病人出入院護(hù)理及病情記錄，護(hù)理計(jì)劃書寫，醫(yī)囑轉(zhuǎn)抄及查對(duì)法，急救病人的護(hù)理及尸體料理。

　　7、會(huì)各類物品的清潔、消毒及滅菌法，常用敷料的制作及滅菌法。

　　二、內(nèi)科實(shí)習(xí)大綱

　　1、能闡述，內(nèi)科常見病的臨床表現(xiàn)，診斷治療原則及護(hù)理常規(guī)，如肺炎、支擴(kuò)、肺結(jié)核、慢支、支氣管哮喘、肺炎之中合并感染、潰瘍病、肝硬化及急性胰腺炎、慢性胃炎、有機(jī)磷中毒、一氧化碳中毒，慢性腎炎、尿毒癥、心絞痛、急性心肌梗死、風(fēng)心病、高血壓病、常見的心律失常、心力衰竭、休克、貧血再障、白血病、腦血管意外、癲癇、甲亢、糖尿病、系統(tǒng)性紅斑狼瘡，并可進(jìn)行常規(guī)護(hù)理。

　　2、能進(jìn)行內(nèi)科各種檢查操作的準(zhǔn)備、配合及術(shù)后護(hù)理，配合各種穿刺的準(zhǔn)備及術(shù)中配合，術(shù)后護(hù)理，如胃管插入、基礎(chǔ)代謝測(cè)定、各種造影、腰穿、骨穿、胸腔穿刺、腹腔穿刺、心包穿刺。

　　3、初步學(xué)會(huì)各器官功能試驗(yàn)的方法及護(hù)理，如心、腎、肝功能試驗(yàn)與正常值。

　　4、能參加各班次工作，包括上下夜輪值。學(xué)會(huì)寫入院評(píng)估單、護(hù)理記錄單及交班護(hù)理記錄。

　　5、熟練地配合醫(yī)生搶救內(nèi)科危癥，如大咯血、嘔敵國(guó)、肺水腫、高血壓危象、心衰、呼衰、氣胸。

　　6、掌握內(nèi)科護(hù)理新知識(shí)、新技術(shù)、新成就應(yīng)用，基本掌握CCU、RCU的設(shè)置、管理及重癥監(jiān)測(cè)技術(shù)。

　　三、外科實(shí)習(xí)大綱

　　1、闡述外科常見病人臨床表現(xiàn)、治療原則、護(hù)理常規(guī)及護(hù)理技術(shù)，如各種創(chuàng)傷、外科感染、急腹癥、各種休克、甲狀腺疾患、胸部疾病、胃腸病癥、乳腺病癥、呼吸疾病、泌尿生殖器疾病、骨關(guān)節(jié)疾病、皮膚性疾病。

　　2、初步學(xué)會(huì)對(duì)外科常見疾病進(jìn)行常規(guī)護(hù)理及術(shù)前、術(shù)后護(hù)理。

　　3、配合外科各種專業(yè)檢查及急救手術(shù)的術(shù)前后護(hù)理，如膀胱檢查、泌尿系造影、靜脈切開、氣管切開、氣管插管。

　　4、能進(jìn)行無菌操作，如無菌傷口和感染傷口的換藥方法及拆線方法。

　　5、掌握燒傷面積計(jì)算和深度估計(jì)，對(duì)燒傷病人可進(jìn)行初步的處理和護(hù)理并掌握嚴(yán)重?zé)齻妮斠涸瓌t及護(hù)理內(nèi)容。

　　6、在參加外科護(hù)理值班，包括上下夜班，并寫好入院護(hù)理評(píng)估單、護(hù)理記錄單及交班記錄。

　　四、手術(shù)室實(shí)習(xí)大綱

　　1、說出手術(shù)室環(huán)境、設(shè)備、制度及規(guī)則（如物品的使用、保管放置、無菌物品與非無菌物品的管理、空氣調(diào)節(jié)等）。

　　2、熟記手術(shù)室工作人員職責(zé)，具有嚴(yán)格的無菌觀念。

　　3、學(xué)會(huì)手術(shù)器械、藥物及手術(shù)包的準(zhǔn)備、消毒及使用方法。

　　4、會(huì)做巡回護(hù)士的工作，在老師指導(dǎo)下獨(dú)立布置手術(shù)間，包括燈光、麻醉桌、病人體位、搶救器械等，能完成術(shù)后清潔、消毒、整理工作。

　　5、會(huì)做器械護(hù)士，在老師指導(dǎo)下?lián)沃行∈中g(shù)做器械護(hù)士5-10次以上。

　　6、能協(xié)助急救手術(shù)的準(zhǔn)備和搶救，基本掌握麻醉科ICU的設(shè)置、管理及重癥監(jiān)測(cè)技術(shù)。

　　7、列出各種麻醉的適應(yīng)癥，如全麻、局麻、硬外麻，并協(xié)助麻醉師進(jìn)行工作。

　　8、會(huì)常用引流及敷料制作，如煙卷、紗布、膠片、凡士林引流，并指出其用途。

　　9、掌握外護(hù)新知識(shí)、新技術(shù)、新成就應(yīng)用，基本掌握外科ICU的設(shè)置、管理及重癥監(jiān)測(cè)技術(shù)。

　　五、兒科實(shí)習(xí)大綱

　　1、闡述兒科年齡期及各期特點(diǎn)，生長(zhǎng)發(fā)育特點(diǎn)，兒科常見病的臨床表現(xiàn)，治療原則及護(hù)理，如新生兒顱內(nèi)出血、硬腫癥、新生兒敗血癥、支氣管肺炎、消化不良、急性腎炎、風(fēng)濕熱、風(fēng)濕性心臟病、先天性心臟病、營(yíng)養(yǎng)不良、佝僂病、化膿性腦膜炎及冬眠療法。

　　2、會(huì)各種常用兒科穿刺的準(zhǔn)備及協(xié)助工作，如腰推、骨髓、胸腔等穿刺，頸靜脈穿刺，在老師指導(dǎo)下獨(dú)立完成頭皮靜脈輸液、股靜脈穿刺各10次以上。

　　3、能配合醫(yī)生進(jìn)行兒科常見急癥的搶救，如高熱驚厥、心力衰竭、感染性休克等，并能進(jìn)行病情觀察及護(hù)理。

　　4、學(xué)會(huì)小兒藥劑量的計(jì)算，掌握給藥方法及配伍禁忌。

　　5、能對(duì)兒科病人進(jìn)行兒童保健指導(dǎo)，并對(duì)家屬進(jìn)行衛(wèi)生宣教，會(huì)進(jìn)行兒科的常用預(yù)防接種。

　　6、可準(zhǔn)確記錄兒科病人液體出入量。

　　六、傳染科實(shí)習(xí)大綱

　　1、說出傳染病區(qū)的環(huán)境、制度、規(guī)則（如物品的保管分放量）。

　　2、說出病區(qū)管理特點(diǎn)，如清潔區(qū)、半污染區(qū)，污染區(qū)的要求，污染物的處理及消毒方法。

　　3、能進(jìn)行傳染病人出入院的護(hù)理工作（包括終期消毒，衛(wèi)生宣教）。

　　4、闡述常見傳染病的臨床表現(xiàn)、治療原則、護(hù)理要點(diǎn)、隔離消毒方法。傳染性肝炎、流感、流腦、白喉、傷寒、菌痢、百日咳、麻疹、水痘、小兒麻痹、瘧疾、狂犬病、蛔蟲病、鉤端螺旋體病、結(jié)核病。

　　5、學(xué)會(huì)隔離技術(shù)及穿、脫隔離衣的方法，手的消毒法。

　　6、對(duì)常見傳染病可進(jìn)行常規(guī)護(hù)理。

　　7、初步學(xué)會(huì)氣管切開術(shù)后的護(hù)理。

　　七、婦產(chǎn)科實(shí)習(xí)大綱

　　（一）婦科實(shí)習(xí)大綱

　　1、敘述婦科常見病，如滴蟲、念珠菌、宮頸炎、月經(jīng)痛、腫瘤的病因、臨床表現(xiàn)、治療原則、護(hù)理常規(guī)、常見腫瘤的化療立法及注意事項(xiàng)。

　　2、在老師指導(dǎo)下，學(xué)會(huì)會(huì)陰沖洗、陰道灌洗、導(dǎo)尿等操作。

　　3、能進(jìn)行婦科?？茩z查及常見手術(shù)的手術(shù)前準(zhǔn)備（包括皮膚及其它準(zhǔn)備）及手術(shù)后護(hù)理（包括麻醉及急救處理）。

　　4、能獨(dú)立進(jìn)行婦科用物準(zhǔn)備（包括消毒），并說出各種用物的使用方法。

　　5、能進(jìn)行絕育手術(shù)前后護(hù)理及中晚期引產(chǎn)的護(hù)理。

　　6、能進(jìn)行計(jì)劃生育及晚婚的宣傳。

　　7、掌握婦科、產(chǎn)科新知識(shí)、新技術(shù)、新成就應(yīng)用。

　?。ǘ┊a(chǎn)科實(shí)習(xí)大綱

　　1、闡述早、中、晚期妊娠的診斷方法。

　　2、描述妊娠期母體的變化。

　　3、闡述異常妊娠（流產(chǎn)、早產(chǎn)、前置胎盤、妊娠中毒癥、宮外孕），妊娠合并癥（妊娠并心臟病、肝炎、結(jié)核）的診斷、處理和預(yù)防措施。

　　4、初步學(xué)會(huì)子癇產(chǎn)后大流血的急救處理及護(hù)理。

　　5、能進(jìn)行導(dǎo)尿、灌腸、會(huì)陰沖洗、會(huì)陰拆線、肛檢、產(chǎn)婦出院護(hù)理及護(hù)理記錄，會(huì)觀察產(chǎn)后子宮復(fù)舊、惡露、乳房、大小便情況，并作出判斷。

　　6、可以進(jìn)行剖腹產(chǎn)術(shù)前后病人的護(hù)理。

　　7、進(jìn)行圍產(chǎn)期保健的宣傳，并能獨(dú)立進(jìn)行產(chǎn)前檢查。

　　（三）分娩室實(shí)習(xí)大綱

　　1、說出分娩室環(huán)境、設(shè)備及規(guī)則（如物品的保管及放置、消毒規(guī)則）。

　　2、對(duì)分娩室常用的器械、布類及膠類進(jìn)行清潔、嚴(yán)格消毒，并說出其使用方法。

　　3、可獨(dú)立作產(chǎn)包準(zhǔn)備（10次以上），熟練產(chǎn)包的各種物品，使用次序的方法。

　　4、觀察產(chǎn)婦臨產(chǎn)現(xiàn)象，聽胎心音、胎位檢查、骨盆測(cè)量。

　　5、對(duì)正常分娩三個(gè)產(chǎn)程會(huì)觀察及護(hù)理，并做好產(chǎn)前準(zhǔn)備。

　　6、參加正常產(chǎn)接生工作，在老師指導(dǎo)下單獨(dú)接生3個(gè)以上。

　　7、對(duì)胎兒窘迫及新生兒窒息會(huì)急救處理。

　　8、初步學(xué)會(huì)產(chǎn)科常見危癥的急救護(hù)理，辨別出難產(chǎn)與正常產(chǎn)。

　　9、能進(jìn)行新生兒出生時(shí)的護(hù)理（包括臍帶、眼、皮膚護(hù)理）。

　　（四）嬰兒室實(shí)習(xí)大綱

　　1、說出嬰兒室環(huán)境、制度及規(guī)則（如物品的保管及注意事項(xiàng)）。

　　2、會(huì)正確使用溫箱調(diào)節(jié)室內(nèi)溫度。

　　3、學(xué)會(huì)嬰兒語(yǔ)及嬰兒喂哺。

　　4、會(huì)做嬰兒臀部及臍部護(hù)理，卡介苗接種。

實(shí)習(xí)計(jì)劃4

　　為了更好的幫助實(shí)習(xí)生完成由學(xué)生向職業(yè)人的轉(zhuǎn)變，并盡快融入企業(yè)，穩(wěn)步成長(zhǎng)，現(xiàn)提出實(shí)習(xí)生培養(yǎng)計(jì)劃，具體方案如下：

　　一、方案目的：

　　1、使實(shí)習(xí)生快速轉(zhuǎn)換角色與心態(tài)，適應(yīng)從校園到企業(yè)的壞境轉(zhuǎn)變；

　　2、使實(shí)習(xí)生系統(tǒng)的了解公司和各部門情況，熟悉公司各崗位職能以及相關(guān)工作流程；

　　3、幫助實(shí)習(xí)生改變觀念，調(diào)整情緒，解決其工作與生活上的難題；

　　4、培養(yǎng)實(shí)習(xí)生職業(yè)意識(shí)，規(guī)范實(shí)習(xí)生職業(yè)行為，加強(qiáng)對(duì)其所在崗位工作整體的深入認(rèn)知，明確自己的崗位職責(zé)、工作任務(wù)和工作目標(biāo)，掌握工作要領(lǐng)、工作程序和工作方法，盡快進(jìn)入崗位角色。

　　二、具體實(shí)施方案：

　　1、第一階段本階段的目的是使實(shí)習(xí)生了解公司相關(guān)情況，使畢業(yè)生轉(zhuǎn)換角色與調(diào)整心態(tài)，快速適應(yīng)從校園到企業(yè)的轉(zhuǎn)變。

　?、啪唧w內(nèi)容如下：

　?、?公司的歷史、概括、企業(yè)文化；

　?、?公司的規(guī)章制度以及日常行為規(guī)范；

　?、壑車藛T的熟悉和環(huán)境的適應(yīng)。

　?、茣r(shí)間：入職第1個(gè)月；

　?、蔷唧w實(shí)施：①人力資源部在實(shí)習(xí)生入職第一周發(fā)放公司相關(guān)資料及《公司規(guī)章制度》供實(shí)習(xí)生閱讀，使實(shí)習(xí)生對(duì)公司和制度有初步的了解；

　　②第二周組織實(shí)習(xí)生做入職培訓(xùn)，鞏固實(shí)習(xí)生對(duì)公司及制度的認(rèn)識(shí)；

　?、鄣谌苋肆Y源部組織實(shí)習(xí)生對(duì)企業(yè)文化及制度考試；

　?、艿谝恢艿降谒闹?，培養(yǎng)人幫助實(shí)習(xí)生盡快對(duì)周圍人員熟悉及適應(yīng)環(huán)境，培養(yǎng)人對(duì)日常行為規(guī)范、工作內(nèi)容、流程的大概介紹，并安排部分工作指導(dǎo)實(shí)習(xí)生實(shí)施。

　　2、第二階段本階段的目的是詳細(xì)的了解實(shí)習(xí)生的基礎(chǔ)知識(shí)、工作態(tài)度以及學(xué)習(xí)與接受知識(shí)的能力；培養(yǎng)其不怕困難的工作態(tài)度以及團(tuán)隊(duì)間相互協(xié)作的合作意識(shí)；促使其養(yǎng)成良好、規(guī)范的工作習(xí)慣。

　?、啪唧w內(nèi)容如下：

　?、偈煜ord、Excel等辦公軟件；

　?、?鞏固相關(guān)專業(yè)知識(shí)；

　?、?帶領(lǐng)實(shí)習(xí)生實(shí)際操作、現(xiàn)場(chǎng)查勘，熟悉工作相關(guān)的設(shè)備、器材及工作內(nèi)容、工作流程等，使其能夠運(yùn)用理論知識(shí)于實(shí)踐；

　?、?培養(yǎng)其良好的工作態(tài)度以及工作習(xí)慣；

　?、?了解實(shí)習(xí)生的知識(shí)掌握水平以及心理動(dòng)態(tài)，解決其工作、生活中所遇到的困難。

　?、茣r(shí)間：入職第2個(gè)月------第3個(gè)月；

　?、蔷唧w實(shí)施：①培養(yǎng)人指定書籍、資料，給實(shí)習(xí)生學(xué)習(xí)、鞏固相關(guān)專業(yè)知識(shí)，規(guī)定好看完的期限；

　?、谝髮?shí)習(xí)生用Word、Excel等辦公軟件，完成部分指定的工作任務(wù)；

　　③制作實(shí)習(xí)生培養(yǎng)計(jì)劃表，按計(jì)劃表來完成第二階段的帶教。

　　3、第三階段本階段的目的是培養(yǎng)實(shí)習(xí)生獨(dú)立工作的能力，使其完全掌握工作要領(lǐng)、工作程序和工作方法，真正進(jìn)入崗位角色。同時(shí)激發(fā)其進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃的意識(shí)。

　?、啪唧w內(nèi)容：

　?、賹?shí)習(xí)生每周設(shè)定工作計(jì)劃，同時(shí)每周一匯報(bào)上周所作的工作與成果，以便管理人員充分了解實(shí)習(xí)者的動(dòng)態(tài)，并對(duì)實(shí)習(xí)生的成長(zhǎng)提出合理化的建議；

　?、?每?jī)芍芙M織一次實(shí)習(xí)生面談，幫助實(shí)習(xí)生分析工作中的優(yōu)缺點(diǎn)，同時(shí)幫助實(shí)習(xí)生分析其職業(yè)興趣、性格、能力、價(jià)值觀等方面，激發(fā)其進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃的意識(shí)。要求實(shí)習(xí)生對(duì)自我進(jìn)一步分析，結(jié)合現(xiàn)狀，規(guī)劃自我的職業(yè)發(fā)展途徑。

　?、茣r(shí)間：職第4個(gè)月----第6個(gè)月

　　⑶具體實(shí)施：從大方向掌握實(shí)習(xí)生的工作、心理動(dòng)態(tài)，為實(shí)習(xí)生提供指導(dǎo)性的意見；指導(dǎo)實(shí)習(xí)生的職業(yè)生涯規(guī)劃；設(shè)定績(jī)效考核表，按績(jī)效表對(duì)實(shí)行生進(jìn)行正式的考核。

實(shí)習(xí)計(jì)劃5

　　一.尊重自己，為人師表

　　俗話說：“身教重于言教?！崩蠋煹耐庠谛袨楸憩F(xiàn)對(duì)學(xué)生具有一種榜樣和示范的作用，會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響。高中學(xué)生的生理、心理及綜合素質(zhì)趨于成熟，思維活躍，情感豐富，對(duì)身邊發(fā)生的事情具有了自己一定的判斷能力，也有了自己一定的看法。在高一(3)班班主任高迪教師的幫助帶領(lǐng)下，我在班中教好自己數(shù)學(xué)課的同時(shí)，無論是在穿著打扮方面，還是在言行方面，無論是在教學(xué)能力方面，還是在個(gè)人修養(yǎng)方面都非常注重自己在班中的表現(xiàn)，時(shí)時(shí)以一名正式班主任的身份要求自己，在班中得到了學(xué)生的認(rèn)可與支持。只有尊重自己、為人師表的老師，才能從學(xué)生那里得到愛戴與尊重，在班中建立起學(xué)生對(duì)自己的威信，這是班主任工作的基礎(chǔ)。

　　二、抓住時(shí)機(jī)，增進(jìn)了解

　　作為實(shí)習(xí)班主任和本班的正式班主任還是有一定區(qū)別的，因?yàn)槲页藬?shù)學(xué)課時(shí)間，很少有時(shí)間和他們密切接觸，難以真實(shí)地了解班內(nèi)情況。為了對(duì)同學(xué)們?cè)鲞M(jìn)了解，我抓住一切可能的機(jī)會(huì)和他們接觸，在每天上課間操時(shí)，我堅(jiān)持跟操，了解他們的情況;在每次同學(xué)們進(jìn)行班內(nèi)、校內(nèi)勞動(dòng)時(shí)，我積極與同學(xué)們一起勞動(dòng)，增加與他們每個(gè)人接觸的機(jī)會(huì);在每次學(xué)校舉行大型活動(dòng)時(shí)，我積極配合班主任參與組織與籌備，與同學(xué)們共同協(xié)商，做好本班工作。通過以上方法，我逐步了解了班內(nèi)每一個(gè)學(xué)生，為做好班級(jí)輔助管理工作做好了準(zhǔn)備。

　　三.尊重學(xué)生，以誠(chéng)相待

　　曾經(jīng)有學(xué)生把班主任和學(xué)生之間的關(guān)系比作“貓和老鼠”的關(guān)系，也有一些班主任把學(xué)生對(duì)他的懼怕看作是“師道尊嚴(yán)”的體現(xiàn)。這樣，使得班主任和學(xué)生處在一種對(duì)立的狀態(tài)，不利于班級(jí)工作的開展，也不利于學(xué)生積極性的調(diào)動(dòng)，能力的培養(yǎng)。在擔(dān)任高一(3)班實(shí)習(xí)班主任期間，我利用青年教師這一年齡優(yōu)勢(shì)，在自己在同學(xué)中建立威信的基礎(chǔ)上，與他們平等相處，建立起了和諧的師生關(guān)系。我把學(xué)生當(dāng)作一個(gè)平等的主體來對(duì)待，尊重學(xué)生的人格尊嚴(yán)，彼此無高低、尊卑之分。在出現(xiàn)問題時(shí)，我從為采用強(qiáng)制手段，高壓政策來解決問題，而要通過講事實(shí)、擺道理，使學(xué)生心悅誠(chéng)服的接受。當(dāng)學(xué)生提出批評(píng)意見時(shí)，我虛心地接受，沒有因?yàn)椤拔沂抢蠋?，我接受學(xué)生的批評(píng)，這多丟面子”而拒絕接受。作為班主任更要有一種大度的氣量，寬闊的胸懷，不要斤斤計(jì)較，要允許學(xué)生出現(xiàn)這樣的差錯(cuò)，平等地對(duì)待學(xué)生，這樣才能贏得越來越多的學(xué)生的信任。

　　四、一視同仁，平等相處

　　影響班主任和學(xué)生之間關(guān)系的另一個(gè)重要因素是班主任對(duì)待好學(xué)生和差生的態(tài)度。有的老師認(rèn)為，偏愛好學(xué)生是人之常情，在學(xué)校教育中，我們所面對(duì)的是幾十個(gè)孩子，你的一舉一動(dòng)，將對(duì)其他孩子產(chǎn)生深刻的影響。在擔(dān)任實(shí)習(xí)班主任期間，我也試著解決一些在我課上及課余班內(nèi)出現(xiàn)的問題，在處理這些問題時(shí)，我努力做到一視同仁，就事說事，從不歧視后進(jìn)學(xué)生，讓他同其他學(xué)生在公平、和解的氣氛下解決問題。當(dāng)好學(xué)生和差生犯同樣的錯(cuò)誤時(shí)，我不因?yàn)樗遣钌鴩?yán)加指責(zé)，或他是好學(xué)生而裝做沒看見。我在對(duì)待好學(xué)生和差生的時(shí)候，堅(jiān)持平等原則，在某些場(chǎng)合，可對(duì)好學(xué)生從嚴(yán)要求，對(duì)差生寬容些。這樣后進(jìn)生會(huì)重新燃起他們的自尊心、自信心，積極地去發(fā)展他們自己。

　　五、鉆研教學(xué)，提高自己

　　在這一年的擔(dān)任高一(3)班實(shí)習(xí)班主任期間，我深深地知道要想搞好自己的班主任工作，應(yīng)首先把自己的學(xué)科教學(xué)搞好。讓班內(nèi)學(xué)生喜歡上你教的課，進(jìn)而喜歡你、佩服你，這對(duì)于班主任工作是至關(guān)重要的。在以后的日子里，我將會(huì)繼續(xù)努力搞好自己的教學(xué)工作，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，使自己得到學(xué)生的承認(rèn)與認(rèn)可。

　　一學(xué)期實(shí)習(xí)班主任的工作經(jīng)歷雖然很短，但讓我越來越深切地感受到班主任工作的重要、深?yuàn)W，它不只是一項(xiàng)工作，更是一門藝術(shù)。在此，我衷心地感謝給了我無數(shù)幫助的高迪老師。在以后的工作中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)與提高，為自己早日成為一名正式的班主任而努力奮斗。