美術(shù)類實習(xí)報告 篇1
在xx新村的日子早已結(jié)束了,如今我們依依不舍它們,美術(shù)畢業(yè)生實習(xí)報告模板。因為,我們學(xué)會了怎樣找到結(jié)構(gòu)的畫面,學(xué)會了怎樣勇氣去外出畫。最重要的是我們也在畫畫上面長進(jìn)不少。
上第五周時候,老師安排好了三個地點(街景、校園、xx),那時我好期待去外出寫生,盼望不已。從來沒有寫生過風(fēng)景不知道在外出寫生有什么感受呢?一轉(zhuǎn)眼就到了,我好興奮地準(zhǔn)備了油畫工具。尤其是xx,老師帶著我們?nèi)x公園時候,我的心一直怦怦地跳著,不知道自己在做什么呢?是否盼望能看到風(fēng)景的樣子?不知不覺地下了車,跟著老師走,走到了xx新村門口。我好奇地想著:本來說好了去xx公園怎么一下就變成了xx新村?xx新村里面有什么美景呢?進(jìn)去了就明白。走進(jìn)門口內(nèi),在小路走走停停,跌跌撞撞,走到了大湖塘東邊歇息一會兒,從遠(yuǎn)方的周圍布滿了樹,同時就可以看到高大挺拔的白樺樹,樹干又那么直,潔白雅致,樹葉又黃又桔,美不勝收。它們仿佛一棵棵的哨兵一樣矗立,歡迎著人們的到來。這里的湖水很有特色,湖水平靜,陽光照射在湖面,發(fā)出耀眼的光芒,微風(fēng)吹來,感覺就像在撫摸著我似的。游人們劃著小船,悠閑自在,色彩鮮艷的服裝。天空是藍(lán)藍(lán)的,云是白白的,樹是黃黃的也有綠綠的,湖邊的柳樹婀娜多姿,一株株在微風(fēng)中擺動著柔軟的枝條,輕輕地擦著湖面,就像少女照著鏡子梳理頭發(fā)。
xx的景色是最美好的。時間到了,老師催一催我們?nèi)フ覀€地方畫畫。我雖然討厭畫樹,但是我也不想留下遺憾。去xx新村寫生,不畫樹不畫橋,我覺得這應(yīng)該是有點遺憾的。xx就是一幅畫,我們需要的就是把它臨摹下來。這時,我找到了一個美景的畫面,開始就畫起來了,在這樣的環(huán)境中寫生,真是一種享受。配色的時候我總是隨意,但也不會太離譜。不一會兒畫得模糊了,畫了一遍又一遍,雖然屢次失敗,但是并沒有想到要放棄。堅持得畫下去,不斷地畫著畫著,實習(xí)報告《美術(shù)畢業(yè)生實習(xí)報告模板》。這個時候顯得很耐心并且很享受,沒感覺到一種煩惱,心情好不好的時候畫的東西也要充滿信心。有些同學(xué)只需要兩個三個鐘頭就畫好了的東西,我卻需要畫好久好久,最后我終究畫完了,但是我不在乎我畫的有多差,只在乎自己是不是認(rèn)真了。過的這段時間,寫生畫了四個周,我畫得進(jìn)步了不少,覺得xx很美,不知道為什么,有水的地方就注定很美,我就能畫出來水的生動,讓人難忘。我想這個是有水靈性的吧。又不知道為什么不知不覺就把我不喜歡畫的樹都畫完了,結(jié)果還令我比較滿意,原來我很用心去畫畫,就會成這樣的。但是我對它們還是不夠滿意。其實風(fēng)景寫生內(nèi)容比較繁雜,對于這樣的我們來說想要選取一個理想的題材,組成完美的畫面,往往都是比較困難,只有不斷地寫生訓(xùn)練提高進(jìn)一步,才能把握好場景,組織好畫面??磥碓趦?yōu)美景色的地方寫生不是一件痛苦的事,對我也有一件享受的感覺。無論風(fēng)景是什么樣子,我都要畫。首先自己是要用心去做的,不要拿自己跟別人比比,要記住跟著自己比比,要有耐心,耐心是可以慢慢培養(yǎng)的,畫的不好的再重新畫,不能放棄,遇到困難和挫折都要克服下去,慢慢就好了。因此,我真的離不開油畫,不管自己有多少勇氣,要一次次從摔倒的地方爬起來,要一次次戰(zhàn)勝著面對的困難或者挫折,相信自己的能力,努力過了,也不會后悔的。但我相信總會有一天肯定會成功的。
通過老師叫我們的畫面注意對比,有色調(diào)的對比,黑白灰的對比等,化簡要注意點線面的運用,加強我們對油畫的直觀感受能力,對油畫的創(chuàng)作、教學(xué)、技法、工具等方面做了許多改進(jìn)和創(chuàng)新。只能通過正確的觀察方法去發(fā)現(xiàn)、認(rèn)識,再表現(xiàn),這是正確的方法就是整體觀察。感謝,有這樣的一個很不錯的老師,在老師的教學(xué)下收獲了許多的知識。
美術(shù)類實習(xí)報告 篇2
日子過得真快,轉(zhuǎn)眼間,實習(xí)期就要過去了,還得繼續(xù)完成自己的實習(xí)報告。在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下,我順利的完成了實習(xí)期的工作。回顧這段時間,既忙碌,又充實,有許多值得總結(jié)和反思的地方?,F(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個小結(jié),借以促進(jìn)提高,希望這篇美術(shù)老師實習(xí)報告可以給大家?guī)椭?/p>
一、加強學(xué)習(xí),不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。
“學(xué)海無涯,教無止境”,只有不斷充電,才能維持教學(xué)的青春和活力。所以,一直以來我都積極學(xué)習(xí)。本學(xué)期,結(jié)合第八次課程改革,確立的學(xué)習(xí)重點是新課程標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)理論。一學(xué)期來,我認(rèn)真參加學(xué)校組織的新課程培訓(xùn)及各類學(xué)習(xí)講座。另外,我還利用書籍、網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真學(xué)習(xí)了美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)、藝術(shù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn),以及相關(guān)的文章如《教育的轉(zhuǎn)型與教師角色的轉(zhuǎn)換》、《教師怎樣與新課程同行》等。
通過學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)讓自己樹立先進(jìn)的教學(xué)理念,也明確了今后教學(xué)努力的方向。隨著社會的發(fā)展,知識的更新,也催促著我不斷學(xué)習(xí)。平時有機會還通過技能培訓(xùn)、外出聽課、開課等使自己在教育教學(xué)方面不斷進(jìn)步。通過這些學(xué)習(xí)活動,不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學(xué)實踐作好了準(zhǔn)備。
二、求實創(chuàng)新,認(rèn)真開展教學(xué)、教研工作
教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。本學(xué)期,我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實踐中,立足“用活新老教材,實踐新理念?!绷η笞屛业拿佬g(shù)教學(xué)更具特色,形成獨具風(fēng)格的教學(xué)模式,更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。
在日常教學(xué)中,我堅持切實做好課堂教學(xué)“五認(rèn)真”。課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備,精心設(shè)計教案,并結(jié)合各班的實際,靈活上好每一堂課,盡可能做到堂內(nèi)容當(dāng)堂完成,課后仔細(xì)批改學(xué)生作業(yè),不同類型的課,不同班級采用不同的批改方法,使學(xué)生對美術(shù)更有興趣,同時提高學(xué)生的美術(shù)水平。
另外,授課后根據(jù)得失及時寫些教后感、教學(xué)反思,從短短幾句到長長一篇不等,目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗。同時,我還積極和班主任進(jìn)行溝通,了解學(xué)生,改進(jìn)教法,突破學(xué)法。針對舊教材內(nèi)容陳舊、單一、脫離學(xué)生實際問題,我積極進(jìn)行校本課程的開發(fā)與設(shè)計,設(shè)計了“神奇的鞋子(設(shè)計發(fā)明課)”、“我的椅子(寫生課)”、“神奇的椅子(設(shè)計課)”、“美麗的門簾(易拉罐制作)”等課,著重培養(yǎng)學(xué)生的綜合實踐能力和創(chuàng)新思維能力。
對于我負(fù)責(zé)的美術(shù)選修課的教學(xué),我采用系統(tǒng)性、階段性相結(jié)合的原則,做到定時間、定地點、定內(nèi)容,使每堂課都能讓學(xué)生有收獲??傊还茉谡n堂教學(xué),還是在選修課教學(xué)中,我都以培養(yǎng)學(xué)生能力,提高學(xué)生的素質(zhì)為目標(biāo),力求讓美術(shù)教學(xué)對學(xué)生的成長和發(fā)展起到更大的作用。
三、任勞任怨,完成學(xué)校其他工作
本學(xué)期我校開展了一系列的比較大型的文藝表演活動,“英語周活動”,大型“英語劇”表演,“小學(xué)部師生手工制作發(fā)明展覽”等等;同時還有許多的宣傳海報、展覽櫥窗、各科的課件制作等任務(wù)。其中不僅涉及到很多的美術(shù)宣傳工作,有的更是需要我們?nèi)谭e極參與創(chuàng)作作品。對于學(xué)校布置下來的每一項任務(wù),我都能以我的熱情把它完成好,基本上能夠做到“任勞任怨、優(yōu)質(zhì)高效”。
四、加強反思,及時總結(jié)教學(xué)得失。
反思本學(xué)年來的工作,在喜看成績的同時,也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點:
1、對于美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)還不夠深入,在新課程的實踐中思考得還不夠多,不能及時將一些教學(xué)想法和問題記錄下來,進(jìn)行反思。
2、美術(shù)教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多,本來想在美術(shù)選修課開設(shè)“兒童水墨畫”興趣小組,但由于種種原因也沒能實現(xiàn),今后還要努力找出一些美術(shù)教學(xué)的特色點,為開創(chuàng)石巖公學(xué)美術(shù)教學(xué)的新天地作出貢獻(xiàn)。
3、教科研方面本學(xué)年加大了學(xué)習(xí)的力度,認(rèn)真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍,但在教學(xué)實踐中的應(yīng)用還不到位,研究做得不夠細(xì)和實,沒達(dá)到自己心中的目標(biāo)。
美術(shù)類實習(xí)報告 篇3
實習(xí)時間:20xx年7月1日——20xx年8月31日
實習(xí)地點:中國美術(shù)學(xué)院風(fēng)景建筑設(shè)計研究院
實習(xí)單位介紹:
中國美術(shù)學(xué)院風(fēng)景建筑設(shè)計研究院始建于1984年,具有建設(shè)部頒發(fā)的建筑工程設(shè)計甲級資質(zhì)、風(fēng)景園林設(shè)計甲級資質(zhì)、建筑裝飾設(shè)計甲級資質(zhì)。
設(shè)計研究院以中國美術(shù)學(xué)院為學(xué)術(shù)背景,以我國第一個環(huán)境藝術(shù)系的學(xué)術(shù)目標(biāo)為宗旨,以中國美術(shù)學(xué)院建筑藝術(shù)系、城市設(shè)計系、景觀設(shè)計系、環(huán)境藝術(shù)系、雕塑系、公共空間藝術(shù)系、平面設(shè)計系等眾多學(xué)科為人才后盾,利用學(xué)院眾多的國際國內(nèi)學(xué)術(shù)交流活動,博取眾長,使設(shè)計研究院具備了全方位的國際化、藝術(shù)化、民族化的藝術(shù)氛圍。設(shè)計研究院主要從事城市環(huán)境景觀設(shè)計、建筑設(shè)計、建筑裝飾設(shè)計、陳設(shè)設(shè)計、雕塑設(shè)計、公共藝術(shù)品設(shè)計及制作等相關(guān)產(chǎn)業(yè)。真正做到以建筑、景觀、室內(nèi)為主的“三位一體、鏈接設(shè)計”。
實習(xí)目的:
通過在設(shè)計單位或其他相關(guān)單位實習(xí),理論聯(lián)系實際,掌握環(huán)境藝術(shù)設(shè)計及相關(guān)設(shè)計行業(yè)的一般設(shè)計方法、工藝流程,了解最新的設(shè)計思維,認(rèn)識行業(yè)、市場的現(xiàn)狀,達(dá)到對社會需求的認(rèn)知,以加深我們對專業(yè)的認(rèn)識和行業(yè)法律法規(guī)的了解,為下一階段深入學(xué)習(xí)專業(yè)知識準(zhǔn)備必要的實踐基礎(chǔ)。
美術(shù)類實習(xí)報告 篇4
事情很值得我們來反思,難道就沒有更好地解決方法嗎?難道這就是我們所見的教育現(xiàn)象之一?當(dāng)然作為一所以“兩藝為主”為辦學(xué)模式,在美術(shù)課堂上其他科任老師隨便挑學(xué)生出去辦公室背書,談工作的事情如屢發(fā)生,這也是教師應(yīng)有的行為嗎?難道美術(shù)課就是可以如此隨便嗎?等等……
這就是我所見所聞的,如老師所言,理想與現(xiàn)實的差距。
(五)反思總結(jié)篇
兩個月時間,說長不長,說短不短,經(jīng)過多天的課堂教學(xué)實踐,我深刻地體會到了:當(dāng)一名人民教師真的太不容易了!
第一,作為一名剛剛走出校門踏上講臺的新老師,課前的充分準(zhǔn)備真的是極其重要!無論你已經(jīng)對教材有多熟悉,都需要認(rèn)真寫好、備好教案。不然的話在上課時常常會由于經(jīng)驗不足,容易出現(xiàn)教學(xué)過程不連貫、不順暢,而且可能會出現(xiàn)講漏、講錯等失誤。所以不但一定要寫教案,而且要盡可能把它寫得詳細(xì),寫成講稿的形式,這樣一來自己心里也有底,教案必須認(rèn)真?zhèn)浜?,要做到思路明確,內(nèi)容熟悉。如果需要向?qū)W生做些演示實驗,自己課前也應(yīng)該先多次練習(xí),盡可能熟悉,做到準(zhǔn)確無誤。最大的體會就是:“計劃趕不上變化”,作為一名老師必須要具備一定地應(yīng)變能力。
第二,“四備”工作要充分做好?!八膫洹奔磦浣滩?,備教具,備教法,備學(xué)生。新教師對于備教材一項大多能做的比較好,然而在于其它方面卻有明顯的不足。特別是備教法、備學(xué)生,對于上好一堂課有舉足輕重的作用。課前要考慮本節(jié)應(yīng)該用怎樣的教法,才能使學(xué)生更容易接受,使課堂氣氛更活躍,使講授的內(nèi)容更清晰。而備學(xué)生則能讓自己對課堂上發(fā)生的各種情況應(yīng)付自如。比如課上學(xué)生可能會產(chǎn)生什么疑問,對于教師提出的問題又會有一些怎樣的答案等等。教師要充分估計課堂上可能發(fā)生的各種情況,能避免可能被學(xué)生“難倒”而不知所措的尷尬場面。當(dāng)然這些并非一下子能做好的,因此要注意多向其它有經(jīng)驗的教師請教,并且自己在每節(jié)課后也要認(rèn)真思考,總結(jié)經(jīng)驗,避免出現(xiàn)同樣的問題。
第三,教學(xué)工作復(fù)雜而又繁瑣,要管理好整個集體,提高整體教學(xué)水平,同時又要顧及班中每一名學(xué)生,不能讓一名學(xué)生落伍。這就要求教師不能只為了完成教學(xué)任務(wù),還要多關(guān)心留意學(xué)生,特別是中下等的學(xué)生,要經(jīng)常與學(xué)生交流,給予學(xué)生幫助。做學(xué)生學(xué)習(xí)上的良師,生活上的益友。在這個過程中就需要老師多花一些心思,多點耐心,學(xué)生也會被老師的行為所感染,我相信:只要努力付出過,總會有收獲的。
上課容易,上好課難!
要上好一節(jié)課,就要不斷地找有關(guān)的資料,如,我在上《地球綠洲家園》這一節(jié)課的時候還搜索了與地球相關(guān)的一些資料,與環(huán)境有關(guān)的知識等。只有不斷地試講,不斷改進(jìn)和完善才能充分做好課前準(zhǔn)備。所以“要備好一節(jié)課上好一節(jié)課,花一個月的時間準(zhǔn)備也不嫌多?!币驗樯鐣遣粩噙M(jìn)步的,科學(xué)知識是不斷完善的,所以老師為了不落后于科學(xué)也應(yīng)該要不斷地充電,不斷完善自我的知識體系,正是“要教給學(xué)生一滴水,老師必須有一桶水”。教育是一個互動的過程,老師努力投入教學(xué)的同時學(xué)生也就有收獲。當(dāng)然,當(dāng)優(yōu)秀老師是很難,但是很神圣。
教育實習(xí)活動結(jié)束了,在實習(xí)中,我也發(fā)現(xiàn)自己仍存在一些不足,主要是有時候上課還會出現(xiàn)緊張的現(xiàn)象,以致頭腦空虛一片在感覺,還有在課堂教學(xué)中處理突發(fā)狀況以及個別學(xué)生德育教育方面稍顯經(jīng)驗不足。所以,作為學(xué)生的我回到校園后,我除了要努力地提高自己的專業(yè)知識之外,更要積累經(jīng)驗,不斷鍛煉自己的語言表達(dá)能力,反應(yīng)能力以及組織能力等,不斷地調(diào)整自己,完善自我。早日為將來的就業(yè)做準(zhǔn)備。
一分耕耘一分收獲!
以上就是我在實習(xí)期間中的一些基本情況及體會。
美術(shù)類實習(xí)報告 篇5
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實習(xí)時間:20xx年7月1日——20xx年8月31日
實習(xí)地點:中國美術(shù)學(xué)院風(fēng)景建筑設(shè)計研究院
實習(xí)單位介紹:
中國美術(shù)學(xué)院風(fēng)景建筑設(shè)計研究院始建于1984年,具有建設(shè)部頒發(fā)的建筑工程設(shè)計甲級資質(zhì)、風(fēng)景園林設(shè)計甲級資質(zhì)、建筑裝飾設(shè)計甲級資質(zhì)。
設(shè)計研究院以中國美術(shù)學(xué)院為學(xué)術(shù)背景,以我國第一個環(huán)境藝術(shù)系的學(xué)術(shù)目標(biāo)為宗旨,以中國美術(shù)學(xué)院建筑藝術(shù)系、城市設(shè)計系、景觀設(shè)計系、環(huán)境藝術(shù)系、雕塑系、公共空間藝術(shù)系、平面設(shè)計系等眾多學(xué)科為人才后盾,利用學(xué)院眾多的國際國內(nèi)學(xué)術(shù)交流活動,博取眾長,使設(shè)計研究院具備了全方位的國際化、藝術(shù)化、民族化的藝術(shù)氛圍。設(shè)計研究院主要從事城市環(huán)境景觀設(shè)計、建筑設(shè)計、建筑裝飾設(shè)計、陳設(shè)設(shè)計、雕塑設(shè)計、公共藝術(shù)品設(shè)計及制作等相關(guān)產(chǎn)業(yè)。真正做到以建筑、景觀、室內(nèi)為主的“三位一體、鏈接設(shè)計”。
實習(xí)目的:
通過在設(shè)計單位或其他相關(guān)單位實習(xí),理論聯(lián)系實際,掌握環(huán)境藝術(shù)設(shè)計及相關(guān)設(shè)計行業(yè)的一般設(shè)計方法、工藝流程,了解最新的設(shè)計思維,認(rèn)識行業(yè)、市場的現(xiàn)狀,達(dá)到對社會需求的認(rèn)知,以加深我們對專業(yè)的認(rèn)識和行業(yè)法律法規(guī)的了解,為下一階段深入學(xué)習(xí)專業(yè)知識準(zhǔn)備必要的實踐基礎(chǔ)。
美術(shù)類實習(xí)報告 篇6
一、實習(xí)目的
根據(jù)學(xué)院對城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)大二學(xué)生的培養(yǎng)要求,我在陜西省寶雞市陳倉區(qū)姚兒溝村進(jìn)行了為期一周的色彩(水彩)寫生實習(xí)。本次寫生的目的是培養(yǎng)我們對建筑及風(fēng)景的構(gòu)圖與色彩概括,并提升我們對于鄉(xiāng)村建筑的感知與認(rèn)識。具體要求如下:
1、培養(yǎng)學(xué)生利用色彩對建筑的概括能力,了解并熟悉風(fēng)景色彩寫生的繪畫過程;
2、理論聯(lián)系實際,學(xué)會運用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能去進(jìn)行風(fēng)景與建筑的寫生;
3、培養(yǎng)吃苦耐勞的精神與適應(yīng)環(huán)境的能力,在不利因素的干擾下仍舊正常作畫
二、實習(xí)時間
我于20xx年4月18日至20xx年4月23日在寶雞市陳倉區(qū)進(jìn)行了為期六天的實習(xí).
三、實習(xí)地點
陳倉區(qū)位于山西省西部,西與甘肅省天水市、清水縣相鄰。地處秦嶺山地、關(guān)中平原、黃土高原過渡區(qū),地貌由山、塬、川組成。本次實習(xí)主要在陳倉區(qū)新街鎮(zhèn)的幾個村落進(jìn)行,這里有數(shù)十年的老土房、參天的樹木、遼闊的田地和連綿的山丘,一系列的鄉(xiāng)村景象為我們提供了良好的作畫條件,也為平日里很少接觸大自然的我們提供了放松身心的機會。
四、實習(xí)內(nèi)容
4月18日,我開始了我的寶雞寫生實習(xí)過程。早上八點整,我滿懷興奮地和同學(xué)們一起踏上開往寶雞市的班車。路途中班車穿過了延綿的山脈,經(jīng)過了廣闊的油菜花田,一切的一切都令我對本次寶雞之行充滿期待。中午12點多,班車到達(dá)寶雞姚兒溝寫生基地,經(jīng)過休整,下午三點,寫生實習(xí)正式拉開帷幕。
雖已是融融春日,太陽卻已經(jīng)炙烤著大地萬物,同學(xué)們抹上防曬霜,戴著太陽帽,背著畫袋,帶著畫凳,在楊西文和岳紅記兩位老師的帶領(lǐng)下前往寫生村落。因為有過大一的外出寫生經(jīng)歷,同學(xué)們很快找到了合適的視點,墻角、樹下、房錢……大家三五成群地坐在一起,一邊討論著如何取景構(gòu)圖如何配色,一邊進(jìn)入了作畫狀態(tài)。一下午很快過去,老師為我們定的一張作業(yè)量卻很少有人能夠完成,這令我們意識到確實應(yīng)該提高自己的速度了。
下午六點多,我們回到寫生基地,基地的姐姐阿姨們已經(jīng)為我們準(zhǔn)備好了可口的飯菜,葷素搭配,而且都是菜籽油做成的,營養(yǎng)又健康,作為吃貨的我最喜歡其中的一道涼拌野菜。隨著夜幕的降臨,老師為我們進(jìn)行了評畫,從構(gòu)圖、形體,到色彩的運用……令我受益匪淺。到了晚上,同宿舍的12個女生湊在一起玩起了狼人殺,這時的我深深地感覺到我們之間深深的友誼,心想這定會是日后難忘的回憶。
日后幾天,我們每天早早便起床,吃完健康早飯便再背上畫板,到山村里寫生。到最后一日,看著自己過去幾天畫的水彩,雖然水彩表達(dá)不盡如人意,但是正如老師所說,水彩寫生重要的是我們要從中學(xué)會看自然,也是為城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)的學(xué)習(xí)提供幫助。
眼看到了回校的日子,老師和同學(xué)們一起組織了篝火晚會和燒烤,我們看看節(jié)目聽聽歌,吃一吃燒烤,鄉(xiāng)下的生活仿佛剛剛開始一般……第二天我們便踏上了回校的旅程,帶著不舍,帶著留戀,更帶著對這些日子與老師同學(xué)相處的回憶和老師對我的諄諄教誨……
遠(yuǎn)離了城市的喧囂,我們更加貼近了生活,貼近了自然,也貼近了鄉(xiāng)村里的風(fēng)土人情。在畫圖時會有小孩子跑到你身邊看你,也會有坐在院子里的老奶奶留你在家吃飯,在回去的路上也會看到大片的油菜花田和樹下的老黃牛……在這里目睹的所有事物都是與城市生活所接觸的不一樣的,都是去除掉利欲與雜念的。再轉(zhuǎn)眼看這里鄉(xiāng)村的房屋,皆是利用最原始與最便捷的材料——泥土、桔梗、核桃木等等,雖然已經(jīng)老舊,但是從屋頂?shù)椒块埽瑹o不體會著勞動人民的智慧。
實習(xí)是每個大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷,它使我在實踐中了解社會,體會建筑,讓我學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,也開闊了視野,增長了見識,為我以后進(jìn)一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)。最后衷心的感謝學(xué)校和楊西文老師、岳紅記老師給我們提供了這次寶貴的實習(xí)機會。
美術(shù)類實習(xí)報告 篇7
一、實習(xí)基本情況
根據(jù)省教育廳制定的四年制師范本科美術(shù)教育專業(yè)的教學(xué)計劃的要求,高校師范類學(xué)生不僅應(yīng)有廣博扎實的專業(yè)知識,還應(yīng)具備一定的教育教學(xué)技能。為此,我于本學(xué)期20XX年10月6日20XX年11月3日到學(xué)校進(jìn)行了為期一個多月的教育教學(xué)實習(xí)。我們實習(xí)隊共有4個人前往。時間過的真快,轉(zhuǎn)眼間實習(xí)工作已經(jīng)結(jié)束了。回顧已逝的那段實習(xí)生活,它充滿了苦、辣、酸、甜、充滿了喜怒哀樂。值得去回味,值得我永遠(yuǎn)地把它封存在我的記憶的最深處!在實習(xí)學(xué)校,我們主要有兩個方面的工作:一個是教學(xué)工作,另一個是班主任工作,也就是既要帶班又要教課。
經(jīng)過這一個多月的學(xué)習(xí)、工作,圓滿完成了教育教學(xué)實習(xí)任務(wù),達(dá)到了預(yù)期的目的?,F(xiàn)在對這段實習(xí)生活的感想以及收獲總結(jié)如下:
二、實習(xí)主要內(nèi)容
1、教學(xué)工作
前往實習(xí)學(xué)校前,我們就事先聯(lián)系了去實習(xí)的學(xué)校,看看他們用的美術(shù)教材是誰主編的,以及一些關(guān)于我們教育實習(xí)的安排,然后我們就與那邊的領(lǐng)導(dǎo)借了一本教材自己回來復(fù)印,拿到了教材后,所有實習(xí)生都在實習(xí)隊指導(dǎo)教師下研究教材,編寫教案并反復(fù)修改,寫出了教為完整詳細(xì)的教案,同時在試講中不斷改進(jìn)。教學(xué)工作第一周主要是聽課,學(xué)習(xí)老師如何傳授知識,如何駕馭課堂,如何控制授課時間。在正式上課之前,安排了公開課聽課任務(wù),實習(xí)生聽原任課教師的課。利用這段時間,實習(xí)生虛心向?qū)嵙?xí)學(xué)校指導(dǎo)教師請教,深入了解學(xué)生情況,結(jié)合班級實際繼續(xù)對教案進(jìn)行修改和完善,使備課精益求精,做到胸有成竹。指導(dǎo)教師責(zé)任到人,負(fù)責(zé)監(jiān)督、檢查、指導(dǎo)學(xué)生編寫教案,鉆研教材教法,聽學(xué)生試講并提出修改意見。
本次實習(xí)以課堂教學(xué)為中心,努力提高教學(xué)質(zhì)量。但是我們也考慮到了實習(xí)學(xué)校的內(nèi)在情況,也做了周密的調(diào)整,以至實習(xí)正常的進(jìn)行。我們4個人是按照各種能力分配到了各個年級。因為我們教的都是高年級的美術(shù),所以我的壓力是很大的,我的責(zé)任也是重大的,要教好這個課我們要花費很大的精力,我要以十二分的努力,勤勤懇懇的做好我的工作。我們以實習(xí)班級為單位把任務(wù)落實以后,由實習(xí)學(xué)校任課教師擔(dān)任指導(dǎo)教師,負(fù)責(zé)實習(xí)生的備課、上課的把關(guān)檢查,并提出具體改進(jìn)意見。其實這里最大的責(zé)任還是隊長的,隊長的工作做得好不好,關(guān)系到全隊的實習(xí),一切還是由隊長先把關(guān)。但是所有實習(xí)生必須經(jīng)過指導(dǎo)教師批閱并簽字同意其教案后方可上課。在課堂教學(xué)實習(xí)過程中,實習(xí)生努力鉆研教學(xué)大綱和教材,認(rèn)真?zhèn)湔n,獨立寫出了質(zhì)量較好的教案,并在預(yù)講和試講中得到逐步提高。領(lǐng)隊李衛(wèi)權(quán)老師嚴(yán)格把關(guān),基本上做到周一到周五上美術(shù)課的時候聽課,其他的時間備課,練粉筆字,在辦公室搞組里的試講,周日上午、下午全程進(jìn)行隊里的試講。
在實習(xí)上課時,絕大多數(shù)實習(xí)生都能較好地遵循教育教學(xué)原則和規(guī)律,把握教學(xué)大綱,熟悉掌握教材,靈活運用教學(xué)方法,注意啟發(fā)性和學(xué)生動態(tài),教態(tài)自然,語言清晰流暢,所有學(xué)生都能按照要求用普通話進(jìn)行教學(xué),板書清楚規(guī)整,講授比較準(zhǔn)確生動,取得了較好的教學(xué)效果,受到學(xué)生的歡迎?;旧贤瑢W(xué)的課堂教學(xué)更是取得了明顯的好的教學(xué)效果,得到了實習(xí)學(xué)校的好評。
為使學(xué)生的所學(xué)得到鞏固,在不增加學(xué)生負(fù)擔(dān)的前提下,我們要求課后布一定作業(yè),實習(xí)生以組為單位集體進(jìn)行批改,盡量做到全批全改,增強了教學(xué)效果。我們批改的作業(yè)比較多,一方面,減輕了指導(dǎo)老師的工作量,同時也在學(xué)生中收到了很好的效果。充分發(fā)揮實習(xí)生的積極性,早讀和晚自習(xí),實習(xí)班主任老師都是和學(xué)生在一起共同學(xué)習(xí),早讀要求學(xué)生讀英語,學(xué)普通話。晚上輔導(dǎo)學(xué)生作題,及時解決學(xué)生遇到的難題,深受學(xué)生的歡迎。
廣泛開展聽課,規(guī)定同組成員必須全程互相聽課,同課頭的盡量聽,聽課后進(jìn)行評議,做好規(guī)范的聽課記錄。原則上每個實習(xí)生必須聽同學(xué)課不少于6節(jié),聽老師課也不少于6節(jié),可是我們的同學(xué)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超過了這個數(shù)字,有的同學(xué)一個星期下來就不止這么多了。
實習(xí)生還開展互相聽課活動,在聽課中大家認(rèn)真作好筆記,下課后為同學(xué)提出建議,就這樣大家互相學(xué)習(xí),取長補短。雖然,大家在講課時還有很多地方需要改進(jìn),但是從整個的上課情況來看每一位實習(xí)生都表現(xiàn)的都很不錯。有的雖然在剛一上臺時感到緊張,但是講著講著卻顯得自然多了;有的一開始上課時講得有點快,但是通過一節(jié)課后慢慢地就能夠控制語速了。整體來說大家的課都還上的可以,每個人都有自己獨特的教學(xué)方式。在課堂上,不僅達(dá)到了預(yù)期的教學(xué)目的和要求,而且課堂紀(jì)律非常好,同學(xué)們也非常配合。有了前幾次講課的經(jīng)驗,大家認(rèn)為自己的課堂駕馭能力有了很大提高,不但可以良好地控制授課時間,也能夠適時地調(diào)動起學(xué)生的積極性,使課堂氣氛活躍起來。為利于工作的安排和開展,同時也為了給大家提供一個互相學(xué)習(xí)、互相探討的機會
和環(huán)境,實習(xí)隊每周日晚7點8點都要對本周的實習(xí)工作進(jìn)行總結(jié),實習(xí)生談實習(xí)體會,大家暢所欲言,各抒己見,共同評議,及時改進(jìn)。在會上,我們對今后的工作進(jìn)行安排、布,保證實習(xí)工作有條不紊地進(jìn)行。同時還共同協(xié)商解決一些實習(xí)中出現(xiàn)的問題,如生活,學(xué)習(xí)問題等,給實習(xí)工作的順利進(jìn)行提供了保障。
2、班主任工作
根據(jù)實習(xí)計劃,本次實習(xí)除教學(xué)實習(xí)外,還要實習(xí)班主任工作。班主任工作第一周主要是見習(xí),早晚檢查學(xué)生自習(xí)、督察清潔區(qū)和寢室衛(wèi)生,查看早操等;實習(xí)班主任的實習(xí)生首先在原班主任的指導(dǎo)下全面掌握班級情況,熟悉學(xué)生和班干組成情況,了解學(xué)生的特點,以營造良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)為目標(biāo),努力促進(jìn)學(xué)生的健康成長。在這之前,各組的實習(xí)老師還與原班主任共同制定了班紀(jì)班規(guī)。實習(xí)生負(fù)責(zé)檢查、監(jiān)督早自習(xí)、晚自習(xí)和課間操的情況,維持課堂紀(jì)律,檢查衛(wèi)生值日,做好學(xué)生的思想工作,還積極指導(dǎo)學(xué)生的課外活動,如籃球等。在實習(xí)中,實習(xí)學(xué)生能以極大的熱情和高度的責(zé)任感投入實習(xí)工作,以身作則,關(guān)心學(xué)生,和學(xué)生打成一片,受到實習(xí)學(xué)校師生的稱贊和好評。在實習(xí)當(dāng)中,與教學(xué)工作同樣重要的就是班主任工作。在學(xué)校里班主任可以說是學(xué)生的第一監(jiān)護(hù)人,所以班主任的工作非常瑣碎。一名真正盡職盡責(zé)的班主任,在學(xué)生身上下的功夫和學(xué)生的父母差不多。我就是看到我們班的原班主任的工作,深感體會。每天,天還蒙蒙亮,王老師就騎著一輛單車來到了學(xué)校,還要叫學(xué)生起床出操,6:10查早操、7:00查早自習(xí)、7:30查早讀、上午4節(jié)課、下午2節(jié)課,下課后還要監(jiān)督學(xué)生搞好衛(wèi)生。晚上2節(jié)晚自習(xí)如果老師有事,實習(xí)生則都要坐班,21:30查寢,等熄燈后才踏著自行車回家,星期六、星期日還要料理家里的事還要備課??吹轿覀兊脑嘀魅?,我就看到了一位中國教育者的盡心盡責(zé),看到了老師和學(xué)生之間的那份關(guān)愛。看到他好象也還原到了自己的生活。在一個月的實習(xí)生活里我們實習(xí)生還沒有完整的休息一天。我們都在緊張中準(zhǔn)備我們的實習(xí)。
對于班主任工作,要深入了解實習(xí)班級情況,主動熱情協(xié)助班主任老師搞好本班工作和活動。還要虛心學(xué)習(xí)本班班主任老師正確的教育思想,細(xì)心觀察他們用什么方法了解學(xué)生,怎樣掌握學(xué)生的心理特點,怎樣因勢利導(dǎo),動之以情,曉之心理,導(dǎo)之以行,持之以恒地做好學(xué)生教育工作的。
在班級日常工作和管理及開展各項活動,都要預(yù)先征求原班主任老師的意見,主動爭取他們的指點和幫助。
原班主任老師在指導(dǎo)我們班主任工作時說,在班主任工作中要始終要堅持“一個標(biāo)準(zhǔn)”,就是在處理班級事務(wù)時,尤其是獎懲方面,對優(yōu)秀的學(xué)生和后進(jìn)生應(yīng)使用同一個標(biāo)準(zhǔn)。通常優(yōu)秀的學(xué)生易受到偏愛,而后進(jìn)生則常常使老師產(chǎn)生偏見,所以班主任“執(zhí)法”一定要公允,要一碗水端平。如果處理有偏頗,則會助長優(yōu)秀學(xué)生的壞習(xí)慣和驕傲的性情,壓抑后進(jìn)生的上進(jìn)心。還有就是,我們的懲罰制度一定要適當(dāng),盡量不要傷害學(xué)生的自尊心。這也不是我們實習(xí)老師所能處理好的,一切的安排,我們都還是聽學(xué)校教務(wù)處的,我們不能越過他們的管理界限。
和學(xué)生做朋友:這是我們大家的第一個感受。我們教的是大一的學(xué)生,大多數(shù)都是經(jīng)過高考進(jìn)來的,年紀(jì)也不比我們小多少。我們在上課與辦公的時間以師生關(guān)系相待,但在平時我們就以學(xué)長,朋友相稱。這樣我們關(guān)系也很融洽,也就沒有什么代溝了。在實習(xí)的開始階段,學(xué)生都有點怕我們,不敢主動和我們談話。后來,我們的實習(xí)老師利用課間和放學(xué)的時間主動找學(xué)生聊天,問他們的生活,學(xué)習(xí),和他們討論一些比較感興趣的問題,比如音樂、電影等。我們都希望在課堂上他們尊稱我們?yōu)槔蠋?,在課后他們把我們當(dāng)成大哥哥、大姐姐。
在與學(xué)生的交往過程中,我們發(fā)覺那些學(xué)習(xí)比較差的學(xué)生(特別是一些讀完初中上來的學(xué)生)都有點自卑,對他們談話,我們要語氣要柔和一點,多給一點鼓勵,在剛開始的時候,他們不敢抬頭看你,漸漸地他們會用真誠的眼光看著你。我們相信現(xiàn)在的差生不會是永遠(yuǎn)的差生,我們應(yīng)該給每個學(xué)生以鼓勵、以希望,讓他們覺得自己的前途是一片光明的。我們的付出,也會有點成效。在我們實習(xí)快要結(jié)束的時候,我們明顯的看到了那些所謂差生的轉(zhuǎn)變。
我們在實習(xí)期間有三周是實習(xí)班主任工作,在第一周同學(xué)們的工作是熟悉班里的同學(xué)與日常工作,按原班主任的要求進(jìn)行管理。及時掌握學(xué)生的性格與思想情況,為日后的具體工作打基礎(chǔ)。其后是按原班主任的意思找班上個別同學(xué)談心,大家積極的開始發(fā)現(xiàn)問題并解決問題。特別是要經(jīng)常和班委會的學(xué)生聯(lián)系,經(jīng)過他們及時反映班上的事情,這一點上我們的實習(xí)老師都做得很好。不僅與班上學(xué)生建立了良好的互信關(guān)系與師生友誼。也得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和原班主任的一致認(rèn)可與好評。
在這段實習(xí)期間,班主任工作做得很出色,這是全體實習(xí)生的共同努力的結(jié)果。其中一班表現(xiàn)得非常的好,三班其次。還組織學(xué)生完成了一期黑板報,其中三班的板報出得格外的好,學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)都連連稱贊。是實習(xí)老師還有三班的學(xué)生的積極配合,才贏得了這份榮譽。其他幾個班也還不錯,其中三班是第二名,二班第三名。我們還組織了兩場籃球賽,看到學(xué)生在球場上動感的身影,也就看到了他們的青春的活力等。這些活動
不僅鍛煉了我們的組織能力,而且激發(fā)學(xué)生的興趣與愛好,他們在他們的特長方面得到了培養(yǎng)與鍛煉。
通過班主任實習(xí),使我們對中學(xué)生有了更為恰當(dāng)?shù)牧私?,對班主任工作有了更為真實的體驗,鍛煉了我們對問題的協(xié)調(diào)、組織能力。
三、實習(xí)總結(jié)與體會
實習(xí),不僅是我們?nèi)松幸欢握滟F的記憶,更是我們另一段人生的起點,我們相信在未來的路上我們會做的很好??偟膩碚f,我們的這次實習(xí)是勝利的,是成功的。通過實踐,同學(xué)們學(xué)到了豐富的知識與寶貴教學(xué)經(jīng)驗以及管理才能,無論我們?nèi)蘸笫欠駬?dān)任教師工作,這都將是我們?nèi)松飞系囊还P寶貴財富!在另一方面,我們的實習(xí)成果得到實習(xí)學(xué)校的贊揚,為藝術(shù)系、為學(xué)院贏得了肯定與贊揚。然而這一切的成功,都是與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與老師的關(guān)懷與幫助分不開的,在這里代表我們?nèi)牳兄x系領(lǐng)導(dǎo)與老師對我們的支持,并對你們在百忙之中到我們實習(xí)地點來激勵我們的士氣,指導(dǎo)我們的工作表示最真摯的感謝,你們用今天為我們的明天鋪路,我們將在明天為你們今天的付出作出最大的驗證與回報。
讓我們的今天賽過昨天。
美術(shù)類實習(xí)報告 篇8
我實習(xí)的學(xué)校是杭州市天杭實驗學(xué)校,是杭州市東部第一所九年一貫制學(xué)校。她的前身是三里亭中學(xué)和天杭小學(xué),短短七年如朝日噴薄發(fā)展起來,辦學(xué)水平逐年提升,社會聲譽良好。優(yōu)質(zhì)高中升學(xué)率近年高居江干區(qū)前列。
一墻之隔的原天杭小學(xué)創(chuàng)建于19xx年,是部隊子女學(xué)校。1965年起更名天杭小學(xué),歸屬地方管理。19xx年開始搬遷新校址至三里亭,工農(nóng)小學(xué)并入,至今擁有四十多年歷史,辦學(xué)經(jīng)驗豐富,“古詩吟誦吟唱”更是辦學(xué)亮點。擁有“浙江省現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)校”稱號,隨著“錢塘江時代”的到來,杭州城市東擴,江干區(qū)逐步成為大都市中心城區(qū),地處江干北部的三里亭地區(qū),亦將由現(xiàn)在的城郊結(jié)合部發(fā)展成為大都市中心城區(qū)的居民住宅小區(qū)。為了應(yīng)合城市發(fā)展步伐,適應(yīng)新課程實施和教育教學(xué)改革,優(yōu)化教育資源組合,滿足社區(qū)百姓對優(yōu)質(zhì)教育資源的需求,江干區(qū)教育局經(jīng)過多方面調(diào)查研究。xx年決定把三里亭中學(xué)和天杭小學(xué)合并為九年一貫制實驗學(xué)校。兩校合并后,占地面積達(dá)平方米,建筑面積平方米,綠化面積6000平方米。學(xué)?,F(xiàn)有xx多名學(xué)生,傳統(tǒng)的文明和現(xiàn)代化理念的結(jié)合,造就出了一支勤于研究、敢于創(chuàng)新的高素質(zhì)教師隊伍。現(xiàn)有教職工127人,其中浙江省特級教師3人,浙江省教壇新秀3人,杭州市教壇新秀21人,江干區(qū)名師3人,區(qū)級以上各類先進(jìn)、教壇新秀、優(yōu)秀教師82人,占全校教師78%。名師導(dǎo)學(xué),桃李滿天下。
大學(xué)的三年來,我一直以做一名高素質(zhì)的優(yōu)秀師范大學(xué)生為目標(biāo),全面嚴(yán)格要求自己,不斷追求進(jìn)步,不斷完善自我,不斷超越自我。
經(jīng)過一個星期的實習(xí),使我真正體會到做一位老師的責(zé)任,與此同時,使我的教學(xué)理論變?yōu)榻虒W(xué)實踐,使虛擬教學(xué)變?yōu)檎嬲拿鎸γ娴慕虒W(xué)。短短一個星期的實習(xí)生活,使我終生難忘。
實習(xí)期間,令我感慨頗多。我實習(xí)的班級是初中一年級702班共有30名學(xué)生,一群十三、四歲的孩子,既懂事,又聽話。
xx年xx月xx日星期一早上7點,剛到杭州天杭實驗學(xué)校,就受到了老師的,在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下,我們第一次召開了簡單而又特殊的實習(xí)教育座談會。說簡單,因為只有短短的二十分鐘;說特殊,因為這是我們第一次以實習(xí)老師的身份參加的會議。我們先了解了學(xué)校的一些情況,隨后參觀了整個校園。下午正式以實習(xí)老師的身份開始了平生第一次聽課,看到教學(xué)老師在講臺上談笑自如,收放得當(dāng),我被深深的感染和打動了,為我在以后的教學(xué)實習(xí)期間做下良好榜樣。在課堂上我認(rèn)真聽課,做好聽課記錄,總結(jié)老師的教學(xué)經(jīng)驗。課后,我們又召開了一個簡單的學(xué)習(xí)會議,大家一起討論如何寫教案,如何上課,如何應(yīng)付上課期間的突發(fā)事件等等。
晚上,一回到家,我便坐在電腦桌前開始準(zhǔn)備起自己的教案,因為是第一次寫教案,也不知道該如何下筆,拿著初中一年級美術(shù)教科書和教師教案書翻來翻去,總是寫了撕,撕了再寫,好不容易我寫好了第一篇教案《素描基礎(chǔ)》,此時已經(jīng)是深夜1點了,心中有幾分喜悅和自豪感,做老師真不容易啊!
第二天一大早,我開心地拿著自己昨晚精心準(zhǔn)備地教案,來到指導(dǎo)老師的辦公室。老師看了教案以后,先是對我寫的這個課題給予了肯定,后又提出了很多不足之處。譬如出現(xiàn)了“講課重點不突出,講課順序不清等等。經(jīng)過一次次修改,我的教案算是完成了。由于自己平時在教學(xué)方面的經(jīng)驗不足,第一次試講有些差強人意,指導(dǎo)老師馬上組織了一次小會議,提出了些關(guān)鍵的意見,比如授課的方式,怎樣調(diào)動課堂氣氛等等,一步步地,認(rèn)真指導(dǎo)我們應(yīng)該怎樣去做。指導(dǎo)老師們不吝嗇于自己的經(jīng)驗,不吝嗇于他們的知識,毫無保留的傳授給我們,使大家都有很大的提高。在會議室我一次次的演練,從是講課的重點、順序、時間,到自己上課時的言行舉止,指導(dǎo)老師和同學(xué)們都提出了一些寶貴的意見和建議。
美術(shù)類實習(xí)報告 篇9
在新村的日子早已結(jié)束了,如今我們依依不舍它們。因為,我們學(xué)會了怎樣找到結(jié)構(gòu)的畫面,學(xué)會了怎樣勇氣去外出畫。最重要的是我們也在畫畫上面長進(jìn)不少。
上第五周時候,老師安排好了三個地點(街景、校園、新村),那時我好期待去外出寫生,盼望不已。從來沒有寫生過風(fēng)景不知道在外出寫生有什么感受呢?一轉(zhuǎn)眼就到了,我好興奮地準(zhǔn)備了油畫工具。尤其是新村,老師帶著我們?nèi)ス珗@時候,我的心一直怦怦地跳著,不知道自己在做什么呢?是否盼望能看到風(fēng)景的樣子?不知不覺地下了車,跟著老師走,走到了新村門口。我好奇地想著:本來說好了去公園怎么一下就變成了新村?新村里面有什么美景呢?進(jìn)去了就明白。走進(jìn)門口內(nèi),在小路走走停停,跌跌撞撞,走到了大湖塘東邊歇息一會兒,從遠(yuǎn)方的周圍布滿了樹,同時就可以看到高大挺拔的白樺樹,樹干又那么直,潔白雅致,樹葉又黃又桔,美不勝收。它們仿佛一棵棵的哨兵一樣矗立,歡迎著人們的到來。這里的湖水很有特色,湖水平靜,陽光照射在湖面,發(fā)出耀眼的光芒,微風(fēng)吹來,感覺就像在撫摸著我似的。游人們劃著小船,悠閑自在,色彩鮮艷的服裝。天空是藍(lán)藍(lán)的,云是白白的,樹是黃黃的也有綠綠的,湖邊的柳樹婀娜多姿,一株株在微風(fēng)中擺動著柔軟的枝條,輕輕地擦著湖面,就像少女照著鏡子梳理頭發(fā)。
的景色是最美好的。時間到了,老師催一催我們?nèi)フ覀€地方畫畫。我雖然討厭畫樹,但是我也不想留下遺憾。去新村寫生,不畫樹不畫橋,我覺得這應(yīng)該是有點遺憾的。xx就是一幅畫,我們需要的就是把它臨摹下來。這時,我找到了一個美景的畫面,開始就畫起來了,在這樣的環(huán)境中寫生,真是一種享受。配色的時候我總是隨意,但也不會太離譜。不一會兒畫得模糊了,畫了一遍又一遍,雖然屢次失敗,但是并沒有想到要放棄。堅持得畫下去,不斷地畫著畫著。這個時候顯得很耐心并且很享受,沒感覺到一種煩惱,心情好不好的時候畫的東西也要充滿信心。有些同學(xué)只需要兩個三個鐘頭就畫好了的東西,我卻需要畫好久好久,最后我終究畫完了,但是我不在乎我畫的有多差,只在乎自己是不是認(rèn)真了。過的這段時間,寫生畫了四個周,我畫得進(jìn)步了不少,覺得xx很美,不知道為什么,有水的地方就注定很美,我就能畫出來水的生動,讓人難忘。我想這個是有水靈性的吧。又不知道為什么不知不覺就把我不喜歡畫的樹都畫完了,結(jié)果還令我比較滿意,原來我很用心去畫畫,就會成這樣的。但是我對它們還是不夠滿意。其實風(fēng)景寫生內(nèi)容比較繁雜,對于這樣的我們來說想要選取一個理想的題材,組成完美的畫面,往往都是比較困難,只有不斷地寫生訓(xùn)練提高進(jìn)一步,才能把握好場景,組織好畫面??磥碓趦?yōu)美景色的地方寫生不是一件痛苦的事,對我也有一件享受的感覺。無論風(fēng)景是什么樣子,我都要畫。首先自己是要用心去做的,不要拿自己跟別人比比,要記住跟著自己比比,要有耐心,耐心是可以慢慢培養(yǎng)的,畫的不好的再重新畫,不能放棄,遇到困難和挫折都要克服下去,慢慢就好了。因此,我真的離不開油畫,不管自己有多少勇氣,要一次次從摔倒的地方爬起來,要一次次戰(zhàn)勝著面對的困難或者挫折,相信自己的能力,努力過了,也不會后悔的。但我相信總會有一天肯定會成功的。
通過老師叫我們的畫面注意對比,有色調(diào)的對比,黑白灰的對比等,化簡要注意點線面的運用,加強我們對油畫的直觀感受能力,對油畫的創(chuàng)作、教學(xué)、技法、工具等方面做了許多改進(jìn)和創(chuàng)新。只能通過正確的觀察方法去發(fā)現(xiàn)、認(rèn)識,再表現(xiàn),這是正確的方法就是整體觀察。感謝,有這樣的一個很不錯的老師,在老師的教學(xué)下收獲了許多的知識。
美術(shù)類實習(xí)報告 篇10
本人是xx學(xué)校xx級美術(shù)設(shè)計專業(yè)畢業(yè)生,在步入社會正式工作之際,我先到xx公司為期兩個月的實習(xí),兩個月的實習(xí)也許是短暫的,但對我來說是十分寶貴的,它是我在學(xué)校學(xué)習(xí)知識和實際應(yīng)用的充分結(jié)合,是走上工作崗位的一個演習(xí),使我不斷的充實自己,提高自己,下面是我的實習(xí)鑒定。
我是學(xué)設(shè)計的,在書本上學(xué)過很多套經(jīng)典設(shè)計方法,似乎通俗易懂,但從未付諸實踐過,也許等到真正成為一個美工時,才會體會到難度有多大;我們在老師那里或書本上看到過很多精彩的設(shè)計案例,似乎輕而易舉,也許親臨其境或親自上陣才能意識到自己能力的欠缺和知識的匱乏。實習(xí)這兩個月期間,我拓寬了視野,增長了見識,體驗到社會競爭的殘酷,而的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗,為將來成為一名稱職的美工做準(zhǔn)備。
在實習(xí)期間,我認(rèn)真的聽從前輩的意見,虛心的像他們學(xué)習(xí),不懂的地方就積極的去解決。 性格比較開朗的我,能很好的跟同事溝通相處,培養(yǎng)了我良好的團(tuán)隊精神。
這段時間學(xué)到了不少學(xué)校里沒有教的東西,感覺很不一樣。也許這就是社會吧。給我感觸最深的還是認(rèn)真的態(tài)度。不管做什么事都要認(rèn)真對待,否則一不小心就會出錯。因為我馬馬虎虎的毛病,老是做錯。也許現(xiàn)在的錯誤看起來很小??墒侨绻荒芨牡暨@個毛病的話,以后可能會給公司帶來很大的損失。所以每天都得自我總結(jié)一下,做了什么,做好了什么,還有什么缺憾。必須盡快改掉這樣的習(xí)慣,做好一個社會工作者。
現(xiàn)在的社會高速發(fā)展,競爭激烈程度不言而喻,而正是有了這樣的競爭,優(yōu)勝劣汰,適者生存,因為挑戰(zhàn)所以存在,我相信自己的實力,在未來的道理上創(chuàng)出自己的天空!
各位老師:大家下午好!提前祝大家圣誕快樂!明天是12月24日,明天的晚上也是外國人的平安夜,在此我祝愿我們所有的老師在新一年里全家平平安安、幸福美滿!一個學(xué)期即將過去,我從一個環(huán)境走進(jìn)一個新的環(huán)境,從一個崗位換成另一個崗位。...
今天暑假,我被學(xué)校安排到楊浦區(qū)統(tǒng)計局進(jìn)行了為期4周的實習(xí)。時間不長,整個實習(xí)也很平淡。但細(xì)細(xì)想來,還是有些話可以說,于是寫了這篇文章,同時也作為實習(xí)報告應(yīng)付老師。
時間過得真快,不知不覺,中專的學(xué)習(xí)、生活就要結(jié)束了,經(jīng)過兩年多專業(yè)知識的學(xué)習(xí),這個學(xué)期我們終于要進(jìn)行畢業(yè)實習(xí)了。xx年2月27日,我被學(xué)校安排到東山區(qū)稅務(wù)局征管科實習(xí)。到征管科實習(xí),是我踏出校門步入社會的第一份工作。
帶著對未來的憧憬和希望,來到了xx區(qū)教工幼兒園,隨著時間飛逝,實習(xí)生活的結(jié)束,讓我真正的感受到了作為一名幼師的不易。這次實習(xí)也讓我收益頗豐、受益匪淺。俗話說:萬事開頭難。
xx年檢察院司法實習(xí)報告:系:法律系專業(yè):法學(xué)班級:0309xx1班董學(xué)縣學(xué)號:0309xx1同刑剛、黃玲玲、賈楠、樂一秀實習(xí)地點:桂林市疊彩區(qū)人民檢察院指導(dǎo)老師:廖柏明實踐日期:xx年2月26日至xx年3月24日一、實習(xí)目的1、熟悉司...
畢業(yè)以后,在不知經(jīng)歷了多少次面試之后,終于有讓有了工作的機會, 帶著興奮和激動,我開始了我的實習(xí)工作。時間流逝,我的實習(xí)將要結(jié)束,最先,我抱著學(xué)習(xí)和鍛煉的精神來到這里,實習(xí)充實了我的學(xué)習(xí)生活,我學(xué)到了許多書本上無法體驗的知...
經(jīng)過這個實習(xí)期的檢驗,也發(fā)現(xiàn)自身還存在一定的不足,例如人力資源管理專業(yè)知識還不夠扎實,實際操作能力還比較差,溝通協(xié)調(diào)能力需要進(jìn)一步的提高,應(yīng)對復(fù)雜的現(xiàn)實情況處理能力還很欠缺。
美術(shù)類實習(xí)報告 篇11
一.美術(shù)館簡介
(一).定義:美術(shù)館是指保存、展示藝術(shù)作品的設(shè)施,通常是以視覺藝術(shù)為中心。最常見的展示品是繪畫,但雕塑、攝影作品、插畫、裝置藝術(shù),以及工藝美術(shù)作品也可能會被展示。美術(shù)館主要的目的是提供展示空間,但有時也會用作舉辦其他類型的藝術(shù)活動,例如音樂會或詩歌朗誦會等。此外美術(shù)館通常也兼具推廣與文化相關(guān)的教育、研究等功能。
?。ǘ?六大綜合功能:收藏、研究、陳列展覽、教育、交流、服務(wù)。 從功能的總體把握和宣傳策略上講,可分為三大部分:一是學(xué)術(shù)功能形象,二是教育功能形象,三是休閑功能形象。一個完整的當(dāng)代藝術(shù)博物館,應(yīng)從這三個主要功能形象上做文章。學(xué)術(shù)功能形象要求高層次高眼光,以嚴(yán)格的美術(shù)史態(tài)度開展工作,使學(xué)術(shù)界認(rèn)同和重視;教育功能形象要求美術(shù)館的高品位藝術(shù)品、展示方式以及美術(shù)教育手段滲透于社會大眾的參與行為之中,使大眾在美術(shù)館中獲得潛移默化的美育熏陶;休閑功能形象是通過美術(shù)館典雅優(yōu)美的環(huán)境和藝術(shù)氣氛,以及所提供的獨有的服務(wù)項目,營造一個愉悅輕松的文化休閑場所。
?。ㄈ?分類:美術(shù)館可分為綜合性美術(shù)館和專門性美術(shù)館。前者如紐約大都會美術(shù)館;后者如紐約亞洲東方藝術(shù)館。
?。ㄋ模?組成:美術(shù)館建筑一般由展出、 保存、 修復(fù)加工、研究、觀眾活動等部分和管理用房組成。展出部分包括基本陳列室、特殊陳列室、臨時陳列室、展出庭院、講解員室等。保存部分有卸車臺、接納室、暫存室、登錄編目室、攝影室、消毒室、化驗室、藏品庫、珍品庫等。修復(fù)加工和研究部分有修復(fù)室、摹拓室、裝裱室、資料室、圖書館等。
(五)設(shè)計要點:建筑布置要明確分區(qū),有便捷的參觀路線,避免迂回、重復(fù)、交叉。要做到可以全部開放,也可以部分開放;觀眾可以參觀全部,也可以參觀一部分或者中途退場。要便于展品的運輸和拆裝,須有必要的運輸條件,如車道、電梯等。運輸路線應(yīng)不干擾參觀路線。各個部分應(yīng)留有擴充余地。②陳列和保存藝術(shù)品的房間,要防塵、防火、防盜、防潮、防鼠、防蛀、防有害氣體和陽光直射(繪畫、印刷品和紡織品只宜在人工照明下展出)。理想的環(huán)境條件是相對濕度40~60%,溫度16~24℃。熱帶和干燥地區(qū)要注意防止高溫加速化學(xué)反應(yīng)。③應(yīng)有充分的通風(fēng)和換氣條件,并須限制展出時間和參觀人數(shù),以免空氣污濁,損害珍貴展品。處理好建筑與城市環(huán)境,自然環(huán)境的關(guān)系,注重室內(nèi)外環(huán)境設(shè)計。
?。┟佬g(shù)館建筑:隨著科技的發(fā)展,美術(shù)館的建筑材料越來越現(xiàn)代化,建筑的內(nèi)外部材質(zhì)、樣色、空間等,對視覺有主要影響,同時也會影響聽覺,影響觀眾的感受。一個好的展覽設(shè)計首先應(yīng)讓觀眾置身其中是舒適的、放松的。如果觀眾在展場中有排斥感、不舒服,再好的藝術(shù)品恐怕也不會完整地欣賞下去。
(七)調(diào)研感想:設(shè)計美術(shù)館是創(chuàng)造性的安排視覺、空間與環(huán)境的工作。美術(shù)館設(shè)計的重點
是展覽設(shè)計,只有巧妙的設(shè)計它才能真正發(fā)揮美術(shù)館的強大能量,更多的人們也會真正自主地、自由地走進(jìn)美術(shù)館。
二.實例分析
(一)簡介:新美術(shù)館于20xx年3月竣工,位于中央美院校園內(nèi),是中國最具現(xiàn)代化標(biāo)準(zhǔn)的美術(shù)展覽館之一。美術(shù)館建筑呈微微扭轉(zhuǎn)的三維曲面體,天然巖板幕墻,配以最現(xiàn)代性的類雕塑建筑,展現(xiàn)中央美術(shù)學(xué)院內(nèi)斂低調(diào)的特質(zhì),同時也與校園內(nèi)吳良鏞先生設(shè)計的深灰色彩院落式布局的建筑物充分融合及協(xié)調(diào)。美術(shù)館總面積為平方米,地上四層,地下二層,局部地下一層。展覽及陳列面積
共4150平方米,其中二層為固定陳列展,展示古代書畫和美院資深教授的贈畫藏品,以及當(dāng)今美院在籍教授的作品;企劃展廳設(shè)置在三層及四層,均為天光圍幕的敞開式現(xiàn)代化展廳。三層11米高的展廳可為當(dāng)代藝術(shù)展覽提供充分的展示空間。美術(shù)館藏品庫房位于地下二層,1120平方米,采用國際最新信息技術(shù)和數(shù)字化管理,在軟硬件方面均可達(dá)到國際水準(zhǔn)。公共服務(wù)設(shè)施主要位于一層,其中報告廳可容納380人,為學(xué)術(shù)研討、專題講座及新聞發(fā)布會等提供了便利場所。其他公共服務(wù)設(shè)施還有服務(wù)臺、咖啡廳、書店等。
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