下面是范文網(wǎng)小編整理的大學生實習心得15薦12篇(實習心得與體會萬)，以供參考。
大學生實習心得15薦1
轉瞬即逝的這xx個月不僅讓我看到了最純正的中醫(yī)在臨床上發(fā)揮的強大作用，也讓我深刻體會到“針不是扎進去就可以了”這么簡單的。
從第一次練習扎針開始，羨慕老師嫻熟的手法和精準的定位，而自己只會晃晃悠悠地找到穴位，笨拙地扎下第一針，往往還會把病人弄痛……但在老師的包容和指點下，不斷地有機會練習扎針，邊扎還邊講解，逐漸地讓我知道了許多書本上看不到的知識。定位可能誰都會，但要想通過扎下去的針對神經(jīng)和細胞產(chǎn)生一定刺激強度就不是很容易的事了。
在針灸科的這個月過得是充實而忙碌的，但卻一點也不乏味和枯燥，因為每天都有新鮮的知識和道理可以去學習。出科考時老師對我們說“針灸不是扎進去就可以的，要扎得優(yōu)美，扎得傳神”，這——并不是一件容易的'事，需要不斷地磨練和經(jīng)驗的積累，而所需磨練的又何止是扎針呢？相信這一個月中所看到的，所學到的都會銘記在心，伴著我一直走下去……
大學生實習心得15薦2
短短的10個月的實習生涯，讓我深刻地體會到了一個護理工作者的內(nèi)涵，讓我體會到，護士，不僅僅是一種職業(yè)，更是一種精神，一種救死扶傷甘愿奉獻的無私精神?！捌綍r沒發(fā)現(xiàn)你有這么美麗，人間的天使穿一件圣潔的白衣，在無硝煙的戰(zhàn)場上你與病魔零距離。”一曲《白衣天使》使我們不得不靜下心來，在人性的角度審視護士的.高尚與純凈。我們在十個月的時間完成了從一名學生到優(yōu)秀實習護士的轉變。不再彷徨，不再緊張，懵懂的我們已經(jīng)為成為一名合格的護士做好了充分的準備。在實習的過程中，雖然有喜悅，有辛酸，但“健康所系，性命相托”的誓言一直回蕩在耳畔。
實習期間，我一直以南丁格爾般的姿態(tài)嚴格要求自己，一直以一個求知者的嚴謹作風激勵自己，尊敬師長，體貼患者，慎獨操作，篤行醫(yī)德。
我知道，實習期間扮演的僅僅是一個學生的角色，我以學習為重，遇到不明白的問題總是向老師虛心求教，非常感謝老師對我的指導與幫助。在臨床接觸各種病案，這給了我充分將理論聯(lián)系實際的機會，使我得以學以致用，臨床上許多知識教科書上是沒有的，有些知識和經(jīng)驗只有心悟而不可言傳，只有在實踐中多觀察，多領悟其中的要領，才會在自己的實際工作中有質的進步和飛躍，這同時也激發(fā)了我對護理知識探索的欲望與狂熱，我決定在腳踏實地的做好臨床護理工作的同時，做好護理研究，以自己的行動促進我國護理事業(yè)的發(fā)展。
大學生實習心得15薦3
在生產(chǎn)車間，我首先在電纜班，畢竟是第一次，所以起初做起來笨手笨腳的，也挺辛苦的，不過在同事和同學的的關心和幫助下不斷進步和成長，也充分感受到公司這個大家庭的團結和溫暖，于是我決定就算再苦再累我也要堅持下去，所以工作起來反而覺得輕松了許多。更是通過虛心請教，在師傅的指導幫忙協(xié)助下，我很快的適應了這份工作，經(jīng)過這幾天的過渡，我已經(jīng)初步掌握了制作電纜的步驟和一些基本注意事項。
在車間實訓的這段時間，雖然有時候工作很苦很累，但是，我從中體會到了實踐中的專業(yè)技術，不斷積累實踐技術經(jīng)驗。
通過生產(chǎn)實訓，使我們了解和掌握了多種電柜的主要結構、生產(chǎn)技術和工藝過程；使用的主要工裝設備；產(chǎn)品生產(chǎn)用技術資料；生產(chǎn)組織管理等內(nèi)容，加深對交直流變換的工作原理、設計、試驗等基本理論的理解。使我們了解和掌握了交直流變換的'工作原理和結構等方面的知識。
在這次生產(chǎn)實訓過程中，不但對所學習的知識加深了了解，更加重要的是更正了我們的勞動觀點和提高了我們的獨立工作能力等。
最后，我至少還有以下問題需要解決。
1、缺乏工作經(jīng)驗
因為自己缺乏經(jīng)驗，很多問題而不能分清主次，還有些培訓或是學習不能找到重點，隨著實訓工作的進行，我想我會逐漸積累經(jīng)驗的。
2、工作態(tài)度仍不夠積極
在工作中僅僅能夠完成布置的工作，在沒有工作任務時雖能主動要求布置工作，但若沒有工作做時可能就會松懈，不能做到主動學習，這主要還是因為懶惰在作怪，在今后我要努力克服惰性，沒有工作任務時主動要求布置工作，沒有布置工作時作到自主學習。
3、工作上不夠鉆研
我自己選擇的，因為在我看來，只有被市場認可的技術才有價值，同時我也認為自己更適合做與人溝通的工作。我堅信通過這一段時間的實訓，從中獲得的實踐經(jīng)驗使我終身受益，并會在我畢業(yè)后的實際工作中不斷得到印證，我會繼續(xù)理解和體會實訓中所學到的知識，期望在未來的工作中把學到的理論知識和實踐經(jīng)驗不斷的應用到實際工作中來，充分展示我的個人價值和人生價值。
總之，在過去的一年里，我在老師和同事的關懷與培養(yǎng)下，認真學習、努力工作，能力有了很大的提高，個人綜合素質也有了全面的發(fā)展，但我知道還存在著一些缺點和不足。在今后的工作和學習中，我還要更進一步嚴格要求自己，虛心向優(yōu)秀的同事學習，繼續(xù)努力改正自己的缺點和不足，爭取在思想、工作、學習和生活等方面有更大的進步。
大學生實習心得15薦4
《聽聽，秋的聲音》是一篇略讀課文，一首現(xiàn)代小詩。這節(jié)課我聽李老師講過之后又在年紀組的研討會會上，聽老師們進行了熱烈的討論，整個過程可謂受益匪淺。
在課堂上李老師以圖片和一首優(yōu)美的小詩開課，極富有感染力。在年紀研討會上李老師說，導入一定要有語文味兒，語文一定要姓語，要盡量避免傳統(tǒng)上的謎語導入，談話導入，導入一定要是有意義，要做到高效，能夠適合班級的學情。不得不說這兩種導入真是我這個新手的慣用手段，這真是給了我一個很大的啟示。
之后李老師書寫課題，讓學生觀察課題的特點，讓學生知道這是一篇略讀課文，然后讓學生說說學習略讀課文的學習方法。讓學生明確學習目標（有感情的朗讀文章，進行仿寫），掌握學習略讀課文的方法。之后老師安排學生進行合作朗讀，之后分享感受。這個環(huán)節(jié)學生的參與度高，課堂氛圍活躍。
在初步感知文章之后老師，提出問題：文章寫了那些秋天的聲音？（學生回答，老師引導歸納，板書）這個環(huán)節(jié)既能讓學生很好的去梳理這首小詩，而且為后來的仿寫打下了基礎。學生通過整理的板書可以更清楚、簡單的抓住詩句的特點。緊接著老師提問：你最喜歡文中的那種聲音，你能有感情的朗讀出來嗎？接著找同學來分享喜歡的聲音，選擇相同的同學一起來讀，同學進行評價。之后進行相應的小結的細化處理。
大雁撒下一陣陣暖暖的叮嚀。（什么句）想象一下大雁叮嚀的內(nèi)容（這一部分學生的回答，十分溫情美好，令人動容）緊接著讓學生想象你就是那只大雁，一起來朗讀這一小節(jié)。接下來的兩小節(jié)內(nèi)容和這一小節(jié)內(nèi)容相似，教學方法相同。（在研討會上老師提出這一部分可以，后兩節(jié)可以在第一小節(jié)的教學以后放手利用多種手段讓學生去自主學習，充分相信學生自我學習的能力）
之后進入后三小節(jié)的教學，老師在這里課件補充了一首小詩，前三節(jié)都是有聲的聲音，秋天還有很多無聲的聲音，自然流暢的導入后三節(jié)。學生男女合作朗讀后三節(jié)，之后說一說你覺得的秋天是怎樣的。學生經(jīng)過朗讀，老師的補充，學生的回答準確，出人意料。接著老師進行總結，老師的語言優(yōu)美，極富有感染力。
下一步老師趁熱打鐵，要求學生帶著這種美好，在讀文章前三段，仔細想一想如何進行仿寫。仿寫對于三年級來說難度較大，要進行充分的引導，李老師一共分了三步來進行教學層層遞進，而且每一步都是有目的一步一步讓學生會寫，樂于去寫。
1.觀察這三節(jié)有什么相同點。（誰在干什么，發(fā)出了怎樣的聲音）
2.一步一步引導學生來寫。（開拓學生的思維）
3.給出幾個范例學著來寫。
寫完之后引導學生把寫的句子放入課文中去觀察，分析。此刻學生能夠積極的下手去寫，完成的效果較好。
李老師課堂首先充滿了感染力，而且課堂氛圍很好，她能夠把學生深深地吸引住這是我最大的感受，也是我今后努力的方向。其次李老師是一個很有想法的'老師，這篇略讀課文，看起來上的很簡單，但有的放矢，牢牢的抓住了主線，依照主線來引導學生進行有效的閱讀。
其次我的收獲就是課堂教學的每一步設計，都要是有目的的，要帶著目的去讓學生讀，學生寫，不可假大空，這用才能保證課堂的高效。李老師在教學中并沒有過多的去深入字詞，而是把它們放在閱讀中去進行指正。在略讀課文研討會上她也提出，略讀課文教學過程中要求學生在讀準字詞的基礎上，理解文章，進行思考，這對我今后的略讀教學啟發(fā)很大。
大學生實習心得15薦5
成為一名教師，課堂就是我們的主陣地，課堂教學就是師生人生中一段重要的經(jīng)歷。怎樣才能是自己的陣地牢固就要看自己的能力了。
在課堂上要體現(xiàn)課標精神，重視營造愉快課堂。
老師在努力體現(xiàn)新課標的要求。新課標指出學生的數(shù)學學習活動就應是一個生動活潑的，主動的和富有個性的過程。此刻的課堂教學不再是單一的教師教，學生學的過程，而是學生在教師的引導下主動探究，師生合作交流的愉快的課堂活動。每位教師都體現(xiàn)重視營造和諧，愉快的課堂。師生在課堂中不再是原先傳統(tǒng)教學中的傳授者和理解者，施與者和容納者；此刻課堂中的，學生才是學習的主人，教師是學習活動中的組織者，引導者與合作者。
體現(xiàn)學科與生活的聯(lián)系，重視創(chuàng)設教學情景。
新課程標準要求孩子的學習資料是現(xiàn)實的，有好處的，富有挑戰(zhàn)性的。在這些課中，教師都重視創(chuàng)設貼近學生生活實際的教學情景，從情景中引入要學習的資料，激發(fā)學生探究的興趣和欲望，使學生體會到數(shù)學知識就在我們身邊，理解數(shù)學與生活的聯(lián)系，有利于學生主動地進行觀察，實踐，猜測，驗證，推理與交流等數(shù)學活動。
體現(xiàn)主動性學習，重視學生的動手操作。
在教學設計中，越來越多的老師開始重視孩子的動手操作，重視孩子的手腦結合。要想真正的學好知識就是要學生們主動地參與到學習活動中來，那么動手操作就是孩子們最好的學習活動。學生們在老師的指導下，動手操作，自主探究，合作交流的`學習知識。
體現(xiàn)常規(guī)教學潛力，重視雙基訓練的落實。
老師十分重視學生雙基訓練的落實，不是原先那種華而不實的評優(yōu)課，是扎扎實實的常規(guī)教學研究活動。這些課資料很扎實，課堂容量很大。
體現(xiàn)教學資源優(yōu)勢，重視現(xiàn)代信息技術的應用。
現(xiàn)代信息技術的發(fā)展對數(shù)學教育的價值目標，資料以及學與教的方式產(chǎn)生了重大的影響，在聽過的這些課中，每位教師都根據(jù)自我的教學需要使用了現(xiàn)代信息技術，這些現(xiàn)代技術的應用，突出教學重點和難點，提高課堂效率。
主陣地丟失不丟失就看自己的能力，看自己對課堂的把握和掌控。
大學生實習心得15薦6
時光飛逝，不知不覺中，我們來韶關頂崗實習已三個月，在這三個月中，我嘗試了工廠經(jīng)歷，學會了適應環(huán)境、自主學習、主動交流、做好自己的工作。
學會適應環(huán)境
剛來到韶關，不太適應這里的氣候，時冷時熱；湖南人都喜歡吃辣，而這邊的菜味總是很淡，很多店都不會為顧客準備辣的，沒吃好沒什么，克服就是，我想我也不是嬌嬌女。在這里我們不再像在學校，身邊都是同齡人，我們開始天天和一些年長的阿姨們交流?，F(xiàn)在，過去一個月了，我發(fā)現(xiàn)自己現(xiàn)在什么都還好。
自主學習
我做馬達性能檢測工位，這個工位相對于其他工位來說，要學的東西多一點，不同的馬達故障放到不同的盒子里，一開始我就學著看十幾種馬達故障的.波形和名稱，還要用手指壓住馬達轉軸看有無刻花、彎芯、雜音。最難辨的是雜音，雜音不能聽出來，而要用手指感覺是否有那種碰碎的震動，一開始我都辨不出來，有些馬達本來運轉起來就有震動的，經(jīng)過三天的琢磨，不懂就問問旁邊的阿姨，小小的辨雜音和震動就難不倒我了。
主動交流
我對馬達生產(chǎn)線很是好奇，可我一直在馬達性能檢測這個工位，于是我在工作之余，經(jīng)常跑到同學那去看看，看那些機器干嘛用的、怎么用。并經(jīng)常和檢查員、班長、組長交流，從而學到了很多在學校學不到的東西。
做好自己的工作
雖然我們做的都是看似簡單的事，但我們工作之中認真的態(tài)度是必不可少的。只有認真、踏實，我們才能將自己的任何一件工作做好，而不管做什么，只要做好了自己的本職工作，才能在社會上立足。
通過實習，我感受了、適應了、體驗了、懂得了許多新的事。我想，以后，要好好工作、好好學習、好好生活！
大學生實習心得15薦7
通過畢業(yè)實習，將所學過的理論知識和設計題目，生產(chǎn)實踐結合起來，特別是專業(yè)理論與具體的模具設計聯(lián)系起來，分析生產(chǎn)實際中設計注塑模具的工藝、原理、結構、和電氣液壓控制原理，收集和獲取與畢業(yè)設計題目有關的各種技術資料，為畢業(yè)設計作好準備。同時，通過參觀學習，開拓了我們的是視野，擴大知識面，增長實踐知識，培養(yǎng)我們的調(diào)研能力和解決實際問題的能力，學習組織和管理生產(chǎn)的知識，為畢業(yè)后從事專業(yè)工作奠定知識的'基礎。模具行業(yè)在國民經(jīng)濟中占有很重要的地位，其生產(chǎn)技術水平的高低，已成為衡量一個國家產(chǎn)品制造水平高低的重要標志！
通過大學xx年的學習，我已經(jīng)掌握了設計模具所需要的理論知識，也了解了塑料的一些性能，在整個體系中，尚缺少的是實踐經(jīng)驗。xx年的學習沒有接觸過真實的注塑模，所以對它的認識還很淺，而這次實習給了我很好的機會去認識模具，接觸模具。我們的實習時問是從xx年二月xx日到xx年三月xx日，總共五個星期，實習時間因為短所以顯得特別寶貴。我在這里還是學到了很多東西，特別是我在學習過程中，我通過多次向注塑機操作員及模具修理師傅們請教，學到了很多知識。尤其是該車間甲班班長對我的指導，使我獲益甚多，更使我認識到自己還有很多不足之處。
大學生實習心得15薦8
這周回學校了，拍了很多照片。想給我們班孩子看看大學是什么樣，激發(fā)他們對學習的興趣。 初三了，還有一個月就中考，我沒有放棄他們，希望他們不要放棄自己，希望他們能在象牙塔中多待幾年，不要那么早的出去工作。一個科目每天進步一分，就能增加210分。不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海。
這周回去最大的收獲就是聽課學術泰斗王寧先生的講座：語文核心素養(yǎng)與語文教學。通過講座，我加深了對課標的理解，明白了教學的.側重點?？上r間倉促，意猶未盡，只聽了一部分就要離開。
因為周六下午四點四十開始要給孩子們補課。我到學校之前就安排好了離開的時間。十點半回宿舍收拾東西，十一點出發(fā)到xx?？上旃蛔髅?，下起了淅淅瀝瀝的雨，無妨，拉著行李箱在雨中奔跑，接到司機電話，說車上人已滿了，要我做下午兩點的車。我拒絕了，我必須趕回去給孩子補課，不能為了自己舒適，耽誤他們學習。司機說，可以搬個馬扎坐在過道，于是，我就一路顛簸回了xx中學。
晚上，下起了暴雨，我沒有帶傘，下了晚自習，一個孩子把傘塞給我說她跟同學和撐一把傘，然后就跑遠了，留下了感動得說不出話來的我。孩子們，老師期待每天進步的你們，比昨天更優(yōu)秀的你們。
大學生實習心得15薦9
隨著我們走進大學的校園，我們離走進社會越來越近了。校園與社會環(huán)境本存在很大的區(qū)別，這就要求我們利用假期時間走進社會實踐。校園與社會環(huán)境的不同，接觸的人與事也不大相同。這就形成了從實踐中學習，從學習中實踐的良性循環(huán)。
當今中國經(jīng)濟飛速發(fā)展，國內(nèi)外經(jīng)濟不斷變化，在機會越來越多的同時，也出現(xiàn)了更多的問題，有了更多更艱巨的挑戰(zhàn)，這也就對人才的要求越來越高。我們不僅要學好課本里的知識，還要主動走進社會，在實踐中鍛煉自己，同時增加知識，全方面武裝自已，才能在這個社會有立足之地甚至擁有不敗之地。
在學校，每天有作息時間表約束你。課程表會告訴你，今天該干什么，明天又有什么事情要做。而在這里，你可以無所事事地像木瓜呆在那兒，然后老板不滿意你的表現(xiàn)扣你工資或者將你開除。積極的就是主動接近顧客，拉近與顧客的距離，然后耐心的推銷產(chǎn)品。這也實在鍛煉了我們的膽量、語言交流能力和心理洞察能力。我們膽大了才能冷靜，冷靜了才能很好地通過顧客的言語與表情察覺顧客的想法，然后再作出適當?shù)幕貞?，不至于慌張得不知所措，這樣子可以鍛煉我們，使我們成長很多。
在社會中接觸各種各樣的顧客、同事、上司等等，關系復雜，這一切都需要我們有經(jīng)驗去處理。盡管存在競爭，我們還得不斷社會實踐的重要性。
在學校，每一個學生都在為取得更高的成績而努力，雖然這也存在的競爭，可校園里總少不了那份純真，那份真誠，一般不會招來嫉恨與報復。可是在社會中，優(yōu)勝劣汰，你的成功就是別人的失敗，工作直接影響了他人的經(jīng)濟利益。
有個事實眾所周知，學生的實際操作能力與在校理論學習有一定的差距。在這次實踐中，這一點我感受很深。在學校，學習的理論知識很多很多，幾乎是面面俱到；而在實際工作中，很可能是書本上的知識一點都用不上?；蛟S工作中運用到的.只是很簡單的問題，只要套公式似的就能完成一項任務。
有時候我會想，實際操作這么簡單，但為什么我們要學習那么深奧的知識呢？現(xiàn)在的教育真的存在很大的弊端，嚴重的脫離了社會實際應用嗎？其實不然，在學習這些吃力的知識的同時，我們的學習能力提高了，理解力和邏輯思維能力也增強了。更在許多書本中教我們?nèi)绾稳プ龊米约?，教我們樹立自己遠大的理想，這將更好的為我們社會實踐打基礎。
回想一下，我們的年齡也不小了，離走向社會工作也不遠了，我們應該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上發(fā)生的各方面的事情，這就意味著我們必須得重視社會實踐。畢業(yè)以后我們也不能像大學生一樣幼稚了。我們要帶著實實在在的能力走進社會，為社會服務。
大學生實習心得15薦10
回顧一個月來走過的點點滴滴，實習的過程既難忘又充實。短短的一個月實習，讓我把學校的理論和實踐很好的結合，在學校學到更多的是會計的基礎理論知識，在金融這個大市場我又逐漸了解和熟悉了金融擔保業(yè)的.基本專業(yè)知識，業(yè)務流程以及現(xiàn)代公司的運營理念和工作方式，使我受益匪淺。
在這一個多月中我們經(jīng)歷了很多很多，每一點一滴現(xiàn)在看來都是一筆寶貴的財富，沒有這點滴之間的磨練與積累也就不會有我們今天的成長。
大學生實習心得15薦11
實習于我看來，是對自我專業(yè)知識的檢驗，是對職場和社會的探索，也是對人生的歷練和考驗，烈火淬真金，沒有實習工作過的學生，永遠不知道自己的分量，也永遠不曾真正懂得工作的意義。
只有脫下校服，邁出校門的那一刻，只有實習工作開始的那一天，才能明白實習的意義。
真幸運，遇見了師大，真幸運，遇見了八中。
此刻的我正伏案桌前，回想這幾日的.變化，說來也怪，從當初的忐忑到如今的鎮(zhèn)定，從第一節(jié)課的語無倫次、聲音發(fā)抖到第十一節(jié)課的有條不紊，再從對什么都一無所知到愈發(fā)了解……這幾日是短暫的，可是于我而言又是漫長而緊張的，盼望啊，盼望了那么久的三尺講臺，可真到了登臺那一天，心卻提到了嗓子眼，雖已提前做好了備課工作，但當你看到底下五十多雙明亮又稚嫩眼眸，齊刷刷地盯著你，仿佛對你充滿了新奇，又仿佛等著看你要弄出什么名堂，還是分外緊張。但是到了關頭說什么也來不及，縱使前面是刀山火海、滿路荊棘，只能硬著頭皮向前沖，三刻鐘的時間悄無聲息走過了，隨著一聲整齊的“老師辛苦了”，人生第一堂課結束了，天知道是怎么過去的。這一堂課，是我給同學們上的，同時也是同學們給我上的，感謝同學們在我出錯時鼓勵我，感謝同學們愿意信任我問我問題，也要感謝指導老師的悉心指導和幫助，讓我快速成長。
我想，一個人的經(jīng)驗要在刻苦中得到，也只有歲月的磨煉能夠使它成熟……
一個人應盡自己的努力，挖掘自己所有的潛力來實現(xiàn)自己的夢想，努力可能會失敗，但放棄則意味著你根本不可能成功。因為相信，因為熱愛，我一定會把這份工作做得更好，泥濘路難行，但雨過天晴后便是春天……
大學生實習心得15薦12
實習，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自我所學到的理論知識有用武之地，只學不實踐，那么所學的'就等于零。理論就應與實踐相結合。另一方面，實踐能夠為以后找工作打基礎。透過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境不一樣，接觸的人與事不一樣，從中學到的東西自然就不一樣。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。
回顧實習生活，感觸是很深，收獲是豐碩的。
實習是每個大學生務必擁有的一段經(jīng)歷，使我在實踐中了解社會，讓我學到了很多課堂上根本就學不到的知識，也開闊了視野，增長了見識，為我以后進一步走向社會打下堅實的基礎。
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